七年级语文下册10宣州谢朓楼饯别校书叔云课件1长春版

李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》1

李白7O1—762，字太白，号青莲居士。祖籍陇西成纪（今甘肃天水附近）先世在隋末因罪徙居中亚。他诞生于中亚的碎叶，五岁时随父迁居四川彰明县的青莲乡。作者简介李白7O1—762，字太白，号青莲居士。祖籍2

李白年轻时，即漫游全国各地。曾经至长安，供奉翰林，但不久遭谗去职。晚年漂泊东南一带，最后病死于当涂。其诗多强烈抨击当时的黑暗现实，深切关怀时局安危，热爱祖国山河，同情下层人民，鄙夷世俗，蔑视权贵；但也往往流露出一些饮酒求仙、放纵享乐的消极思想。作者简介李白年轻时，即漫游全国各地。曾经至长安，供奉翰3

李白善于从民间吸取营养，想象丰富奇特，风格雄健奔放，色调瑰玮绚丽，是中国文学史上继屈原之后伟大的浪漫主义诗人。现存作品有《李太白全集》收诗九百多首。作者简介李白善于从民间吸取营养，想象丰富奇特，风格雄健4

这首诗是天宝末年李白游宣州（今安徽宣城）登谢公楼所作。谢眺楼是南北朝时，南齐诗人谢眺任宣城太守时所建，又称谢公楼或北楼，唐末改名为“叠蟑楼”。李云是当时有名的散文家，官秘书省校书郎，是李白的族叔。全诗意气豪放，语辞慷慨，强烈地抒发了诗人怀才不遇的苦闷，同时也流露了消极避世的思想。解题这首诗是天宝末年李白游宣州（今安徽宣城）登谢公5人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。听读弃我去者，昨日之日不可留；乱我心者，今日之日多烦忧。长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。蓬莱文章建安骨，中间小谢又清发。俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月。抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。听读弃我去者，昨日之日不可留6疏通词句一读疏通词句一读7宣城谢眺楼饯别校书叔云李白弃我去者，昨日之日不可留；乱我心者，今日之日多烦忧。长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。蓬莱文章建安骨，中间小谢又清发。俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月。抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。饯行送别南齐诗人谢眺作宣城太守时建，又称谢公楼、北楼，唐末改名叠嶂楼。李云曾为秘书省校书郎，唐人同姓者常相互攀连亲戚，李云当较李白长一辈，但不一定是近亲。汉时称中央政府的著述藏书处东观为道家蓬莱山，唐人用以代指秘书省。汉献帝建安时代的诗文慷慨多气，史称建安风骨。这一句指李云。即谢眺，与其先辈谢灵运分称大、小谢。清新秀丽。这句自指。散发：就是发不整束，解冠归隐。扁舟：小船。散发弄扁舟：指避世隐居。宣城谢眺楼饯别校书叔云饯行送别南齐诗人谢眺作8整体感知二读整体感知二读9一至二句三至八句最后两句去日苦多今日烦忧豪情逸兴壮志雄心忧愁苦闷消极避世时光难驻怀才不遇壮志难酬矛盾冲突放浪不羁倔然不仕景色壮美酒酣兴发胸怀壮志不甘沉沦感情瞬息万变结构腾挪跌宕语辞慷慨意气豪放1、就诗人所表达的情绪来说，全诗可以大致划分为几个部分？每个部分分别表达了诗人什么样的情绪？2、诗人之所以会出现这种种情绪的原因分别是什么？3、诗中点题的诗句是哪几句？点题4、你能够说说这首诗歌的艺术风格吗？一至二句三至八句最后两句去日苦多豪情逸兴忧愁苦闷时光难驻矛盾10三读逐句欣赏三读逐句欣赏11赏析方法一赏析方法一12

诗一开端便直抒胸臆，把自己心中的郁结尽情吐出。“昨日之日”“今日之日”，是指许许多多弃我而去的“昨日”和接踵而至的“今日’，也就是每天都深感时光难驻，心烦意乱，忧愤郁悒。这正是诗人长期怀才不遇，壮志难酬的艺术概括。忧愤之深广、强烈，正反映出天宝以来政治的日趋腐败和李白个人遭遇的愈趋困窘。赏析诗一开端便直抒胸臆，把自己心中的郁结尽情吐出13

三、四两句突然一转创造出新的境界：面对着辽阔明净的秋空，遥望万里长风吹送鸿雁的壮美景色，不由得激起的畅饮高楼的豪情逸致。这两句在读者面前展现出一幅壮阔明朗的万里秋空图画，也展示了诗人豪迈阔大的胸襟。赏析三、四两句突然一转创造出新的境界：面对着辽阔明14

五、六两句承高楼饯别分写主客双方。上句赞美李云的文章有刚

健道劲的建安风骨，下句以“小谢”自指，说自己的诗像谢眺那样，具有清新秀丽的风格。这两句自然关合了题目中的“谢眺楼”和“校书”。赏析五、六两句承高楼饯别分写主客双方。上句赞美李15

七、八两句进一步渲染双方的豪兴，说彼此都怀有豪情逸兴、雄心壮志，酒酣兴发，更是飘然欲飞，想登上青天揽取明月。这一豪情壮志不仅是诗人酒酣之时的兴之所至，更是他崇高理想和远大抱负的真实流露，反映了他因对现实不满而对理想境界的向往和追求。这两句笔酣墨饱，既与诗的开端相吻合，又淋漓尽致地把“长风万里”的境界推向了昂扬的情绪高潮。赏析七、八两句进一步渲染双方的豪兴，说彼此都怀有豪情16

然而，诗人从幻想中回到现实里，就更强烈地感觉到理想与现实的矛盾，更加重了内心的烦忧苦闷：“抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁”，诗人的愁思汹涌，恰似谢眺楼前滚滚东流的宛溪水，刀斩更流，酒浇更愁，诗人极欲摆脱忧愁，可又无计可除。此两句写饯别时的感叹，为全诗的又一大转折。赏析然而，诗人从幻想中回到现实里，就更强烈地感觉到17

最后两句，写饯别时作者的自明心迹：“人生在世不称意，明朝散发弄扁舟”，这里兼有放浪不羁倔然不仕两层意思，也流露了消极避世的思想。赏析最后两句，写饯别时作者的自明心迹：“人生在世不18四读自行总结四读自行总结19

李白的可贵之处在于，尽管他精神上饱受着苦闷的重压，但并没有因此放弃对理想进一步的追求，诗中仍贯注着豪迈慷慨的情怀，显示着一种雄壮豪迈的气概。思想情怀李白的可贵之处在于，尽管他精神上饱受着苦闷的重20

思想感情的瞬息万变－－和艺术结构的波澜迭起、腾挪跌宕、跳跃发展，在诗中完美地统一起来；与自然、豪放的语言风格也和谐地结合在一起。

诗中一系列亮色调的意象,如“长风万里”,“酣高楼”，“青天”，“明月”等，始终涤荡着一股清越之气，令诗歌清秀神奇、豪放烂漫。艺术风格思想感情的瞬息万变－－和艺术结构的波澜迭起、腾21赏析方法二赏析方法二22三读逐句欣赏三读逐句欣赏23弃我去者，昨日之日不可留；乱我心者，今日之日多烦忧。感慨去日苦多，今日愁闷。这正是诗人长期怀才不遇，壮志难酬的艺术概括。弃我去者，昨日之日不可留；感慨去日苦多，今日24长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。转入登楼送别之事，点明题意：长风万里，秋雁北归，行人将去，此情此景，让人在百尺楼头欲一醉方休！这景象有送别的惋惜，但色调开始变得明朗，诗人虽为昨日、今日愁苦，却可在秋高气爽的季节里浩然一饮，消愁逸兴。长风万里送秋雁，转入登楼送别之事，点明题意：25蓬莱文章建安骨，中间小谢又清发。“蓬莱”二句，切题面的权位关系，说校书叔文章老成，得两汉蓬莱之风，有建安风骨；提到小谢清发，表明自己则如建此楼的谢眺，诗文清新秀丽。蓬莱文章建安骨，“蓬莱”二句，切题面的权位关系，26承上句，两人俱有壮志逸兴，可共上青天搅取明月，至此，先前的烦忧在这想象中似已烟消云散。俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月。承上句，两人俱有壮志逸兴，可共上青天搅取明27抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。但是,这逸兴来去皆匆匆,诗人的愁思又猛然袭来，他以“抽刀断水水更流”作起兴，来抒写自己