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国有企业管理者培训模式研究的开题报告一、研究背景国有企业是中国经济的重要组成部分，其管理者的素质和能力直接关系到国有企业的发展。目前，国有企业管理者培训已成为提高企业管理水平、增强国有企业竞争力的重要手段之一。然而，目前的国有企业管理者培训模式还存在许多问题，如培训内容、培训对象、培训方式等方面的不足。因此，本研究旨在探讨国有企业管理者培训模式，以期为国有企业的管理者提供更科学、有效的培训模式。二、研究目的本研究的主要目的是：1.借鉴国内外先进的管理者培训模式，分析其优缺点，为国有企业的管理者培训提供借鉴和参考。2.结合国有企业的实际情况，探讨适合国有企业管理者培训的模式和策略，以提高国有企业的管理水平和竞争力。三、研究内容本研究主要从以下几个方面展开：1.国有企业管理者培训现状的调研和分析，包括培训内容、培训方式、培训对象等方面的情况。2.国内外先进的管理者培训模式的研究，分析其优缺点，得出适合国有企业的管理者培训模式。3.国有企业管理者培训的策略和体系的构建和实现，包括培训目标、培训方法、培训内容、培训评价等方面的构建和实现.四、研究方法本研究主要采用文献资料法、问卷调查法和实地调研法相结合的方法。具体来说，采用文献资料法搜集和分析相关的文献资料：采用问卷调查法调查国有企业管理者对当前培训模式的评价和需求；采用实地调研法对国内外先进的管理者培训模式进行实地调研和分析，了解其实施情况，并为适合国有企业的管理者培训模式提供借鉴和参考。五、预期成果本研究的预期成果包括：1.分析国有企业管理者培训现状的调研报告；2.国内外先进的管理者培训模式的比较分析报告；3.适合国有企业的管理者培训模式的策略和体系的构建和实现报告。六、研究进度安排本研究的时间计划如下：1.第一阶段（1个月）：调查国有企业管理者对当前培训模式的评价和需求，了解现状。2.第二阶段（2个月）：分析国内外先进的管理者培训模式的优缺点，得出适合国有企业的管理者培训模式。3.第三阶段（4个月）：构建适合国有企业的管理者培训策略和体系，并进行实地调研和实践。4.第四阶段（1个月）：撰写研究报告和总结。七、研究可行性分析本研究从调研、比较、构建和实践等多方面开展，采用了多种研究方法，预期目标明确，研究内容具有可操作性。但是，本研究也存在一些困难：1.国有企业管理者培训现状调查较困难，可能需要通过一些途径协调开展；2.民营企业和外资企业不愿意透露其

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