感动中国十大最美教师事迹(10篇)

感动中国十大最美教师事迹(精选10篇)在日常的学习、工作、生活中,说到事迹材料,大家确定都不生疏吧,事迹材料可以起到宣扬典型人物、引导良好风气的作用。下面是我为大家收集的关于感动中国十大最美老师事迹(精选10篇)。盼望可以关心大家。

感动中国十大最美老师事迹篇1

__X

自2022年参与教育工作以来，在__X中心学校担当英语教学工作多年。她忠诚于教育事业，始终以一个优秀老师的标准严格要求自己，师德高尚，爱岗敬业，勤奋努力，成果卓著，深受同学的爱戴、家长的欢迎和社会各界的广泛赞誉。

作为一名学校老师，她对工作始终兢兢业业，仔细学习，以新思路、新方法来指导工作，以严要求，高标准来衡量自己。她不断给自己施压，工作之余，勇于探究，努力钻研教材，不断地提高自己的教学水平。在教学中她以各种教学方式营造轻松、活泼、上进的学习氛围，用同学乐于接受的方法来教学。多年来的教学积累，让她的教学自成一家，自有风格，所以在教学业绩上也很显著。近几年所带的毕业班级英语学科成果位于全市前列。

作为老师，她在注意教学成果的同时，还着力注意师德教育。教育教学中，能想同学之所想，急同学之所急，到处关怀他们、关心他们，体谅同学的疾苦，做同学的知心伴侣。因此，教学和管理始终受到同学的欢迎。师生协作默契，效果自然良好。她爱同学，曾用关怀，让同学泪流满面；曾用爱心，去扬起同学心海的风帆。11年来，她在不变的工作岗位上，演绎着不变的爱心。她的爱心是真诚、宽容和坦诚，她赢得了全部同学的心。

在日常工作、学习和生活中，她也非常注意“师范”作用，衣着干净大方，言行规范得体，对待任何同学一视同仁，尤其是对待差生，更是关爱有加。在同学心目中，她为人正直，言行全都，具有剧烈的责任心，敬业，严峻而又不失怜悯心，公正且不失敏捷性。

无论开展什么工作，她总是仔细投入，乐观主动地想方法，每天早来晚走，严格遵守学校的各项规章制度。她关怀同事，对于年轻老师她总是急躁指导，关心年轻老师不断完善自己，关心他们找到不足，不断成长。

成果不能满意，名誉催人奋进。作为一名老师，她觉得自己始终要践行为人之道，从师之道。特殊在实施老师绩效考核的今日，她觉得老师更要讲敬业和奉献。她也正是这样做的，坚守着三尺讲台辛勤耕耘、开拓创新、悄悄奉献。她信任她的将来不是梦，由于，在她的心中，同学永久是天使，她就是为天使修补翅膀的人。

感动中国十大最美老师事迹篇2

热血丹心育桃李，素笔赤墨写春秋

__X，男，1981年8月诞生，2022年8月参与工作，担当高中政治学科教学任务，担当试验班班主任，2022年晋升一级老师。__X老师毕业于齐齐哈尔高校思想政治教育专业，16年的从教生涯，朱老师时时以一名优秀老师的标准要求自己，喜爱同学、团结同志，勤于钻研业务，教学效果突出，班主任工作阅历丰富，在培育良好的班集体精神和教育转化后进生方面卓有成效，深受同学、家长、同事、领导的好评，先后获得黑河市优秀老师等荣誉称号。

忠诚教育，修炼师德。__X老师忠诚于党的教育事业，时刻要求自己踏踏实实的去做一名好老师，做同学锤炼品行、学习学问的引路人。加强个人思想道德修养，乐观参与师德师风建设活动，爱岗敬业，为人师表，在同学中树立了良好的老师形象。

关爱同学，铸就匠心。“无法规不成方圆，无五音难成六律”，在班主任工作中，朱老师注意养成教育，培育团结友爱、乐观向上的班集体。他要求同学相互敬重，与人为善，共同为建设良好的班集体而努力；班级成立学习小组，同学在学习和生活上相互关心，共同进步，加速了后进生的转化。2022年高考，朱老师所教班级共有五人超过500分；通过开展一系列活动，培育同学乐观、进取、合作精神，增加同学集体荣誉感和班级分散力。

锐意进取，洗练师魂。“士欲宣其义，必先读其书”，朱老师注意业务学问进修和学问更新。在教学中，他常常订阅刊物杂志学习教学新理念、新模式并融于课堂实践中，不断摸索独具风格的教学模式，切实上好每一堂课，深受同学喜爱。朱老师在工作中任劳任怨，多年担当超额的教学工作，均能圆满完成任务，赢得学校领导的信任和好评。

在教科研方面，朱老师乐观参加市、地级课题，作为课题组成员，乐观开展试验，撰写论文，在《黑河教育》上发表论文《构建幸福的高中政治课堂》等文章，领先在班内开展讨论型探究活动；依据本校同学状况，编辑了校本教材《生活中的经济学》，助力教学工作。

春华秋实，硕果盈枝。所谓天道酬勤，力耕不欺。由于工作突出，朱老师先后获得诸多荣誉，2022年和2022年市政治学科骨干老师，2022年和2022年市级优秀班主任，2022年黑河市优秀老师，多次荣获市优秀老师，2022年政府嘉奖等荣誉称号。

__X老师兢兢业业致力于教育教学，本着一颗喜爱教育事业的初心，勤勤恳恳，任劳任怨，数年如一日地坚持在教育一线，坚守在班主任阵地。没有天赋异禀，却有着极其赤诚的为人师者的信念，在既往的工作中，发挥着青春的激情，释放着进取的能量。

感动中国十大最美老师事迹篇3

张__，本科学历，中学校一级老师，__县直中学语文老师，自2022年从教以来，荣获“__县优秀老师”称号，多次荣获市县优质课奖，辅导同学作文多次获得市级以上奖项，爱岗敬业成果优异，所带班级也多次获得“优秀班集体”称号。喜爱教书，喜爱三尺讲台，寓教于乐，敬重、信任同学，营造欢愉快泼课堂气氛，让同学做课堂的仆人，深受同学的宠爱。教育感言：“爱心献给同学，诚意送给家长，信念留给自我。”

微赞美·大转变

在同事们的眼里她是一个才智的老师，是同学的良师也是益友，孩子们喜爱上她的课，所以她的课堂效率高、成果优。

作为班主任，她深受新教育启发，在班里每日都发掘同学闪光点，同学分小组每人表扬一个身边的同学；给被表扬的同学加分，并让他们设计自己的名片贴上光荣榜。全班乐观参加，相互督促，借机从纪律、学习、卫生等多方面加以引导，让班级更加团结、乐观、阳光、上进。

同学的内心都布满着被确定、被发觉、被赞扬的渴望。假如能够传递给同学一种“你值得信任”的眼光，同学就能渐渐发觉自己的力量，就能够带来很大的转变。好的教育就是让同学成为他自己，每一次赞美都存在一个对同学的正向确定——信任同学有力量做到这一切。在校内里见到班里同学，她会说__你今日衣服很帅很阳光或你很乐观很，在课间她会说“__你今日听的真仔细，发言很乐观”……接收到观赏、确定、赞美的信息，不仅使人感到兴奋、得意、兴奋，也增进了彼此的关系。聚焦正向引导同学朝着这种乐观的方向去进展，形成乐观的自我认知，这是促进同学进展的不二法门。

在她的教同学涯中，微赞美，大转变的事例有许多许多。

是什么让孩子们转变？是那鼓舞的眼神；是那句关怀的话语；是那轻声的赞美还是那亲切的拥抱？微赞美带来大转变。人有敬重的需要，即自尊和受别人的敬重。哪个同学不想成为一个好同学，不想得到老师和同学们的认可？哪个孩子不曾有过飞行梦？教育是陪伴，是见证。多一些理解，少几分埋怨，同学会给你一个惊喜。从讲台上走下来，走到同学的心里去，和同学一起筑梦。她找到了一个老师的归属，一种源动力。

爱同学·促成长

“教育的前提是爱，没有爱就没有教育”，一句暖和的话语，一个真诚的微笑就能给同学带来如此巨大的转变。

家长会别出心裁开成感恩会，孩子们为父母唱感恩之歌，父母伸出双手给孩子们久违的拥抱，孩子们表决心说目标谈进步。家长们多鼓舞说理解谈支持，效果显著。同学的情感世界影响他的学习态度、精神状态以及潜能的发挥，真正的教育是布满情感的教育，是爱的教育。关注教育过程中同学的态度、心情、情感以及信念，使同学身心感到开心，这样才能使他们对学习、生活和四周的一切产生乐观的情感体验，形成独立健全的共性。她常常会在课间饭后时间走进教室，仔细观看同学，观看他们的表情，观看他们的学习状态，一些微小的变化就有可能反映内心，于是学校的任何地方都成了教育的场所，通过谈心了解同学思想动向，通过谈心了解同学面对的困难，再想好怎么关心他们，让他们遇见更美妙的自己。

同努力·创辉煌

她乐观参与学校组织的听课评课，仔细研课备课，每一篇课文都会查阅大量资料，观看其他优秀老师的教学实录，讨论语文答题技巧等。为了调动同学的乐观性，她在班里开展演讲竞赛，辩论赛，课本剧表演等，不但激发同学学语文爱语文的乐观性，还熬炼了同学的力量，通过活动发觉班里的人才真的许多，孩子们都很有责任心。她告知同学们：只有启程，才能到达，努力了，就能超越自己。

老师的成长离不开好的集体，她说很幸运自己是个县直人，这里有英明睿智的引路人，这里有热心宽厚的同行者，她们共同努力，在教育这艘航船上，一起起航、扬帆、腾飞。

在县直中学这个大家庭里，她愿和同学一起成长，一起追寻幻想，耕耘在生命的原野上，且行且歌，向着诗和远方，做一个有温度有情怀的老师。

感动中国十大最美老师事迹篇4

爱岗敬业，无私奉献

__X是__市第九中学一名一般的英语老师，从事教育工作24年。她喜爱祖国，喜爱教育事业，勤奋上进，严谨治学，细心育人，业务水平精湛，教学成果优秀，多次荣获“__市教学能手”，“__市骨干老师”，“山东省远程研修优秀学员”、国家级“优秀辅导老师”。__X刻苦自励，诲人不倦，爱生如子，细心慈祥。__X爱岗敬业，从未因私事耽搁教学工作，一丝不苟地完成教学任务，同学的历次考试成果均遥遥领先。

2022年3月底疫情时期网课进行期间，__X意外摔倒，医生诊断为“右膝膝盖内侧韧带撕裂+右膝半月板损伤”，建议卧床静养四个月。__X不顾医嘱，选择了立刻做手术，以免耽搁开学后给同学上课。在开学的当天，她一瘸一拐走在校内里，跟别的同事一样进行正常的教学活动，右腿肿得裂了纹，困难地挪过一层层楼梯。由于疫情，她所教的班级，分布在相隔两个楼座的教室，她就提前动身去教室前候课，不给同学耽搁时间；由于活动受限，她不得不在上课的时候把右腿平放在凳子上，或者直接用胳膊支在讲桌上，站着讲课。

__X带病坚持工作的事迹，感动了许多人，得到广泛赞誉，被多家媒体争相报道，并因其“敬业奉献”被评为2022年度“平度好人”。

心有大爱，榜样引领

__X自2022年9月17日加入“__市青少年公益服务协会”和“__市蚂蚁力气儿童义工团”以来，累计公益时长556。2小时。__X乐观参与各种活动，尤其是2022年疫情期间多次参加核酸检测志愿服务活动，参加捐款救济暴雨中的郑州和团市委“微心愿”达成，乐观参与“盼望小屋”逆境儿童走访帮扶活动，多次参与“反诈骗社区公益行”活动，表现尤为突出，多次获得“优秀志愿者”、“抗疫优秀志愿者”等称号。

投身创城，表现突出

2021年7月4日上午，“平度美妙再升级，我为创城添光荣”暨__市首届青少年志愿服务大赛正式拉开帷幕。在创城大赛过程中，涌现出一大批无私奉献、乐观参加的家长志愿者，__X就是其中一名。

创城大赛启动的第一时间，__X与志同道合的志愿者一起建立了300余人的“与你同行”创城志愿服务队和160余人的“金色摇篮幼儿园萌芽”志愿服务队以及80余人的“大九中志愿服务队”。

作为“创城”志愿服务队队长，__X带领队员们多次参与在__市奥体中心组织的“蚂蚁清‘摊’”“蚂蚁清城，顺手捡拾，漂亮中国，爱我平度”“垃圾不落地”等清理活动；参与在__市2022公园举办的“蚂蚁清城与环保宣讲”“人人成为环保卫士，共同建设生态文明”“节省用水，从我做起，从小事做起”等宣讲活动；参与由“蚂蚁力气”组织的“蚂蚁幻想城‘1烟头方案’”“‘蚂蚁清城’垃圾分类与减量”……__X带领创城志愿服务队多次参加创城活动，成果显著，得到青岛新闻网独家采访并荣获2021年度“感动平度”道德模范提名奖。

__X在工作中兢兢业业，成果优异；在社会活动中以身作则，好评如潮。她的行为，体现了当代老师的职业使命感和社会公民的社会责任感。她说：“我只是做了我应当做的事情，我将不忘初心，砥砺前行，做一个有抱负信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的四有好老师”。

感动中国十大最美老师事迹篇5

一、努力提高个人专业素养。

求学期间，她学的是声乐专业，以为自己拥有的学问能完全胜任学校音乐教学，但真正步入工作岗位以后，她才发觉从“自己会”到“让同学会”的距离并不像自己想象的那么近，让同学理解共鸣，完全不象想象得那么简单，特殊是高班级的孩子，已经处于变声期，方法上细小的差异可能会导致同学发声不科学，严峻的甚至会影响同学音乐技能的进展，因而，为确保自己声乐教学方法的科学性和正确性，她每年暑假都自费到北京学习，接受更高水平大师的专业指导。每一次北京之行，经济上都要付出许多，更重要的是，她不得不舍下年幼的孩子，也亏欠了家人许多，但看到同学在自己的指导下不断进步、不断成长，不断在各级各类竞赛中取得骄人的成果，感觉全部的付出都是值得的。

二、坚守教学阵地，无私奉献

2022年3月她担当贾寨联合校少先大队辅导员，当年6月接到通知，县里9月份要进行鼓号操竞赛和少先队档案工作检查。那时乡镇的少先队工作，想必各位领导和老师都有肯定的了解，用一穷二白来形容一点儿也不为过。但是她想，既然选择了这份职业，就不行能让工作适应她，无论多么困难的任务，她必需坚持下去。于是，千挑万选，最终在放暑假前把训练队伍组建起来了。7月8月，骄阳似火，白天她在操场上训练同学，晚上加班整理少先队档案。竞赛结果，是全县一等奖。

2022年8月，借县管校聘的东风，她来到了振兴街道联合校这个暖和的大家庭。几年来，用她自的话说，自己没有做过什么轰轰烈烈的大事，也没有做出非常骄人的成果，只是仔细完成学校安排的每一项工作，把学校的事当成自己的事来对待。但是很快她成了枣乡街学校的一道风景，由于歌声、由于活泼，更由于她的任劳任怨。是职责也罢，不是职责也罢，每次学校有演出活动，从服装选择到课件制作，她都会尽全力而为，为做好这些，虽然常常加班到深夜，但她无怨无悔；工作之余，学校支配她负责音乐器材室，几乎全部是利用业余时间，她把原本脏乱差的器材室整理的井井有条。她参与过一班级招生、多次为学校师生诵读竞赛服务、也不止一次参与市县各级演出，为中心学校的荣誉增砖添瓦。2022年，新冠疫情不请自来，严峻影响了国家、社会和我们每个人的工作与生活，作为一名老师，联络员、隔离室负责人、临时隔离点防控人……作为一名老师，她像一颗螺丝钉，哪里需要她，她就消失在哪里；作为学校的音乐学科负责人，为迎接检查完善档案，加班和熬夜早已成了她的家常便饭。全部这些付出，她心甘情愿，由于，作为这个大家庭的一员，她情愿为振兴中心学校的进展贡献她全部的力气。至今，她始终就这样做着……

三、给留守儿童和生活困难的孩子一片光

日常教学中，面对来自不同家庭的孩子，和大家一样，她也曾面临过各种各样的问题儿童和问题家长，面对这些，她总是更多的站在同学和家长的角度去分析自己的言行是否恰当，对于困难同学，她努力给他们更多的关爱和暖和，印象较为深刻的是同学小豹，他来自一个农村单亲家庭，有音乐天赋，喜爱表演，但家境非常困难，父母离异，和弟弟奶奶爸爸一起生活。4口人生活唯一的来源是爸爸的打工收入。了解到这一状况后，她帮他交资料费，为他定制演出服等。然后在音乐上给了他更多的指导，如今的他已经在高中就读，受她的影响，也选择了声乐特长。她想，等他长大了，假如选择老师职业的话，也肯定是一个有德、有爱的好老师。

来到振兴联合校以后，她更加深刻的体会到县城里的孩子和农村真的不一样，个体之间的差异更大，孩子的共性更加鲜亮，但是她会把每一个孩子都放在心上，她肯定会努力让每一个孩子因她而精彩。

四、一份付出、一份收获

一路走来，有汗水，也有收获，在她看来，自己只是一名一般而平凡的老师，只是做了一些她该做的工作，但她认为自己的人生是有价值的，由于她用实际行动诠释了师者，所以传道、授业、解惑这一经典论述；她的生命是有意义的，由于她践行了学高为师，德高为范这一诺言。爱无价，情永恒，为了教育的更高境界，为了同学的全面成长，为了振兴街道学校教育的进展，她将连续尽她全部的努力，用爱和奉献，连续在这片热土上跋涉耕耘，一如既往。

感动中国十大最美老师事迹篇6

__，1987年诞生，中共党员、农工党党员。2022年毕业于鞍山师范学院中文系汉语言文学（师范）专业，同年来到矿山高中工作，工作11年，班主任工作8年。所带班级年年被学校授予校三好班级、多次获得鞍山市三好班级。

她是一个青春活力，又特别严格“较真儿”的班主任，在班级管理上事无巨细，严格把控，班级管理零死角。在班级活动中，她又活力四射，带领班级同学团结向上，拼搏向前。所带班级无论是学习成果还是各项活动均名列前茅。

一、思想乐观进步，起到党员带头作用

作为一名党员班主任，时刻做到以身作则，起到党员榜样带头作用。在2022年武汉疫情期间，做好疫情防控工作的同时，为保障同学不耽搁学习，确保同学“停课不停学”，网络授课共计200余节，组织线上班会、家长会共计10余次，第一时间传达并落实疫情防控工作，个人以微信形式向武汉慈善总会捐款800元。

二、用真心去浇灌

2022年参与工作，2022年开头担当班主任工作，她放弃了婚假，怀孕期间始终担当班主任工作，8月1日生产，直到7月22日开完期末家长会才卸下了班主任工作。除了产假期间，在担当校团委书记的同时依旧担当班主任工作，所带班级各项成果均名列前茅。

矿山高中是一所隶属于千山区的一般高中，同学大多来自农村，家庭子女较多，基础教育相对薄弱一些，家长务农、打工较多，相对较忙。她鼓舞同学住校，班级共计35人，有30人是住校生，住校缓解了家长的顾虑，这样同学们一周在校6天时间，每天7点到晚10点，由她全权负责，虽然辛苦一些，但是，班级深厚的学风，严格的班风，良好的生活和学习习惯，卓越的班级成果使她倍感欣慰！在鞍山市统考中，班级平均成果已超越个别示范性高中。

她坚持做到严抓班风、细心观看、善用巧劲、多多学习，发自内心爱每一个同学，她常说“我对我的孩子要求是怎样，对同学就会怎样，我盼望我的孩子遇到怎样的班主任，我就会去做那样的班主任”，利用各种途径关怀同学的学习、心理状态，鼓舞同学互助、奉献爱心，培育社会责任感，树立同学们的自信念和担负家国情怀的使命感！

担当班主任已经8年了，她是班级的核心，是沟通同学和科任老师的纽带。她已经坚持了2000多天的一件事就是利用每天个人的午休时间20分钟，坚持做到亲自到班午考同学的英语单词、数学公式、物理公式、化学方程式等全部学科基础学问点，她说：“由于这是一般高中，同学们基础弱一些，自控力又差一些，作为班主任应帮助科任老师工作，督促本班同学，这是我义不容辞的责任。”

“严、爱、细、巧、学”这五个字在她的身上体现得淋漓尽致，对于内向、心理较为脆弱的同学，在批判中带着委婉的口吻，以免超出其心理承受范围。对于性格开朗、淘气捣蛋的同学，严格中更多几分强硬。

三、发觉同学的美

“发觉同学的闪光点，激发同学的最大潜力”是她常挂在嘴边的一句话。在她的印象中，不得不说一个同学叫孟凡铎，在接手班级时，他是班级的一个“刺头”，不仅不学习，成果在班级垫底，还总是带有一些叛逆老师的心情，在她严而有爱的教育下，孩子的态度渐渐的发生了转变，成果一次次进步，在高考中，以全校大榜第三名的佳绩，考入了大连警官学院。这名同学也经常传来信息，表达对老师的感谢之情

四、跟上时代的节拍，做一名有活力的班主任

陶行知先生曾说：“世上有十八岁的老翁，八十岁的青年，要想一世到老有都有青年的精神，就须时常与青年人往来”，她就是这样一位青春洋溢，活力四射的班主任，带领班级同学乐观参与学校组织的各项活动，班级同学团结全都，奋力拼搏，在篮球竞赛中取得喜人的成果，她也在空暇的时间，与班级同学沟通情感，同学们深深体会到她不仅是一个老师，更是一个伴侣。

十年树木，百年树人。班主任工作是一项任重而道远的任务，是一项长期和又艰难的使命，既需要高度的政治责任感和工作热忱，也需要扎实细致的仔细工作。身为一名班主任，她表示要做教育的有心人，在将来的工作中，肯定更加严格要求自己，努力工作，为党的教育事业做出自己更多的贡献，用更大的热忱制造更新的辉煌！

感动中国十大最美老师事迹篇7

姜梦云，女，汉族、1977年诞生，本科学历，1996年参与工作，现任学校语文高级老师。

姜老师扎根农村、悄悄耕耘、忘我工作、无私奉献，已经在农村教育战线上工作了16个春秋。她16年如一日，以校为家，始终工作在教学第一线，长期担当学校毕业班语文。她师德高尚，模范履行老师职责，喜爱同学，团结同志，忘我工作，无私奉献，为农村的教育事业呕心沥血，教育、教学成效显著，是位德才兼备的优秀老师。

十六年来，姜老师在平凡的教学岗位上做出了不平凡的事迹。其主要事迹如下：

一、悄悄耕耘、不断钻研

1996年9月，姜老师踏上了农村学校教育的“三尺讲台”。从那时起，她就把人生的坐标定在了为教育献身的轨迹上。她喜爱教育事业、喜爱老师职业、喜爱每一个同学，把自己的事业看得神圣无比。为了做好老师这项神圣的工作，她始终坚持不断地学习，坚持阅读有关教育学、心理学方面的书籍和教育教学刊物，虚心学习老老师的教育教学阅历，向年轻老师学习怎样制作课件、怎样娴熟操作电脑等现代教学手段，努力做一名高品位的合格的人民老师。她深知没有坚实、厚重的业务功底，没有精确     的学问结构，没有先进的教育思想，就无法胜任太阳底下最光辉的老师这一职业。她在教学中力争做到有清楚透彻的思路，急躁寻味的启发，深化浅出的讲解，使每一节课都成为精雕细琢的示范课。

二、细心关爱，急躁关心

老师对同学的爱源于母爱，却盛于母爱。由于老师对同学的这种细心的爱，是一种理性的爱，它能唤醒同学身上一切美妙的东西，激发他们扬帆前进。姜老师在教育教学工作中，练就了一双敏锐的眼睛、养成了一颗微小的心，能准时发觉同学身上的问题、存在的异样，并能准时订正、教育、培育，使之沿着健康的道路前行。在姜老师所在的班级里，始终洋溢着一股暖流，似一团和风细雨，感染着整个班级，渗透到每个同学的心中。比如，班里有个女孩叫李亚军。

她学习很好，可就是不敢在同学面前发言，是班里出名的“胆小生”。为了关心她练习胆识，姜老师课上常常提问她一些很简单的问题，并且课下常常找她谈心，鼓舞她。当发觉她的英语很好时，就在学校每周一句的英语学习中，让她带着大家朗读。慢慢地，语文课上的一分钟演讲，她也能够大胆地走上台来。后来李亚军同学的学习更是突飞猛进，还当上了姜老师精挑细选的课代表。看着孩子们的成长，她心里有说不出的喜悦。姜老师的细心关爱就像水一样载歌载舞，使班内的“鹅卵石”们日臻完善。

这样的例子在姜老师身上许多许多，她时刻把德育工作放在教学工作的首位，既教书又育人，使班上的孩子都能够全面进展，健康成长。她常常挂在嘴边的一句话就是“教学无小事，育人需细心”。

三、恪尽职守、任劳任怨

任教十六年来，姜老师始终悄悄耕耘在“三尺讲台”。她恪尽职守、任劳任怨、不求回报、只讲奉献。历年来，她所担当的学科在全县区组织的统考中总是名列前茅，她辅导的同学在各级竞赛中多次获奖，20__年，在全县学校毕业统考中，她所任教的语文获得第一名。她本人也荣获了“优秀班主任”、“优秀教育工”、“骨干老师”等光荣称号。姜老师献身教育、甘为人梯，用自己坚实的臂膀托起同学攀登新的高峰;甘愿化春蚕，用才能让学问与才智延长;甘愿当园丁，用爱心和汗水培育桃李芳香。日复一日的平凡岁月，悄悄耕耘的无悔人生，她靠着对教育事业执着的追求和剧烈的责任感，在“三尺讲台”上书写自己的完善人生，她是教育战线上一颗灿烂的明星，是值得大家学习的好榜样，是完善的乡村老师。

感动中国十大最美老师事迹篇8

最具班级管理之美唱云芝

十八年来，我始终对教育工作倾注了极大的热忱，几多汗水，几多艰辛，对每一个同学都付出极大的急躁和关爱，我做老师最大的欢乐是能够和同学一起学习，一起成长，一起胜利，中学最美老师汇报材料。

一、重自主管理，形成健康向上班风

我坚持以“爱和宽容”为理念进行班级管理，把“文明、健康、团结、进步”作为我们的班级目标，始终坚持“让我的优点在集体中闪光”的思想，鼓舞每一个孩子坚决“我最棒”的信念，为同学营造一种融洽和谐的班级气氛。在平常生活中，我引导同学对班级生活中一些现象进行谈论、评价，渐渐形成“好人好事有人夸，不良现象有人抓”的风气，现在已形成本班的特色，孩子们真正成为了热忱、自信、助人、负责的集体小仆人。

二、播撒爱心，真诚关爱，塑健全人格

老师对同学的爱是一种把全部心灵和才智献给孩子的爱，这样的爱是肤浅的，它蕴含在为全部同学所做的一切事情中，使同学无论在任何时候都感觉到这种爱的真诚。在平常的教育中，我用爱心去抚慰同学的心灵，用诚意去赢得同学的信任，用急躁来期盼同学的转化。对同学严而不苛刻、慈而不溺爱、宽而有限度，在做一名严师的同时，更是他们的慈母和挚友。

三、辛勤耕耘，收获丰硕

几分耕耘，几分收获，在事业上我倾注了大量心血，取得了可喜的成果。我所带班级在学校的德育量化评比中获得第一名的好成果，学科成果位居班级其次名，同时我也被评为“区级优秀班主任”。

我知道我所做的一切正如其他的每一位老师所做的一样平凡，对于今后的工作而言，这些只是大海中的一小朵浪花而已。我要连续努力，连续完善，真正做到学高为师，身正为范。

最具奉献之美胡抚军

本人乐观参与了学校组织的政治学习和政治活动。喜爱教育事业，关怀爱惜同学，遵纪守法，团结同志，顾全大局，自觉维护老师形象.在教学工作中,我在教学工作中遵循三条法则：

一是爱,以爱感其心。做为一名教育工，特殊是毕业班班主任。为了使他们在学校的日子里同样拥有父爱母爱般的关怀和照看，我在生活上关心他们排忧解难，抽空与他们谈心谈天做他们信任的好伴侣;在学习上，遇到难题我会不厌其烦的重复教学，从思想上缓解同学的学习压力，使同学朝着德、智、体、美全面进展。让这群孩子在校也能感到家的温馨，让爱感化他们暖和他们，教育他们奋勉向上，勇于进取。

二是严,对人对己。做为师长就应具备“学为人师，行为世范”的气质，以身作则，严以律己，为同学树立学习的好榜样，在教学中，我实行严教学。从教以来的每节课我都仔细的对待，每个环节都会做周密的方案，做到心中有书，不打无预备之仗。课堂上调动同学学习乐观性，发挥同学的主体作用，结合同学实际，构建高效课堂。在学习过程中培育同学仔细对待学习、工作的好习惯。

三是异,我采纳“因材施教”、“培育补差”的教学新法，对尖子生高标准，严要求，精益求精;对中等生制定追逐目标并督促其定期赶上;对进展中的同学不排斥、不挖苦、不放弃、给其关注和特殊的辅导，使他们看到盼望，体验胜利，最终求得整体的进步，工作汇报《中学最美老师汇报材料》。

为了促进教学工作，我非常注意自身学识水平与教学水平的提高。在专业学问、教育教学理论、新课程教学改革等方面，学习从不放松，并做到学习有方案、有记载、有实践，在实践运用中不断提高着自身教学力量、素养。在思想教育方面，对他们进行爱国教育等，对偶犯错误的同学多讲道理，摆事实，动之以情，晓之以理，导之以行，使他们熟悉到自己的不足，并准时改正。努力为同学营造一个比、学、赶、帮、超的学习氛围。

我从事教育工作已三十二载。在这个平凡的岗位上，我没有惊人的业绩，但我有一颗火热的爱心，靠着对工作的那份痴情，在教书育人的道路上悄悄无闻地无私奉献着。在我辛勤耕耘的“绿色田园”里印下了一串串闪光的脚印     。

最具奉献之美朱顺和

在教学工作，我非常注意自身学识水平与教学水平的提高。在专业学问、教育教学理论、新课程教学改革等方面，学习从不放松，并做到学习有方案、有记载、有实践，在实践运用中不断提高着自身教学力量、素养。

“学高为师、身正为范”。我在心理常常告诫自己：要求同学做到的自己必需先做到，用自己的言行为同学作出表率，用自己的人格魅力去感染同学、优秀老师事迹、影响同学。我坚持和同学一起到校，和同学一起扫地，和同学坐在一起参加主题班会的争论，观察地上的垃圾主动捡起来，等等，一言一行潜移默化修养同学的品德。我认为：治学先治人，凡事德为先。每学期一开学，我肯定要抽时间与部分同学谈心，做好同学的引导，特殊是对“双差生”进行深化细致的了解，查找他们身上隐藏的闪光点，以找到教育的着力点。在平常与同学接触的过程中坚持友好、公平的态度，特殊是对待差生，我能用爱心、急躁、信念感化他们，激励他们发挥自己的优势，允许其在改正错误中有所反复，并通过班集体的力气，大家相互关怀，相互照看，使其感到集体的暖和，消退厌学心理。

我在教学实践中探究出了一套行之有效的思想教育方法：通理先通心，对同学动之以情，开展以情感人，以感动为先导教育，把动之以情和晓之以理结合起来，使老师的要求转化为同学的需要而被接受，思想工作也就水到渠成。

最具教学之美杨玲

作为一名一般老师，始终奋战在教学工作第一线，工作上顾全大局，有担当意识。对工作一丝不苛，对同学关怀备至，对事业孜孜以求；以爱岗敬业、无私奉献的精神，倾情关爱、细心育人的情怀，不讲价钱、任劳任怨的态度，工作成果优秀的业绩，获得领导、同事、家长的好评和赞许。

喜爱本职工作，不断追求进步。对班级工作仔细负责，在工作中努力求真、求实、求新。乐观参与学校各项活动及班级组教研活动，做好各项工作，乐观要求进步。遵守劳动纪律，团结同志，喜爱集体，听从安排，爱岗敬业，做到急躁、爱心、公正、敬重地对待每一个孩子。

勤勉务实求真，工作精益求精。在工作中，勤学善思，在不断学习与思索中总结阅历，在教学中，深知要提高教学质量，关键就是要上好课。为了上好课，精细地备好每一节课。到处严格要求自己，始终保持一种自强自律、勤勉奋进的精神状态。从不向领导叫苦叫累，从未等待观望、患得患失，而是主动思索将工作合理支配、统筹兼顾，对每一项工作、每一个任务都百分之百乐观应对、专心去做，不仅真正做到了干一行爱一行，而且力求爱一行精一行!

感动中国十大最美老师事迹篇9

“德高为师，身正为范”是我的行为准则，“使每一个孩子在课堂上都有收获”是我的教学追求，“公平对待每个孩子，静待花开”是我的使命。

一、爱岗敬业、勇挑重担。

工作中，我努力钻研，任劳任怨，每天我都早早到校，去教室转一圈，给学困生辅导，或是与部分同学谈心，询问他们的学习、生活状况。在课余花大量的时间去学习教材、专研教材、吃透教材;课前一遍又一遍地备教材，备同学;课后又向有阅历的老师请教，使同学在轻松开心中把握学问。

二、以身作则，言传身教。

在教育同学时，我想“喊破噪子，不如做出样子，要想正人，必先正己”。所以，无论是课上还是课下，我总是以自己的人格力气感染同学，留意自己点点滴滴言行的影响。我说的每一句话，做的每一件事都能严于律己、领先垂范。这些年来，我明显地感觉到：我的言谈举止，既处于同学最严格的监督之下，又处于时刻被同学效仿之中。所以，当我要求同学努力学习时，我首先做到了忘我的工作态度和刻苦钻研的精神；当我教育同学喜爱劳动时，我没有指手划脚、拈轻怕重，而是和同学一起参加劳动的全过程；当我嘱咐同学遵守纪律时，我首先做到了遵守校纪班规。最终，有人主动弯腰拣废纸了；有人早晚主动开关电灯了；有人主动下课为学困生讲题了。班里的每一位同学都像一家人一样，团结、和谐、奋进，形成了良好的班级风貌。

三、关爱同学、无私奉献

一名优秀的老师必需拥有一颗宽容无私的心，对同学足够的急躁、恒心和信念。班上有一个内向的男同学，偏科很严峻，带有很剧烈的厌学心情，常常课前戏弄同学，课上开小差，但听老师说他语文成果特殊好。所以，课后我找他谈话，并问其缘由。原来他以前对数学不感爱好，不知道从何学起。每堂课我都会留意他，并让他回答一些简洁的问题和给以适当的表扬。课后急躁地给他辅导，每次考试前我都会给他鼓舞，只要他有一丁点的进步，我都会准时在班上表扬他。慢慢地，他对数学感爱好了，他的成果也提高了不少，他人也开头变得自信而懂礼了。在生活中我关怀和爱惜每一位同学，做他们学习和生活中的良师益友，时时到处为人师表。在教学工作方面，我特别重视同学的思想教育工作。通过各种途径对同学进行爱祖国、爱人民、爱学习等的思想教育。通过在思想上关怀同学，感情上亲近同学，生活上关怀同学，师生关系特殊融洽，极大地激发了同学的学习乐观性。作为老师，我常常关怀孩子，关注每个孩子的成长，在班级活动中，让每个孩子都有展现的机会，让他们建立自信，关注贫困孩子、单亲家庭的孩子，在学习上赐予他们更多的支持，在生活中给他们更多的关怀，让这些孩子得到更多的暖和，对于班级留守儿童，我更是赐予了更多的关怀，让孩子的身心更加全面的进展。

四、勇于进取，不断钻研。

作为一名老师，我不断地刻苦钻研业务，仔细讨论教材教法，讨论新课程标准，注意多方位培育同学的力量和学习习惯，工作讲求实效，对同学实施因材施教。为了把自己的教学水平提高，我坚持常常翻阅《学校数学老师》、《爱心与教育》、《如何提高课堂教学质量》。等书籍，备好课，结合课堂实际运用课件协作教学，向40分钟课堂要质量。做好培优扶差的工作，对于后进生，我总是赐予特别的照看，在课堂上多提问，多巡察，多辅导。在课堂上对他们的点滴进步赐予大力的表扬，课后多找他们谈心、交伴侣，树立起他们的信念和激发他们学习的爱好。教学之余我乐观观看各种教学观摩课和报告会，不断充实自己，借鉴优秀的教学方法，提高自己的教学力量和业务水平。20__学年开展的社团活动被评为优秀社团。在平常的教学工作中常常虚心请教，仔细开展集体备课、公开课、展现课乐观预备，促进教学力量的不断提高。

作为一名教育工，我丝毫没有懈怠，也不敢懈怠，我深知后面的路还很长。在今后的教育教学工作中，我将立足实际，仔细搞好教学，制造性地开展学校的教育教学、教改科研工作，我坚信“痴心一片终不悔，只为桃李竞相开”，只要辛勤耕耘，挥洒汗水。肯定能做一名优秀的人民老师，让桃李香满天下！

感动中国十大最美老师事迹篇10

万秀丽，女，1977年诞生，本科学历，学校数学老师。自1998年9月参与教学工作以来，她始终以满腔热忱耕耘在农村中学的讲台上。万老师扎根农村，已经在滠口街教育战线上工作了16个春秋，她20__年如一日，栉风沐雨，用一颗赤诚之心，在这块平凡的土地上，播下了爱的种子，一颗颗幼苗在她的培育下变成了参天大树，而她还在坚守那块耕耘了20__年的土地，万老师从参与工作以来，始终都勇挑学校的班主任工作重担，她始终把“学厚为师，德高为范”这八个字谨记心间，并让它作为行动指南、行为标尺来衡量自己的教学得失。在这平凡的工作岗位上，她用一片赤诚之心，写就了别样的感动。

(一)爱岗敬业、教书育人

1998年，她踏上了农村中学教育的“三尺讲台”。从那时起，万老师就把人生的坐标定在了为教育献身的轨迹上。她喜爱教育事业、喜爱老师职业、喜爱每一个同学，把自己的事业看得神圣无比。从工作第一天起，她就立志要做一名优秀的人民老师。在工作态度上，她时刻严格要求自己，严格遵守老师道德规范和各种工作制度，听从安排，听从指挥，无论学校支配什么任务，她都能够开心接受，并按时完成任务。学校组织的各项活动，她都能够乐观参与，如老师的业务学习、政治学习、撰写论文、上报材料等她都能乐观完成。十多年来，没有一次无故迟到或者缺课。在业务上，更是时刻严格要求自己，由于她深知没有坚实、厚重的业务功底，没有精确     的学问结构，没有先进的教育思想，就无法胜任太阳底下最光辉的老师这一职业。为了做好老师这项神圣的工作，万老师始终坚持不断地学习，坚持阅读有关教育学、心理学方面的书籍和教育教学刊物，虚心学习老老师的教育教学阅历，向年轻老师学习怎样制作课件、怎样娴熟操作电脑等现代教学手段。为了求得鲜活的教学阅历，乐观争取外出学习的机会，充分利用现代网络，凡是有课堂实录或视频在线的网站，她都找遍了，一有空就下载下来看，只要是学习的机会她就不放过。

正是靠着这样这种勤奋好学的精神，教学水平有了很大的提高。她尽心尽力备好每一堂课，使每一节课都成为精雕细琢的示范课。上课前，她仔细钻研教材、钻研教学用书，在了解同学的基础上，力求吃透教材。上课时，仔细讲课，能抓住重点，突破难点，能运用多种教学方法，让同学主动参加，充分调动同学的乐观性、制造性，培育同学的多项思维力量和综合实践力量。上课后总是准时地反思这堂课的优点与不足，仔细地记录下来。对同学的作业她总是仔细批改，并准时写好批改记录。对表现好的同学进行鼓舞表扬，对消失的问题准时补救。功夫不负有心人，由于万老师在工作上的勤勤恳恳、兢兢业业，也收获了丰硕的果实，在20__至20__年中连续四年被评为黄陂区先进女教职工，她所带班级分别在20__至20__年被评为黄陂区先进班集体，其中20__年所带九(3)班被评为武汉市先进班集体，并且在2