五年级上册心理健康教育教案-5 向诱惑说“不”｜辽大版

/五年级上册心理健康教育教案-5向诱惑说“不”教学目标：1.让学生了解诱惑的种类和影响，提高对诱惑的识别能力。2.培养学生拒绝诱惑的意识和能力，增强自我保护意识。3.引导学生树立正确的价值观，培养健康的生活方式。教学重点：1.诱惑的种类和影响。2.拒绝诱惑的方法和技巧。教学难点：1.帮助学生树立正确的价值观。2.培养学生拒绝诱惑的自信心。教学准备：1.教学课件或黑板。2.教学素材或案例。教学过程：一、导入（5分钟）1.教师通过提问方式引导学生思考：什么是诱惑？诱惑有哪些种类？2.学生回答后，教师总结并板书：诱惑是指那些能引起人们兴趣、欲望，但可能对身心健康产生负面影响的事物。诱惑的种类包括物质诱惑、网络诱惑、人际关系诱惑等。二、诱惑的种类和影响（15分钟）1.教师通过课件或黑板展示各种诱惑的图片或案例，引导学生认识诱惑的种类。2.教师讲解各种诱惑对身心健康的影响，如沉迷网络游戏、吸烟、酗酒等。3.学生分享自己或身边人遇到过的诱惑，讨论诱惑带来的后果。三、拒绝诱惑的方法和技巧（15分钟）1.教师引导学生思考：如何拒绝诱惑？2.学生回答后，教师总结并板书：拒绝诱惑的方法包括提高自制力、明确目标、寻求帮助、避开诱惑等。3.教师通过案例或情景模拟，教授学生拒绝诱惑的技巧，如转移注意力、坚定信念、拒绝不良朋友圈等。四、树立正确的价值观（10分钟）1.教师引导学生思考：为什么我们要拒绝诱惑？2.学生回答后，教师总结并板书：拒绝诱惑是为了保护自己的身心健康，实现自己的人生目标。3.教师通过讲解或案例分析，引导学生树立正确的价值观，如尊重自己、珍惜时间、追求健康等。五、总结与反思（5分钟）1.教师引导学生回顾本节课所学内容，总结拒绝诱惑的方法和技巧。2.学生分享自己的感悟和体会，反思自己在面对诱惑时的表现。3.教师鼓励学生在日常生活中积极运用所学知识，向诱惑说“不”。教学评价：1.学生对诱惑的种类和影响的认识程度。2.学生拒绝诱惑的方法和技巧的掌握情况。3.学生是否能树立正确的价值观，培养健康的生活方式。五年级上册心理健康教育教案-5向诱惑说“不”教学目标：1.让学生了解诱惑的种类和影响，提高对诱惑的识别能力。2.培养学生拒绝诱惑的意识和能力，增强自我保护意识。3.引导学生树立正确的价值观，培养健康的生活方式。教学重点：1.诱惑的种类和影响。2.拒绝诱惑的方法和技巧。教学难点：1.帮助学生树立正确的价值观。2.培养学生拒绝诱惑的自信心。教学准备：1.教学课件或黑板。2.教学素材或案例。教学过程：一、导入（5分钟）1.教师通过提问方式引导学生思考：什么是诱惑？诱惑有哪些种类？2.学生回答后，教师总结并板书：诱惑是指能引起人的欲望，使人心动的各种事物。诱惑的种类有很多，如金钱、网络游戏、烟酒、毒品等。二、课堂讲解（10分钟）1.教师讲解诱惑的种类和影响，结合案例进行分析。2.教师引导学生讨论：诱惑对我们的生活和成长有哪些影响？3.学生分享自己的观点，教师总结并板书：诱惑会影响我们的身心健康、学习成绩、人际关系等。三、案例分析（15分钟）1.教师呈现案例，引导学生分析案例中的人物是如何抵制诱惑的。2.学生分享自己的观点，教师总结并板书：抵制诱惑的方法有避开诱因、提高自控力、寻求帮助等。四、小组讨论（10分钟）1.教师提出问题：面对诱惑，我们应该怎么做？2.学生分组讨论，分享自己的经验和做法。3.各组汇报讨论成果，教师总结并板书：拒绝诱惑的方法有避开诱因、提高自控力、寻求帮助等。五、课堂小结（5分钟）1.教师引导学生回顾本节课所学内容，提问：我们应该如何向诱惑说“不”？2.学生回答后，教师总结并板书：树立正确的价值观，提高自我保护意识，学会拒绝诱惑。六、课后作业（课后自主完成）1.结合本节课所学内容，思考自己在生活中遇到的诱惑，并制定应对策略。2.写一篇关于抵制诱惑的心得体会，下节课与同学分享。教学反思：本节课通过讲解、案例分析、小组讨论等方式，帮助学生了解诱惑的种类和影响，提高对诱惑的识别能力。同时，引导学生树立正确的价值观，培养拒绝诱惑的意识和能力。在教学过程中，要注意关注学生的心理变化，及时给予指导和帮助。需要重点关注的细节是：引导学生树立正确的价值观，培养拒绝诱惑的自信心。在五年级上册心理健康教育教案中，引导学生树立正确的价值观和培养拒绝诱惑的自信心是至关重要的。这是因为，正确的价值观可以帮助学生明确自己的目标和追求，从而在面对诱惑时做出明智的选择；而自信心则是学生抵制诱惑的重要心理支撑，有了自信心，学生才能勇敢地向诱惑说“不”。在具体的教学过程中，教师可以采取以下措施来引导学生树立正确的价值观和培养拒绝诱惑的自信心：1.强化正面教育：通过讲述励志故事、分享成功经验等方式，让学生认识到只有树立正确的价值观，才能在成长过程中取得成功。同时，强调诱惑对个人成长的负面影响，使学生从内心产生拒绝诱惑的动力。2.开展主题活动：组织丰富多彩的主题活动，如演讲比赛、征文活动等，让学生在参与中体会树立正确价值观的重要性。同时，鼓励学生在活动中展示自己的才华，增强自信心。3.榜样示范：教师要以身作则，做到言行一致，为学生树立榜样。同时，邀请优秀学生、家长等担任嘉宾，分享他们的成长经历和抵制诱惑的经验，激发学生的学习兴趣和自信心。4.家庭教育引导：与家长保持密切沟通，共同关注学生的成长。引导家长树立正确的家庭教育观念，关注孩子的心理健康，为孩子创造一个良好的成长环境。5.个性化指导：针对学生在面对诱惑时存在的心理问题，教师要及时给予关心和指导。通过心理辅导、个别谈话等方式，帮助学生调整心态，增强自信心。6.课堂互动：在课堂教学中，教师要注意与学生互动，鼓励学生积极参与讨论。对于学生的正确观点和表现，教师要给予充分肯定，提高学生的自信心。7.定期评估：教师要对学生的价值观和自信心进行定期评估，了解教学效果。对于存在的问题，要及时调整教学策略，确保学生能够在正确的道路上健康成长。通