人教版数学三年级下册《24时计时法》教学设计_第1页
人教版数学三年级下册《24时计时法》教学设计_第2页
人教版数学三年级下册《24时计时法》教学设计_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

/人教版数学三年级下册?24时计时法?教学设计教学内容：义务教育课程标准实验教科书数学三年级下册课本第52、53页内容及相关的练习。教学目标：1、使学生知道24时计时法的意义,会用24时计时法表示时刻。2、能正确地进行普通计时法和24时计时法之间的互换。3、能计算经过的时间。4、教育学生珍惜时间。教学重点：24时计法和普通计时法的区别,并能正确的进行互换。教学难点：计算经过的时间。教学教具：多媒体、学具钟、小黑板。教学过程：一、创设情境,导入新课。〔出示一个9时的钟面〕师：这是几时？这个时刻老师可能在做什么？生1：我猜老师可能在上课。生2：我猜老师可能在批改作业。师：大家都猜得不错,那为什么有些小同学会猜得不一样呢？生：有的说的是上午的9时,有的说的是晚上9时了！师：一天中有几个9时？怎样表示才能把两个9时分清楚,不造成误会呢？教师板书：上午9时晚上9时师：在9时前面加上：上午或晚上这些表示时段的词,表示得就清楚明白了,那么有没有比这更方便的吗？师：为了把一天的时间记录得清楚明白,播送、电视、邮电、交通等部门采用了另外一种记录一天时间的方法,就是24时计时法。板书课题：24时计时法二、质疑探究、学习24时计时法师：看着课题你想知道什么？生1：什么是24时计时法？生2：24时计时法有什么用？生3：24时计时法是怎样计时的？师：我们一起来探究这些问题。1、体会一天有24小时师：一天从什么时候开始到什么时候结束？〔学生各持己见〕师：你们喜欢看春节联欢晚会吗？0点的钟声是什么时候敲响的？师：对,晚上12时,既是旧的一天的结束,也是新的一天的开始。从晚上12时到晚上12时是一天。教师拨钟面演示,学生边观察边数：晚上12时师：现在几时？生：中午12时。师：

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论