工业化国家的社会变化 统编版九年级历史下册

第6课工业化国家的社会变化

1.人口增长背

景

⁠极大地推动了生产力的发展，促进了人口的迅

速增长。影

响

结构发生了巨大变化，越来越多的人放弃

⁠

，专门从事工业和商业。越来越多的

⁠走出家

庭，成为工业劳动者，她们的社会角色发生了变化，也为

其

⁠的提高创造了条件。工业革命

劳动力

农业

生产

妇女

社会地位

2.大众教育背

景19世纪以后，为了适应

⁠的需要，欧美主要国家

开始推广大众教育。概

况19世纪初，

⁠推行教育改革，建立由初等学校、中等学

校、

组成的系统教育体系。1802年，

⁠通过法

律开设政府资助的中等学校。1870年以后，英国、法国开始对

儿童实行

⁠。意

义教育的普及，提高了欧美国家的

⁠水平，促进了社

会发展。工业化发展

德国

大学

法国

免费义务教育

大众文化

3.城市化（1）

概况：工业革命开始后，

⁠不断流向城市，城市规模

越来越大，越来越多的人生活在城市里。（2）

发展：起初，城市通常缺乏统一的

⁠，城市的环境很差。

⁠以后，城市的环境开始得到改善，一些基础设施建

立起来。农村人口

规划

19世纪中期

4.环境污染和贫富分化加剧（1）

环境污染严重：工厂排放大量的

⁠，严重污染了大

气和河流，危害着人们的身体健康。（2）

社会矛盾激化：

⁠攫取了大部分社会财富，他们日益富

裕；广大

获得的收入却难以糊口，随着

⁠日趋尖

锐，工人的反抗斗争日益激烈。废气和废水

资本家

工人

社会矛盾

一、

单项选择题1.1750—1850年，欧洲的人口从1.4亿增加到2.66亿，到1900年已超过4

亿。这主要是由于（

C

）A.欧洲城市扩大与发展B.欧洲开放的移民政策C.两次工业革命的开展D.欧洲殖民扩张的加强C12345672.19世纪末期，美国《时尚》服装杂志向女性推介宽松的灯笼裤（如

图），这种裤子以它的创始人阿米莉亚·布卢默的名字命名，也被称为“理性服装”。灯笼裤的问世反映了（

C

）A.男女平等的社会风貌B.古典复古风格的流行C.女性生活方式的变化D.战争影响民众的生活C12345673.19世纪初，这个国家推行教育改革，建立了由“初等＋中等＋大学”

三级学校组成的系统教育体系。“这个国家”是（

C

）A.英国B.法国C.德国D.美国C12345674.1870年前后，英格兰的剧院数量差不多有200家，其中伦敦有44家、

利物浦有9家、曼彻斯特有3家。音乐厅的数量也迅猛增长。这反映出当

时的英国（

B

）A.电力照明已经普及B.城市化进展显著加快C.贫富差距基本消除D.工人生活条件迅速改善B12345675.在科学成功的背后，我们必须看到一个潜在的危险正在显露出来。人

类大规模地开发自然，虽然掌握了更高的能量，有了支配自然界的能

力，却动摇了人类生存的根基。这主要反映了科技革命（

D

）A.改善了人们的生活B.扩大了贫富差距C.促进了经济的发展D.破坏了人类的生存环境D12345676.如图反映的内容是（

D

）A.工业比重的增加B.贫富分化的加剧C.环境污染的问题D.工业化国家的社会变化D1234567二、

非选择题7.阅读下列材料，回答问题。材料一

随着英国工业的蓬勃发展，童工的规模进一步扩大，他们的处

境也在恶化。19世纪英国国会立法，限制童工每天的劳动时间，并强制

工厂主为童工提供一定时间的教育。工厂主对兴办童工学校态度不同。

有人视儿童为廉价的劳动力资源，对办学敷衍了事。有人热心办学，声

称教育有助于儿童养成守时、服从纪律和勤勉的品质，“一条接近普遍

的规律是最好的工人源于那些优良的教育”，把教育权控制在自己手中

是抵抗工人激进主义暴动的有效形式。——摘编自刘静茹《十九世纪英国工厂学校研究》1234567（1）

根据材料一，说说19世纪英国工厂主为什么办学教育童工。遵守法律规定；兴办教育有利于儿童成长为合格的工人；缓和社会矛

盾，降低工人激进暴动的可能性。1234567材料二

在中世纪欧洲，妇女作为丈夫的助手，始终是丈夫在家里的代

理人。……然而，工业化是一定要改变这种状况的。随着教育的普及、

科学的传播，以及劳动妇女在生产活动中所发挥的作用，妇女重返社会

的愿望就逐渐萌发了……——摘编自钱乘旦《第一个工业化社会》（2）

根据材料二，写出近代以来欧洲妇女地位发生的变化，并说明产

生这些变化的社会条件。变化：从家庭走向社会。

社会条件：工业革命的开展、教育的普及、

科学的传播、劳动妇女在生产活动中所发挥的作用。1234567材料三

19世纪，英国作家狄更斯在《双城记》中写过一段话：“这是

最好的时代，这是最坏的时代；这是智慧的时代，这是愚蠢的时代；这

是信仰的时期，这是怀疑的时期；这是光明的季节，这是黑暗的季节；

这是希望之春，这是失望之冬；人们面前有着各样事物，人们面前一无

所有。”1234567不是。工业革命使贫富分化加剧