护理员培训课件

护理员培训

丹阳市人民医院张玉梅护理员培训目标病人满意社会满意政府满意护理员培训主要内容常见管道的护理常见症状的护理功能锻炼的方法沟通的技巧护理员培训常见管道的护理呼吸机管道1、病人的头部稍后仰，协助其每1～2小时转动变换头部位置2、妥善固定导管3、保持导管通畅，及时吸出导管、口腔及鼻腔内的分泌物；定时雾化吸入，防止痰液粘稠不易吸出。护理员培训常见管道的护理吸氧管护理员培训常见管道的护理吸氧管1、正确佩戴护理员培训常见管道的护理吸氧管2、与氧气装置连接护理员培训常见管道的护理吸氧管3、保持通畅，避免折叠、弯曲护理员培训常见管道的护理鼻饲管1、鼻贴固定护理员培训常见管道的护理鼻饲管2、胃管标识护理员培训常见管道的护理鼻饲管3、末端夹闭护理员培训常见管道的护理鼻饲管4、避免折叠护理员培训常见管道的护理尿管1、正确的管道标识护理员培训常见管道的护理尿管2、倾倒完小便后处于夹闭状态，一般2小时倒一次小便

护理员培训常见管道的护理尿管3、引流袋低于尿道口水平护理员培训常见管道的护理尿管4、尿管从上面走，避免压在身体下护理员培训常见管道的护理胸引管1、引流瓶应低于胸壁引流口平面60～100cm。2、病人取半坐卧位。护理员培训常见管道的护理胸引管3、定时挤压胸膜腔引流管，防止引流管阻塞、扭曲、受压。4、鼓励病人作咳嗽、深呼吸运动及变换体位，以利胸腔内液体、气体排出，促进肺扩张。护理员培训常见管道的护理腹引管

1、妥善固定护理员培训常见管道的护理腹引管

2、保持通畅，勿折叠、扭曲、牵拉引流管护理员培训常见管道的护理腹引管

3、引流管低于切口平面，防止逆行感染护理员培训常见管道的护理脑室引流管1、妥善固定引流管及引流瓶（袋），引流管开口需高于侧脑室平面10～15cm。2、每日引流量不超过500ml为宜。3、保持引流通畅；引流管不可受压、扭曲、成角、折叠。4、应适当限制病人头部活动范围，活动及翻身应避免牵拉引流管。护理员培训常见症状的护理发热——诊断标准根据口表温度的高低可分为正常体温：正常成人清醒状态口腔温度为36.3-37.2℃

低热37.3~38℃中等热38.1~39℃

高热39.1~41℃超高热41℃以上护理员培训发热的护理

监测病情变化，注意生命体征，尤其已有循环衰竭、呼吸窘迫均提示病情危重，更应密切监测

降低体温

病情观察

定时测体温

补充营养和水分

加强基础护理

安全护理

心理护理

护理员培训发热的护理降温的护理物理降温药物降温护理员培训发热的护理物理降温头部及血管丰富处冷敷：用冷毛巾及冰袋放于患者头部，同时也可将冰袋放于腋窝、腹股沟等大血管经过处；酒精或温水擦浴：用30%-50%酒精或32℃-34℃温水，擦浴患者颈、胸、腋下、上肢、手心、手背、腹股沟、下肢脚背等部位，以促进机体蒸发散热。护理员培训发热的护理定时测体温1、发热病人每天测量4次，高热时应每4小时测量一次。2、高热病人体温恢复正常3天后，每天一次。护理员培训发热的护理

补充营养和水分

1、维持水、电解质平衡，鼓励病人多饮水，以每天

3000ML为宜。

2、进食高热量、高蛋白、高维生素、易消化的流质或半流质食物。护理员培训发热的护理加强基础护理，促进病人舒适休息：高热时绝对卧床休息，保持环境的清洁与舒适做好口腔护理;防止口腔感染皮肤护理：保持皮肤的清洁，及时更换汗湿衣服及床单护理员培训发热的护理安全护理发生抽搐时应注意安全防护，给予约束带或加床栏，防坠床预防并发症发生，高热伴有惊厥可给予人工冬眠治疗护理员培训常见症状的护理咳嗽、咳痰的护理护理员培训咳嗽、咳痰的护理

有效咳嗽咳痰的方法

病人取坐位，双脚着地，身体稍前倾，双手环抱一个枕头，进行数次深而缓慢的腹式呼吸，深吸气未屏气，然后缩唇(撅嘴)，缓慢呼气，在深吸一口气后屏气3～5秒，身体前倾，从胸腔进行2～3次短促有力咳嗽，张口咳出痰液，咳嗽时收缩腹肌，或用自己的手按压上腹部，帮助咳嗽。护理员培训咳嗽、咳痰的护理鼓励患者多喝水，2000~3000毫升翻身、拍背护理员培训功能锻炼踝关节护理员培训功能锻炼肩关节护理员培训功能锻炼肘关节护理员培训功能锻炼腕关节护理员培训功能锻炼膝关节护理员培训功能锻炼髋关节护理员培训沟通沟通是人与人之间、人与群体之间的思想与情感的传递和反馈的过程，以求思想达成一致和情感的通畅。简单说就是我说什么你能听懂，并同意我说的内容。护理员培训沟通护工患者沟通指医疗服务过程中，护工与患者之间传递和交换意见、观点、思想、情感与愿望，从而达到相互了解、相互认识的过程。护理员培训沟通的重要性良言一句暖三冬，恶语伤人六月寒受病痛折磨的患者更加需要关爱护理员培训沟通的重要性有两种东西可以治病：一是药物二是语言

——希波克拉底（古希腊著名医学家）护理员培训沟通的效果评价沟通效果很差—患者很不满意沟通效果较差—患者不满意沟通效果一般—患者没有不满意沟通效果较好—患者满意沟通效果很好—患者很满意沟通效果非常好—患者感动护理员培训沟通常用的方法语言性沟通非语言性沟通护理员培训沟通常用的方法语言性沟通—定义使用文字和语言进行的沟通护理员培训沟通常用的方法语言性沟通—词汇的选择

例如：在护理一位病人很忙时，另一个病人在呼喊，护工回答病人的时候，应该选择什么样的词汇？马上来等一会护理员培训沟通常用的方法语言性沟通—词汇的选择例如：患者王某，因脑梗住院，经治疗好转后留有一侧肢体功能障碍，一天下午，护工说道：老张，你天天锻炼，还是这样？晚上，张某哭着将此事告知家属，第二天，不肯再起来锻炼。如果换一种说法，效果会怎么样呢？你走的很稳，要坚持下去，效果会更好的。护理员培训沟通常用的方法语言性沟通—耐心、细心

例如：老年人，他们听力不好，必须提高声音，凑近一点，多说几遍，以便病人能听清。

简单简短重点突出护理员培训沟通常用的方法语言性沟通—耐心、细心例（1）你看起