HSE特种作业人员

病句(bìnɡjù)辨析中的两大类难点第一页，共26页。病句(bìnɡjù)辨析中的两大类难一、结构(jiégòu)混乱（一）句式杂糅(záróu)，举棋不定1．《消费者权益保护法》深受广大消费者所欢迎，因为它强化了人们的自我表现保护意识，使消费者的权益得到最大限度的保护。（1999年高考题）2.如何才能让大家都富起来呢?关键的问题是知识在起决定性作用。知识的贫乏必然造成财富的贫乏，财富的充足往往是以知识的充实(chōngshí)为前提的。（2001年春季高考题）第二页，共26页。一、结构(jiégòu)混乱（一）句式杂糅(záróu3．不难看出，这起明显的错案迟迟得不到公正判决，其根本原因是党风不正在作怪(zuòguài)。（2001年高考题）4.如果我所管的“闲”事能给群众带来哪怕一点点的幸福和快乐时，我也很幸福，很快乐。（2005年高考全国卷Ⅲ4C）解析：如果用假设关系，就应去掉“时”。或者把“如果”改成“当”。第三页，共26页。3．不难看出，这起明显的错案迟迟得不到公正判决，其根本原因是几种(jǐzhǒnɡ)常见杂糅句式1．本着……为原则本着……原则；以……为原则2．是出于……决定的是出于……；是由……决定的3．有……组成(zǔchénɡ)有……；由……组成(zǔchénɡ)4．靠的是……取得的靠的是……；是……取得的第四页，共26页。几种(jǐzhǒnɡ)常见杂糅句式1．本着……为原则第5．关键在于……是十分重要的关键在于……；……是十分重要的6．围绕以……为中心(zhōngxīn)围绕……中心(zhōngxīn)；以……为中心(zhōngxīn)7．成分是……配制而成的成分是……；由……配制而成的8．是为了……为目的的是为了……；以……为目的的第五页，共26页。5．关键在于……是十分重要的第五页，共26页。9．原因是……造成的原因是……；是由……造成的10．是因为……的原因是因为……；……是原因11．是由于(yóuyú)……的结果是由于(yóuyú)……；是……的结果第六页，共26页。9．原因是……造成的第六页，共26页。（二）两个分句(fēnjù)糅成一个单句1、小张除跳舞(tiàowǔ)外，兼任报幕、开场、结尾的节目还得由她编导。解析：“小张……兼任报幕”和“开场……由她编导”是两个分句，各有主语，其间误用顿号(dùnhào)，“兼任”一词径直管到“节目”，造成杂糅和搭配不当的双重毛病。第七页，共26页。（二）两个分句(fēnjù)糅成一个单句1、小张除跳舞(t2、该报指出(zhǐchū)，这次会晤的主要意义，在于善意姿态、长远战略和历史方向，多于具体互惠措施的落实。（2005年高考北京卷5B）解析：句中“这次会晤的主要意义，在于善意姿态、长远战略(zhànlüè)和历史方向”和“多于具体互惠措施的落实”是两句话，不能用同一主语。第八页，共26页。2、该报指出(zhǐchū)，这次会晤的主要意义，在于善意（三）中途(zhōngtú)易辙1．《水浒传》，景阳冈上武松打虎的事是大家都知道(zhīdào)的。2．中国人民自从接受了马列主义思想以后，中国革命就在手泽东同志的领导下改变了样子。解析：介词“自从”后置，造成多主语，应改为：自从中国人民自从接受了马列主义思想以后，中国革命就在手泽东同志的领导下改变了样子。3.就学生的课负担而言,老师一年四季埋在作业堆里,太辛苦了。第九页，共26页。（三）中途(zhōngtú)易辙1．《水浒传》，景阳冈上武松二、表意(biǎoyì)不明（一）交代(jiāodài)不清（费解）1．今年年初美英两国曾集结了令人威慑的军事力量，使海湾地区一度战云密布。2．我看见张原扶着一位老人走下车(xiàchē)来，手里提着一个黑色皮包。3．他谁都瞧不起。解析：这句话既可理解为“他瞧不起所有人”，又可理解为“所有人都瞧不起他”。第十页，共26页。二、表意(biǎoyì)不明（一）交代(jiā4．松下公司这个新产品(chǎnpǐn)14毫米的厚度给人的视觉感受，并不像索尼公司的产品(chǎnpǐn)那样，有一种比实际厚度稍薄的错觉。（2004年高考全国卷I6A）解析：“有一种比实际厚度稍薄的错觉”是指“松下公司这个新产品”还是(háishi)“索尼公司的产品”？所指不明确。第十一页，共26页。4．松下公司这个新产品(chǎnpǐn)14毫米的厚度给人的5．因患病住院，83岁高龄的黄昆和正在美国的姚明没能到场领奖。（2005年高考全国卷Ⅱ4D）6．她因不堪忍受雇主的歧视和侮辱，便投诉《人间(rénjiān)指南》编辑部，要求编辑部帮她伸张正义，编辑部对此十分重视。（2005年高考湖北卷5A）解析(jiěxī)：“因患病住院”的主语不明确。可改为“患病住院的83岁高龄的黄昆和正在美国的姚明没有到场领奖”。解析：介词缺失，造成语义不明，应改为(ɡǎiwéi)“便向《人间指南》编辑部投诉”或“便投诉于《人间指南》编辑部”。第十二页，共26页。5．因患病住院，83岁高龄的黄昆和正在美国的姚明没能到场领奖（二）指代(zhǐdài)不明1．部门领导对他的批评是有充分的准备的。2．李秀成被清兵抓住砍头时是不是表现得很英勇呢？从一些历史(lìshǐ)记载来看，并不是这样的。3．搜集史料已经不容易，鉴定和应用史料更不容易，中国过去的大部分文学家主要力量就用在这方面。第十三页，共26页。（二）指代(zhǐdài)不明1．部门领导对他的批评是有充4、三妹拉着葛姐的手说，她老家在偏远的山区，因为和家里赌气才跑到北京打工的，接着她又哭泣起自己的遭遇来。（2005年高考湖北卷5D）5．今天老师又在班会上表扬了自己，但是我觉得(juéde)还需要继续努力。（2005年高考全国卷Ⅱ4B）解析：表意(biǎoyì)不明，人称代词“她”指代不明，是“三妹”，还是“葛姐”，还是另外的人？把第一个“她”改为“自己”，第二个“她”去掉。解析：

“自己”指代不明，是指“老师”还是指“我”，不清楚，应改为“我”。第十四页，共26页。4、三妹拉着葛姐的手说，她老家在偏远的山区，因为和家里赌气才（三）由结构划分不同(bùtónɡ)引起语义混乱1．不准在车站、码头、机场、公园和商业区以外的地方设立广告牌。2．记者否认外星人光临W国N城是有根据的。3．咬死了猎人的狗。解析：这个句子(jùzi)可以划分为动宾结构，又可划分为偏正结构。第十五页，共26页。（三）由结构划分不同(bùtónɡ)引起语义混乱1．不准1．某人接到一学术会议秘书组来函，信上说：只要你单位同意，报销旅差费，安排(ānpái)住处，领取大会出席证的问题可由我们解决。（1991年高考题）2．县里的通知说，让赵乡长本月15日前去汇报。（1994年高考题）第十六页，共26页。1．某人接到一学术会议秘书组来函，信上说：只要你单位同意，报3.祁爱群看见组织部新来的援藏干部(gànbù)很高兴，于是两人亲切地交谈起来。（2005年高考全国卷Ⅱ4C）解析：“很高兴”的主语不明确，是“祁爱群”还是“援藏干部”，不清楚。可改为“看见组织部新来的援藏干部，祁爱群很高兴，于是(yúshì)两人亲切地交谈起来”。第十七页，共26页。3.祁爱群看见组织部新来的援藏干部(gànbù)很高兴，于是4．这次外出比赛，我一定说服老师和你一起(yīqǐ)去，这样你就不会太紧张了，可以发挥得更好。（2005年高考江苏卷4B）解析：“我一定(yīdìng)说服老师和你一起去”有歧义，既可理解为“我和你一起去”，也可理解为“老师和你一起去”。第十八页，共26页。4．这次外出比赛，我一定说服老师和你一起(yīqǐ)去，这样（四）词语(cíyǔ)含有多层意思，造成表义不明1．大家对护林员揭发林业局长带头偷运木料的问题，普遍感到非常气愤(qìfèn)。2．这本书是黄色的。3．这辆车没有锁。解析：“锁”既可作名词(míngcí)，又可作动词。因而这句话既可理解为自行车没有“锁住”，又可理解为自行车没有“配锁”。第十九页，共26页。（四）词语(cíyǔ)含有多层意思，造成表义不明1．大家对1．他在某杂志生活(shēnghuó)栏目上发表的那篇关于饮食习惯与健康的文章，批评的人很多。（2005年高考全国卷I4C）2．山上的水宝贵，我们把它留给晚上来的人喝。（2005年高考天津卷4C）解析：

“批评的人很多”有歧义，是“文章(wénzhāng)中批评的人很多”，还是“批评这篇文章(wénzhāng)的人很多”，不明确。解析：

“晚上来(shànglái)的人”有歧义，是“晚上上来(shànglái)的人”呢，还是“迟上来(shànglái)的人”？第二十页，共26页。1．他在某杂志生活(shēnghuó)栏目上发表的那篇关于饮（五）省略不当造成(zàochénɡ)歧义1．本店热忱为各位旅客服务，购买车船、飞机、饭票(fànpiào)者请到一楼服务台联系。2.（新闻标题）“豆制品会长不敢买豆腐”。解析：由于(yóuyú)“车船”“飞机”后省略了“票”，容易使人产生误解。解析：“会长”是协会会长，还是豆制品质量差，会膨胀？所以不能随便使用简称，此处应将“豆制品会长”改为“豆制品协会会长”第二十一页，共26页。（五）省略不当造成(zàochénɡ)歧义1．本店热忱为各（六）介词(jiècí)表达歧义在病中她仍没忘记(wàngjì)被造反派抄去的她同“李先生”的300多封家信。解析(jiěxī)：“被造反派抄去的”是“她”的家信和“李先生”的家信共300多封呢，还是“她”与“李先生”的往来书信300多封呢？第二十二页，共26页。（六）介词(jiècí)表达歧义在病中她仍没忘记(wàngj（七）数量定语易产生(chǎnshēng)歧义1．学校来了三个医院的医生。解析：可能有两种理解：A．学校来的医生只有三个，是一个(yīɡè)医院的；B．学校来的医生共三个，来自三个医院。2.两个学校的教师都来了。解析：这句话既可理解为两个学校，又可理解为学校的两个教师。第二十三页，共26页。（七）数量定语易产生(chǎnshēng)歧义1．学校来了（八）并列短语种属不清造成(zàochénɡ)歧义校长、副校长和其他学校领导出席了这届迎新会。解析：“其他学校领导”到底是指同一学校的其他领导，还是指别的学校的领导呢？可在“其他”或“学校”后面加个“的”字，即可消除(xiāo