人教版七年级上册生物323开花与结果说课课件

人教版七年级上册生物3.2.3开花与结果说课课件人教版七年级上册生物3.2.3开花与结果说课课件人教版七年级上册生物3.2.3开花与结果说课课件人教版七年级上册生物3.2.3开花与结果说课课件人教版七年级1人教版七年级上册生物32一、说教材（１）教材分析本课是人教版初中生物七年级上册第三单元第二章的教学内容。“开花与结果”是被子植物一生中最重要的生理活动，花和果实又是植物体重要的传种接代器官，是本章的重点。本节承接“种子的萌发”“植株的生长”，继续讲述绿色植物的生命周期，对于学生全面认识绿色开花植物起着关键作用。

一、说教材（１）教材分析本课是人教版初中生物七年级上册第3一、说教材（２）教学目标知识与技能：1、概述花的主要结构2、描述传粉和受精的过程，说明花与果实和种子的关系3、培养学生自我的探究分析能力一、说教材（２）教学目标4一、说教材（２）、教学目标重点：概述花的主要结构，阐明花与果实和种子的关系。难点：描述传粉和受精的过程，阐明花与果实和种子的关系一、说教材（２）、教学目标5二、说教法与学法（１）学情分析学生对开花和结果现象比较熟悉，但对花的基本结构以及果实和种子的如何形成知道得并不多，尤其是传粉和受精的过程比较复杂抽象！（２）教法与学法利用多煤体辅助教学，立体化，多角度，使抽象知识形象化。学生通过老师的引导，以开花－传粉－受精－结果这一条主线进行探究学习！二、说教法与学法（１）学情分析6本课的知识点小标题分别是：花的结构、传粉和受精、果实和种子的形成。这三个小标题之间有什么联系，要把它们串成一条线才有助于学生的思考和探究。三、说教学过程设计本课的知识点小标题分别是：花的结构、传粉和受精、果实和种7第一个环节：导入第一个环节：导入8人教版七年级上册生物39人教版七年级上册生物310引入主线：花的结构－开花－传粉－受精－果实哪你们知道这苹果是怎么来的吗？这些花很美丽，只是为了赏心悦目么?它对植物本身有什么意义呢?植物开花到结果必须经历哪些过程?引入主线：花的结构－开花－传粉－受精－果实哪你们知道这苹果11新课讲授回想我们春天看到的桃花！阅读课本，看到课本图3-21桃花的结构，一起学习总结花的一般结构。新课讲授12花瓣花药花丝{花萼花托花柄柱头花柱子房雌蕊雄蕊桃花的结构花瓣花药花丝{花萼花托花柄柱头花柱子房雌蕊雄蕊桃花的结构13纵切放大胚珠子房壁纵切放大胚珠子房壁14传粉和受精（一）传粉1.概念：传粉是指花粉从花药散落到雌蕊柱头上的过程.传粉和受精（一）传粉1.概念：传粉是指花粉从花药散落到雌蕊15风媒花虫媒花风媒花虫媒花16虫媒花：1.花粉轻2.鲜艳的花瓣3.甜美的花蜜4.芳香的味道虫媒花：17课堂小讨论解释成语“招蜂引蝶”的含义（从语文学角度和生物学角度思考）从生物学角度看“招蜂引蝶”对植物有什么意义？课堂小讨论解释成语“招蜂引蝶”的含义18受精受精过程受精受精过程19柱头花柱子房壁胚珠卵细胞子房花粉受精过程柱头花柱子房壁胚珠卵细胞子房花粉受精过程20人教版七年级上册生物321人教版七年级上册生物322人教版七年级上册生物323人教版七年级上册生物324人教版七年级上册生物325人教版七年级上册生物326人教版七年级上册生物327人教版七年级上册生物328人教版七年级上册生物329人教版七年级上册生物330花粉发育和受精受精卵受精极核花粉发育和受精受精卵受精极核31子房壁果皮子房果实胚珠种子果实和种子的形成子房壁果皮子房果实胚珠种子果实和种子的形成32分析推理：玉米的果穗常有缺粒的，向日葵的子粒常有空瘪的，原因是什么？如何弥补自然状态下传粉不足的现象？主要是由于传粉不足引起的。解决办法是：人工辅助授粉分析推理：玉米的果穗常有缺粒的，向日葵的子粒常有空瘪的，原因33课堂小结与课堂检测

.1:花的一般结构：花柄、花托、花萼、花瓣、花蕊（雌蕊柱头、花柱、子房；雄蕊花药、花丝）2:从开花到果要经历：传粉、受精两个比较重要的过程传粉方式：自花传粉异花传粉传粉媒介：风昆虫3.花形成果实的过程胚珠 种子子房果实子房壁 果皮课堂小结与课堂检测

.1:花的一般结构：花柄、花托、花萼、花34说板书设计花花托萼片花瓣雄蕊雌蕊花药花丝柱头花柱