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文档简介

浙江省湖州市九校联合2024届中考一模化学试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题(本大题共10小题,共20分)1.2019年3月22日是第26届“世界水日”,主题为“Natureforwater”。下列关于水的说法不正确的是()A.可用水区分CaO和CaCl2B.常见的水污染有农业污染、工业污染、生活污染等,废水应该集中处理排放C.电解水生成氢气和氧气,说明水是由氢元素和氧元素组成D.黄河水经过沉淀、过滤和活性炭的吸附后,就变成了软水2.下列化学用语正确的是A.N5:5个氮原子 B.FeO:氧化铁C.Zn2+:正二价的锌元素 D.2O2:2个氧分子3.构成二氧化碳的基本微粒是A.原子B.离子C.分子D.电子4.化学方程式可读作A.镁加氧气等于氧化镁B.2个镁加1个氧气等于2个氯化镁C.镁和氧气点燃后反应生成氧化镁D.镁加氧气点燃等于氧化镁5.下列物质的用途只应用其物理性质的是()A.干冰作致冷剂B.一氧化碳用于冶炼金属C.二氧化碳用于灭火D.生石灰在某些食品袋内作干燥剂6.现有盐酸和CaCl2的混合溶液,向其中逐滴滴入Na2CO3,溶液,生成沉淀质量与滴入Na2CO3溶液质量的变化关系如图所示,下列说法不正确的是()A.反应过程中先冒气泡,后产生白色沉淀B.滴至bg时,溶液中的含HCl、NaCl两种溶质C.滴至cg时,溶液恰好完全反应D.滴至dg时,溶液pH>77.三种物质在密闭容器中发生反应,反应前后质量比例的变化关系如图所示,下列说法正确的是()A.反应中CaO为催化剂 B.该反应是复分解反应C.反应后容器中固体质量减少 D.反应后容器中氧元素质量分数增大8.建设文明城市,市政府向市民征集到的下列措施中,你认为不可行的是A.分类回收垃圾,并露天焚烧B.实施绿化工程,防止扬尘污染C.使用清洁燃料代替化石燃料D.减少私家车使用,提倡文明出行9.用下图装置进行实验。下列现象能证明空气中O2的含量的是()A.红磷燃烧,产生白烟 B.瓶中液面先下降,后上升C.瓶中液面最终上升至1处 D.水槽中液面下降10.降压药又称抗高血压药,是一类能控制血压、用于治疗高血压的药物。硝苯地平(C17H18N2O6)是一种常见的降压药,下列关于硝苯地平的说法不正确的是A.硝苯地平由4种元素组成B.硝苯地平中N、O质量比为7∶24C.硝苯地平的相对分子质量是346D.硝苯地平中C、H、N、O的质量比是17∶18∶2∶6二、填空题(本大题共1小题,共4分)11.下表是元素周期表中第2、3周期的元素,请回答有关问题。(1)写出一条第三周期元素原子的核外电子排布规律_____;(2)第13号元素与第17号元素形成化合物的化学式为_____;(3)某粒子的结构示意图为,当x-y=8时,该粒子的符号为_____。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12.某化学兴趣小组用碳酸钠溶液与石灰水反应制取氢氧化钠,80克碳酸钠溶液与100克石灰水恰好完全反应,过滤,得到白色沉淀和无色滤液,称得滤液的质量为160克,求:白色沉淀的质量为___克;所得溶液的溶质质量分数是____。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13.我们在学习氧气化学性质时做了硫、木炭、铁丝在氧气中燃烧实验,请归纳:硫燃烧的现象:______________。铁丝在氧气中燃烧时,集气瓶中盛水目的是_______。写出木炭燃烧的文字表达式__________。三个反应的共同点(任写一点)____________。14..写出下列反应的化学方程式硫在氧气中燃烧_____;盐酸与氢氧化镁反应_____;氯酸钾和二氧化锰共热制氧气_____。五、探究题(本大题共2小题,共13分)15.化学兴趣小组做酸和碱的中和反应时,往NaOH溶液中滴入几滴酚酞溶液,发现溶液刚变红瞬间又褪成无色。讨论并猜想。猜想一:可能是酚酞溶液变质猜想二:可能与NaOH溶液的浓度有关猜想三:可能是酚酞溶液在滴入过程中被O2氧化甲同学认为猜想一是不对的。其理由是______。取3mL不同浓度的NaOH溶液,分别滴入3滴酚酞溶液,观察现象。得到NaOH溶液的浓度与酚酞溶液褪色时间关系如图2所示。①根据图2所示,NaOH溶液溶质的质量分数______,酚酞溶液由红色褪为无色的时间越短。②做酸和碱的中和反应时,滴加酚酞溶液的目的是______。若用做实验的NaOH溶液溶质的质量分数为4%,完成该实验的操作时间应控制在______之内。请设计实验,验证猜想三是否正确。实验操作实验现象实验结论______5.5min酚酞溶液褪色酚酞溶液先变红后褪色与O2___(选填“有关”或“无关”)(4)探究酸碱中和反应时,逐滴加入稀盐酸的过程,并不断搅拌的目的是______,写出该反应的化学方程式______。16.实验桌上现有一包白色粉末,可能是氢氧化钠、硫酸钠、碳酸钠和氯化铜中的两种或两种以上组成。现将其放入一干净的烧杯M中,加入足量的水后,固体全部溶解得到无色溶液,再滴加几滴无色酚酞,溶液变为红色。为进一步确定白色粉末的成分,同学们进行了如下探究。氯化钡溶液和硫酸钠溶液呈中性。经过分析,针对白色粉末的组成,大家提出如下猜想:小红:氢氧化钠、硫酸钠;小华:__________________;小明:碳酸钠、硫酸钠;小亮:氢氧化钠、碳酸钠和硫酸钠。四位同学共同设计并进行了如下实验:实验步骤实验现象实验结论1.取烧杯M中的少量溶液于试管A中,向其中加入一定量的稀盐酸溶液由红色变为无色且有气泡产生_______的猜想不正确2.另取烧杯M中的少量溶液于另一试管B中,向其中加入过量氯化钡溶液_____________________小亮的猜想正确3.继续向试管B中加入过量的稀盐酸_____________________实验完毕后,同学们将试管A、B中的物质倒在同一个烧杯中,然后过滤,滤液中除酚酞外一定还含有的溶质有______。

参考答案一、单选题(本大题共10小题,共20分)1、D【解析】

A、氧化钙溶于水放热,氯化钙溶于水无明显温度变化,可以区分,选项A正确;B、常见的水污染有农业污染、工业污染、生活污染等,废水应该集中处理排放,选项B正确;C、电解水生成氢气和氧气,可以说明水是由氢元素和氧元素组成,选项C正确;D、硬水需经过加热煮沸才能变成软水,选项D不正确;故选D。2、D【解析】

A、5个氮原子:5N,故A不正确;B、氧化铁:Fe2O3,故B不正确;C、正二价的锌元素,故C不正确;D、2O2:2个氧分子,故D正确。故选D。3、C【解析】构成二氧化碳的基本微粒是二氧化碳分子。故选C。4、C【解析】

A.镁和氧气点燃条件下生成氧化镁,选项错误;B.化学计量数之比等于微粒个数比,每2个镁原子和1个氧气分子点燃条件下生成2个氯化镁分子,选项错误;C.镁和氧气点燃后反应生成氧化镁,选项正确;D.镁和氧气在点燃条件下生成氧化镁,选项错误。故选C。【点睛】化学方程式有三个意义:(1)表示什么物质参加反应,结果生成什么物质;(2)表示反应物、生成物各物质问的分子或原子的微粒数比;(3)表示各反应物、生成物之间的质量比。5、A【解析】

A、干冰气化时,吸收热量,环境温度降低,起到制冷剂的作用,只发生物理变化,利用物理性质,选项A正确;B、一氧化碳还原金属矿石,得到所需的金属单质,有新物质的生成,发生化学变化,利用化学性质,选项B不正确;C、二氧化碳密度比空气大,不燃烧也不支持燃烧,因此可以用于灭火,既利用二氧化碳的物理性质又利用了二氧化碳的化学性质,选项C不正确;D、生石灰(氧化钙)作为干燥剂,利用氧化钙与水反应生成氢氧化钙,将水吸收,起到干燥剂的作用,该过程发生化学变化,利用氧化钙化学性质,选项D不正确。故选A。6、B【解析】

A、向盐酸和CaCl2的混合溶液中逐滴滴入Na2CO3溶液时,碳酸钠先和稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳,后和氯化钙反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠,故正确;B、滴至bg时,溶液中不含HCl,含有反应生成的NaCl和没有反应的氯化钙两种溶质,该选项说法不正确;C.滴至cg时,沉淀质量不再增加,说明此时溶液恰好完全反应,故正确;D、滴至dg时,溶液中的溶质是反应生成的氯化钠和过量的碳酸钠,碳酸钠溶液显碱性,因此溶液显碱性,该选项说法正确。

故选:B。7、C【解析】

由三种物质在密闭容器这个反应前后质量比例的变化,确定是反应物还是生成物。反应后二氧化碳和氧化钙的质量都增加了,是生成物,碳酸钙的质量减小了,是反应物,该反应是碳酸钙高温分解成二氧化碳和氧化钙的反应。【详解】A、氧化钙在反应中不是催化剂,是生成物,该选项说法不正确;B、该反应中反应物为一种,生成物为两种,符合分解反应的定义,该选项说法不正确;C、该反应是一种固体反应物生成一种固体和一种气体的反应,故反应后固体质量减少,该选项说法正确;D、根据质量守恒定律,反应前后元素的种类和质量不变可知,反应后容器中的氧元素质量分数不变,该选项说法不正确。故选C。8、A【解析】

A、分类回收垃圾,并露天焚烧不可行,因为露天焚烧生成有害气体和烟尘;故选项正确;

B、实施绿化工程,防止扬尘污染可行,故选项错误;

C、使用清洁燃料代替化石燃料可行,故选项错误;

D、减少私家车使用,提倡文明出行可行,故选项错误;

故选:A。9、C【解析】

A、红磷燃烧,产生白烟,说明氧气支持燃烧,不能说明氧气的含量,故错误;B、瓶中液面先下降,后上升,说明反应放热,不能具体的说明氧气的含量,故错误;C、瓶中液面最终上升至1处,说明空气中氧气占总体积的1/5,正确;D、水槽中液面下降只能说明空气中氧气的体积减少,不能具体的说明氧气的含量,故错误。故选C。10、D【解析】

A、由化学式C17H18N2O6可知是由C、H、N、O四种元素组成,正确;B、硝苯地平中氮、氧元素的质量之比是:(14×2):(16×6)=7:24,正确;C、硝苯地平的相对分子质量是:12×17+1×18+14×2+16×6═346,正确;D、硝苯地平中C、H、N、O的质量比是(12×17):(1×18):(14×2):(16×6)≠17∶18∶2∶6,错误。故选:D。二、填空题(本大题共1小题,共4分)11、核外电子数依次递增AlCl3S2-【解析】

(1)第三周期元素原子的核外电子排布规律:核外电子数依次递增,最外层电子数由1依次递增到8等。

故填:核外电子数依次递增。

(2)笫13号元素是铝元素,在化合物中化合价是+3,笫17号元素是氯元素,在和铝形成的化合物中化合价是-1,根据化合物中元素化合价代数和为零可知,铝元素和氯元素形成化合物的化学式为AlCl3。

故填:AlCl3。

(3)如果是原子时,x-y=10,当x-y=8时,说明微粒是离子,并且是得到2个电子后形成的最外层电子数是8的离子,则x=2+8+6=16,则该粒子是硫离子,可以表示为S2-。

故填:S2-。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12、2010%【解析】

(1)白色沉淀的质量为:80g+100g﹣160g=20g。(2)设CaCl2溶液中溶质的质量为x;则,解得x=16g。故所得溶液的溶质质量分数是:×100%=10%。故答案为(1)20g;(2)10%。【点睛】沉淀质量的求算,是根据反应前后质量的差值即沉淀量。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13、产生淡蓝色火焰,生成刺激性气味的气体,放热(只写产生淡蓝色火焰给全分)防止反应生成的熔化物飞溅而炸裂瓶底碳+氧气二氧化碳(“碳”写成“木炭”不得分)都是化合反应(或都是氧化反应或反应条件都是点燃或反应都要放热等)【解析】

(1)硫在氧气中燃烧,发出明亮的蓝紫色的火焰,放出热量,生成有刺激性气味的气体。(2)铁丝在氧气中燃烧时,放出大量的热量,为了防止高温熔融物掉落集气瓶底使集气瓶炸裂,故要放少许的沙子或水。(3)碳在氧气中点燃生成二氧化碳,反应的文字表达式为:碳+氧气二氧化碳。(4)三个反应都是多变一的反应,故都是化合反应,三个反应都是与氧气的反应,条件都是点燃。14、【解析】

(1)硫在氧气中燃烧生成二氧化硫,化学方程式为S+O2SO2,故填:S+O2SO2;(2)盐酸与氢氧化镁反应生成氯化镁和水,化学方程式为Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+2H2O,故填:Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+2H2O;(3)氯酸钾和二氧化锰共热生成氯化钾和氧气,化学方程式为2KClO32KCl+3O2↑,故填:2KClO32KCl+3O2↑。五、探究题(本大题共2小题,共13分)15、如果酚酞溶液已经变质,遇到NaOH溶液就不可能有先变红的现象越大便于观察反应发生及反应完全(或反应终点)3.5min取3mL3%NaOH溶液于试管中,加热煮沸后,在液面上方滴加植物油,然后在冷却到室温后的下方溶液中滴入3滴酚酞溶液,轻轻振荡无关加快反应速率(使反应充分进行)NaOH+HC1=NaCl+H2O【解析】

(1)甲同学认为猜想一是不对的。其理由是如果酚酞溶液已经变质,遇到NaOH溶液就不可能有先变红的现象;(2)①根据图2所示,NaOH溶液溶质的质量分数越大,酚酞溶液由红色褪为无色的时间越短。②由于氢氧化钠与盐酸反应没有明显的实验现象,酚酞遇碱性物质变红色,可利用氢氧化钠被消耗来指示反应是否发生,酚酞刚刚变成无色时,酸、碱恰好完全反应。做酸和碱的中和反应时,滴加酚酞溶液的目的是便于观察反应发生及反应完全(或反应终点);根据图2所示,若用做实验的NaOH溶液溶质的质量分数为4%,完成该实验的操作时间应控制在3.5min之内;(3)5.5min酚酞溶液褪色,根据图2可知,需3%的氢氧化钠进行实验,为了探究酚酞溶液先变红后褪色与O2是否有关,需将实验与氧气隔绝进行对比,可将溶液加热煮沸后,滴入植物油,冷却到室温后进行实验。因此:实验操作实验现象实验结论取3mL3%NaOH溶液于试管中,加热煮沸后,在液面上方滴加植物油,然后在冷却到室温后的下方溶液中滴入3滴酚酞溶液,轻轻振荡5.5min酚酞溶液褪色酚酞溶液先变红后褪色与O2无关(4)探究酸碱中和反应时,逐滴加入稀盐酸的过程,并不断搅拌的目是加快反应速率(使反应充分进行),氢氧化钠与盐酸反应生成氯化钠和水,该反应的化学方程式为:NaOH+HC1=NaCl+H2O。16、氢氧化钠、碳酸钠小红有白色沉淀生成,溶液红色不退去有气泡产生,沉淀部分溶解,溶液红色退去NaClHCl【解析】

将其放入一干净的烧杯M中,加入足量的水后

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