部编三年级语文上册课时同步阅读1.大青树下的小学(A卷有答案)_第1页
部编三年级语文上册课时同步阅读1.大青树下的小学(A卷有答案)_第2页
部编三年级语文上册课时同步阅读1.大青树下的小学(A卷有答案)_第3页
部编三年级语文上册课时同步阅读1.大青树下的小学(A卷有答案)_第4页
部编三年级语文上册课时同步阅读1.大青树下的小学(A卷有答案)_第5页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

部编版三年级语文上册课时阅读1.大青树下的小学一、我爱阅读,还会做后面的练习呢!我爱三角梅

在百花中,我最爱三角梅。

三角梅有紫色的、洁白的、金黄的。尤其是校园门口那一株,它爬上墙头,舒展着四季常绿的枝叶,在春风中欢笑着,格外惹人喜爱。

气候转暖以后,三角梅的枝条上便开满了花。三角梅的花很小,苞片呈叶状,三枚苞片就像三个卫兵守护着小花。小花________不起眼,________常常引来蜜(蜂

峰)和蝴(碟

蝶)围着(采

彩)花粉。

三角梅的叶子是绿色的,有点像桃子形。当缺水时,叶子就把水让给它们,尽管自己因缺水低垂着,却让花儿依旧争相开放,多么可贵的自我牺牲的精神啊!

三角梅粗大的茎是(棕

综)色的。茎上、枝条上长有小刺。________谁敢欺侮它,它________会毫不客气地扎你。

三角梅有很强的适应性。________在苗圃、墙角或石缝中,它________能坚韧地生长。在花盆里,它还可以塑造成绮丽多姿的盆景。

三角梅是在40年月从南美洲的巴西引进厦门的。厦门的自然条件犹如适合它生长。现在三角梅已(遍

篇)布在世界各地,但据说很少见像我们厦门这里长得这么好的。厦门人民格外喜欢它,它(象

像)征着团结和友谊。

我爱我们厦门市的市花——三角梅。(1)选择括号里正确的字,打“√”。(2)在横线上填上合适的词。(3)从文中找出下列词的近义词。特殊     ——________

伸展——________代表——________

多姿多彩——________(4)短文先介绍三角梅的________,再介绍三角梅的________,最终介绍三角梅________。二、阅读下文,回答问题。

我不能忘掉中国

宋庆龄15岁在美国留学时。有一次,班里要讨论历史方面的问题,其中一位美国学生站起来说:“我认为,历史的进展是难以估量的,你们看,那些所谓文明古国,譬如亚洲的中国,已经被历史淘汰了。人民的期望在欧洲,在美洲,在我们这里……”

这时,坐在前排的宋庆龄不以为然地摇了摇头。她紧皱双眉,急躁地听着美国同学的发言。那位同学刚讲完,宋庆龄就站了起来。教室里立刻静下来了,宋庆龄显得有些激动,但她仍旧用严厉的声调说:“历史确实是在不断变化的,但它永久属于亿万大众。具有五千年文明历史的中国,没有被淘汰,也不可能被淘汰。有人说中国像一头沉睡的狮子,但它决不会永久的沉睡下去。总会有一天,东亚睡狮的吼声将震惊全世界!因为它有宽敞的土地,勤劳的人民,悠久的历史,富饶的物产,有许多革命志士,为了它的振兴在进行着艰苦卓绝的斗争!”教室里响起了热忱的掌声大家交口赞扬_____说得好_____以理服人_____这些话多么有力气_____宋庆龄________身在国外,________她时时刻刻关心着国内的情况,她常对同学说:“我不能忘掉中国,我对祖国布满了抱负和期望!”(1)给划横线的句子加上合适的标点符号。教室里响起了热忱的掌声大家交口赞扬

说得好

以理服人

这些话多么有力气

(2)在文章最终一段的横线上补上关联词。宋庆龄

身在国外,

她时时刻刻关心着国内的情况(3)宋庆龄说:“中国没有被淘汰,也不可能被淘汰”的理由是什么?用波浪线从文中画出来。你是怎样理解这句话的?_____________________________________________________________________(4)用“

”画出文中宋庆龄的神态、动作描写,想一想你从中体会到了

。三、课外阅读。幸存者的记忆

“大舜”号在渤海湾中再现了“泰坦尼克”号的悲壮。302人只有22人生还,其中居然有一位女性。她叫董颖,今年26岁,在青岛帮人卖服装,她是只身去大连玩的。

当警铃第一次拉响时,头一次坐船的董颖吓坏了。她不知救生衣如何穿,泪水止不住地流在美丽的脸庞上。这时有两位还没穿上救生衣的大哥走了过来,帮她穿上了救

生衣。董颖看到装船的通道上乱作一团,她手足无措地向着惊慌失措的人群跑去,发觉那里的男人们都主动让出一条道,让妇女、儿童和老人先上甲板。

经过数小时垂死挣扎后,“大舜”号倾倒在大海中,船舱一下被水淹没了。同舱的几名男子击碎了钢化玻璃窗,第一个逃出这个船舱的是董颖——男人们再次把生的期望留给了她。不过,她也只是在大海中任凭风浪摆布。突然她看到一条橡皮救生筏,她花了九牛二虎之力也没能爬上去。一个男子倾尽全身之力把她顶上救生筏。当董颖再来向他伸手时,一个巨浪将那位大哥卷入海底,再也没有起来……

筏子依旧在死亡之海上荡着秋千,董颖放声大哭。可一个大浪将筏子掀翻,董颖死死缠住了筏绳。她将两个指头伸进鼻子里,拼命地用嘴呼吸,不让水灌进鼻子将自己呛死。过了很久很久,董颖发觉自己随筏子到了岸边,有人拉她,可没拉住,又漂远了一点,岸边也是惊涛拍岸,她随时可能被反弹到海里。董颖忙将筏绳解开,又是一个浪将她送到了岸上。这时一个渔民用羽绒服包住了她,她活了下来。

真可谓生死之劫啊!惊魂未定的董颖说,帮了她的男人们,其中哪一个不到位,哪怕是相差一秒,她都可能葬身大海。为她而去的男人们,宏大、无私,将会在大海中永生。她要将这个故事告诉世世代代的人们。(1)“筏子依旧在死亡之海上荡着秋千”一句用了________的修辞手法,写出了当时________的情况。(2)第一段中的加点的“居然”表示________。用在这里的作用是________。作者特殊     提到董颖是“只身”去大连玩的缘由是________。(3)文中多次写到董颖被吓坏了,这样写的作用是是什么?_______________________________________________________________四、阅读文章,回答问题。九寨沟(节选)一进入景区,就像到了一个童话世界。一座座雪峰插入云霄,峰顶银光闪闪。大大小小的湖泊,像颗颗宝石镶嵌在彩带般的沟谷中。湖水清亮见底,湖底石块颜色斑斓。从河谷至山坡,遍布着原始森林。每当天气晴朗时,蓝天、白云、雪峰、森林,都倒映在湖水中,构成了一幅幅五彩缤纷的图画,难怪人们把这些湖泊叫做“五花海”“五彩池”呢。由于河谷高低不平,湖泊与湖泊之间恰似一级级自然 的台阶。由此形成的一道道高低错落的瀑布,犹如白练腾空,银花四溅,蔚为壮观。

连续向纵深行进,四处林深叶茂,游人渐渐稀有。留意,这时你已经走到珍稀动物常常出没的地区。或许,就在不远处,有一只体态粗大的金丝猴,正攀吊在一棵大树上,眨巴着一对机灵的小眼睛向你窥视。或许,会有一群擅长奔跑的羚羊突然窜出来,还没等你看清它们,又消逝在前方的丛林中。或许,你的运气好,会在远处密密的竹丛中,发觉一只憨态可掬的大熊猫,正若无其事地坐在那里咀嚼鲜嫩的竹叶。雪峰插云,古木参天,平湖飞瀑,异兽珍禽……九寨沟真是个布满诗情画意的人间仙境啊!(1)依据意思写出选文中的四字词语。①形容憨态格外明显,犹如可以用手捧住一样。________②指风景优美,耐人寻味。就像诗画里所描摹的能给人以美感的意境。________(2)读句子,完成填空。大大小小的湖泊,像颗颗宝石镶嵌在彩带般的沟谷中。这句话运用了________的修辞手法,把________比作________。其中的“________”“________”这些词语写出了湖泊多,“________”写出了颜色多。(3)选文主要是从哪两个方面来介绍九寨沟的?___________________________________________________________(4)读画线句子,从文中找出瀑布形成的缘由。___________________________________________________________(5)读选文的最终一段话,你体会到了作者怎样的感情?___________________________________________________________五、我会阅读短文,并完成练习。乐于助人的小蚂蚁

小蚂蚁成了远近有名的小船长。

他开的不是大海轮,不是帆船,也不是独木舟,而是落叶儿小船。

小蚂蚁划着落叶儿小船,在清清的河里欢乐地漂来漂去。

他划着落叶儿小船向小鱼们问好,小鱼们吐着泡泡,热忱地欢迎来自岸上的小朋友。小蚂蚁向小鱼们叙述岸上惊险、迷人的故事。小鱼们也向小蚂蚁叙述着水晶宫的传奇多神奇,多令人憧憬。

小蚂蚁又划着落叶儿小船向对岸驶去。他这是赶去报信呢!毛毛虫请他带个信儿,等到毛毛虫变成美丽的大蝴蝶时,肯定要去河对岸探望他的好朋友大青虫。

一只萤火虫受伤了,从小河上空往下坠,小蚂蚁见了,_________。萤火虫好感动,泪花一闪一闪的。

小蚂蚁船长划着落叶儿小船在水面上自由拘束地荡悠。(1)小蚂蚁开的是(

)A.帆船B.独木舟C.落叶儿小船D.大海轮(2)小蚂蚁忙着帮谁报信?(

)A.小鱼们B.萤火虫C.大青虫D.毛毛虫(3)小蚂蚁把怎样的故事讲给小鱼们听?(

)A.惊险、神奇B.惊险、迷人C.神奇、动听D.感动、迷人(4)短文第六自然段中,小蚂蚁看到萤火虫受伤了,他会怎么做呢?请你发挥想象写一写。____________________________________________________________________(5)你喜欢文中的小蚂蚁吗?为什么?____________________________________________________________________

答案一、(1)蜂;蝶;采;棕;遍;象(2)虽然;但是;假如;就;无论;都(3)特殊     ;伸长;代替;丰富多彩(4)外形;特征;象征意义二、(1):“;,;,;!”(2)虽然;但是(3)句子:因为它有宽敞的土地,勤劳的人民,悠久的历史,富饶的物产,有许多革命志士,为了它的振兴在进行着艰苦卓绝的斗争!宋庆龄具有猛烈的爱国主义情感(4)这时,坐在前排的宋庆龄不以为然地摇了摇头。她紧皱双眉,急躁地听着美国同学的发言。;因为她虽身处国外,却时刻心系祖国,为祖国打抱不平,有一颗热血的中国心。三、(1)比方;格外危险,随时都可能葬身大海(2)出乎意料;说明董颖一个弱女子能逃命令人惊异,引出下文;说明董颖没有同伴,所以救她的那些人都是生疏人,更突出了救人者的高尚。(3)说明董颖假如没有人帮忙确定难逃一死,突出了男人们的帮

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论