生物单元知识总结2023-2024学年济南版生物八年级上册

八年级上册第一节花的结构和类型1.一朵完整的花包括花柄、花托、花萼、花冠、雄蕊、雌蕊等部分。具有上述所有部分的花称为完全花。2.花的主要结构：__雄蕊和雌蕊（或花蕊）__，与果实和种子的形成有直接关系。雄蕊包括___花药__（内含花粉）和花丝，雌蕊包括__柱头____、花柱、__子房_____（内含胚珠）。3.花萼和花冠分别由一朵花的萼片和花瓣组成。4.桃花的基本结构5.观察花的结构用__放大镜_____，观察顺序从外到内依次是：花萼→花冠→_雄蕊____→___雌蕊__。6.花的结构各部分的功能：1）花柄是花与茎相连的短柄，具有支持和输导作用。2）花托是花柄的顶端部分，花的其他部分按照一定的方式排列在花托上面3）在花绽放之前，花萼和花冠对雌蕊和雄蕊只有保护作用。4）雄蕊的花药中含有许多花粉。5）雌蕊的子房中含有1枚或多枚胚珠。雌蕊和雄蕊与花和果实的形成有直接关系，是花的主要结构。7.花的类型1）从花蕊的情况看，花分为单性花和两性花。在一朵花中，同时具有雌蕊和雄蕊的花叫做两性花。在一朵花中只有雄蕊或雌蕊的花叫做单性花。其中，只有雄蕊的花叫做雌花，只有雄蕊的花叫做雌花。2）从花的着生情况看，单独着生在茎上的花，叫做单生花。按照一定的次序着生在花序轴上，形成花序。促成花序的花一般都比较小，但是包含许多花的花序非常明显，有利于传粉。8.花是绿色开花植物的生殖器官，其形态和结构都是相对稳定的。因此，植物学家将花的特征作为植物分类的重要依据。9.雌雄同株植物：雌花和雄花着生在同一植株上的植物叫做雌雄同株植物。雌雄异株植物：雌花和雄花着生在不同植株上的植物叫做雌性异株植物。如白杨、菠菜。第一章第二节传粉与受精1.植物开花后，成熟的花药自动裂开，花粉从花药里散发出来，通过一定的方式，落到雌蕊的柱头上，这个过程叫做传粉。2.__自花传粉______：同一朵花内完成传粉，如小麦、水稻、豌豆、拟南芥。_异花传粉_：不同花之间完成传粉。绝大多数植物进行_异花传粉_，产生的后代具有较强的_生命力_和_适应性。3.在农业上，风力不足或昆虫缺乏导致传粉不足时，需要通过人工辅助授粉来增产。在接受花粉的雄蕊成熟之前去雄，防止自花传粉的发生。去雄后套袋，防止其他花粉的干扰。4.受精过程：花粉落到柱头上，在柱头上黏液的刺激下长出花粉管。花粉管进入胚珠后，顶端破裂，释放出两个精子，一个精子与卵细胞结合形成受精卵（受精），另一个精子与中央细胞结合形成_受精的中央细胞_。5.两个精子分别与卵细胞和中央细胞融合的现象，叫做双受精。这是绿色开花植物（也叫被子植物）特有的受精方式。6.有性生殖：经过两性生殖细胞（精子和卵细胞）结合的生殖方式，是生物界最重要的生殖方式。种子繁殖属于有性生殖。有性生殖能产生更多的变异，能适应更加复杂的环境。7.受精过程示意图第一章第三节果实和种子的形成1.在果实的发育过程中，由于细胞的不断分裂、生长和分化，子房逐渐膨大。其中，子房壁发育成果皮。子房中的胚珠发育成种子，珠被发育成种皮。受精卵发育成胚。受精的中央细胞发育成胚乳。最终雌蕊的子房发育成果实。2.向日葵、玉米等植物，每个子房里面只有一枚胚珠，因此每个果实里面只有一粒种子；花生、番茄等植物，每个子房里面有多个胚珠，每个果实里面就含有多粒种子。3.双子叶植物种子包括种皮和胚，胚包括胚芽、胚轴、胚根、子叶，子叶两片，营养物质贮存在子叶中；在种子发育过程中，将胚乳内的营养物质转移到子叶中，因而双子叶植物的种子中没有胚乳。4.单子叶植物种子包括种皮、胚、胚乳，胚包括胚芽、胚轴、胚根、子叶，子叶一片，营养物质贮存在胚乳中。胚是种子的主要部分，是新植物的幼体。5.玉米的种子和果皮紧密结合在一起，很难分离。因此，一粒玉米就是一个果实。6.菜豆种子（双子叶植物）的结构：7.玉米种子（单子叶植物）的结构第一章第四节种子的萌发1.种子萌发需要的外界条件有：适量的水分、充足的空气、适宜的温度。同时种子必须具备的自身条件有：完整的、有活力的胚、供胚发育的营养物质、度过休眠期。2.种子的休眠可以调节种子萌发的时间，尽量降低寒冷、干旱等不良因素对植物发育的影响，种子具有休眠的特性，是植物长期适应环境的的结果。3.种子萌发时种子吸水膨胀（鲜重增加），种皮变软，细胞呼吸作用逐渐增强，子叶和胚内的营养物质，被逐渐转化为可以被细胞吸收的营养物质，收送给胚根，胚芽，胚轴。有机物含量下降；在种子萌发的初期，_胚根生长最快，最先发育，突破种皮向地生长，发育成__根，胚轴伸长，发育成连接根和茎的部分，胚芽突破种皮背地生长，发育成茎和叶。通过这个过程，种子的胚发育成了幼苗。幼苗的光合作用大于呼吸作用，有机物得到积累，有机物含量上升。4.在农业生产中，播种时常常选用籽粒饱满，完好无损的种子，以保证种子的正常萌发和萌发后的幼苗能够茁壮成长。5.种子萌发过程：第一章第五节根的结构与功能1.根系：一株植物根的总和叫做根系。2.由胚根发育成的根叫做主根，从主根上生出的根叫做侧根，侧根上生出的根也是侧根。3.从茎，叶等部位生出的根叫做不定根。4.菜豆、毛白杨、菠菜等大多数双子叶植物的主根长而粗，侧根相对短而细，这种主根与侧根有明显区别的根系叫做直根系。小麦、玉米、水稻等大多数单子叶植物，所有的根粗细相近，没有明显的主根，这样的根系叫做须根系。5.根尖：从根的顶端到着生根毛的部分叫做根尖。根尖包括根冠、分生区、伸长区、成熟区四部分。6.植物主要通过根尖的成熟区吸收水分和无机盐。成熟区有很多根毛，吸收面积大，所吸收的物质依次通过根、茎、叶内的输导组织运输到植物体各处。7.含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长，使枝叶繁茂。8.含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放，使果实种子提早成熟。9.含钾的无机盐使植物茎秆健壮，促进淀粉的形成和运输。10.土壤颗粒对植物只要起固着作用。11.不用土壤，依据植物生活所需要无机盐的种类和数量的多少，将无机盐按照一定的比例溶解到水中配置成营养液，用来培养植物，即为无土栽培。第一章第六节芽的类型和发育1.按照着生位置的不同，芽分为顶芽和侧芽。顶芽着生在枝条（主枝和侧枝）的顶端，侧芽着生在枝条的叶腋处。2.按照芽将来发育成的器官可以把芽分为枝芽、花芽和混合芽。枝芽发育成枝和叶，花芽发育成花，混合芽可以发育成花，也可以发育成叶。3.枝芽的芽体顶端尖，基部较粗，外部有几片未伸展的幼叶，在幼叶的叶腋处有一个凸起，称为芽原基。芽的中央顶端最幼嫩的部分是生长点，生长点周围有些侧生凸起，称为叶原基。枝芽的中间部分是芽轴，叶原基、芽原基、幼叶都着生在芽轴上。4.花芽的芽体订单钝圆，基部较细，内部有花部原基。混合芽的芽体肥大，顶端钝圆，内部具有叶原基和花部原基。5.芽主要是由分生组织组成的，由于细胞的分裂、生长、分化，芽才逐渐生长发育。6.枝芽的生长点能发育成新的芽结构，叶原基逐渐发育成幼叶，幼叶舒展后形成新的叶，芽原基能够发育成侧芽，芽轴发育成茎。7.花芽的花部原基逐步发育成雌蕊、雄蕊及其他结构。8.混合芽的花部原基和叶原基分别发育成花和叶。9.在植物的生长发育过程中，顶芽对侧芽的生长有一定的制约作用。当顶芽生长旺盛时，侧芽的生长就会受到抑制，这种现象叫做顶端优势。如果摘除顶芽，侧芽很快发育成枝条。10.对作物、蔬菜或花卉等进行打顶、摘心，是打破顶端优势，多长侧枝，多开花结果。对木材类树木则要保留顶端优势。11.茎是大多数植物生长在地上的营养器官。茎的结构：由外而内依次是：周皮、韧皮部、形成层、木质部。韧皮部：运输有机物，有筛管，运输方向自上而下；形成层：属于分生组织，细胞不断分裂，使茎长粗；木质部：运输水和无机盐，有导管，运输方向自下而上。第一章第七节植物的无性生殖1.植物用根、茎、叶等营养器官进行繁殖的方式叫做营养繁殖。包括扦插、嫁接、压条。2.嫁接：接上去的芽或枝条叫_接穗，承接接穗的植物体的是_砧木_。嫁接有芽接和枝节两种方式。3.嫁接成活的关键：_接穗的形成层与砧木的形成层紧密结合，嫁接后表现为_接穗_的性状，基因型与_接穗_一致。4.扦插：在适宜的条件下，剪取一段带有芽的枝条，将其下部湿润的土壤中，一段时间后，枝条下部分长出不定根，上部发芽，从而发育出一个新的个体，这种营养繁殖的方式叫做扦插。5.压条：对于扦插不易成活的植物，可以把枝条中部的树皮剥去半圈，埋进土壤并固定，让枝条的顶端露出地面。等埋入土壤中的枝条长出不定根和新芽后，再将其和母体分离，这种营养繁殖方式叫做压条。6.组织培养：在_无菌_条件下，将植物的茎尖、茎段、叶片等切成小块，培养在特定的培养基上，通过细胞的_分裂_和_分化_，使它逐渐发育成完整的植物体。7.组织培养的原理：植物细胞的全能性或_无性_生殖。8.组织培养的优势：=1\*GB3①可以短时间内大批量的培育出所需植物的新个体。②组织培养可以防止植物_病毒_的危害，培养无（脱）病毒植株。9.无性生殖：_没有经过两性生殖细胞的结合，由_母体_直接产生新个体的生殖方式。营养繁殖和组织培养都是_无性生殖_。10.无性生殖的优势是：繁殖速度快，保持母体的优良性状。第二章第一节昆虫的生殖和发育1.在生殖季节，昆虫通过分泌挥发性的物质或鸣叫等不同的方式吸引异性个体前来交尾。昆虫一生通常只交尾一次。昆虫生殖三部曲：吸引异性、昆虫交尾、昆虫产卵2.交尾后，精子与卵细胞在雌虫体内结合成受精卵，然后雌虫在合适的地方产卵。不多数昆虫的雌虫产卵量很大，以保证后代的存活数量。3.许多昆虫在繁殖时依靠雌虫释放性外激素招引雄虫前来交尾，因此在生产中，人们常用性引诱剂与电击配合，来减少害虫的危害。4.完全变态发育：发育阶段：卵→_幼虫_→_蛹_→_成虫_；幼虫和成虫差别_明显_。常见昆虫：家蚕，蜂、蚊、蝇、蛾、蝶类等。5.不完全变态发育：发育阶段：卵→_幼虫_→_成虫_，没有_蛹_；幼虫和成虫差别_不明显_。常见昆虫：蝗虫、蟋蟀、蟑螂、蝼蛄、蜻蜓、蚱蜢、蝉等。6.蜕皮现象：由于昆虫体表的外骨骼不能随着幼虫身体的长大而生长，所以在幼虫的生长发育过程中有蜕皮现象。7.完全变态发育的农业害虫，主要在_幼虫期_对农作物造成危害。不完全变态发育的农业害虫，_幼虫和成虫_都对农作物造成危害，_成虫危害更大。8.绝大多数昆虫的发育过程是完全变态发育，幼虫期和成虫期的食性一般差距很大，避免了幼虫和成虫在空间和食物方面的需求矛盾。第二章第二节两栖动物的生殖和发育1.在生殖季节，雌蛙和雄蛙经过抱对，分别把精子和卵细胞排放到水中，精子和卵细胞在水中结合，形成受精卵。2.受精卵常一团团的附着在水草上，而且每个受精卵的上面的颜色深一些，这样能够吸收较多的热量，有利于受精卵的发育。3.雄蛙鸣叫时口角两边的鸣囊能使鸣叫更加的洪亮。4.两栖动物的变态发育：幼体生活在_水_中，用_鳃_呼吸；成体既能生活在_水_中，也能生活在_潮湿_的陆地上，主要用_肺_呼吸，_皮肤_辅助呼吸。5.常见的两栖动物：有蝾螈、大鲵（娃娃鱼）、青蛙、蟾蜍等。不能将两栖动物简单理解为既能水生又能陆生的动物，如乌龟、鳄鱼、鸭子、鹅等都不是两栖动物。6.青蛙的生殖发育过程：受精卵——蝌蚪——幼蛙——成蛙7.大多数的两栖动物的幼体需要经过明显的变态过程才能发育成熟，幼体和成体的差异很大第二章第三节鸟的生殖和发育1.鸟类生殖的一般过程：筑巢、求偶、交配、产卵、孵卵和育雏。其中，所有鸟都要经历的过程是：求偶、交配、产卵。2.在繁殖季节，雄鸟往往会表现出各种各样的求偶行为。求偶成功后，雌、雄鸟进行交配。精子与卵细胞在雌鸟体内结合成受精卵。大数雌鸟在巢内产下具有坚硬外壳的大型卵。3.鸟卵的结构：鸟卵的结构功能卵壳保护；具气孔，气体交换。卵壳膜保护作用。气室贮存空气供未出壳的小鸟呼吸。卵白间接提供营养；保护作用。系带悬挂卵黄，固定和减震，利于孵化。卵黄膜保护作用。卵黄直接为胚胎发育提供营养。胚盘含有细胞核，由胚盘发育成雏鸡。4.真正的鸟的卵细胞由胚盘、卵黄、卵黄膜构成。_胚盘_，含__细胞核___，胚胎发育的部位，受精的胚盘将来发育为雏鸟；胚盘受精后变_大_，颜色变_深_。__卵黄膜_：相当于细胞膜，保护。_卵黄_：相当于细胞质，主要营养来源。为胚胎发育提供营养的是__卵黄和卵白__，提供氧气的是__气室_，提供水分的是__卵白_，起固定作用的是_系带_。5.鸟的发育：受精卵在雌鸟_体内_就已经开始发育，产出的是多细胞_胚胎_。由于外界_温度_低于鸟的体温，胚胎停止发育，需由亲鸟_孵化_才能继续发育。根据雏鸟发育程度，分为__早成雏_（如鸡、鸭、鹅、大雁）和_晚成雏_（如燕、鸽、麻雀），晚成雏的鸟类有_育雏_行为。6.鸟类后代成活率高的原因：_体内_受精，产带_硬壳_的_大型_卵，亲鸟的求偶、_筑巢_、_孵卵_、__育雏__等复杂的行为。第三章第一节婴儿的诞生1.人类新生命的诞生属于有性生殖过程，是通过生殖系统完成的。2.在组成人体的各系统中，生殖系统是男女性差别最大的一个系统。男性与女性生殖器官的差异称为第一性征，是区别人类性别的主要依据。3.男、女生殖系统都分为外生殖器和内生殖器。4.男性主要的性器官是睾丸，产生精子，分泌雄性激素，也是男性的性腺。精子排出体外的途径：睾丸→附睾→前列腺→尿道。5.卵巢是女性主要的性器官，产生卵细胞，分泌雌性激素，也是女性的性腺。输卵管是输送卵细胞的管道，卵细胞受精的场所是输卵管。胚胎发育、发生月经的场所是子宫。6.精子是男性的生殖细胞，呈蝌蚪形，能游动。卵细胞是女性的生殖细胞，呈球形，含有丰富的卵黄。成熟的卵细胞是人体最大的细胞。成年健康女性只有在生育期内具有产生成熟卵细胞的能力。7.卵细胞成熟后，由卵巢排出，进入输卵管，如果此时与精子相遇，卵细胞就与众多精子中的一个结合，形成受精卵，完成受精作用。如果卵细胞没有完成受精，增厚的子宫粘膜就会脱落，引起出血，这就是月经，经血由阴道排出体外，数日后便会停止。8.受精卵是新生命的第一个细胞。受精卵形成后，会沿着输卵管向子宫移动，同时进行细胞分裂，形成胚胎并植入增厚的子宫内膜内，这个过程称为着床。也就是人们常说的怀孕。胚胎发育的第8周末，已经初具人形，从这时起到出生前的胚胎，叫做胎儿。9.胎儿通过胚胎和脐带从母体的血液里获得氧气和营养物质，同时把二氧化碳等废物排到母体的血液里。母体怀孕40周左右，胎儿就发育成熟了。成熟的胎儿从母体的阴道产出，这个过程称为分娩。分娩过程的结束标志这婴儿的诞生。、10.人类和其他哺乳动物特有的生殖方式是胎生哺乳。这种生殖方式的优势是：为后代提供了充足的营养和稳定的环境，大大降低了外检环境对胚胎发育和幼体生存的影响。第三章第二节青春期发育1.青春期形态发育的一个显著特种是：身高和体重迅速增长。女孩进入青春期的时间比男孩_早_两年。2.青春期是一个人一生中智力发展的黄金时期。3.青春期发育最突出的特征是生殖器官的发育和成熟。4.男女第一性征是_生殖器官_的不同，这是区别性别的主要依据。第二性征不包括生殖器官，指的是在_性激素_的调节下，出现的外貌、体征等方面的差别。第三章第三节走向成熟1.青少年的骨有机物含量高，骨的弹性大、硬度小，不易骨折，但是边角柔韧，易变形等。2.保持坐、立、行的正确姿势。3.适当的体育活动能够促进身体发育和增强体质。篮球可以提高心肺适能、健身操能提高柔韧性等。4.在性激素的作用下，男女性除了第一性征的不同之处外，在外貌、体征等方面也相继出现差别，这些特征通常第二性征。5.人成熟的重要标志是身体各器官在形态、结构和功能等方面陆续发展到完善状态。拥有健康的心里，情绪稳定；能够正确对待异性，富有责任感。第四章第一节遗传的物质基础1.细胞核是遗传的控制中心。2.生物学上把子代与亲代之间以及子代个体之间相似的现象，叫做遗传。3.伞藻是一类大型的单细胞水生绿藻。细胞核位于基部的假根内。4.生物生物遗传物质主要存在于细胞核中，控制遗传现象的遗传信息就存储在这些遗传物质中，因此，细胞核是遗传的控制中心。5.在细胞内能被碱性染料染成深色的物质就是染色体。绝大多数生物的细胞中有染色体。同种生物的体细胞内还有数目形同且形态相似的染色体。在不同种生物体细胞内染色体的数目和形态则有所不同。体细胞内染色体是_成对_存在的，生殖细胞内染色体是_成单_存在的。6.赫尔希、蔡斯的噬菌体侵染细菌的实验，证明_DNA_是遗传物质。绝大多数生物的遗传物质是_DNA_；RNA病毒的遗传物质是_RNA_。沃森、克里克创建了DNA_双螺旋_模型。7.染色体的化学成分主要包括蛋白质和DNA(脱氧核糖核酸)。8.DNA上有许多与遗传特征相关的片段叫_基因_。细胞核内有多条染色体，每条染色体上通常含有_一个_DNA分子，每个DNA分子包含_多个_基因。（每条染色体上有许多基因）。9.不同的基因蕴含不同的遗传信息，生物表现出来的不同特征是由不同的基因控制的。10.由于同种生物所含有染色体的形态和数目相同，因此细胞内所包含的基因也是相对稳定的，从而保证了生物的子代与亲代之间具有相对稳定的遗传信息。第四章第二节性状的遗传1.狗的毛色叫性状，狗的黄毛与白毛是一对相对性状，一只黄狗生了一只黄狗，叫遗传，一只黄狗生了一只白狗，叫变异。把白狗染成黄色，这属于不可遗传的变异，原因是遗传物质没有发生改变。性状受基因控制，也受外界环境的影响。2.生物的性状是由染色体上的基因控制的。染色体在生物体细胞内是成对存在的，因此，基因也是成对存在的。3.在形成生殖细胞时，通过一种特殊的细胞分裂，成对的染色体会分开，染色体上的基因也随之分开，进入两个不同的生殖细胞中。4.果蝇的长翅与残翅是一对相对性状，长翅为显性性状，基因组成是AA或Aa，残翅为隐性性状，基因组成是aa。纯合体AA形成一种生殖细胞A、aa形成一种生殖细胞a，杂合体Aa形成__A或a___两种不同的生殖细胞。显性基因控制显性性状；隐性基因控制隐性性状。5.在生殖过程中，近代的基因随着染色体传递给子代，并控制着子代的性状表现。即遗传的是基因，表现的是性状。6.进行有幸生殖时，其子代的遗传信息来自两个亲本；进行无性生殖的生物，子代的遗传信息来自一个亲本。遗传信息传递的桥梁是生殖细胞。7.假设长翅果蝇体细胞内的基因组成是AA,残翅果蝇体细胞内的基因组成是aa,填写遗