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人教版新目标七年级上starternit1-unit4复习资料整人教版新目标七年级上starternit1-unit4复习资料整人教版新目标七年级上starternit1-unit4复习资料整七年级（上）Starter-Unit42020/12/192书籍能培养我们的道德情操，给我们巨大的精神力量，鼓舞我们前进人教版新目标七年级上starternit1-unit4复习资1七年级（上）

Starter-Unit42020/12/192七年级（上）2020/12/192重点词汇

1._________(adv.)总是2._________(v.)知道；了解3._________(prep.)在……下4._________(adv.)怎样；如何5.________(v.)(给……)打电话6.______(adj./n.)下一个(的)；接下来(的)7.________(n.)词典；字典8.________(v.)拼写9.________(n.)颜色10._________(adv.)现在11._______(adj.)最后的；末尾的12._______(n.)父(母)亲2020/12/193重点词汇1._________(adv.)总是2020/13.

(pron.)谁14.________(v.)帮助15._______(n.)朋友16._______(prep.)关于17.______(adj.)受欢迎的18._______(v.)找到；发现19.______(n.)家；家庭20._______(conj.)但是21._______(adj.)整洁的；井井有条的22._______(pron.)我们的23.________(pron.)他们24._______(adv.)在哪里；到哪里2020/12/19413.(pron.)谁2020/1225.________(n.)收音机26.________(n.)表；手表27._______(v.)认为；想；思考28.______(modalv.)必须29._______(pron.)这些30.________(modalv.)能；会31._______(v.)请求；要求；询问32._________(n.)图书馆33._______(n.)老师；教师34._______(v.)来；到来35.________(adj./pron.)一些；某些/有些；有的2020/12/19525.________(n.)收音机2020/12/195词汇拓展1.please→(高兴的)pleased→(乐事)pleasure2.one→(第一)first→(一次)once3.friend→(友好的)friendly→(友谊)friendship4.that→(复数)those5.no→(反义词)yes6.too→(近义词)also/either7.who→(宾格)whom→(所有格)whose8.teacher→(教)teach9.help→(有帮助的)helpful10.player→(玩；玩耍；演奏)play2020/12/196词汇拓展1.please→(高兴的)pleased→11.good→(更好的)better→(最好的)best12.China→(语文；汉语；汉语的；中国的；中国人)Chinese13.always→(反义词)never14.two→(第二)second→(两次)twice15.have→(第三人称单数)has16.photo→(复数)photos17.color→(颜色鲜艳的；丰富多彩的)colorful18.where→(处处；到处；各个地方)everywhere19.some→(近义词)any20.I→(宾格)me→(形容词性物主代词)my→(名词性物主代词)mine2020/12/19711.good→(更好的)better→(最好的)b重点短语1.用英语：inEnglish2.电话号码：telephonenumber3.姓：lastname4.名字：firstname5.中学：middleschool6.铅笔盒；文具盒：pencilbox7.劳驾；请原谅：excuseme8.为……而感谢你：thankyoufor9.学生卡；身份证：IDcard10.请求；恳求(给予)：ask…for…11.一套；一副；一组：asetof12.快点儿：comeon13.录音机：tapeplayer14.飞机模型：modelplane15.……怎么样？……好吗？Whatabout…？2020/12/198重点短语1.用英语：inEnglish2.电话号码考点一

That’smy

family.Thosearemyparents.那是我的家庭。他们是我的父母亲。（Unit2P7）【用法归纳】辨析family,home,house与room考点复习2020/12/199考点一That’smyfamily.Those词汇意义与用法例句family着重指家庭、家庭成员或家中的人口。Myfamilyhaslivedinthisvillageforovertwentyyears.我家在这个村子里住了20多年了。2020/12/1910词汇意义与用法例句family着重指家庭、家庭成员或家中的人词汇意义与用法例句home意为“家；家乡”，指一个人出生或居住的地方，含有感情色彩，强调家里的氛围和环境。Eastorwest,homeisthebest.金窝银窝，不如自己的草窝。HelivesinChinaformanyyears.Andthisishissecondhome.他在中国生活了多年。这是他的第二个家乡。2020/12/1911词汇意义与用法例句home意为“家；家乡”，指一个人出生或居词汇意义与用法例句house意为“房屋；住宅”，指居住的房屋。Theymovedtotheirnewhouse.他们搬进了新家。Wewenttomyaunt’shousefordinner.我们去我姑姑家吃饭。room意为“房间”，指单人住户使用的房间Theroomlooksverynice.这个房间看上去不错。2020/12/1912词汇意义与用法例句house意为“房屋；住宅”，指居住的房屋

拓展：①family可以用作集体名词，表示“家庭”，作主语时谓语动词用单数形式；也可以用作个体名词，表示“家人”,作主语时谓语动词用复数形式。如：

Hisfamilyislarge.他的家庭是大家庭。

Myfamilyareallwaitingforthegoodnews.我全家人都在等待这个好消息。②room作不可数名词时，意为“空间，地方”。谓语动词用单数形式。如：

Thereisnomoreroominthecomputerfile.计算机文件里没有空间了。2020/12/1913拓展：①family可以用作集体名词，表示“考点二

Thanksforthephotoofyourfamily.Hereismyfamilyphoto!谢谢你的全家福。这是我的全家福！(Unit3P17)【用法归纳】辨析thanksfor与thanksto（2012大理32题）◆thanksfor...(=thankyoufor...)“因……而感谢”,for后接名词或动名词。如：Thanksalotforyourhelp.=Thankyouverymuchforhelpingme.多谢你的帮助。2020/12/1914考点二Thanksforthephotoof◆thanksto...是复合介词，意为“多亏；由于”。如：Thankstoyourhelp,Isucceededingettingthegoodjob.多亏你的帮忙,我才成功地得到了那份好工作。2020/12/1915◆thanksto...是复合介词，意为“考点三

Thankyouforyourhelp,Anna.感谢你的帮助,安娜。（Unit3P14）【用法归纳】help的用法◆help（v.）→helpful(adj.）有帮助的,有益的→helpfully(adv.）有益地,有用地2020/12/1916考点三Thankyouforyourhelp

1）表示感谢的常用套语：

1.

It‘s

very

kind

of

you.

你太好了，多谢你了。

2.Thank

you

very

much.

非常感谢

.

3.

Thanks

a

lot.

多谢。

6.Thanks.

谢谢。

4.

Thanks

very

much.

非常感谢。7.Thank

you.

谢谢你

5.

Thanks

so

much.

非常感谢。

8.Many

thanks.

多谢。

拓展：如何用英语表示感谢

2020/12/1917

1）表示感谢的常用套语：

拓展：如何用英语表示感谢

2022）回答感谢的常用答语：

1.You

are

welcome.

不用谢。

2.Not

at

all.

别客气；不用谢；哪儿的话。3.It‘s

a

pleasure.

不用客气；不用谢。

A

pleasure.

4.

It

is

my

pleasure.

别客气，这是我高兴做的。

My

pleasure.

5.That‘s

all

right.

没什么；不用谢。6.

Please

don‘t

mention

it.

不用客气；不用谢。

7.

That‘s

OK.

没什么；不用谢。

8.

No

problem.

不客气；不用谢。

9.It‘s

nothing.

没什么；不客气。2020/12/19182）回答感谢的常用答语：

2020/12/1918◆help用作动词，常见用法有：couldn’t2020/12/1919◆help用作动词，常见用法有：couldn’t2020/

如：Welcometomyhome,andhelpyourselvestothefruit.欢迎来我家，请随意吃水果。

Icouldn’thelpsmilingwhenIheardhersinging.当我听到她唱歌时，我情不自禁地笑了。

Ialwayshelpmymotherdochoresonweekends.周末我总是帮妈妈做家务。

MaryoftenhelpsmewithmyEnglish.玛丽经常帮助我学习英语。2020/12/1920如：Welcometomyhome,◆help用作名词，常用句式withone’shelp或withthehelpofsb.表示“在某人的帮助下”。如：

Withthehelpoftheteacher,Imadegreatprogress.在老师的帮助下，我取得了很大的进步。2020/12/1921◆help用作名词，常用句式withone考点四

Whataboutthisdictionary?这个字典怎么样？（Unit3P14）【用法归纳】Whatabout...？“…怎么样？…好吗？”句型(2012红河州31题考查)◆询问情况或打听消息。如：Ilikereadingnovels.Whataboutyou?我喜欢看小说，你呢？◆向对方提出建议或请求，相当于句型Wouldyoulike...?语气很委婉，常用肯定答语为OK!/Allright./Goodidea.否定答语为Sorry,I…/I’mafraidnot.如：—Whataboutgoingforawalkafterdinner?—Goodidea!/Sorry,Ihavetodomyhomework.2020/12/1922考点四Whataboutthisdiction◆寒暄时用作承接上下文的转折语。如：

I’manexchangestudentinGradeOne.Whataboutyou?我是一年级的一名交换生，你呢？◆询问天气或身体等状况。如：

Whataboutyourmother?Youcan’tkeephertootired.你母亲身体好吗？你不能让她太累了。◆征求对方的看法或意见。如：

Whataboutthisbike?这辆自行车怎么样？2020/12/1923◆寒暄时用作承接上下文的转折语。如：2020拓展:提出建议的六种句型Whynot2020/12/1924拓展:提出建议的六种句型Whynot2020/12/19考点五excuseme用于打扰对方，给别人添麻烦时的场合，诸如询问情况、请求帮助或向别人问路等。这是讲英语的国家常用的一句客套语，用以引出后面的问题。【拓展】Sorry./I’msorry.也有“对不起”的意思，但通常用于做错事或说错话而道歉的场合。例如：Sorry,Iamlateagain.对不起，我又迟到了。

I’msorrytohearthat./Sorrytohearthat.听到不好的消息时用，表示遗憾、惋惜和同情。

—Ihurtmylegyesterday.

—Isorrytohearthat.2020/12/1925考点五excuseme用于打扰对方，给别人添麻烦时的场合，考点六

and,but,so和or都可以作连词，常见用法

and“和；又;而（也可以不译出）”；“只要……就会……；如果……那么……”表并列关系，连接词、短语或句子，用于“祈使句+and+简单句”句型。but“而；却；但是”；表转折关系，连接词、短语或句子，用在表示歉意的话之后，引起一个分句，可不译出。不与although/though连用。so“因此；所以”表因果关系，连接两个句子。or“或者；否则”表选择关系，连接词、短语或句子，用于“祈使句+or+简单句”句型。2020/12/1926考点六and,but,so和or都可以作连词，常见用and和or的用法区别共同点：and和or都是连词区别：1.并列结构中，and意为“和”，用于肯定句,or通常用于否定句中代替and,表示"和"的意思Ilikeapples,orangesorbananas.Idon’tlikeapples,orangesorbananas.但有时and也可用于否定句。请注意其不同特点：

Thereisnoairorwaterinthemoon.

Thereisnoairandnowateronthemoon.

在否定中并列结构用or连接，但含有两个否定词的句子实际被看作是肯定结构，因此要用and。

2020/12/1927and和or的用法区别共同点：and和or都是连词2022.or用在选择疑问句中,灵活地译为"还是"，对于选择疑问句的回答必须采用具体的回答方式，不能采用Yes或No的简单回答。如:

A:Isthatanappleoranorange?那是苹果还是桔子?B:It’sanapple.(不能用Yes,itis.或No,itisn’t的方式回答)3.or用于连接并列的单词、词组、短语或句子,表示"或者"的意思。如:

WecanvisittheWorldParkortravelaroundtheworld.

我们可以参观世界公园,或者周游全世界。4.or用于连接两个并列的句子,表示"否则,要不然"的意思。如:

Hurryup,oryou'llbelate.快点,否则你要迟到啦。

2020/12/19282.or用在选择疑问句中,灵活地译为"还是"，对于选择疑问with和and的用法区别（1）and表示“和”、“又”、“而”之意。是一个连词，连接两个并列的词、词组或者句子，and所连接的前后两个词在各个方面都处于平等的地位，当其连接两个词或词组时，这两个词或词组在句中的作用是相同的，即充当同一个成分。故当其连接两个词时，这两个词的形式应相同。如：Icanplaytheguitarandthepiano.我喜欢弹吉他和钢琴。（吉他和钢琴都是乐器，都做play的宾语，它们的地位平等）

Myfatherisateacher,andmymotherisaworker.我爸爸是一名教师，而我妈妈是一名工人。（and连接两个形式一样的句子）

MybrotherandIlikeswimming.我的弟弟和我都喜欢游泳。（I不可用me，因为I和mybrother都在句中作主语）2020/12/1929with和and的用法区别（1）and表示“和”、“又”（2）with表示“和……一起”“跟”“和……一道”等之意。是一个介词，其后必须跟名词或代词作其宾语，它和后面的成分合在一起做句子的状语成分，放在句子的末尾。

Iliketoplaygameswithpeople.我喜欢和别人玩游戏。

Wouldyouliketoplayfootballwithus?

你愿意和我们一起踢足球吗？注意：当and连接的两个成分放在主语位置时，and前后两部分都是句子主语；而当with连接的两个成分放在主语位置时，只有with前的部分是主语，with后的部分为附属成分不作句子主语。MysisterandIlikeapples.Myfatherwithmelikesbasketball.2020/12/1930（2）with表示“和……一起”“跟”“和……一道”等之意。考点七

good,fine,nice和well都有“好”的意思，常见用法good说明人的品质好或物的质量好。fine侧重于“质量的精细、身体健康”，常表示品质、特点和能力的好，还可表示“天气晴好”。nice指某人或某物能取悦他人的感官，使人感到喜悦、感到舒适，含有“美好的、美妙的、漂亮的”等意思；还可表示“对人友好和蔼”。well作形容词时指身体健康状况好；作副词时指某一动作做得好。2020/12/1931考点七good,fine,nice和well都有“好考点八

this,that,these和those都是指示代词用法this这；这个指时间或空间较近的人或物；在电话用语中，常用来指代自己。that那；那个指时间或空间较远的人或物；在电话用语中，常用来指代对方。用在比较级结构中，代替前面提到的名词，以免重复。these这些指代离说话人较近的复数名词。those那些指代离说话人较远的复数名词。用在比较级结构中，代替前面提到的复数名词，以免重复。2020/12/1932考点八this,that,these和those都是also,too,aswell和either的区别1.

too

和

aswell

多用于口语中，语气较轻，通常用于肯定句或疑问句，一般不用于否定句，且通常放在句末。too放在句子末尾,通常用逗号隔开.如：例：Iamastudent,too.

Ilikeyoutoo[aswell].

我也喜欢你。Aretheycomingtoo[aswell]?

他们也来吗?Isyourmotherateacher,too?

too

有时也紧跟在主语后作插入语(注：aswell

不这样用)，此用法较正式。如：I,too,knowwherehelives.

我也知道他住在什么地方。在

Metoo,Youtoo

这类简略答语中，通常不用

aswell,also。如：A：I’mtired.

我累了。B：Metoo.

我也是。2020/12/1933also,too,aswell和either的区别1.2.

also

比

too

和

aswell

正式，通常用于肯定句中，一般靠近动词，通常用在系动词、情态动词或助动词之后，实义动词之前。例如：I’m

alsoastudent.我也是一个学生。He

also

asked

to

go．他也要求去。有时为了强调也放在句末(但不常见)。如：Healsocame./Hecamealso.

他也来了。also

有时用于句首(其后通常有逗号)，相当于连词

and。如：Also，hismotherwasdead.

再说，他母亲又过世了。2020/12/19342.

also

比

too

和

aswell

正式，通常用3.

either(也)通常只用于否定句，且要放在句末，通常用逗号隔开。如：Idon’tknow,either.

我也不知道。Hehasn’tfinishedit，either.

他也还没有做完。注：有时在肯定句之后跟一个否定句，可能用

too，also。如：Hecame,butshedidn’talsocame.

他来了，但她没有也一起来。HewenttoWashington,butnottoNewYorktoo.

他去了华盛顿，但并不是也去了纽约。2020/12/19353.

either(也)通常只用于否定句，且要放在句末，通常短语与句型What’sthisinEnglish?这个用英语怎么说？用来询问“…用英语怎么说？”的句型①单数物体用句型:Whatisthis(inEnglish)?thatit回答：It’s……例子:What’sthisinEnglish?It’sanapple.What’sthatinEnglish?It’sapen.What’sitinEnglish?It’sapencilsharpener.2020/12/1936短语与句型What’sthisinEnglish?这

②用来询问复数物体的句型:Whatarethese(inEnglish)?thosethey回答：They’re……例子：WhataretheseinEnglish?They’reapples.用什么语言，介词用in:“in+language”.例如：

inEnglish用英语

inChinese用汉语

inJapanese用日语

inyourownwords用自己的语言2020/12/1937②用来询问复数物体的句型:2020/12/1937WhatcoloristhisZ?这个字目Z是什么颜色？1)对颜色提问的两种方法：Whatcolor+系动词+具体的物体=What’sthecolorof+具体的物体?例如：Whatcolorisyourbackpack?=What’sthecolorofyourbackpack?2)colorv.着色colorsth.+颜色,例如：Iwanttocoloritred.[高分突破]：1）对名词（复数）的颜色提问时，不能用whatcolors，例如：Whatcolorarethesehats?(√)Whatcolorsarethesecups?(×)2)color是可数名词，例如：

Idon’tlikethesecolors.2020/12/1938WhatcoloristhisZ?这个字目Z是什

对姓名的几种提问与回答：What’syour/his/hername?回答：My/His/Hernameis…=I’m…;Sheis…;Heis…What’syourname?MynameisSandra.或者说.I’mSandra.What’shisname?HisnameisTom.或者说.HeisTom.What’shername?HernameisAnna.或者说.SheisAnna.2020/12/1939对姓名的几种提问与回答：2020/12/1939中英文姓名表达姓氏：familyname/lastname

名：givenname/firstname

全名：fullnameEg.MyfullnameisAlanSmith.MyfistnameisAlan.MylastnameisSmith.中文名字的习惯：familyname/lastname＋givenname/firstname例如：LuGuoyufamilyname/lastname：Lugivenname/firstname：Guoyu2020/12/1940中英文姓名表达2020/12/1940英文名字的习惯：givenname/firstname＋familyname/lastname例如：SandraSmith[高分突破]：在交际英语中应注意由于中英文名字的区别所造成的对人物的称呼也不同，例如：ZhangXiaoli:MissZhang/Xiaoli(√)Zhang/MissXiaoli(×)DaveGreen:Mr.Green/Dave(√)Green/Mr.Dave(×)2020/12/1941英文名字的习惯：2020/12/1941几个一般疑问句Isthis/that+单数名词?Yes,itis./No,itisn’t.(√)Yes,this/thatis./No,this/thatisn’t.(×)(回答时：我们要用it来代替问句里边的this和that)例如：Isthatyourbrother’sbackpack?Yes,itis.②Arethese/those+复数名词？Yes,theyare./No,theyaren’t.Eg.Arethoseyourbrothers?Yes,theyare.2020/12/1942几个一般疑问句2020/12/1942[高分突破]：－Isthis/that+人?－Yes,itis./No,itisn’t.(√)－Yes,he/sheis./No,he/sheisn’t.(×)但若是：－Isthis/that+可以区分性别的词+人?我们在回答是就要用表示人的人称代词（she,he,they）Isthisboyyourbrother?Yes,heis./No,heisn’t.Isthatwomanyourmother?Yes,sheis./No,sheisn’t.2020/12/1943[高分突破]：2020/12/1943Arethese/those+复数名词Yes,theyare./No,theyaren’t.(注意：此时不管these和those后是否有可以区分性别的词，回答是统统一样，因为复数的的代词都是一个，就是they.)2020/12/1944Arethese/those+复数名词2020/12/Howdoyouspellit(或者是具体的物体)？回答时我们得把这个单词拼写出来，并且要大写。Eg.---Howdoyouspell“watch”---W-A-T-C-HHereismyfamilyphoto.这是我的全家福照片。它等于句型：Thisismyfamilyphoto.1)Hereismyfamilyphoto是倒装句式倒装句结构A.副词＋谓语＋主语（名词）Eg.Hereisyourletter.B.副词＋主语（代词）＋谓语Hereyouare.Thisis....的句型也表示“这是……。”但通常用于介绍；而“Hereis....”常用于把某物给说话的对象。在第三单元中这两句是同义句。2020/12/1945Howdoyouspellit(或者是具体的物体)？CallTinaat495-3539.打495-3539找蒂娜。知识点拓展：callv.“打电话”1）单独使用“打电话”,例如：Pleasecallthisevening.2）call+sb.“给某人打电话”,例如：PleasecallBobthisevening.3)call+telephonenumber“拨打某一电话号码”,例如：Pleasecall2377485now.4)call+sb.+at+telephonenumber“打某电话找某人”,例如：Pleasecallmyteacherat2684753.请打2684753这个电话找我的老师．2020/12/1946CallTinaat495-3539.打495-35介绍人的句型①Thisis+单数名词。

Thatis例：Thisismysister.Thatishermother.②These+are+复数名词

Those例：TheseareDave’sparents.Thosearehisuncleandaunt.2020/12/1947介绍人的句型2020/12/1947全家福的表示方法a/thephotoofyourfamily=yourfamilyphoto你的全家福

a/thephotoofhisfamily=hisfamilyphoto他的全家福

a/thephotoofherfamily=herfamilyphoto她的全家福2020/12/1948全家福的表示方法2020/12/1948take词组takesth.tosb./地点eg.Pleasetakethesethingstoyourbrother.请把这些东西带给你弟弟。take,bring的区别：take“带走，带去”，从近处带到远处，例如：Pleasetakethesebookstoyourhomeafterschool.bring“带来”，从远处带来，通常也是用”bringsth.tosb./地点”例如：PleasebringsomeCDstome.2020/12/1949take词组takesth.tosb./地点20Ineedmyhat,myIDcard,mynotebookandmypencils.我需要我的帽子，身份证，笔记本和铅笔。知识点拓展：needv.需要1)need＋sth./sb.“需要……”例如：Sheneedsanotebook.Ineedyounow.2)sb.needtodosth.“某人需要做……”例如：Ineedtolistentosomerelaxingmusic.2)sth.needdoing“某物需要……”（表达被动含义）

Thebikeneedsrepairing.2020/12/1950Ineedmyhat,myIDcard,myTherearemanybooksinthebookcase.书柜里有许多书。知识点拓展：Therebe句型1）构成与意义