北师大版数学三年级（下册）第2节 面积单位

第2节面积单位

北师版数学三年级（下）五面积1.结合具体的测量活动，使学生体会到统一面积的必要性。2.体会“平方厘米”、“平方分米”、“平方米”等面积单位。3.培养学生的空间观念与估测能力。【重点】体会平方厘米、平方分米、平方米等面积单位。【难点】选用适当的面积单位计量不同物体的表面积或平面图形的面积。数学书封面的面积是6个格子。我量的结果是24个格子啊！为什么量的结果不一样？需要统一单位。他们用的格子不一样大。在测量过程中，所选用的标准不同，测量出的结果也就不相同。如果测量同一个物体，我们要得到一样的结果，就需要一个统一的单位来度量。你知道哪些面积单位？认一认。这个正方形，它的边长是1厘米，它的面积是……边长为1厘米的正方形面积是1平方厘米（cm²）。边长为1分米的正方形面积是1平方分米（dm²）。边长为1米的正方形面积是1平方米（m²）。（1平方厘米）这些面积单位有多大？做一做，说一说。大拇指指甲的面积大约是1平方厘米。平方厘米用于测量较小物体表面的面积。电脑键盘一个小按键的面积接近1平方厘米。这些面积单位有多大？做一做，说一说。成人手掌的面积接近1平方分米。粉笔盒上面的面积大约是1平方分米。这些面积单位有多大？做一做，说一说。用报纸拼的1平方米。1平方米的地面上大约可站立12名小学生。方桌桌面的面积约是1平方米。1.填一填。

（1）常用的面积单位有（）、（）、（

）。（2）边长分别是1厘米、1分米、1米的三个正方形中，面积最大的是边长为（）的正方形。（3）测量房间地面的大小要用作（）单位。平方厘米1米平方米平方分米

平分米2.选一选。（1）一间房子地面的面积约是（）。A.54平方分米

B.54平方厘米C.54平方米（2）20平方米是（）的计算结果。A.面积

B.周长C.长度（3）讲台桌的桌面的面积约是80（）。A.平方米

B.平方分米C.平方厘米（4）一张彩纸的面积是500（）。

A.平方米

B.平方分米C.平方厘米CABC3.你同意笑笑的说法吗？和同伴说说你的理由。不同意，因为不确定面积单位是否统一，无法直接比较大小。笑笑淘气这张纸的面积是6个方格。我手里的纸的面积是8个方格，一定比你的面积大。4.在下面的方格中分别画出1厘米的线段和1平方厘米的正方形、1分米的线段和1平方分米的正方形。5.填上合适的面积单位（平方米、平方分米、平方厘米）。⑴一间房屋地面的面积约50_______。⑵练习本的面积约2_________。⑶一张邮票的面积约6_________。⑷单人床的面积约2________。平方米平方分米平方厘米平方米6.数一数。下面图形的面积是多少？（1个小方格代表1平方厘米）①②③①15平方厘米；②10平方厘米；③14平方厘米同学们，这节课你们学会了哪些知识？1.同一物体它的面积是固定的，要准确测量或计算面积，就需要用同样大小的面积单位。2.常用的面积单位有平方厘米、平方分米、平方米，分别可以用字母cm²，dm²，m²来表示。同学们，这节课你们学会了哪些知识？

3.常用的三个面积单位相比较：1平方厘米<1平方分米<1平方米。4.