黑龙江省大庆市2023年中考历史试题（附真题答案）

黑龙江省大庆市2023年中考历史真题试卷一、选择题（本大题共45小题，每小题2分，共90分）1．我国是世界上发现古人类遗址最多的国家之一。考古学者在云南、北京等地发现了多处不同时期的古人类遗址。如图位于M处的遗址最有可能是​（）A．北京人遗址 B．河姆渡遗址 C．半坡遗址 D．二里头遗址【解析】【分析】根据地图信息可知，M遗址位于北京，根据所学知识可知，M是北京人遗址，故选A项。

根据所学知识可知，河姆渡遗址位于长江下游地区，不合题意，排除B项。

根据所学知识可知，半坡遗址位于黄河中游地区，不合题意，排除C项。

根据所学知识可知，二里头遗址位于黄河中下游地区，不合题意，排除D项。

所以，A项符合题意，BCD不符合题意。

故答案为：A。

【点评】本题主要知识点是中国古人类遗址分布。本题主要考查学生对图片的解读能力和对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握中国古人类遗址的相关史实。2．梁启超在《世界伟人》中这样记载：“教育家之主义及方法，只能适用于一时代、一社会，而孔子之教育，俟（等待）百世而不惑也。”孔子创办私学，打破了贵族和王室垄断教育的局面，主张（）A．“无为而治” B．“有教无类”C．“兼爱” D．以法治国【解析】【分析】答题关键信息“孔子创办私学，打破了贵族和王室垄断教育的局面”，据此分析：

A项：根据所学知识可知，老子主张“无为而治”，顺其自然，不合题意，排除A项。

B项：根据所学知识可知，孔子主张“有教无类”，打破了贵族和王室垄断教育的局面，故选B项。

C项：根据所学知识可知，墨子主张“兼爱”“非攻”，不合题意，排除C项。

D项：根据所学知识可知，韩非子主张“以法治国”“法不阿贵”，不合题意，排除D项。

所以，B项符合题意，ACD不符合题意。

故答案为：B项。

【点评】本题主要知识考点是孔子的教育思想。主要考查学生对历史知识的识记，运用所学知识，准确解读材料信息的能力，解题关键在于理解并识记孔子的主要思想观点。3．为了适应国家统一的需要，秦始皇大力推行一系列巩固统一的措施。在这些措施中，改变了以往币制混乱的状况，促进各地经济交流的重要措施是（）A．统一文字 B．统一度量衡 C．统一货币 D．修筑长城【解析】【分析】答题关键信息“改变了以往币制混乱的状况，促进各地经济交流”，据此分析：

A项：根据所学知识可知，秦始皇统一文字，促进文化交流与发展，不合题意，排除A项。

B项：根据所学知识可知，秦始皇统一度量衡，保进经济交流发展，不合题意，排除B项。

C项：根据所学知识可知，秦始皇统一货币，全国通用半两钱，结束了春秋战国时期币制混乱状况，促进了各地经济交流，故选C项。

D项：根据所学知识可知，秦始皇修筑长城，增强了边地军事防御，有利于抵制游牧民族南下，不合题意，排除D项。

所以C项符合题意，ABD不符合题意。

故答案为：C。

【点评】本题主要知识考点是秦朝统一货币。主要考查学生对历史知识的识记、理解能力，运用所学知识，准确解读材料信息的能力，解题关键在于理解并识记秦朝巩固统一的措施。4．汉武帝下诏规定诸侯王除以嫡长子继承王位外，可将封地再次分封给其子弟作为侯国，由皇帝制定封号。这样，侯国越来越多，诸侯王的封地和势力越来越小。由此可知，汉武帝推行的措施是（）A．实施“推恩令” B．“罢黜百家，独尊儒术”C．盐铁专卖 D．北击匈奴【解析】【分析】根据题干信息“汉武帝下诏规定诸侯王除以嫡长子继承王位外，可将封地再次分封给其子弟作为侯国，由皇帝制定封号”，结合所学知识可知，汉武帝实施“推恩令”削弱了诸侯王的势力，加强了中央集权，故选A项。

B项：根据所学知识可知，汉武帝接受董仲舒“罢黜百家，独尊儒术”，实现了思想大一统，不合题干信息，排除B项。

C项：根据所学知识可知，汉武帝实行盐铁专卖，有利于增加财政收入，不合题干信息，排除C项。

D项：根据所学知识可知，汉武帝派遣卫青等人北击匈奴，解决了北部边患，不合题意，排除D项。

所以，A项符合题意，BCD不符合题意。

故答案为：A项。

【点评】本题主要知识考点是汉武帝实施“推恩令”。主要考查学生对历史知识的识记，运用所学知识，准确解读材料信息的能力，解题关键在于理解并识记汉武帝加强大一统措施。5．229年，孙权称帝，吴国建立。230年，孙权派将军卫温率领万人船队到达夷洲，加强了大陆与____的联系。（）A．洛阳 B．成都 C．开封 D．台湾【解析】【分析】根据所学知识可知，三国时期，台湾称为夷洲，所以230年，孙权派将军卫温率领万人船队到达夷洲，加强了大陆与台湾的联系，故选D项。

根据题干信息，结合所学可知，三国时期的夷洲是指台湾，不是“洛阳”，排除A项。

根据题干信息，结合所学可知，三国时期的夷洲是指台湾，不是“成都”，排除B项。

根据题干信息，结合所学可知，三国时期的夷洲是指台湾，不是“开封”，排除C项。

所以，D项符合题意，ABC不符合题意。

故答案为：D项。

【点评】本题主要知识考点是台湾与大陆的联系，旨在考查学生知识迁移和灵活分析运用历史材料的能力，解题关键要理解掌握台湾与大陆的联系。6．从605年起，隋炀帝征发几百万人，在已有的天然河道和古运河基础上，利用黄河南北水流的自然地形趋势，连接不同水系之间的水路交通，陆续开凿了一条贯通南北的（）A．黄河 B．淮河 C．丝绸之路 D．大运河【解析】【分析】答题关键信息“605年”“隋炀帝”“开凿了一条贯通南北……”，据此分析：

A项：根据所学知识可知，黄河是天然河流，不是人工开凿的，排除A项。

B项：根据所学知识可知，淮河是天然河流，不是人工开凿的，排除B项。

C项：根据所学知识可知，西汉时期张骞通西域，开辟了丝绸之路，排除C项。

D项：根据所学知识可知，605年，隋炀帝下令开凿大运河，贯通了南北交通，促进了沿线经济发展，故选D项。

所以，D项符合题意，ABC不符合题意。

故答案为：D。

【点评】本题主要知识考点是隋朝大运河。主要考查学生对历史知识的识记，运用所学知识，准确解读材料信息的能力，解题关键在于理解并识记隋朝大运河的相关历史知识。7．一名同学在进行探究性学习过程中，查找到如下资料：遣唐使和鉴真东渡、玄奘西行。该同学探究的主题最有可能是（）A．“贞观之治” B．“开元盛世”C．唐朝的中外文化交流 D．安史之乱【解析】【分析】答题关键信息“遣唐使和鉴真东渡、玄奘西行”，据此分析：

A项：根据所学知识可知，“贞观之治”，指唐太宗贞观年间出现的治世局面，不合题意，排除A项。

B项：根据所学知识可知，“开元盛世”，指唐玄宗开元年间形成的盛世局面，不合题意，排除B项。

C项：根据所学知识可知，唐朝时期奉行积极的开放政策，表现在大批日本遣唐使来华访问，鉴真东渡、玄奘西行，促进了中外交流，故选C项。

D项：根据所学知识可知，“安史之乱”，指唐玄宗后期，发生了安禄山、史思明叛乱，导致唐朝由强盛转向衰弱，不合题意，排除D项。

所以，C项符合题意，ABD不符合题意。

故答案为：C。

【点评】本题主要知识考点是唐朝时期的中外交流，旨在考查学生知识迁移和灵活分析运用历史材料的能力，解题关键要理解掌握关于唐朝开放的社会的相关史实。8．宋代黄河、长江及运河沿岸兴起了很多商业城市，城市中的店铺不断增加；北宋前期，四川地区出现世界上最早的纸币——“交子”。这主要体现了宋代（）A．商业贸易的繁荣 B．活字印刷术的发明C．行省制度的设立 D．对边疆地区的管辖【解析】【分析】答题关键信息“宋代黄河、长江及运河沿岸兴起了很多商业城市，城市中的店铺不断增加”“北宋前期，四川地区出现世界上最早的纸币”，据此分析：

A项：根据题干信息“宋代兴起很多商业城市，店铺增加”“最早的纸币交子出现”，体现了宋朝时期商品经济的繁荣发达，故选A项。

B项：根据题干信息可知，材料反映了宋朝商品经济繁荣，没有涉及到活字印刷术的发明，排除B项。

C项：根据所学知识可知，元朝为加强统治，在地方上实行行省制，不合题意，排除C项。

D项：根据题干信息可知，材料反映了宋朝商品经济繁荣，没有体现边疆管辖信息，排除D项。

所以，A项符合题意，BCD不符合题意。

故答案为：A项。

【点评】本题主要知识考点是宋朝商品经济的发展，旨在考查学生知识迁移和灵活分析运用历史材料的能力，解题关键要理解掌握关于宋朝社会经济发展的相关史实。9．我国历史上第一个由少数民族贵族为主建立的全国性的统一王朝，其版图是我国历史上最大的。这一王朝是（）A．夏朝 B．西周 C．元朝 D．明朝【解析】【分析】根据所学知识可知，蒙古族建立的元朝是我国历史上第一个由少数民族贵族为主建立的全国性的统一王朝，其版图是我国历史上最大的，故选C项。

根据所学知识可知，夏朝是我国第一个奴隶制国家，由多个部落联盟形成，不合题意，排除A项。

根据所学知识可知，西周是我国奴隶制繁荣鼎盛期，是早期华夏族建立的奴隶制国家，排除B项。

根据所学知识可知，明朝是由汉族建立的王朝，不合题意，排除D项。

所以，C项符合题意，ABD不符合题意。

故答案为：C。

【点评】本题主要知识考点是元朝的建立与统一，主要考查学生的历史识记能力。10．1561年，倭寇大举侵犯浙江。在台州九战九捷，先后歼灭倭寇10000多人，烧毁倭船无数，平定了浙东地区倭患的民族英雄是（）A．郑和 B．戚继光 C．郑成功 D．林则徐【解析】【分析】答题关键信息“1561年，倭寇大举侵犯浙江”“在台州九战九捷……平定了浙东地区倭患的民族英雄”，据此分析：

A项：根据所学知识可知，1403-1433年，郑和七下西洋，促进了中外交流，不合题意，排除A项。

B项：根据所学知识可知，明朝中后期，倭寇猖獗，戚继光奉命抗，平定东南沿海的倭患，是古代史上杰出的民族英雄，与题干信息相吻合，故选B项。

C项：根据所学知识可知，1662年，郑成功收复台湾，捍卫了国家主权，不合题意，排除C项。

D项：根据所学知识可知，1839年，林则徐虎门销烟，是近代杰出的民族英雄，不合题意，排除D项。

所以，B项符合题意，ACD不符合题意。

故答案为：B。

【点评】本题主要知识考点是戚继光抗倭，主要考查学生的历史识记能力与材料解读能力。11．在中国古代历史上，清朝是统一多民族国家进一步巩固和发展的关键时期。为加强对西藏地区的有效管辖，清朝作出的努力是（）A．平定大、小和卓叛乱 B．设置伊犁将军C．签订《尼布楚条约》 D．设置驻藏大臣【解析】【分析】答题关键信息“清朝……强对西藏地区的有效管辖”，据此分析：

A项：根据所学知识可知，清朝乾隆年间平定大、小和卓叛乱，维护了新疆的稳定与发展，不合题意，排除A项。

B项：根据所学知识可知，清朝乾隆帝平定准部和回部叛乱后，为加强对新疆的管辖，设立了伊犁将军，不合题意，排除B项。

C项：根据所学知识可知，1689年，中俄签订《尼布楚条约》，划定了中俄东段边界，不合题意，排除C项。

D项：根据所学知识可知，1726年，雍正帝设立驻藏大臣，加强了对西藏的管辖，故选D项。

所以，D项符合题意，ABC不符合题意。

故答案为：D项。

【点评】本题主要知识考点是清朝对西藏的管辖，旨在考查学生知识迁移和灵活分析运用历史材料的能力，解题关键要理解掌握关于清朝多民族国家的巩固与发展。12．设立于清朝雍正年间，其大臣“只供传述缮撰，而不能稍有赞画于其间也”，这一特殊机构是（）A．宣政院 B．议政王大臣会议C．南书房 D．军机处【解析】【分析】答题关键信息“清朝雍正年间”“只供传述缮撰，而不能稍有赞画于其间”，据此分析：

A项：根据所学知识可知，宣政院，设立于元朝，管理西藏事务，不合题意，排除A项。

B项：根据所学知识可知，议政王大臣会议，设立于清朝皇太极时，是清政权所独有的一种执政形式，不合题意，排除B项。

C项：根据所学知识可知，南书房，设立于康熙年间，加强了皇权专制，不合题意，排除C项。

D项：根据所学知识可知，清朝雍正帝设置军机处，军机大臣跪受笔录、上传下达，故选D项。

所以，D项符合题意，ABC不符合题意。

故答案为：D。

【点评】本题主要知识考点是清朝军机处的设立，旨在考查学生知识迁移和灵活分析运用历史材料的能力，解题关键要理解掌握关于清朝专制皇权强化的相关史实。13．1858年，清政府被迫与俄、美、英、法四国分别签订了《天津条约》。下列内容中属于《天津条约》的是（）A．割香港岛给英国B．西方列强获得了外国公使进驻北京的特权C．被迫承认了鸦片贸易的合法化D．允许日本在通商口岸开设工厂【解析】【分析】提取答题关键信息“《天津条约》的内容”，据此分析：

A项：根据所学知识可知，1842年，《南京条约》，割香港岛给英国，不合题意，排除A项。

B项：根据所学知识可知，1858年，《天津条约》，外国公使进驻北京；开放牛庄、登州等十大通商口岸……外国人可以到内地游历答经商，故选B项。

C项：根据所学知识可知，1858年，《通商章程善后条约》，清政府被迫承认鸦片贸易合法化，不合题意，排除C项。

D项：根据所学知识可知，1895年，《马关条约》，允许日本在通商口岸开设工厂，排除D项。

所以，B项符合题意，ACD不符合题意。

故答案为：B。

【点评】本题主要知识考点是《天津条约》。主要考查学生对历史知识的识记、理解能力，解题关键在于理解并识记《天津条约》的相关历史知识。14．中国共产党的建立，充分展现了开天辟地、敢为人先的首创精神，坚定理想、百折不挠的奋斗精神，立党为公、忠诚为民的奉献精神。中国共产党诞生的时间是（）A．1921年 B．1922年 C．1923年 D．1945年【解析】【分析】答题关键词“中国共产党诞生的时间”，据此分析：

A项：根据所学知识可知，1921年，中共一大，标志着中国共产党成立，故选A项。

B项：根据所学知识可知，1922年，中共二大，提出民主革命纲领，排除B项。

C项：根据所学知识可知，1923年，中共三大，确立与国民党合作的方针，排除C项。

D项：根据所学知识可知，1945年，中共七大，确立毛泽东思想为指导思想，排除C项。

所以，A项符合题意，BCD不符合题意。

故答案为：A。

【点评】本题主要知识考点是中国共产党的诞生，旨在考查学生知识迁移和灵活分析运用历史材料的能力，解题关键要理解掌握关于中国共产党诞生的相关史实。15．从大革命失败的教训中，中国共产党开始认识到独立掌握革命武装力量的重要性。1927年8月1日，打响了武装反抗国民党反动派第一枪的历史事件是（）A．北伐战争 B．南昌起义 C．秋收起义 D．渡江战役【解析】【分析】答题关键信息“1927年8月1日，打响了武装反抗国民党反动派第一枪的历史事件”，据此分析：

A项：根据所学知识可知，1926年，北伐战争开始，推动革命势力迅速发展，基本上推翻了北洋军阀的统治，不合题意，排除A项。

B项：根据所学知识可知，1927年，八一南昌起义，打响了武装反抗国民党反动派的第一枪，开始创建人民军队，故选B项。

C项：根据所学知识可知，1927年，秋收起义，揭开了向农村进军的第一步，不合题意，排除C项。

D项：根据所学知识可知，1949年，渡江战役，解放南京，宣告国民党反动统治的垮台，排除D项。

所以，B项符合题意，ACD不符合题意。

故答案为：B。

【点评】本题主要知识考点是南昌起义，旨在考查学生知识迁移和灵活分析运用历史材料的能力，解题关键要理解掌握关于井冈山革命道路开辟的相关史实。16．1934年10月，中共中央率领中央红军8万多人突围西进，开始长征。在危急时刻，果断建议红军改向敌人力量薄弱的贵州前进的是（）A．陈独秀 B．博古 C．李德 D．毛泽东【解析】【分析】答题关键信息“长征危急时刻，果断建议红军改向敌人力量薄弱的贵州前进”，据此分析：

A项：根据所学知识可知，国民大革命失败后，陈独秀已经脱离了共产党，被国民党逮捕入狱，所以长征时期不可能向红军提出建议，排除A项。

B项：根据所学知识可知，博古为“左”倾错误领导人，坚持红军去湘西与二六军团会合，排除B项。

C项：根据所学知识可知，李德为共产国际军事顾问，坚持红军去湘西与二六军团会合，排除C项。

D项：根据所学知识可知，红军长征突破四道封锁线后，国民党军队在红军去湘西的路上布下重兵，在危急时刻，毛泽东果断建议红军改向敌人力量薄弱的贵州前进，故选D项。

所以，D项符合题意，ABC不符合题意。

故答案为：D。

【点评】本题主要知识考点是红军长征，旨在考查学生知识迁移和灵活分析运用历史材料的能力，解题关键要理解掌握关于红军长征的相关史实。17．中国近代民族工业虽然有了长足的发展，但总的来说还比较落后。其发展特点是（）A．主要集中在轻工业部门 B．资金雄厚C．地区分布极为平衡 D．技术先进【解析】【分析】

A项：根据所学知识可知，中国近代民族工业发展比较落后，先天不足，后天畸形，主要集中在轻工业部门，重工业薄弱，故选A项。

B项：根据所学知识可知，中国近代民族工业发展资金少，规模小，排除B项。

C项：根据所学知识可知，中国近代民族工业地区分布不平衡，沿海大城市比较发达，内容稀少薄弱，排除C项。

D项：根据所学知识可知，中国近代民族工业，机器生产设备从国外引进，技术水平落后，依赖外国，排除D项。

所以，A项符合题意，BCD不符合题意。

故答案为：A。

【点评】本题主要知识考点是中国近代民族工业发展的特点，旨在考查学生知识迁移和灵活分析运用历史材料的能力，解题关键要理解掌握关于中国近代民族工业发展的相关史实。18．“中国人民经过一百多年的英勇斗争，终于推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治；中国真正成为独立自主的国家，占人类总数四分之一的中国人从此站起来了。”上文所述历史事件是（）A．中国人民政治协商会议的召开 B．中华人民共和国的成立C．西藏和平解放 D．抗美援朝【解析】【分析】答题关键信息“……中国真正成为独立自主的国家，占人类总数四分之一的中国人从此站起来了”，据此分析：

A项：根据所学知识可知，1949年9月，中国人民政治协商会议，为新中国成立作了组织畴备工作，确立了多党合作与政治协商制度，排除A项。

B项：根据所学知识可知，1949年10月，中华人民共和国成立，开辟了中国历史新纪元，推翻了三座大山，中国人民从此站起来了，故选取B项。

C项：根据所学知识可知，1951年，西藏实现和平解放，标志祖国大陆获得基本统一，排除C项。

D项：根据所学知识可知，1953年，抗美援朝战争的胜利，打败了美帝野心狼，捍卫新中国的安全，提高了中国的国际地位，排除D项。

所以，B项符合题意，ACD不符合题意。

故答案为：B。

【点评】本题主要知识考点是中华人民共和国成立的意义，旨在考查学生知识迁移和灵活分析运用历史材料的能力，解题关键要理解掌握关于中华人民共和国成立的相关史实。19．1953年《人民日报》的元旦社论这样写道：“工业化——这是我国人民百年来梦寐以求的理想。”吹响了新中国工业化建设号角的历史事件是（）A．土地改革 B．第一个五年计划C．公私合营 D．中共十一届三中全会【解析】【分析】答题关键信息“1953年”“工业化”“吹响了新中国工业化建设号角”，据此分析：

A项：根据所学知识可知，1950年，颁《中华人民共和国土地改革法》，实行土地改革，1952年土地改革者基本完成，不合题意，排除A项。

B项：根据所学知识可知，1953年，为改变我国工业落后面貌，制定了第一个五年计划，开始启动社会主义工业化建设，故选B项。

C项：根据所学知识可知，1953年，国家开始社会主义三大改造，对资本主义工商业采取赎买政策，实行全行业公私合营，不合题意，排除C项。

D项：根据所学知识可知，1978年，中共十一届三中全会，开启了改革开放新时期，排除D项。

所以，B项符合题意，ACD不符合题意。

故答案为：B。

【点评】本题主要知识考点是第一个五年计划建设。主要考查学生对历史知识的识记、理解能力，运用所学知识，准确解读材料信息的能力，解题关键在于理解并识记社会主义工业化建设的相关历史知识。20．1954年9月，第一届全国人民代表大会第一次会议通过的《中华人民共和国宪法》规定，中华人民共和国全国人民代表大会是最高国家权力机关。这就以国家根本法的形式确定了（）A．中国共产党领导的多党合作和政治协商制度B．民族区域自治制度C．人民代表大会制度D．开放型经济新体制【解析】【分析】答题关键信息“1954年9月”“中华人民共和国全国人民代表大会是最高国家权力机关”，据此分析：

A项：根据所学知识可知，1949年，一届政协确立中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，不合题意，排除A项。

B项：根据所学知识可知，1949年，《中国人民政治协商会议》确立民族区域自治制度是我国的基本政治制度，排除B项。

C项：根据所学知识可知，1954年，一届人大通过《中华人民共和国宪法》，以国家根本法的形式确定了人民代表大会制度是我国的根本政治制度，故选C项。

D项：根据所学知识可知，2015年，国务院通过《关于构建开放型经济新体制的若干意见》，明克了我国开放型经济新体制规划，不合题意，排除D项。

所以，C项符合题意，ABD不符合题意。

故答案为：C。

【点评】本题主要知识考点是人民代表大会制度。主要考查学生对历史知识的识记、理解能力，解题关键在于理解并识记人民代表大会制度的相关历史知识。21．“春联”可以折射出社会的风貌。1974年的一副春联：过年只有两斤米，压岁并无一分钱。20世纪80年代的一副春联：过年储米十余担，压岁存款上千元。中国农民生活发生如此大的变化，主要得益于（）A．和平共处五项原则的提出 B．“求同存异”方针的提出C．家庭联产承包责任制的实行 D．经济特区的建立【解析】【分析】答题关键信息“1974年：过年只有两斤米，压岁并无一分钱”“20世纪80年代：过年储米十余担，压岁存款上千元”，据此分析：

A项：根据所学知识可知，1953年，和平共处五项原则的提出，标志着新中国外交政策的成熟，不保题意，排除A项。

B项：根据所学知识可知，1955年，万隆会议提出“求同存异”方针，不合题意，排除B项。

C项：根据所学知识可知，1978年，十一届三中全会后，开始了农村经济体制改革，推行家庭联产承包责任制，促进了农业丰收，增加了农民收入，故选C项。

D项：根据所学知识可知，1980年，开辟了深圳等四大经济特区，开启了对外开放的窗口，与农民生活变化不符，排除D项。

所以，C项符合题意，ABD不符合题意。

故答案为：C。

【点评】本题主要知识考点是家庭联产承包责任制，旨在考查学生知识迁移和灵活分析运用历史材料的能力，解题关键要理解掌握关于农村经济体制改革的相关史实。22．把习近平新时代中国特色社会主义思想确立为中国共产党必须长期坚持的指导思想的一次大会是（）A．中共十二大 B．中共十三大 C．中共十四大 D．中共十九大【解析】【分析】根据所学知识可知，2017年，中共十九大召开，确立习近平新时代中国特色社会主义思想为中国共产党必须长期坚持的指导思想，故选D项。

根据所学知识可知，1982年，中共十二大，提出走自己的路，建设有中国特色社会主义，排除A项。

根据所学知识可知，1987年，中共十三大，提出社会主义初级阶段理论，排除B项。

根据所学知识可知，1992年，中共十四大，确立建设社会主义市场经济体制改革目标，排除C项。

所以，D项符合题意，ABC不符合题意。

故答案为：D。

【点评】本题主要知识考点是习近平新时代中国特色社会主义思想。主要考查学生对历史知识的识记，解题关键在于理解并识记中国特色社会主义理论形成发展的相关历史知识。23．香港、澳门回归祖国，标志着中国人民洗雪了百年国耻，在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要一步。香港、澳门顺利回归祖国的重要原因是（）A．亚非会议的召开B．“一国两制”构想的正确指导C．“一带一路”建设的深入实施D．美国对新中国实施外交孤立政策【解析】【分析】答题关键信息“香港、澳门顺利回归祖国的重要原因”，据此分析：

A项：根据所学知识可知，亚非会议召开是1995年，与香港、澳门回归祖国没有关联，排除A项。

B项：根据所学知识可知，改革开放提升了综合国力，在一国两制方针的正确指导下，香港、澳门成功实现回归祖国，故选B项。

C项：根据所学知识可知，21世纪“一带一路”建设的深入实施，不合题意，排除C项。

D项：根据所学知识可知，新中国成立之初，美国对新中国实施外交孤立政策，不合题意，排除D项。

所以，B项符合题意，ACD不符合题意。

故答案为：B。

【点评】本题主要知识考点是香港、澳门回归祖国。主要考查学生对历史知识的识记、理解能力，解题关键在于理解并识记祖国统一大业的相关历史知识。24．20世纪70年代初，改善中美关系成为两国共同的要求。1972年，尼克松访华，中美双方正式签署并发表了《联合公报》，这表明（）A．美国政府敌视新中国 B．恢复在联合国的合法席位C．两国关系开始走向正常化 D．中美正式建立外交关系【解析】【分析】答题关键信息“1972年，尼克松访华”，据此分析：

A项：根据所学知识可知，新中国建立初期，美国敌视新中国，中美对抗，不合题意，排除A项。

B项：根据所学知识可知，1971年，26届联大，恢复中华人民共和国在联合国的一切合法席位，不合题意，排除B项。

C项：根据所学知识可知，1972年，尼克松访华，中美双方正式签署并发表了《联合公报》，标志着中美关系开始走向正常化，故选C项。

D项：根据所学知识可知，19749年，中美正式建立外交关系，不合题意，排除D项。

所以，C项符合题意，ABD不符合题意。

故答案为：C项。

【点评】本题主要知识考点是中美关系正常化。主要考查学生对历史知识的识记、理解能力，解题关键在于理解并识记中美关系正常化的相关历史知识。25．这位科学家始终在农业科研第一线辛勤耕耘、不懈探索，为人类运用科技手段战胜饥饿，带来绿色的希望和金色的收获而努力，直到生命的最后一息。这位农业科学家是（）A．屠呦呦 B．袁隆平 C．邓稼先 D．杨利伟【解析】【分析】答题关键信息“农业科研第一线”“战胜饥饿”，据此分析：

A项：根据所学知识可知，屠呦呦是医药科学家，成功提取青蒿素，开创治疗疟疾新方法，排除A项。

B项：根据所学知识可知，袁隆平是农业科学家，培育出杂交水稻，解决了我国粮食问题，故选B项。

C项：根据所学知识可知，邓稼先是原子科学家，被誉为两弹元勋，增强了我国国防力量，排除C项。

D项：根据所学知识可知，杨利伟是航天宇航员，第一位航天英雄，排除D项。

所以，B项符合题意，ACD不符合题意。

故答案为：B。

【点评】本题主要知识考点是农业科学家袁隆平，旨在考查学生知识迁移和灵活分析运用历史材料的能力，解题关键要理解掌握关于现代中国科技发展的相关史实。26．世界上最长的河流尼罗河贯穿其南北，金字塔是它的象征。位于非洲东北角的这一古代文明是（）A．古埃及文明 B．中华文明 C．克里特文明 D．迈锡尼文明【解析】【分析】答题关键信息“河流尼罗河贯穿其南北，金字塔是它的象征”“非洲东北角的古代文明”，据此分析：

A项：根据题干信息“河流尼罗河贯穿其南北，金字塔是它的象征”“非洲东北角的古代文明”，结合所学知识可知，材料描述的是古代埃及文明，故选A项。

B项：根据所学知识可知，中华文明位于亚洲东部，文明象征是长城，不合题意，排除B项。

C项：根据所学知识可知，克里特文明属于古典希腊文明，不合题意，排除C项。

D项：根据所学知识可知，迈锡尼文明属于古典希腊文明，不合题意，排除D项。

所以，A项符合题意，BCD不符合题意。

故答案为：A。

【点评】本题主要知识考点是古代埃及文明。主要考查学生对历史知识的识记、理解能力，解题关键在于理解并识记古代埃及文明的相关历史知识。27．伯里克利被称为“雅典帝国的宙斯”。在他主政时期，雅典达到全盛，奴隶制民主政治发展到高峰。这一时期是（）A．约公元前3500年 B．公元前3100年左右C．公元前18世纪 D．公元前5世纪中后期【解析】【分析】提取答题关键信息“伯里克利”“雅典奴隶制民主政治发展到高峰”，据此分析：

A项：根据所学知识可知，约公元前3500年，尼罗河两岸，古埃及奴隶制小国兴起，排除A项。

B项：根据所学知识可知，约公元前3100年，古埃及形成统一的奴隶制国家，排除B项。

C项：根据所学知识可知，公元前18世纪，古巴伦王国统一两河流域，排除C项。

D项：根据所学知识可知，公元前5世纪中后期，伯里克利担任雅典首席将军，通过改革，使得雅典奴隶制经济达到全盛，奴隶制民主政治发展到“黄金时代”，故选D项。

所以，D项符合题意，ABC不符合题意。

故答案为：D。

【点评】本题主要知识考点是雅典奴隶制民主政治的繁荣。主要考查学生对历史知识的识记、理解能力，解题关键在于理解并识记雅典奴隶制民主政治的相关历史知识。28．从遵循“习惯法”到创生一部新法律——“成文法”，使罗马共和国的司法执法“有明确的文件做依据”，在很大程度上限制了贵族的“武断和专横”。这部“成文法”是（）A．《汉谟拉比法典》 B．《十二铜表法》C．1787年美国宪法 D．1791年宪法【解析】【分析】提取答题关键信息“罗马习惯法到成文法”，据此分析：

A项：根据所学知识可知，《汉谟拉比法典》是古巴比伦王国制定的法律文献，排除A项。

B项：根据所学知识可知，《十二铜表法》的颁布，使量刑定罪有法可依，打击了贵族特权，是罗马成文法形成的标志，故选B项。

C项：根据所学知识可知，1787年美国宪法确立民主制原则，是近代资产阶级成文宪法，排除C项。

D项：根据所学知识可知，1791年宪法是法国大革命期间颁布的法律文献，不合题意，排除D项。

所以，B项符合题意，ACD不符合题意。

故答案为：B。

【点评】本题主要知识考点是罗马《十二铜表法》，旨在考查学生知识迁移和灵活分析运用历史材料的能力，解题关键要理解掌握关于罗马法制文明的相关史实。29．《哈姆雷特》中有这样一段话：“人类是一件多么了不得的杰作!多么高贵的理性!多么伟大的力量!宇宙的精华!万物的灵长!”这表明文艺复兴运动提倡（）A．“忍耐顺从” B．独尊安拉C．人文主义 D．“神权至上”【解析】【分析】根据题干信息“人类是一件多么了不得的杰作!多么高贵的理性!多么伟大的力量!宇宙的精华!万物的灵长”，结合所学知识可知，材料宣扬了人的价值与尊严，反映了人文主义精神，故选C项。

根据所学知识可知，佛教宣扬“忍耐顺从”思想，排除A项。

根据所学知识可知，伊斯兰教主张信仰唯一的神---真主安拉，排除B项。

根据所学知识可知，天主教宣扬“神权至上”，文艺复兴重视人的价值与作用，反对神权至上，排除D项。

所以，C项符合题意，ABD不符合题意。

故答案为：C。

【点评】本题主要知识考点是文艺复兴运动。主要考查学生对历史知识的识记、理解能力，运用所学知识，准确解读材料信息的能力，解题关键在于理解并识记文艺复兴运动的相关历史知识。30．新航路开辟打破了以往人类文明区域性分割和孤立发展的局面，首次把全球人类联系起来，开始了人类文明一体化的进程。其中“发现”美洲的航海家是（）A．迪亚士 B．达•伽马 C．哥伦布 D．麦哲伦【解析】【分析】答题关键词“‘发现’美洲的航海家”，据此分析：

A项：根据所学知识可知，迪亚士远航，发现好望角，排除A项。

B项：根据所学知识可知，达•伽马远航，最早达到印度，排除B项。

C项：根据所学知识可知，哥伦布远航，横渡大西洋，到达西印度群岛，“发现”美洲，故选C项。

D项：根据所学知识可知，麦哲伦远航，完成环球航行，排除D项。

所以，C项符合题意，ABD不符合题意。

故答案为：C。

【点评】本题主要知识考点是新航路开辟。主要考查学生对历史知识的识记、理解能力，解题关键在于理解并识记新航路开辟的相关历史知识。31．1689年，英国议会通过了《权利法案》，规定国王不经议会许可，不能随意废除法律，也不能停止法律的执行，不得征收捐税。此后英国逐渐形成（）A．种姓制度 B．联邦制共和国C．封建君主专制 D．君主立宪制【解析】【分析】答题关键信息“1689年”“英国《权利法案》”，据此分析：

A项：根据所学知识可知，种姓制度是古代印度的一种等级制度，排除A项。

B项：根据所学知识可知，美国宪法确立联邦制原则，建立资产阶级共和国，排除B项。

C项：根据所学知识可知，英国资产阶级革命推翻了斯图亚特王朝的封建君主专制，排除C项。

D项：根据所学知识可知，1689年，英国《权利法案》限制了王权，确立了议会法权至上的原则，逐渐形成君主立宪制度，故选D项。

所以，D项符合题意，ABC不符合题意。

故答案为：D。

【点评】本题主要知识考点是英国君主立宪制度。主要考查学生对历史知识的识记、理解能力，解题关键在于理解并识记英国君主立宪制度的相关历史知识。32．1776年7月4日，美国大陆会议通过了第一个以国家名义明确表述资产阶级政治要求的纲领性文献。被称为“第一个人权宣言”的是（）A．《大宪章》 B．《独立宣言》C．《人权宣言》 D．《拿破仑法典》【解析】【分析】答题关键信息“1776年7月4日”“美国大陆会议通过了第一个以国家名义明确表述资产阶级政治要求的纲领性文献”，据此分析：

A项：根据所学知识可知，1215年，英国颁布了《大宪章》，高速了封君封臣关系，排除A项。

B项：根据所学知识可知，1776年7月4日，美国大陆会议通过《独立宣言》，规定了人的自然权利，宣扬“人是生而平等的”，被马克思称为“第一个人权宣言”，故选B项。

C项：根据所学知识可知，1789年，法国颁布《人权宣言》，宣扬“天赋人权”，排除C项。

D项：根据所学知识可知，1804年，法兰西第一帝国颁布《拿破仑法典》，为资本主义社会提供了立法规范，排除D项。

所以，B项符合题意，ACD不符合题意。

故答案为：B。

【点评】本题主要知识考点是美国《独立宣言》。主要考查学生对历史知识的识记、理解能力，解题关键在于理解并识记美国《独立宣言》的相关历史知识。33．英国人瓦特使虚弱无力的双手变得力大无穷，为机械动力在未来创造奇迹打下了坚实的基础。由此可知，瓦特的主要贡献是（）A．发明飞梭 B．发明“珍妮机”C．改进蒸汽机 D．设计蒸汽机车【解析】【分析】答题关键词“瓦特的主要贡献”，据此分析：

A项：根据所学知识可知，机械师凯伊发明飞梭，加快了织布速度，排除A项。

B项：根据所学知识可知，织工哈格里夫斯发明“珍妮机”，提升了纺纱速度，排除B项。

C项：根据所学知识可知，英国人瓦特改良蒸汽机，为机器生产提供了便捷的动力资源，推动了工业革命的发展，故选C项。

D项：根据所学知识可知，英国人史蒂芬逊设计制造了蒸汽机车，宣告火车时代到来，排除D项。

所以，C项符合题意，ABD不符合题意。

故答案为：C。

【点评】本题主要知识考点是瓦特改良蒸汽机。主要考查学生对历史知识的识记、理解能力，解题关键在于理解并识记第一次工业革命的相关历史知识。34．在人类思想史上，没有一种思想理论像马克思主义那样对人类产生了如此广泛而深刻的影响。马克思主义诞生的标志是（）A．《共产党宣言》的发表 B．《解放黑人奴隶宣言》的发表C．《联合国家宣言》的签署 D．《和平法令》的通过【解析】【分析】答题关键词“马克思主义诞生的标志”，据此分析：

A项：根据所学知识可知，1848年2月，《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义诞生，故选A项。

B项：根据所学知识可知，1962年9月，《解放黑人奴隶宣言》的颁布，宣告美国黑奴制度的废除，不合题意，排除B项。

C项：根据所学知识可知，1942年1月，《联合国家宣言》的签署，标志世界反法西斯联盟的形成，不合题意，排除C项。

D项：根据所学知识可知，1917年11月，《和平法令》的通过，掀开了国际关系的新篇章，不合题意，排除D项。

所以，A项符合题意，BCD不符合题意。

故答案为：A。

【点评】本题主要知识考点是马克思主义的诞生。主要考查学生对历史知识的识记、理解能力，解题关键在于理解并识记马克思主义诞生的相关历史知识。35．19世纪中期，农奴制严重制约了这一时期俄国资本主义经济的发展。推动俄国走上发展资本主义道路的历史事件是（）A．大化改新 B．1861年农奴制改革C．明治维新 D．三国同盟形成【解析】【分析】答题关键信息“推动俄国走上发展资本主义道路的历史事件”，据此分析：

A项：根据所学知识可知，645年，日本大化改新，促使日本由奴隶社会转向封建社会，排除A项。

B项：根据所学知识可知，1861年，俄国通过废除农奴制的改革法令，开启了1861年农奴制改革，推动了俄国近代化进程，促使俄国走上资本主义道路，故选B项。

C项：根据所学知识可知，1868年，日本明治维新，推行殖产兴业，文明开化运动，促使走上资本主义发展之路，排除C项。

D项：根据所学知识可知，1882年，德奥意三国在维也纳蒂结则盟条约，形成三国同盟，排除D项。

所以，B项符合题意，ACD不符合题意。

故答案为：B。

【点评】本题主要知识考点是俄国农奴制改革的形成。主要考查学生对历史知识的识记、理解能力，运用所学知识，准确解读材料信息的能力，解题关键在于理解并识记俄国农奴制改革的相关历史知识。36．1860年，共和党候选人林肯当选为美国第16任总统。林肯主张限制奴隶制的发展，这成为南方奴隶主发动战争的借口。这场战争史称（）A．“光荣革命” B．独立战争C．法国大革命 D．“南北战争”【解析】【分析】答题关键信息“1860年，共和党候选人林肯当选为美国第16任总统”“成为南方奴隶主发动战争的借口”，据此分析：

A项：根据所学知识可知，1688年，英国“光荣革命”，确立了资产阶级和新贵族的联合政权，不合题意，排除A项。

B项：根据所学知识可知，1775年，美国爆发了反抗英国殖民统治，争取民族解放的独立战争，不合题意，排除B项。

C项：根据所学知识可知，1789年，法国爆发大革命，推翻了波旁王朝的封建专制统治，排除C项。

D项：根据所学知识可知，1861年，美国南部诸州以林肯当选为总统为由，挑起战争，这是美国史上最大的内战，史称南北战争，故选D项。

所以，D项符合题意，ABC不符合题意。

故答案为：D。

【点评】本题主要知识考点是美国内战。主要考查学生对历史知识的识记、理解能力，解题关键在于理解并识记美国内战的相关历史知识。37．“在南美洲加拉帕戈斯群岛，还有很多奇特生物，如身形庞大的陆龟、独一无二的热带企鹅……”将其一一记录下来，作为生物进化有力证据的英国生物学家是（）A．莎士比亚 B．牛顿 C．达尔文 D．爱迪生【解析】【分析】答题关键信息“生物进化”“英国生物学家”，据此分析：

A项：根据所学知识可知，莎士比亚，英国杰出的人文主义文学家，著有《哈姆雷特》，不合题意，排除A项。

B项：根据所学知识可知，牛顿，英国杰出的科学家，著有《自然哲学的数学原理》，排除B项。

C项：根据所学知识可知，达尔文，英国杰出的生物学家，著有《物种起源》，提出系统的生物进化理论，故选C项。

D项：根据所学知识可知，爱迪生，美国杰出的科学家，电报化时代最伟大的科学家，排除D项。

所以，C项符合题意，ABD不符合题意。

故答案为：C。

【点评】本题主要知识考点是达尔文与《物种起源》。主要考查学生对历史知识的识记、理解能力，运用所学知识，准确解读材料信息的能力，解题关键在于理解并识记近代科学与文化的相关历史知识。38．1914年6月28日，斐迪南大公夫妇被塞尔维亚族青年普林西普刺杀，这一事件成为第一次世界大战的导火索。它是（）A．来克星顿的枪声 B．约克镇激战C．萨拉热窝事件 D．凡尔登战役【解析】【分析】答题关键信息“1914年6月28日”“斐迪南大公夫妇被塞尔维亚族青年普林西普刺杀”“第一次世界大战的导火索”，据此分析：

A项：根据所学知识可知，1775年，来克星顿的枪声，打响了北美独立战争的第一枪，排除A项。

B项：根据所学知识可知，1781年，约克镇激战，英军最终投降，美国取得决定性胜利，排除B项。

C项：根据所学知识可知，1914年6月28日，斐迪南大公夫妇在萨拉热窝访问时，被塞尔维亚族青年普林西普刺杀，史称萨拉热窝事件，点燃了第一次世界大战的导火线，故选C项。

D项：根据所学知识可知，1916年，凡尔登战役，是第一次世界大战中破坏性最大、时间最长的战役，成为第一次世界大战的转折点，排除D项。

所以，C项符合题意，ABD不符合题意。

故答案为：C。

【点评】本题主要知识考点是萨拉热窝事件。主要考查学生对历史知识的识记、理解能力，解题关键在于理解并识记第一次世界大战的相关历史知识。39．1917年11月6日晚，列宁秘密来到彼得格勒的起义总指挥部——斯莫尔尼宫，亲自领导起义。第二天彼得格勒武装起义取得胜利。这次革命因发生在俄历10月，被称为（）A．“十月革命” B．新经济政策C．苏联解体 D．东欧剧变【解析】【分析】

A项：根据所学知识可知，1917年11月6日晚，列宁秘密来到彼得格勒的起义总指挥部——斯莫尔尼宫，亲自领导起义。第二天彼得格勒武装起义取得胜利，这场革命发生在俄历10月，所以称为十月革命，故选A项。

B项：根据所学知识可知，1921年，面临严重的国内政治经济危机，苏俄政府实行了新经济政策，不合题干信息，排除B项。

C项：根据所学知识可知，1991年，苏联解体，标志两极格局瓦解，美苏冷战结束，不合题干信息，排除C项。

D项：根据所学知识可知，20世纪八九十年代，东欧剧变，社会主义政权被颠覆，不合题干信息，排除D项。

所以，A项符合题意，BCD不符合题意。

故答案为：A。

【点评】本题主要知识考点是俄国十月革命。主要考查学生对历史知识的识记、理解能力，解题关键在于理解并识记俄国十月革命的相关历史知识。40．1919年，战胜的协约国与战败国签订和约，其中包括：重划德国疆界，阿尔萨斯﹣洛林归还法国；禁止德国实行义务兵役制。这一和约是（）A．《凡尔赛条约》 B．《九国公约》C．《北大西洋公约》 D．《华沙条约》【解析】【分析】答题关键信息“1919年”“重划德国疆界，阿尔萨斯﹣洛林归还法国；禁止德国实行义务兵役制”，据此分析：

A项：根据所学知识可知，1919年巴黎和会，签署《凡尔赛和约》，“重划德国疆界，阿尔萨斯﹣洛林归还法国；禁止德国实行义务兵役制……”，是战胜国对德国的惩治，故选A项。

B项：根据所学知识可知，1922年华盛顿会议，签署《九国公约》，协调帝国主义国家在远东太平洋的利益，不合题干信息，排除B项。

C项：根据所学知识可知，1949年《北大西洋公约》，形成北约组织，不合题干信息，排除C项。

D项：根据所学知识可知，1955年《华沙条约》，形成以苏联为首的华约组织，不合题意，排除D项。

所以，A项符合题意，BCD不符合题意。

故答案为：A。

【点评】本题主要知识考点是《凡尔赛和约》。主要考查学生对历史知识的识记、理解能力，解题关键在于理解并识记巴黎和会的相关历史知识。41．1933年，罗斯福就任美国总统后，采用国家干预手段来扭转经济形势。其中通过投资兴建大量公共设施，如水库、发电站、公路等，为失业者提供就业机会的措施是（）A．调整农业政策 B．推行“以工代赈”C．整顿金融体系 D．建立社会保障制度【解析】【分析】答题关键信息“1933年”“投资兴建大量公共设施，如水库、发电站、公路”，据此分析：

A项：根据所学知识可知，罗斯福新政通过《农业调整法》调整农业政策，以减少农产品生产过剩，不合题意，排除A项。

B项：根据所学知识可知，罗斯福新政实行“以工代赈”，通过投资兴建大量公共设施，如水库、发电站、公路等，为失业者提供就业机会，故选B项。

C项：根据所学知识可知，罗斯福新政通过《紧急银行法》，整顿银行，恢复银行信用，不合题意，排除C项。

D项：根据所学知识可知，罗斯福新政通过《社会保障法》，建立社会保障制度，缓和社会矛盾，不合题意，排除D项。

所以，B项符合题意，ACD不符合题意。

故答案为：B项。

【点评】本题主要知识考点是罗斯福新政，旨在考查学生知识迁移和灵活分析运用历史材料的能力，解题关键要理解掌握关于罗斯福新的相关史实。42．1944年6月，美、英盟军成功开辟了欧洲第二战场，使德国陷入东西两个战场夹击之中。该历史事件是（）A．德军突袭波兰 B．莫斯科保卫战C．斯大林格勒保卫战 D．诺曼底登陆【解析】【分析】答题关键信息“1944年6月”“美、英盟军成功开辟了欧洲第二战场”，据此分析：

A项：根据所学知识可知，1939年，德军突袭波兰，标志第二次世界大战爆发，排除A项。

B项：根据所学知识可知，1941年，莫斯科保卫战，粉碎德军不可战胜的神话，排除B项。

C项：根据所学知识可知，1943年，斯大林格勒保卫战胜利，成为二战的转折点，排除C项。

D项：根据所学知识可知，1944年，美、英盟军诺曼底登陆，开辟了欧洲第二战场，使德国陷入东西两个战场夹击之中，故选D项。

所以，D项符合题意，ABC不符合题意。

故答案为：D。

【点评】本题主要知识考点是诺曼底登陆。主要考查学生对历史知识的识记、理解能力，解题关键在于理解并识记美英盟军开辟欧洲第二战场的相关历史知识。43．第二次世界大战后，美、苏战时同盟关系正式破裂，冷战开始的标志是（）A．杜鲁门主义的出台 B．马歇尔计划的提出C．日本的崛起 D．欧共体的成立【解析】【分析】答题关键词“美苏冷战开始的标志”，据此分析：

A项：根据所学知识可知，1947年，杜鲁门主义出台，是第二次世界大战结束后美国谋求世界霸权的指导方针与扩张计划，标志冷战开始，故选A项。

B项：根据所学知识可知，1947年，马歇尔计划的提出，表明美苏冷战由政治领域扩展至经济领域，排除B项。

C项：根据所学知识可知，1968年，日本实现经济崛起，成为世界第二大经济强国，排除C项。

D项：根据所学知识可知，1967年，欧共体成立，推动了欧洲一体化进程，排除D项。

所以，A项符合题意，BCD不符合题意。

故答案为：A。

【点评】本题主要知识考点是美苏冷战对抗。主要考查学生对历史知识的识记、理解能力，运用所学知识，准确解读材料信息的能力，解题关键在于理解并识记美苏冷战对峙的相关历史知识。44．如图为某国际组织主要机构示意图。1945年10月正式成立，在维护国际和平与安全方面发挥了积极作用。这一国际组织是（）A．国际联盟 B．世界反法西斯同盟C．联合国 D．世界贸易组织【解析】【分析】答题关键信息“1945年10月正式成立”“维护国际和平与安全”“联合国大会、安全理事会”，据此分析：

A项：根据所学知识可知，1920年，国际联盟成立，以维护和平，制裁侵略为宗旨，不合题意，排除A项。

B项：根据所学知识可知，1942年，世界反法西斯同盟，档志国际反法西斯统一战线形成，排除B项。

C项：根据所学知识可知，1945年，联合国成立，主要机构有联合国大会、安全理事会等等，以维护国际和平与安全，促进国际合作与发展为宗旨，故选C项。

D项：根据所学知识可知，1995年，世界贸易组织，促进了全球贸易与经济发展，被称为“经济联合国”，排除D项。

所以，C项符合题意，ABD不符合题意。

故答案为：C。

【点评】本题主要知识考点是联合国。主要考查学生对历史知识的识记、理解能力，解题关键在于理解并识记联合国成立的相关历史知识。45．这个世界上，任何国家都不可能成为世界经济海洋中的孤岛。20世纪八九十年代以来，世界经济全球化趋势加强的主要原因是（）A．生产力和科技水平有了新的提高B．逆全球化思潮抬头C．单边主义明显上升D．保护主义明显上升【解析】【分析】根据题干信息“任何国家