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考查年份考查篇目考查知识点词语解释句子翻译划分节奏文意理解及表现手法把握情感谈启示2013《三峡》15.阙、溯、素、属、故(5分)16.(１)虽乘奔御风，不以疾也。(２)清荣峻茂，良多趣味。(４分)——17.照应手法的理解(２分)１８.概括选段内容特点(４分)————考查年份考查考查知识点词语解释句子翻译划分节奏文意理解及把握

三峡

郦道元

句段全解

字词全解

句段全解

字词全解

句段全解

句段全解

字词全解

句段全解【结构图解】【结构图解】【主题归纳】

这篇散文以凝练、生动的笔墨，描绘了三峡雄奇险拔、清幽秀丽的景色，抒发了作者对祖国大好河山的热爱之情。【主题归纳】

这篇散文以凝练、生动的笔墨，描绘了三峡雄奇险拔【写作特色】

1.有张有弛，动静结合。

从全文看，七百里山势写的是静态，文气平静舒缓；夏水暴涨为动，文气激烈紧张。先驰后张，前后节奏反差强烈，扣人心弦。

以局部为例，“素湍”“回清”是动，“绿潭”“倒影”是静，一起一伏，动静相间，其妙无穷。

2.语言简练，生动传神。

全文仅一百五十多字ꎬ气象万千的三峡景观却尽收眼底。

春夏秋冬四季齐全。山水草木面面俱全，

语言简练，让人叹服。

文虽简练但生动逼真，如“朝发白帝，暮到江陵”，仅八个字就写出了江水的迅疾；“素湍绿潭ꎬ回清倒影”展现出一幅美妙的山水画面，使人如临其境。

3.抓住景物的特点进行描写。

写山，突出其连绵不断、遮天蔽日的特点；写水，则描绘了不同季节的不同景象。

作者写景，采用的是大笔点染的写法，寥寥一百五十余字，就把三峡的万千气象尽收笔底。【写作特色】

1.有张有弛，动静结合。

【问题探究】

«三峡»的结尾引用了渔者的歌谣:“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”怎样理解这一歌谣的作用?

探究一:本文融情入景，最后以凄凉的渔歌作结，是为了表现山水虽佳，但世上犹有劳苦和贫穷的人，侧面表现了当时三峡渔民、船夫的悲惨生活。

探究二:文章结尾引用渔歌，是为了表现猿鸣之哀，渲染秋天的肃杀气氛。

探究三:结尾引用渔歌，从结构上看照应了前文，总结了全文，升华了文章中心。【问题探究】

«三峡»的结尾引用了渔者的歌【读后感悟】

山水的奇美，渔歌的悲凉，猿鸣的哀转，无不反映出祖国河山的壮美。

作者用他奇崛的笔触再现了三峡的瑰丽景象，伟大的祖国到处都是旖旎风光。

背起行囊，走进自然，亲近山水，用我们的心灵感受祖国山河之美吧!【读后感悟】

山水的奇美，渔歌的悲凉，猿鸣

1．解释下列加点词在文中的意思。

(1)自三峡七百中自:从，此处有“在”之意（2）略无阙处阙:通“缺”，中断(3)重岩叠嶂嶂:屏障似的高峻山峰(4)隐天蔽日隐:遮蔽(5)自非亭午夜分自:如果

1．解释下列加点词在文中的意思。

(1)自三峡(6)不见曦月曦:日光这里指太阳

襄:上

沿:顺流而下溯:逆流而上（7）至于夏水襄陵

宣:宣布，传达

(9)或王命急宣虽:即使奔:这里指飞奔的马（8）沿溯阻绝(10)虽乘奔御风(6)不见曦月曦:日光这里指太阳襄:上沿:顺流而以:如此，这么疾:快素:白色的湍:急流的水潭:深水（13）飞漱其间漱:冲荡（12）素湍绿潭

良:确实，实在(14)良多趣味肃:寂静(15)林寒涧肃(11)不以疾也以:如此，这么疾:快素:白色的湍:急流的属:连接引:延长响:回声

（18）哀转久绝绝:断绝，消失（17）空谷传响(16)属引凄异属:连接引:延长响:回声（18）哀转久绝白色的急流，碧绿的深水，回旋着清波，倒映出(各种景物)的影子。(1)自非亭午夜分，不见曦月。如果不是(晴朗的)正午或半夜，是不能见到日月的。

(2)至于夏水襄陵，沿溯阻绝。在夏季江水漫上小山包的时候，顺流而下，逆流而上的船只都被阻绝不能通航。

(3)虽乘奔御风，不以疾也。即使是骑着快马，驾着风，也没有这样快。

(4)素湍绿潭，回清倒影。2．翻译下列句子。白色的急流，碧绿的深水，回旋着清波，倒映出(各种景物)的影每逢到了天刚放晴的日子或降霜的早晨，林木凄清，山间显得寂静。(6)每至晴初霜旦，林寒涧肃。(7)高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。高处传来猿猴的叫声，异常凄厉ꎬ连续不断，(那叫声)回响在空旷的山谷中悲哀婉转，很久才消失。

(5)清荣峻茂，良多趣味。水清，树荣，山高，草盛，实在是趣味无穷。

每逢到了天刚放晴的日子或降霜的早晨，林木凄清，山间显得寂静。

3．概括层次主要内容。

(1)概括«三峡»第一段“自三峡七百里中……不见曦月”的内容。先写山，突出连绵不断、遮天蔽日的特点。(2)概括«三峡»第二段“至于夏水襄陵……虽乘奔御风，不以疾也”的内容。先写夏天的水，汹涌澎湃，水势浩大，突出三峡的奔放美。

(3)概括«三峡»第三段“春冬之时……良多趣味”的内容。写春冬之时，水光山色的秀丽奇绝，也写出了江水清澈、平静ꎬ趣味无穷。

(4)概括«三峡»第四段“每至晴初霜旦……猿鸣三声泪沾裳”的内容.此段写秋天三峡情景:水枯气寒，猿鸣凄凉。

3．概括层次主要内容。

(1)概括«三峡»第一段“自三峡4．理解文言文的基本内容。(1)文章为什么先写山后写水?先写山，写出山高、岭连、峡窄的特点，为下文写水作铺垫。(2)写水为什么先写夏水?夏水浩大，所表现出的奔放美最能突出三峡雄伟壮丽的特点，所以先写。

(3)文章写三峡的高猿长啸突出“三峡之秋”凄凉的特点，这是不是与赞美祖国山河的感情相违背?穷尽物态反映三峡不同季节的特征就是美，用三峡秋季的凄凉与前面不同季节的不同特征组成绚丽多彩的画面，这更是一种配合的美。

(4)请分别用四至六个字概括三峡的四季之景。三峡春冬之景:清荣峻茂，三峡的夏天:水流湍急，三峡的秋天:水枯谷凄。

4．理解文言文的基本内容。(1)文章为什么先写山后写水?先写(5)作者是如何抓住特点来描写三峡的四季之景的呢?写春冬之景从色彩的角度描写，如“素湍绿潭”，还采取了动静结合的手法，如“回清倒影”“飞漱其间”等。同时“素湍绿潭”一句是从俯视的角度写的，“绝!多生怪柏”是从仰视的角度写的。(6)文章为什么不按春夏秋冬四季更迭的顺序写景，而要先写夏景，并将春冬二季合为一体呢?因为三峡的水最具特色，而水又以夏水最盛，长江在三峡段的迅疾凶险之特征亦体现得尤为突出，故作者将“夏水”置于首位，

相较而言,春冬二季的长江皆有“清荣峻茂”的盎然情趣，故而合为一体进行描绘。(5)作者是如何抓住特点来描写三峡的四季之景的呢?写春冬之景(7)文中曾写道“至于夏水襄陵，沿溯阻绝”，但接下来又说“朝发白帝，暮到江陵”，这是否自相矛盾?这是本文的一个难点，

前句是概述夏季江水的凶险，在通常情况下，船只因江水流速过急，不会冒险出发，但在“王命急宣”的情况下，船只一旦起航，便可“朝发白帝，暮到江陵”。作者正是通过一般和特殊这两种情况的对比叙述，表现出夏日的长江水势大，流速快。(8)本文结尾引用渔歌起到怎样的作用?结尾引用渔歌更反衬了三峡的凄凉，

在行文的过程中，如果恰当引用古人诗词佳句，不仅可以准确地表现文章的中心，而且可以增强文章的文学性、可读性ꎬ使文章更具音韵美。(7)文中曾写道“至于夏水襄陵，沿溯阻绝”，但接下来又说“朝5．请用“/”给下列句子标出停顿。(1)自非/亭午夜分，不见/曦月。(2)或/

王命急宣，有时/

朝发白帝。(3)虽/

乘奔御风，不以/疾也。(4)清/荣/

峻/

茂，良多/趣味。5．请用“/”给下列句子标出停顿。(1)自非/亭午夜分（一）三峡(15分)

郦道元自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝!多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。

故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”（一）三峡(15分)

郦道元

1．解释下列加点词在文中的意思。(5分)

(1)或王命急宣或:有时(2)沿溯阻绝沿:顺流而下（3）素湍绿潭素:白色的(4)林寒涧肃肃：寂静

(5)哀转∙久绝转:婉转

1．解释下列加点词在文中的意思。(5分)(1)或王命急

2．翻译下列句子。(4分)

(1)自非亭午夜分，不见曦月。如果不是正午或半夜，就看不到太阳和月亮。(2)空谷传响，哀转久绝。空旷的山谷传来猿啼的回声，悲哀婉转，很长时间才消失。

2．翻译下列句子。(4分)(1)自非亭午夜分，不见4．文章在写景时动静结合，相得益彰，第三段中，“

”描写的是静景，也描写了“

”的动景。(４分)

3．“重岩叠嶂，隐天蔽日”写出了山有

的特点“有时朝发白帝，暮到江陵”写出了江水

的特点。(２分)

素湍绿潭，回清倒影悬泉瀑布，飞溯其间高峻

迅疾4．文章在写景时动静结合，相得益彰，第三段中，“（二）三峡（15分）郦道元自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”（二）三峡（15分）（1）略无阙处（2）虽乘奔御风阙：同“缺”，断裂1.解释下列句中加点的词。（4分）奔：飞奔的马（3）素湍绿潭湍：急流（4）属引凄异属：连接（1）略无阙处（2）虽乘奔御风阙：同“缺”，断裂1.解释2.将下列句子译成现代汉语。（4分）（1）至于夏水襄陵，沿溯阻绝。在夏天水涨、江水漫上小山包的时候，上行和下行的船只都被阻，不能通航。（2）清荣峻茂，良多趣味。水清，树荣，山高，草盛，真是趣味无穷。2.将下列句子译成现代汉语。（4分）（1）至于夏水襄陵，沿溯围绕“三峡夏季水大（急、凶险、迅疾等）；秋季水枯（寒、凄凉、凄寒）”回答即可。3.如果你要去欣赏三峡的美景，会选择哪个季节前往？请结合文章的内容说说理由。（3分）示例：我会在夏天去。那江水漫上小山，江面更显宽阔的景象，那急流顺七百里峡谷奔腾而下的壮观景色，令我神往。4.请用简洁的语言分别概括三峡夏、秋两个季节“水”的特点。（4分）围绕“三峡夏季水大（急、凶险、迅疾等）；秋季水枯（寒、凄凉、编后语做笔记不是要将所有东西都写下，我们需要的只是“详略得当“的笔记。做笔记究竟应该完整到什么程度，才能算详略得当呢？对此很难作出简单回答。课堂笔记，最祥可逐字逐句，有言必录；最略则廖廖数笔，提纲挈领。做笔记的详略要依下面这些条件而定。讲课内容——对实际材料的讲