《神奇的汉字》用-课件

变来变去，只要仓颉的灵感不灭，美丽的中文不老，那磁石一般的向心力当必然长在。譬如凭空写一个“雨”字，点点滴滴，滂滂沱沱，淅沥淅沥，一切云情雨意，就宛然其中了。视觉上的这种美感，岂是什么rain也好pluie也好所能满足的?1变来变去，只要仓颉的灵感不灭，美丽的中文不老，那磁石神奇的汉字制作：苏满2神奇的汉字制作：苏满2精品资料3精品资料3你怎么称呼老师？如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你是否会认为老师的教学方法需要改进？你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？教师的教鞭“不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我笨，没有学问无颜见爹娘……”“太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”44

2、了解错别字出现的原因及消灭错别字的方法。

1、了解汉字的起源、演变、造字法、结构。

3、掌握几种高考字形题的解题方法。学习目标2、了解错别字出现的原因及消灭错别字的方法。一~~~八组：演变、哪三种字、笔顺规则、错别字原因、消灭方法、导练1、2、3九~~~十二组：目标检测1~~5

（以上板书）任务分配一~~~八组：演变、哪三种字、笔顺规则、错别字原因、消灭方法一汉字的起源7一汉字的起源7结绳说《北史‧魏本纪》说：北朝魏的先世「射猎为业，淳朴为俗，简易为化；不为文字，刻木结绳而已。」。

《周易‧系辞下》「上古结绳而治，后世圣人易之以书契，百官以治，万民以察。」的论说，推断「文字起源于结绳」。8结绳说8八卦说

孔安国《尚书》序（属伪作，但年代甚古）里说：「古者庖牺氏之王天下也，始画八卦，造书契，以代结绳之政，由是文籍生焉。」

《易纬‧干‧凿度》认为：干卦，天字的古文；坤卦，地字的古文；离卦，火字的古文；坎卦，水字的古文；巽卦，风字的古文；震卦，雷字的古文；艮卦，山字的古文；兑卦，泽字的古文。9八卦说9图画说

现代学者认为：汉字真正起源于原始图画。一些出土文物上刻划的图形，很可能与文字有渊源关系。

10图画说10仓颉造字“仓颉造字说”在战国时即已流行。《吕氏春秋‧君守》说：“仓颉作书，后稷作稼。”《荀子》、《韩非子》也有记载。《淮南子‧修务训》高诱注说：仓颉「生而见鸟迹，知著书」。到了秦汉时代，这种传说更加盛行。许慎《说文解字‧叙》：“仓颉之初作书，盖依类象形。”

11仓颉造字11

仓颉，原姓侯冈，名颉，号史皇氏。白水县阳武村人，传说中仓颉生有“双瞳四目”。享年110岁，为轩辕黄帝左史官。被后人尊为中华文字始祖。普遍认为汉字由仓颉一人创造只是传说，其实他可能是汉字的整理者。

*12仓颉，原姓侯冈，名颉，号史皇氏。白水县阳武村人仓颉造的字13仓颉造的字13二汉字的演变14二汉字的演变141515甲骨文展示16甲骨文展示16

17

甲骨文实物拓片甲骨文占卜18甲骨文实物拓片甲骨文占卜18金文展示金文是铸造在青铜器上的文字，主要应用在商代后期和西周时期。金文的象形度仍然比较高，但同时也有了线条化、平直化的趋势。19金文展示金文是铸造在青铜器上的文字，主要应用在商代后期和西周大盂鼎攻吴王夫差鉴金文20大盂鼎攻吴王夫差鉴金文20篆书展示篆书21篆书展示篆书21佛灭度后以戒为师

22佛灭度后以戒为师22隶书，是小篆的简便写法，最早流行于秦代下层人物中间，相传为程邈在监狱中将其整理成一种新字体。图为湖北出土的秦隶竹简。

隶书展示23隶书，是小篆的简便写隶书展示23秦隶汉隶24秦隶汉隶24

“今草”是东汉人张芝（25—220）所创。图为张芝写的草书。草书草书展示25草书草书展示25王羲之行穰贴草书，纸本，现藏美国普林斯顿大学美术管馆，只存草书二行。释文：足下行穰九人还，竞应决不？大都当佳草书26王羲之行穰贴草书，纸本，现藏美国普林斯顿大学美术管馆，只存草王羲之行穰贴张旭作品（局部）草书27王羲之行穰贴张旭作品（局部）草书27中国浙江的“兰亭碑亭”是个有名的地方，当年，王羲之在这里写下被誉为“天下第一行书”的《兰亭集序》。

图为《兰亭集序》的唐人摹本。行书展示28中国浙江的“兰亭碑亭”是个有名的地方，当年，王羲之在这里写下2929楷书笔画平直，字形方正，书写简便。直至今天，楷书仍是汉字的标准字体。图为钟繇作品《宣示表》。楷书展示30楷书笔画平直，字楷书展示303131

甲骨文金文篆书隶书楷书繁体简体32甲骨文金文篆书隶书

汉字形体演变图

①甲骨文②金文古文字阶段

汉字形体演变

⑤隶书今文字阶段⑥草书⑦行书

⑧楷书

③大篆④小篆33③大篆三汉字的构成34三汉字的构成34许慎和《说文解字》汉字的四种构字方法：象形、指事会意、形声

两种使用方法:假借、转注35许慎和《说文解字》汉字的四种构字方法：35

象形造字法

中国人的祖先最早是用“象形”的方法来造汉字的，这是一种用线条来描摹实物形状的造字方法。36象形造字法36象形字

动植物

器物牛鳥木瓜門琴冊弓37象形字动植物器物牛鳥木瓜門

指事造字

在象形的基础上再加上个指事符号作标记，形成了指事文字。

38指事造字38

会意造字法

是把和字义有关的两个（或几个）独体字或象形字符号组合起来，把它们的意思会合成一个新意思。39会意造字法39猜字游戏孝初车页40猜字游戏孝初车页40

形声造字法形声是形旁（表字的意义或属性）和声旁（表字的读音）并用的造字法。比如“枫”字，“木”是形符，表示它是一种树，“风（fēng）”是声符，表示“枫”的读音是fēng。

41形声造字法41木

“木”作形旁常见的有以下几个字：这几个字的读音虽不同，但字义都是与树木有关，是因为都以“木”为形旁。木果每利支棵梅梨杖枝丈42木“木”作形旁常见的有以下几个字：木果每利支棵梅梨杖枝丈4ロ“ロ”作形旁常见的有以下几个字：这几个字的读音虽不同，但字义都是与口有关，表嘴的动作、形容发出的声音或者是拟声词。这是因为他们都以“ロ”为形旁。ロ今马交ㄐ吟吗咬叽叫几43ロ“ロ”作形旁常见的有以下几个字：ロ今马交ㄐ吟吗咬叽叫几43⺮“⺮”作形旁常见的有以下几个字：这几个字的读音虽不同，但字义都是与竹子有关，是因为都以“⺮”为形旁。⺮立干同罗笠竿筒筐箩匡44⺮“⺮”作形旁常见的有以下几个字：⺮立干同罗笠竿筒筐箩匡4左形右声：

右形左声：

上形下声：

下形上声：

外形内声：

内形外声：材偏铜冻证骑秧破攻颈削瓢放鹉雌故管露爸芳崖宵界字架案慈斧贡膏凳赏固病庭阀园匾裹衷闷问闻辫辩辨45左形右声：

右形左声：

上形下声：

下形上声：

外形四魅力无穷的汉字文化46四魅力无穷的汉字文化46鲁迅先生认为，汉字具有“三美”:音美

以感耳，一也；形美

以感目，二也；意美

以感心，三也。47鲁迅先生认为，汉字具有“三美”:47汉字de”形美”----书法欣赏48汉字de”形美”----书法欣赏48汉字de”形美”----书法欣赏49汉字de”形美”----书法欣赏49汉字书法欣赏50汉字书法欣赏505151汉字书法欣赏52汉字书法欣赏52汉字的“意美”53汉字的“意美”53参考内容：

上面的笔划，像字非字，似画非画；融字于画，寓画于字；笔划之间，舞姿翩翩；舞韵之中，笔墨纵情；充分显示了汉字“入画”的美感。她像一个“人”，又像一个“京”字，还像一个“文”字，预示着我们首都北京将举办一个“人文奥运”。我们仿佛看到，一个满怀热情和希望、富有激情和活力的舞者，正舞出中国人民的豪迈欢腾；我们仿佛看到，一个充满生机与朝气、坚强与超越的运动员，正奔跑出奥运会“更快、更高、更强”的理念；我们也仿佛看到，一个龙腾虎跃的中国，正以满腔热情欢迎各国喜爱运动、热爱和平的人们。544/1/2024参考内容：上面的笔划，像字非字，似画非画；融字于画，5555字中最复杂,笔画最多的字你认识吗?

“一点飞上天，黄河两边弯；八字大张口，言字往里走，左一扭，右一扭；西一长，东一长，中间加个马大王；心字底，月字旁，留个勾搭挂麻糖；推个车车走咸阳。”

一个字，写尽了山川地理，世态炎凉。

biàng56字中最复杂,笔画最多的字你认识吗?“一点飞上天，黄字形游戏：长命百岁57字形游戏：长命百岁57字形游戏：美丽的姑娘58字形游戏：美丽的姑娘58字形游戏：潇洒的小伙子59字形游戏：潇洒的小伙子59字形游戏：会舞的精灵冷眼旁观60字形游戏：会冷眼旁观60纪晓岚当礼部侍郎的时候，一次与当时正任尚书的和珅闲聊，突然看到一只狗。和珅心生一计，要取笑纪晓岚，便道：“咦，瞧那是狼（侍郎）是狗？”纪晓岚知道尚书在捉弄他，当下也不动声色地说：“要分辨狗或狼很容易。只要看它的尾巴，尾巴下垂的是狼，上竖（尚书）是狗。”和珅自讨没趣，羞愧难当。隐语元春、迎春、探春、惜春

原应叹息61纪晓岚当礼部侍郎的时候，一次与当时正任尚书的和珅闲聊，隐语元字谜：太阳王谜底：旺字谜：文武合一谜底：斌字谜：我的心谜底：悟

字谜：部位相反谜底：陪62字谜：太阳王谜底：旺字谜：文武合一谜底：斌字谜：我的心谜底答一成语字谜：黯字谜：泵谜底：有声有色谜底：水落石出63答一成语字谜：黯字谜：泵谜

字谜春节三日人一半在河海，一半在天空，到底在哪里？老家在山东。鲁一个字，生得怪，六张嘴，两只角。曲64字谜春节三日人一半在河海，一半在天空，到底在哪里？老家在山五

咬文嚼字

__消灭错别字

65五

咬文嚼字

__消灭错别字

6566666767找出导致“别字”的原因68找出导致“别字”的原因6869出错的原因1、字形相似而误“公厕”而非“公则”“招聘”而非“招骋”2、字形相似，读音相同或相近而误“候车”而非“侯车”“排档”而非“排挡”6969出错的原因1、字形相似而误6970出错的原因3、音同或音近而误“隐形”而非“隐行”“招聘启事”而非“招聘启示”4、义同或义近而误“形象”而非“形像”5、滥用繁体字“休閉服”6、缺乏文化常识而误“宫保鸡丁”而非“宫爆鸡丁”7070出错的原因3、音同或音近而误70消灭错别字的方法71消灭错别字的方法71如何辨认并修改错别字？一、由义定形字义决定着汉字的正确使用。明了字义是明辨字形正误的基础。实际上，对于有些字词来说，根据意义“巧记”字形，会平添许多趣味，收到良好效果。72如何辨认并修改错别字？一、由义定形72如“脉搏”，常写成“脉膊’’。如果明确了“脉搏”是指血脉跳动，而“搏”具有“搏动、跳动”的意思．正好和“脉搏”的语境相吻合，那么，就会很轻松地记住“脉搏”而不是“脉膊”。“融会贯通”的“融会”很容易写成“融汇”，说是“融合汇聚”。其实不然，“融合”“汇聚”相连，语意重复。“融会贯通”的基本词义应该是“参合多方面道理进行体会从而得到全面透彻的领悟”，因而必须用“会”而不能用“汇”。如果把词语中易错字的意义搞通彻了，就能有效地避免写错。73如“脉搏”，常写成“脉膊’’。如果明确了“脉搏”是指如：下列加点的字词都可以从意义上“纠错”(括号中是正确的字和该字的解释)。水泻不通(泄：泄出)不容质疑(置疑：加以怀疑)贪脏枉法(赃：赃款)暂露头角(崭：高出)开门缉盗(揖：作揖)兵慌马乱(荒：灾荒)74如：下列加点的字词都可以从意义上“纠错”(括号中是正确的字二、推形记字汉字中有80％的字是形声字。推断形旁，明白字义，就能大致判断出该字在句中的运用正确与否。75二、推形记字75如“讴、呕、沤”三个字都是形声字，音、形相近，声旁相同，但形旁不同。

讴”，形旁是“言”字，表示该字与语言或话语有关，“讴歌英雄”要用语言歌颂，因此，必须写作“讴”。“呕”的形旁是“口”，与嘴有关，即“呕吐”。“呕心沥血”指的是倾吐心血，费尽心思，应该用“呕”字。“沤”的形旁表明和“水”有关，粪便加水经过长时间的浸泡俗称“沤肥”。76如“讴、呕、沤”三个字都是形声字，音、形相形近的形声字容易混淆的(括号内是正确的字及该字的解释)惮精竭虑(殚：竭尽)肆无忌殚(惮：心里害怕)暇不掩瑜(瑕：美玉上的斑点)目不遐接(暇：空闲)77形近的形声字容易混淆的(括号内是正确的字及该字的解释)77

三、探源辨形

由于时代的隔阂，我们不知道一些词的历史背景，常用现代的观念去理解。实际上，有些词尤其是一些成语的形成，往往附带着浓郁的文化风俗或生动的故事，记忆该类词时把它们挖掘出来，会使学习的过程充满意趣。

78三、探源辨形78

如“再接再厉”，常有人把它写作“再接再励”。实际上它的本义来自古代斗鸡，为了使自己的鸡获胜，每次人们都要在磨刀石上磨利鸡的喙，以使它嘴尖锋利，制敌于死命。“厉”通“砺”，磨刀石的意思。由于特定含义的限制，“再接再厉”的“厉”只能写作“厉”。79如“再接再厉”，常有人把它写作“再接再励”。实际上它的本下列词语中加点的字，都属于这种类型(括号内是正确的字及该字的解释)

默守成规(墨：指墨子，他成功战胜了鲁班的攻城方略，有“墨子善守”的说法)针贬(砭：中医治病的石针，和金针一样都是中医治病的工具)名列前矛(茅：古代楚国行军时走在前面的军士均持茅草当旗子)8080四、结构推形有些词结构特殊，前后有一定的关系，或者相反相对，或者相互比照，意义一致。这就可以通过其中一个字来推及另一个字，从结构上记准这类词。81四、结构推形81如“纷至沓来”，“沓”和“纷”是相对应的两个字，“沓”是“纷繁”义，与其相对应的“纷”的意义相同。全词意义就是“纷繁热闹地到来”。就不会误写为“踏了。再如“前倨后恭”，“倨”和“恭”意义相反，“倨”是态度傲慢，“恭”是态度谦恭，明白了这一点就不会写成鞠躬的“躬”了。该类词还有：远见灼识(卓)、一张一驰(弛)、挑拨事非(是)、重山峻岭(崇)、提心掉胆(吊)等。82如“纷至沓来”，“沓”和“纷”是相对应的两个字，“沓”是“纷五、以音辨形

对于因形近而产生的错别字，如果读音有异，我们在默读的时候，就可凭读音来锁定它。例如“戌边”“气慨”“繁冗拖杳”“扑溯迷离”“裨官野史”等，根据形近字与其读音的差别，只要一读，就会发现：戌读wū，戍读shù，此处应为“戍”；慨读kǎi，概读gài，此处应为“概”；杳读yǎo，沓读tà，此处应为“沓”；溯读sù，朔读shuò，此处应为“朔”；“裨”读bì，稗读bài,此处应为“稗”。

83五、以音辨形

对于因形近而产生的错别字，如果读音有异，我六、口诀记字对形近字，可以把它们的细微差别编成口诀，这样易记易用。比如：(1)戌戍戊横戌(xū)点戍(shù)戊(wù)中空。

84六、口诀记字84(2)掇缀辍啜用手拾掇房子，用线连缀裙子，用车接回辍学的孩子，用嘴啜泣伤心的日子。(3)已巳己封了一半已，堵了整个巳，不封不堵是自己(4)相象像外貌看长相，样子是形象，照人制成像。85(2)掇缀辍啜85七、语境推字

对于给定语境辨析错别字的，我们一定要依托语境的限定、选择功能来判断。例如2004年高考辽宁卷“……和自家产的黄橙橙的菠萝放在一起，装满了篮子”一句，分析语境，“黄橙橙”的“橙”字写错了，应该为“澄”，因为橙是黄而红的颜色，而从句意看，句子描述的应该是金黄的颜色，更何况“黄橙橙”搭配上有重复。又如2005年高考江苏卷“在竞选过程中，采取种种不正当手段拢络人心……”一句，“拢”应为“笼”，因为前面明确地搭配着“采取种种不正当手段”，而“拢”是“手”的动作，与语境“手段”不能搭配。

86七、语境推字

对于给定语境辨析错别字的，我们一定要依托语

《考试说明》对本考点的要求是“识记现代常用汉字的字形”，“能力层级A”。“现代常用规范汉字”，是指现代汉语目前所通行的汉字的规范书写形式。“识记并正确书写”主要表现在：区分形近字、音近字，不写错字、别字、繁体字、已经淘汰的异体字、不规范的简化字、连笔字等方面，这是汉语书面运用最基本的能力。古代汉语用字、非常用字和繁体字不在考查之列。本考点的考查重点是：①教材词语总表中所列词语中的现代汉字，②日常交际中经常使用的汉字，③交际中容易误写的现代汉字，④《现代汉语常用字表》中2500个常用字和1000个次常用字。返回目录87《考试说明》对本考点的要求是“识记现代常用汉字的字形”，

本考点一般采用单项选择题的形式命题，主要有两种题型：一种是词语组合式试题，即每个小题设计四个选项，每项组织四组常用词语，兼顾二字形、三字形、四字形以及五字以上形式的词语、成语或熟语，二字形词语和四字形成语是考查的重点。一种是单纯语句式试题以及和语音结合起来放在具体句子中考查。考查对象主要是“三常字”，即常见字、常用字、常混字，考查的重点是同音字、形近字以及同音形近字。字形的考查内容全部集中在“别字”上，因此，“别字”部分应作为重中之重。不论哪种题型，考查的热点都是易混易错字的辨识。其基本规律是近年已考过的字一般不重复考查，使用率不高的字基本不考。88本考点一般采用单项选择题的形式命题，主要有两种题型：一种临场技巧

识记并正确书写现代常用规范汉字可以从以下几方面进行：①注意形近音异字和留心同音字。答题时不要“一瞥而过”，要看清形近字的细微差别，在细微处下功夫，字字落实。②注意读准字音法、区分字义法、比较字形法、划分结构法等方法的灵活运用。如“草菅人命”的“菅”，把字音读准，就不会写错；注意了“脏”和“赃”的字义，“肮脏”的“脏”和“贪赃枉法”的“赃”就好区分了。③注意字的结构和来源。如“子虚乌有”“逢人说项”“班门弄斧”“墨守成规”这几个成语中，“乌有”指一个人，是“乌有先生”，不能把“乌”写成“无”；“项”指“项斯”这个人，故不能写为“象”；“班”指“鲁班”，故不能写为“搬”；“墨”指“墨子”，故不能写为“默”。当然平时积累很重要，要分门别类地整理，建立错字档案，另外做题时要仔细审题，看清是选错误的还是正确的，可结合词义和适当运用联想进行比较，注意运用好排除法等。返回目录临场技巧返回目录题型一词语分组题1.下列词语中，没有错别字的一组是［2009年高考天津卷］（）A.雍容经典韬光养晦筚路蓝缕，以起山林B.安详遐思薪尽火传二人同心，其利断金C.跨越振辐秘而不宣合抱之木，生于毫末D.坐阵砥砺学以致用壁立千仞，无欲则刚Ｂ返回目录

解析：A“起”应为“启”。C“辐”应为“幅”。D“阵”应为“镇”。题型一词语分组题1.下列词语中，没有错别字的一组是［2002.下列各组词语中，没有错别字的一组是［2009年高考湖北卷］（）A.以逸待劳分庭抗理信口雌黄哄堂大笑B.漫不经心和颜悦色见微知著推心至腹C.突如其来接踵而至精妙绝伦浑然一体D.张灯结彩休戚与共不知所终估名钓誉Ｃ

解析：A“分庭抗理”的“理”应为“礼”。B“推心至腹”的“至”应为“置”。D“估名钓誉”的“估”应为“沽”。返回目录2.下列各组词语中，没有错别字的一组是［2009年高考湖北Ｃ3.下列各组词语中，只有一个错别字的一组是［2009年高考重庆卷］（）A.愧疚必须品防微杜渐额首称庆B.搜寻吊胃口炙手可热按捺不住C.剽悍金刚钻始作俑者不明就理D.撮合板着脸破涕为笑奉为圭臬

解析：A“必须品”的“须”应为“需”，“额首称庆”的“首”应为“手”。BD无错别字。C“不明就理”的“明”应为“名”。Ｃ3.下列各组词语中，只有一个错别字的一组是［2009年高返回目录4.下列词语中，没有错别字的一组是［2009年高考四川卷］

（）A.倍增录像机拾人牙慧纷至踏来B.备至照像机招聘启示自作自受C.赡养钓鱼竿意气用事沧海一粟D.观瞻电线杆黔驴计穷姹紫嫣红Ｃ

解析：A“纷至踏来”的“踏”应为“沓”。B“招聘启示”的“示”应为“事”。D“黔驴计穷”的“计”应为“技”。返回目录4.下列词语中，没有错别字的一组是［2009年高考四5.下列各组词语中，没有错别字的一组是（）

A.