【精】二年级下册语文-课件《揠苗助长》-人教部编版完美课件

写话：《可爱的动物朋友》人教（部编版）语文二年级下册第七单元二年级下册语文课件-可爱的动物朋友人教部编版(共23张PPT)二年级下册语文课件-可爱的动物朋友人教部编版(共23张PPT)写话：《可爱的动物朋友》人教（部编版）语文二年级下册第七单元如果可以养小动物，你想养什么？写写你的理由，试着多写几条。如果可以养小动物，你想养什么？写写你的理由，试着多写如果可以养小动物，你想养什么？写写你的理由，试着多写几条。如果可以养小动物，你想养什么？写写你的理由，试着多写如果可以养小动物，你最想养什么？和大家分享你的理由如果可以养小动物，你最想养什么？和大家分享你的理由可爱的动物朋友可爱的动物朋友名著引路名著引路快刀手“闪电”这是一只（）的螳螂！快刀手“闪电”这是一只（）的螳螂！

蟋蟀纵身一跃，勉强躲过了这次攻击。只见对方半立着身子，三角形的头，复眼既大又亮，细长的触角就像两根天线，绿色的薄翼宛如威武的战袍。“你就是.....’快刀手’闪电?”蟋蟀倒吸了一口凉气。蟋蟀纵身一跃，勉强躲过了这次攻击。只见对方半立

只见对方半立着身子，三角形的头，复眼既大又亮，细长的触角就像两根天线，绿色的薄翼宛如威武的战袍。

只见对方半立着身子，三角形的头，复眼既大又亮，细长的触角，一对绿色的翅膀。细长的触角就像两根天线，绿色的薄翼宛如威武的战袍。只见对方半立着身子，三角形的头，复眼既大又亮，细长的快刀手“闪电”快刀手“闪电”—可爱的小鸡牛刀小试—可爱的小鸡牛刀小试分组观察要求：1.一分钟时间小组内讨论，确定组长。

3.组员任务：就你们组观察的部位认真观察，大胆想象，发表观点2.组长任务：汇总小组内讨论出的描写小鸡相应身体部位的词语和联想，填写到相应的观察记录表内，展示汇报组内交流成果。分组观察要求：1.一分钟时间小组内讨论，确定组长。【精】二年级下册语文-课件《揠苗助长》-人教部编版PPT完美课件圆溜溜晶莹透亮又小又黑黑葡萄小黑豆黑宝石眼睛：联想：小鸭子的眼睛，就像

你看，他那

的眼睛，多像

圆溜溜晶莹透亮又小又黑黑葡萄小黑豆黑宝石眼睛：联想：

小鸡全身

的，摸起来，可爱极了。你看，他的眼睛

，多像，她的嘴巴

,肚子的下方长着一双橘红色的小鸡爪，一路走来，画了一地的，真不愧是雪地里的小画家。小鸡全身的，摸起来，可爱极了。你可爱的小鸡可爱的小鸡交流欣赏交流欣赏二、写作目标1、细心观察，写好小鸡的外形。2、学以致用，尝试写一写自己喜欢的动物的外形。巧学妙用二、写作目标1、细心观察，写好小鸡的外形。2、【精】二年级下册语文-课件《揠苗助长》-人教部编版PPT完美课件【精】二年级下册语文-课件《揠苗助长》-人教部编版PPT完美课件【精】二年级下册语文-课件《揠苗助长》-人教部编版PPT完美课件【精】二年级下册语文-课件《揠苗助长》-人教部编版PPT完美课件谢谢欣赏谢谢欣赏1.经典电磁理论很容易解释原子的稳定性.2.根据经典电磁理论，电子绕原子核转动时，电子会不断释放能量，最后被吸附到原子核上.3.根据经典电磁理论，原子光谱应该是连续的.4.原子的核式结构模型彻底否定了经典电磁理论.5.高温物体发出的光通过物质后的光谱上的暗线反映了高温物体的组成成分.6.同一种物质