《“零”的突破》教学课件4

“零”的突破

西师大版六年级语文上册第二单元“零”的突破西师大版六年级语文上册第二单元姓名：许海峰

性别：男出生日期：1957年8月1日出生地：福建运动项目：射击简介：许海峰，我国著名的射击运动员，在第23届奥运会上，获男子手枪60发慢射冠军，成为本届奥运会首枚金牌得主，同时也是中国奥运会历史上的首位冠军得主，打破了中国奥运史上金牌“零”的纪录。从教后，他带选手获得了两枚奥运会金牌。许海峰是名副其实的金牌运动员和金牌教练。姓名：许海峰

性别：男萨马兰奇为许海峰颁奖萨马兰奇为许海峰颁奖一、自学目标：（学习想高效、目标不可少）（1）我能学会本课生字，并理解相关词语，能正确、流利、有感情地朗读课文。（2）我能了解课文内容，体会运动员训练的顽强精神和为国争光的斗志豪情。一、自学目标：（学习想高效、目标不可少）（1）我能学会本课生自学内容：（1）.给下列生字注上音节，认真抄写，并组词。届矶锻铸瞄徐咔扳jièjīduànzhùmiáoxúkābān自学内容：（1）.给下列生字注上音节，认真抄写，并组词。届(2).读一读下列词语，用心记一记。举世瞩目锻铸造就关键振奋昂扬激越奔走相告热泪盈眶(2).读一读下列词语，用心记一记。举世瞩目锻铸（3）.给下列注释填上合适的词语。（

）：全世界的人都注视着。（

）：锻造和浇铸。（

）：情绪强烈激昂；声音高亢清越。（

）：指有重大消息时，人们奔跑着

相互转告。（）：因感情激动而使眼泪充满了眼

眶，形容感动至极或非常悲伤。举世瞩目锻铸激越奔走相告热泪盈眶（3）.给下列注释填上合适的词语。（）：全世界（4）认真朗读课文，说说课文主要写了一件什么事？课文主要讲许海峰从小酷爱射击运动，立志要为祖国争得荣誉。经过长期的艰苦训练，在第二十三届奥运会上，他沉着冷静，力挫群雄，终于以优异的成绩为中国夺得奥运史上第一枚金牌，实现中国奥运金牌“零”的突破。（4）认真朗读课文，说说课文主要写了一件什么事？课文主要讲许二、合作探究（集体展示）

（三个臭皮匠，顶个诸葛亮）（1）许海峰在国家集训队中是怎样进行艰苦训练的？突出许海峰什么精神？他多少次瞄准，射击，再瞄准，再射击…...练的手臂麻木了，僵硬了，连扳机都扣不动了，而他咬咬牙还是坚持下去。突出表现许海峰顽强的意志和不怕吃苦的精神。二、合作探究（集体展示）

（三（2）默读3、4、5段，抓住写赛场紧张气氛的句子进行体会，感受许海峰沉着冷静，体会他精湛的技术。许海峰显得格外的沉着和冷静，他没有去理会记者们的喝彩声和照相机的“咔嚓”声，而是全神贯注地瞄准着，射击着，仿佛世界上的一切都不存在，眼前只有那忽大忽小、忽远忽近的红色靶心。（2）默读3、4、5段，抓住写赛场紧张气氛的句子进行体会，感（3）当出现意外情况时，他是怎么想的？又是怎样做的？忽然，靶心位上出现了一个刺眼的8环！观众的心一下子提到了嗓子眼上，怎么搞的？……又一个8环！所有的目光都集中在许海峰的身上，许海峰也仿佛感受到祖国人民亿万双期盼的眼睛，只见他沉默了一会儿，又坚定地、沉着地抬起了手臂。从中我们体会到他为国争光的强烈愿望。（3）当出现意外情况时，他是怎么想的？又是怎样做的？忽然，靶(4)学习了本文，你能说说”零的突破”指的是什么吗？你还知道哪些“零的突破”吗？中国在奥运史上的金牌数不再为零。“零”的突破既是奥运会上金牌的突破，又是中国走向体育大国的突破。(4)学习了本文，你能说说”零的突破”指的是什么吗？你还知道庄泳在第二十五届奥运会女子100米自由泳比赛中，为中国夺得了有史以来的第一枚奥运会游泳金牌。庄泳在第二十五届奥运会女子100米自由泳比赛中，为中国夺得了

杨扬在短道速滑女子500米决赛中，为中国获得了第一枚冬奥会金牌。

杨扬在短道速滑女子500米决赛中，为中国获得了第一枚冬奥会刘翔以12秒91成功打破了由黑人选手垄断的直道短跑项目的局面，实现了零的突破。刘翔以12秒91成功打破了由黑人选手垄断的直道短跑项目的局面王军霞获得女子5000米金牌，成为中国第一位获奥运会长跑金牌的运动员。王军霞获得女子5000米金牌，成为中国第一位获奥运会长跑金牌资料补充：

A．1984年洛杉矶奥运会上，马燕红成为中国第一个奥运会体操冠军。

B．1988年汉城奥运会上，陈静获得了女子乒乓球单打冠军，创造了乒乓球奥运会冠军“零的突破”。

C．1992年巴塞罗那奥运会上，陈跃玲获得女子10公里竞走比赛的第一块金牌。

D.2002年2月17日，在盐湖城第19届冬奥会上短道速滑女子500米决赛中，杨扬夺得金牌，实现了中国在冬奥会上金牌“零”的突破。

E.2008年北京奥运会上，张琳在男子400米自由泳决赛中夺得银牌，实现了中国男子在奥运会游泳项目上奖牌的“零”的突破。

……资料补充：A．1984年洛杉矶奥运会上，马燕红成为中三、教师点拨（难点剖析）（5分钟）本文主要讲述来许海峰从小喜欢射击运动，经过长期的艰苦训练，在第二十三届奥运会上力挫群雄，为中国夺得奥运史上的第一枚金牌的故事，赞颂他的爱国热情，显示了中华民族的崛起！三、教师点拨（难点剖析）（5分钟）本文主要讲述来许海四、当堂检测（重点突出）

（成绩要想好，练笔不可少）1、把下列成语补充完整。（）世（）目全（）贯（）（）息以（）（）（）人心（）（）上升热血（）（）（）泪盈（）豪情（）（）举瞩神注万丈屛待激动徐徐沸腾热眶四、当堂检测（重点突出）

（2.在括号里写出每句话各用什么修辞方法。黄昏时分，风停了，天上就下起鹅毛般的大雪来。（）‚密集的芦苇，细心地护卫着脚下偷偷开放的野花。（）ƒ生产多么需要科学！革命多么需要科学！人民多么需要科学！（）夸张、比喻拟人排比2.在括号里写出每句话各用什么修辞方法。夸张、比喻拟人排比资料补充：第23届奥林匹克运动会中国获金牌：15枚第24届奥林匹克运动会中国获金牌：5枚第25届奥林匹克运动会中国获金牌：16枚第26届奥林匹克运动会中国获金牌：16枚第27届奥林匹克运动会中国获金牌：28枚第28届奥林匹克运动会中国获金牌：32枚第29届奥林匹克运动会中国获金牌：51枚资料补充：第23届奥林匹克运动会中国获金牌：15枚从1984年中国夺得奥运史上第一枚金牌到2008年承办奥林匹克运动会，说明了什么？1984奥运会标志2008奥运会标志从1984年中国夺得奥运史上第一枚金牌到1984奥运五、自主反思（我能提高）

（是否学会了，反思很重要）1.我掌握的词语：____________

2.学习本文后我有什么启发？

______________________________________________________________________

五、自主反思（我能提高）●

我从来不认为半小时是微不足道的很小的一段时间。

──达尔文●

我的成就，当归功于精力的思索。

──牛顿●

我的人生哲学是工作，我要揭示大自然的奥秘，并以此为人类服务。我们在世的短暂的一生中，我不知道还有什么比这种服务更好的了。

──爱迪生●

我平生从来没有做过一次偶然的发明。我的一切发明都是经过深思熟虑，严格试验的结果。──爱迪生●

我认为再没有比那些只顾自己鼻子尖底下一点事情的人更可悲的了。

──卢瑟福●

我所学到的任何有价值的知识都是由自学中得来的。

──达尔文●

我喜欢离开人们通行的小路，而走荆棘丛生的崎岖山路。

──伦琴●

我要扼住命运的咽喉，它休想使我屈服。

──贝多芬●

我一贯力求思想不受束缚。

──达尔文●

信仰，是人们所必须的。什么也不信的人不会有幸福。

──雨果●

幸福永远存在于人类不安的追求中，而不存在于和谐与稳定之中。

──鲁迅●

幸运并非没有许多的恐惧与烦恼；厄运也并非没有许多的安慰与希望。

──培根●

许多伟大的真理开始的时候都被认为是亵渎的行为。

──肖伯纳●

学而不思则惘，思而不学则殆。

──孔子●

学习──永远不晚。

──高尔基●

要是没有独立思考和独立判断的有创造能力的个人，社会的向上发展就不可想象。

──爱因斯坦●

要想一下子全知道，就意味着什么也不会知道。

──巴甫洛夫●

要迎着晨光实干，不要面对晚霞幻想。

──卡莱尔●

一个不注意小事情的人，永远不会成功大事业。

──卡耐基●

一个能思考的人，才真是一个力量无边的人。

──巴尔扎克●

一个人的价值，应当看他贡献了什么，而不应当看他取得了什么。

──爱因斯坦●

一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。

──雨果●

一个人对社会的价值首先取决于他的感情、思想和行动对增进人类利益有多大的作用。

──爱因斯坦●

一个人就好象是一个分数，他的实际才能好比分子，而他对自己的估价好比分母。分母愈大则分数的值愈小。

──托尔斯泰●

一个人要先经过困难，然后踏入顺境，才觉得受用，舒服。

──爱迪生●

一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有益。

──高尔基●

一切假知识比无知更危险。

──肖伯纳●

一切真正的和伟大的东西，都是纯朴而谦逊的。

──别林斯基●

应该让别人的生活因为有了你的生存而更加美好。──茨巴尔●

勇于探索真理是人的天职。

──哥白尼●

有很多人是用青春的幸福作成功代价的。

──莫扎特●

越学习，越发现自己的无知。

──笛卡尔●

在观察的领域