2022版人教版生物课件-其他植物激素

长方体和正方体的体积长方体和正方体的体积4厘米3厘米2厘米怎样知道这个魔方的体积呢？4厘米3厘米2厘米怎样知道这个魔方的体积呢？2022版人教版生物课件-其他植物激素2022版人教版生物课件-其他植物激素992022版人教版生物课件-其他植物激素2022版人教版生物课件-其他植物激素2022版人教版生物课件-其他植物激素2022版人教版生物课件-其他植物激素2022版人教版生物课件-其他植物激素2022版人教版生物课件-其他植物激素2022版人教版生物课件-其他植物激素2022版人教版生物课件-其他植物激素2022版人教版生物课件-其他植物激素2022版人教版生物课件-其他植物激素2022版人教版生物课件-其他植物激素2022版人教版生物课件-其他植物激素2022版人教版生物课件-其他植物激素2022版人教版生物课件-其他植物激素2022版人教版生物课件-其他植物激素2022版人教版生物课件-其他植物激素2022版人教版生物课件-其他植物激素2022版人教版生物课件-其他植物激素2022版人教版生物课件-其他植物激素2022版人教版生物课件-其他植物激素2022版人教版生物课件-其他植物激素2022版人教版生物课件-其他植物激素2022版人教版生物课件-其他植物激素2022版人教版生物课件-其他植物激素用若干个1立方厘米的正方体，摆出4个不同的长方体，并填写下表。

例9：用若干个1立方厘米的正方体，摆出4个不同的长方体，并填写下表4cm3cm1cm用1立方厘米的小正方体，摆出下面的长方体，各需要多少个？4cm1cm1cm4cm3cm2cm4cm312cm324cm3例10：4cm3cm1cm用1立方厘米的小正方体，摆出下面的长方体，4cm3cm1cm用1立方厘米的小正方体，摆出下面的长方体，各需要多少个？4cm1cm1cm4cm3cm2cm4cm312cm324cm34cm3cm1cm用1立方厘米的小正方体，摆出下面的长方体，木块的总数是：4×3×1=12（个）它的体积是：4×3×1=12（立方厘米）1厘米4厘米3厘米1厘米木块的总数是：4×3×1=12（个）它的体积是：4×木块的总数是：4×3×1=12（个）

它的体积是：4×3×1=12（立方厘米）2224244厘米3厘米2厘米木块的总数是：4×3×1=12（个）它的体积是：2022版人教版生物课件-其他植物激素长方体的体积=长×宽×高V=abhabh长方体的体积=长×宽×高V=abhabh口答：一个长方体，长5厘米，宽4厘米，高3厘米，它的体积是多少？5×4×3=60（立方厘米）答：它的体积是60立方厘米。口答：一个长方体，长5厘米，宽45×4×3=60（立方正方体的体积=棱长×棱长×棱长V=a·a·a=a3aaa正方体的体积=棱长×棱长×棱长V=a·a·a=a3aaa口答：光明纸盒厂生产一种正方体纸板箱，棱长是2分米。体积是多少立方分米？23=2×2×2=8（立方分米）答：体积是8立方分米。口答：光明纸盒厂生产一种正方体23=2×2×2=8（立方分米算出下面两个包装盒的体积各是多少立方厘米。试一试【冀教版教材】长方体和正方体精品教学PPT3【冀教版教材】长方体和正方体精品教学PPT3算出下面两个包装盒的体积各是多少立方厘米。试一试【冀教版教材1、用1立方厘米的正方体摆成下面的长方体和正方体。（1）长方体的长、宽、高各是多少？正方体的棱长呢？（2）它们的体积各是多少？3cm5cm2cm6cm3cm2cm3cm3cm3cm练一练【冀教版教材】长方体和正方体精品教学PPT3【冀教版教材】长方体和正方体精品教学PPT31、用1立方厘米的正方体摆成下面的长方体和正方体。3cm5c2.计算。3³=5³=1³=10³=0.1³=3×3×35×5×51×1×110×10×100.1×0.1×0.1=27=125=1=1000=0.001练一练【冀教版教材】长方体和正方体精品教学PPT3【冀教版教材】长方体和正方体精品教学PPT32.计算。3×3×35×5×51×1×110×10×100.3.化简下列各式：

1、a·a·a2、a＋a＋a3、2x＋x4、8×b×b×b=a³=3a=3x=8b³【冀教版教材】长方体和正方体精品教学PPT3【冀教版教材】长方体和正方体精品教学PPT33.化简下列各式：=a³=3a=3x=8b4.判断：1、0.23=0.2×0.2×0.2()2、2×5x=10x()3、一个正方体的棱长是4分米，它的体积是43=12立方分米。（）4、一个长方体长5分米，宽4分米，高3分米，它的积体是60分米。（）5、棱长是6分米的正方体，求表面积和体积列式都是6×6×6，所以它的表面积和体积相等。（）√√×××【冀教版教材】长方体和正方体精品教学PPT3【冀教版教材】长方体和正方体精品教学PPT34.判断：√√×××【冀教版教材】长方体和正方体精品教学PP谢谢观看！【冀教版教材】长方体和正方体精品教学PPT3【冀教版教材】长方体和正方体精品教学PPT3谢谢观看！【冀教版教材】长方体和正方体精品教学PPT3【冀教1、通过分析、比较、综合，了解文本的阐述方向，找准文本所展示的话题，探究材料之间的联系，明确不同点，找准每则材料和图表在内容和观点上的共同点，从而归纳出文本的主要内容及文本主题。2.这些材料从不同的角度呈现事物或者主题，单独看是完整的，合在一起又能够综合地表达意义，它们之间的顺序并不固定，打乱了原来的顺序，仍然可以表达原来的意义。所以称之为非连续性文本。具有直观、简明、概括性强、易于比较等特点。3．材料一揭示了垃圾分类的必要性和紧迫性，并对民众的认知与实践情况作了统计；材料二分析了垃圾分类难以有效推进的原因并提出破解之道。4.每一座村落都有其自己的文化特色，不仅表现在当地村民的衣饰、建筑和饮食上，还体现了当地特色的节目和生活习惯等方面的内容。5.正是这些文化代表着传统村落的特色，所以吸引了各地游客前来体验并参与进来，在传统村落中按照他们的习俗和饮食习惯体验不一样的生活6.这些都是非常重要的文化内容，不要为了现代化进程的推进，使传统村落的文化遭到摒弃，都要尽可能的像非物质文化一样去保护。7.在对乡村进行保