八年级道德与法治(下)公平正义的价值部编版

第1课时确定位置（一）第1课时确定位置（一）1.

根据方向和距离确定物体的位置。（重点）2.

描述简单的路线图。（难点）1.根据方向和距离确定物体的位置。（重点）北南西东斑马场狮虎山大象馆熊猫馆长颈鹿馆喷泉广场猴山北南西东斑马场狮虎山大象馆熊猫馆长颈鹿馆喷泉广场猴山知识点根据方向和距离确定物体的位置（1）熊猫馆在喷泉广场的什么方向？找一找和熊猫馆有关的角在哪了？和狮虎山有关的角呢？任选熊猫馆的一个角和狮虎山的一个角量一量它们度数，标在图上。请每位小导游在小组内再来介绍它们的准确方向。用不同方法交流它们的区别。知识点根据方向和距离确定物体的位置（1）熊猫馆在喷泉广场的什喷泉广场20。北西东斑马场狮虎山大象馆熊猫馆长颈鹿馆猴山南喷泉广场20。北西东斑马场狮虎山大象馆熊猫馆长颈鹿馆猴山南520。70°喷泉广场北南西东斑马场狮虎山大象馆熊猫馆长颈鹿馆猴山20。70°喷泉广场北南西东斑马场狮虎山大象馆熊猫馆长颈鹿馆6（2）熊猫馆大象馆和长颈鹿馆都在喷泉广场的北偏西60°的方向上，如何区分它们的位置呢？（2）熊猫馆大象馆和长颈鹿馆都在喷泉广场的北偏西7500m60。1000m喷泉广场北南西东斑马场狮虎山大象馆熊猫馆长颈鹿馆猴山500m60。1000m喷泉广场北南西东斑马场狮虎山大象馆熊8知识提炼根据方向和距离确定物体位置的方法：（1）找准观测点，确定好方向并用量角器测量

出被测点的方位角度；（2）明确被测量物体和观测点之间的实际距离；（3）根据方向（角度）和距离准确判断或描述

被测物体的位置。知识提炼根据方向和距离确定物体位置的方法：知识点描述简单的路线图（3）参观斑马场后，同学们想去猴山，说一说他们的

行走路线。知识点描述简单的路线图（3）参观斑马场后，同学们想去猴山，说知识提炼描述路线图时，要先按行走路线确定每一个观测点，然后以每一个参照物为观测点，测量好到下一个目标的方向（角度）和距离，再描述到下一个目标行走的方向和路程。知识提炼描述路线图时，要先按行走路线确定每一个观测点小试牛刀1.在“夺宝”游戏中，需要找到三把钥匙才能打开宝箱。下图是一张藏宝图，以宝箱为观测点。你能找到钥匙的位置，并填在图中吗？（选自教材P66

T1）⑴①号钥匙的位置是北偏东40°，

距离宝箱1cm。⑵②号钥匙的位置是北偏西75°，

距离宝箱3cm。⑶③号钥匙的位置是南偏东30°，

距离宝箱2cm。①②③小试牛刀1.在“夺宝”游戏中，需要找到三把钥匙才能打开宝箱。例1

判断：甲地在乙地的东偏北30°方向900m处，也可

以说乙地在甲地的西偏南60°方向900m处。（）错因分析：甲、乙两地的位置关系如下图：甲地在乙地东偏北30°方向900m处，也可以说乙地在甲地的西偏南30°方向900m处。例1判断：甲地在乙地的东偏北30°方向900m处，也可错因例2

以人民广场为观测点，火车站和文化活动中心在

什么位置？分别距离人民广场多远？

火车站在人民广场西偏北30°方向1200米的位置；文化活动中心在人民广场东偏南60°方向500米的位置。错因分析：此题错在对角度的描述有误。火车站在人民广场北偏西30°方向1200米的位置；文化活动中心在人民广场南偏东60°方向500米的位置。例2以人民广场为观测点，火车站和文化活动中心在141.填一填。（选自教材P66

T2）以雷达站为观测点。潜水艇的位置是北偏东60°，距离雷达站

km。巡洋舰的位置是

偏

，距离雷达站

km。护卫舰的位置是

偏

，距离雷达站

km。480西北15°600西南30°6301.填一填。（选自教材P66T2）以雷达站为观测点。4802.判断题。（1）只要知道方向或距离就可以确定物体的位置。

（）（2）红红家在东偏北30°方向，距离200m处。（）（3）东偏南40°还可以说成南偏东50°。（）×√×2.判断题。×√×163.观察下图。

（选自教材P66

T3）(1)从希望小学出门后，怎么走可以到达养鱼塘？北东南西答：先向西走250m到达广播站，再从广播站向西偏南45°方向走300m,就到达养鱼塘了。3.观察下图。（选自教材P66T3）(1)从希望小学出门17北东南西北东南西(2)广播站在养鱼塘的什么方向上？答：广播站在养鱼塘东偏北45°的方向上。(3)说一说从乐乐家到希望小学的行走路线。北东南西北东南西(2)广播站在养鱼塘的什么方向上？答：广播站184.奇思看妙想在北偏东50°的方向上，妙想看奇思在

什么方向上？和同伴试着表演一下，再进行交流。

（选自教材P66

T4）答：妙想看奇思在西偏南40°的方向上。（或妙想

看奇思在南偏西50°的方向上）4.奇思看妙想在北偏东50°的方向上，妙想看奇思在答：妙想看19这节课你们都学会了哪些知识？

描述路线图时，要先按行走路线确定每一个观测点，然后以每一个参照物为观测点，测量好到下一个目标的方向（角度）和距离，再描述到下一个目标行走的方向和路程。这节课你们都学会了哪些知识？描述路线图时，要先按行走作业1：完成教材相关练习题。作业2：完成对应的练习题。作业1：完成教材相关练习题。作业2：完成对应的练习题。1.花朝，是成都花会开幕的日子地点在南门外十二桥边的青羊宫花会期有一个月这是一个成都青年男女解放的时期花会与上海的浴佛节有点相像，不过成都的是以卖花为主，再辅助着各种游艺与各地的出产。2这篇文章用河神见海神的寓言故事说明哲理，通篇都是设喻而这些比喻又是通过奔放新奇的想象和浓厚的浪漫主义情调抒写出来的。庄子把一切自然事物、神话传说都具体化、人格化。3.河伯这一神话传说中的神便被庄子任意驱使为其观点服务，先让河伯因受环境和习见习闻的限制而自傲，然后让河伯从小圈子里跳出来，看到了大海而对自己以前的自满羞愧不已。4.联系实际，挖掘材料的闪光点。生活中有些事情看似平淡无奇，但它却是整个社会的基础，对这些生活素材进行多方面的思考，深入的开掘，就能够从具体的人事景物概括出人类普遍的感情和抽象的道理。5．重视细节描写，于细微处见大。这是很重要的一个环节，因为要于细微处见事物的大，往往是通过其细部特征传达出来的，写得越细致，越深入，给读者留下的印象就越深，所体现出的道理就越深。6．选择思维方式。除