学校庆祝元旦节创意活动策划方案(5篇)

学校庆祝元旦节创意活动策划方案(5篇)（元旦）是一年的伊始，也是新的一起先，那么你知道关于元旦节的活动（策划方案）要怎么写吗?在这给大家带来学校庆祝元旦节创意活动策划方案(5篇)2022，欢迎大家借鉴参考!

学校庆祝元旦节创意活动策划方案

一、活动目的

在辞旧迎新的日子里，让孩子们短暂走出惊慌的学习活动，放飞自己的心情，畅想自己奇妙的将来，团聚一堂，尽情高歌，同时给学生展示自己的舞台，让每一个学生都有展示自己的机会。

二、活动特色

本次活动，让学生们通过辞旧迎新庆祝活动，对过去一年作一回顾，并对新的一年进行全面的展望，同时通过全班同学互赠祝愿来增进同学了解与友情，增加班级的凝合力。

三、活动过程

1、四季同话(20分钟)

内容：由主持人出一个四字联语，如万事如意，下一位则以意为首字，如参与成员觉得难度过大，可以接受“意”音，如可以用“异”做首字母，音一样，调也不变。下一位接语的人必需在规定时间内(如10秒)接语，假如十秒之内没有接上可以在下一个十秒内实行补救，补救方式为以上一位的尾字为首字的歌词开头唱一段歌，如规定时间内未接上歌则领罚。惩处方式为“唱一首歌或跳一段舞，或是其他更好玩的方式，由其他成员提议”。

意义：考验每位成员的反应实力，以及发掘成员的其他表演优势，以逗乐为主题，建立轻松的沟通和沟通环境。

2、南水北调(20分钟)

道具：纸杯8只;容器两个，同等大小，容器选用简单测量的;大盆两个，盛2/3盆水。

内容：8个队员分成2对，成队列站立，没人嘴衔一个纸杯，一人负责用嘴衔杯盛水，两人负责用嘴衔纸杯送水，送水人半蹲送水，接水人全蹲接水，以限度接住来水，最终一人负责接水之后送入容器。规定时间内哪一队容器里的水越多就获胜，胜方惩罚败方，惩罚方式多样(如集体下蹲等等)

要求：活动过程中不允许笑，发出笑声会影响嘴上的杯子和杯里的水。可以衔杯子底部或杯沿，活动过程中，手全部背后，不能用手扶杯子。

意义：培育队员的团队协作精神和自制力，同时增进同事间的感情。

同在一个班级，是一种缘分，要非常珍惜;同在一个班级，有一种责任，要共同奋斗。通过这样的活动，同学相互之间有了更多的了解，很多学生的才能也在活动呈现出来。信任他们不会遗忘共同度过的每一天;不会遗忘共同迎接新年的这个日子。

学校庆祝元旦节创意活动策划方案

为了丰富校内（文化）生活，打造文化校内，努力构建和谐校内，推动校内精神文明建设，展示我校特色和风采，激励广阔师生团结全都，携手共创奇妙将来。经探讨确定，我校将举办20__年元旦文娱会演。现将本次活动方案及工作支配公布如下：

一、活动领导小组：

组长：

副组长：

组员：各班班主任老师

二、评委组成员：

三、活动支配及要求

1、参与对象：各班学生。

2、各班级必需打算2个以上节目，(一个节目必需围绕小学生日常行为规范。)

3、节目要求：节目内容乐观向上，节目形式力求多样化(如歌舞、相声、小品、器乐等)，主题要突出，提倡各班表演集体节目，师生同台演出。

4、节目道具、服装等各班级负责打算，节目伴奏带一律接受碟片。

5、活动进程

12月25日对各班级打算的节目进行验收。

6、活动要求

(1)各班要高度重视，充分调动学生乐观参与活动。

(2)严格依据活动进程，确保节目的初评和会演的顺当进行。

四、演出时间支配：

__年12月31日下午2：00正式起先

五、节目初审小组

(负责文艺节目的编排、前期检查、演出依次编排)

六、平安领导小组

组长：

组员：

七、主持人培训：

八、文娱会演现场工作小组：

(1)舞台布置：

(2)照相：

九、奖项设置：

一等奖2个

二等奖3个

三等奖4个

学校庆祝元旦节创意活动策划方案

活动宗旨：

依据学校大队部下发的元旦庆祝方案及有关的庆祝要求和精神，四(5)班将依据班级的实际状况和队员们的实际要求，举办一个内容丰富、富有意义的元旦庆祝活动。通过活动，让孩子们一起嬉戏，相互影响、相互促进，共同提高，增进同学们之间的感情，并且让他们学会与他人协作，进一步进展他们的合作交往实力，同时感受成长的欢乐。

活动地点：本班教室

活动内容和说明：

嬉戏一：让我说声“感谢你”

让队员制作（贺卡）作为新年的礼物送给老师、同学和亲人，并要求队员在赠送贺卡时说上一两句祝愿的话语，感谢他们对自己的关怀和疼惜，体验真情的传递和彼此之间暖和的祝愿，感受同学之间、师生之间以及亲人之间的浓浓爱。

嬉戏二：双人同足

两个学生为一对，7对为一个竞赛单位。道具：橡皮绳或布条和折返标点物，终点为红线。（方法）：学生和学生单腿绑在一起，在20米距离处起点折返回起点竞速，先撞红线为胜。优胜者得100分。

嬉戏三：猜猜我是谁

让一组同学依次站好，然后请出一位小挚友(蒙好眼睛)，请他摸摸同伴的脸然后猜猜他是谁。

嬉戏四：（（成语）接龙）

表演者为全体小挚友，成语由一个孩子起头，然后其他小挚友开火车接下去。

备注：本次活动每个队员至少参与其中的一个嬉戏。

学校庆祝元旦节创意活动策划方案

为了迎接20__年的到来，丰富校内文化生活，营造迎新年气氛，给同学们一个展示自我的平台，经校领导探讨确定，我校于20__年12月30日下午各班举办庆元旦联欢会。本次联欢会的节目应紧紧围绕“健康?乐观?向上?平安”的主题，反映学生酷爱祖国，乐观向上的精神风貌。为确保活动有序、平安、健康有意义地开展，现将有关内容布置如下：

一、联欢主题：喜迎新年，欢乐成长

二、联欢时间：20__年12月__日下午第一、二节课(周五)

三、联欢地点：各班教室

四、参与人员：二班级全体学生

五、联欢形式：以班级为单位，组织学生以舞蹈、（唱歌）、器乐、小品、课本剧等形式联欢，要求内容健康向上、有朝气。望各班接到通知后，乐观组织学生利用课余时间进行编排，发动集体力气，届时以崭新的面貌、精彩的节目迎接新年的到来。

六、留意事项：

1、本次活动要树立平安第一的思想，班主任设计班级活动时要考虑到各种平安因素，杜绝平安事故的发生。

2、学生不得带打火机、鞭炮等危急物品来学校参与活动，低班级可带一些无皮的小吃、中高班级可做一份凉拌菜、水果拼盘等，展示自己动手实力和审美观，班级可进行评比。

3、处理好活动与学习的关系，各班节目排练应避开与教学相冲突，在不影响正常秩序的状况下，文艺骨干可利用大课间、业余时间，不得占用上课、自习时间。

4、提倡过一个节约型的元旦，活动前将黑板布置好，教室不必布置。

5、各班支配学生用小型家用照相机做好影像资料的收集，为后期班级网页建设储备素材，同时培育学生特长（爱好）。活动结束后刚好在班级家长群中共享，记录学生的成长过程。

6、提倡各班邀请本班任课老师共同参与联欢会，共同辞旧迎新。

7、活动期间学校领导和相关管理人员到各班教室巡察并观看活动。

8、下午4点钟联欢会结束，各班做好卫生清理工作，4：30大队部检查后学生方可离开学校，本次活动计入12月份班级考核之中。

学校庆祝元旦节创意活动策划方案

为了迎接2022年元旦，帮助广阔师生进一步提高整体素养，激发少年（儿童）的对节日文化的相识，同时活跃干海资小学的文化气氛，增长见识。于20xx年12月31日9：30-11：30在在校内的广场举办“庆祝元旦，欢乐持续”的主题活动。

一、活动主题：庆祝元旦欢乐持续

二、活动目的：

1、提高孩子们对节日文化的相识。

2、在惊慌的学习气氛中体验节日的欢乐氛围，在学习中嬉戏，在嬉戏中学习。

3、这次活动还让孩子们学会团结合作，相识合作的重要性。

三、活动时间：20xx年12月31日9：30-11：30

四、活动地点：一年一班班级

五、活动对象：一班级全体学生及科任老师

六、活动形式：以表演和嬉戏为主

七、活动流程

第一篇：开场篇

主持人宣布联欢会起先。

其次篇：活动篇

1.讲笑话：彭宏超

2.抢椅子：全体学生

选6人围着5个椅子站一圈，一人敲鼓。鼓响人转，鼓停看谁抢到座位。每次淘汰一人，之后再削减一个椅子。如此循环，直到最终一人胜出。

嬉戏规则：裁判唱歌或打鼓等，嬉戏者围绕凳子转圈，可拍掌助兴。裁判声停，嬉戏者马上抢位子坐下，未抢到位置者淘汰。进入下一轮嬉戏，凳子依次削减，最终一人胜出。

3.运（排球）：全体师生

班级24人共分成两组，每两个人为一小组，每一大组共6小组，在规定的时间内看哪组运的排球数量多，多者为胜。

4.猜词语：男生和女生各4人。

分为两组，每两组男生为一大组，每两组女生为一大组，规定时间内猜出成语多者为胜。

5.歌曲：林意飞、董德昊

伴奏演唱《大地》。

6.找同伴：男生和女生各4人。

分为两组，每两组男生为一大组，每两组女生为一大组。组员中一人蒙眼依据同伴的指示来找到同伴。

7.成语接龙：全体学生。

班级分为女生组和男生组，班主任说头语“新年欢乐”，男生