2022届高三语文总复习《语言表达简明、连贯、得体》课件41张

核心知识一语言表达简明针对训练1.下面一段文字中有三处表述不当，请找出来并加以修改，使之逻辑严密，语句通顺，语意简明。有一种病叫“开学恐惧症”，青少年是此病的多发人群，国内有研究发现，得“开学恐惧症”的女孩数量比男孩数量稍稍略多，比例为4∶3。学习压力大是患“开学恐惧症”的唯一原因。患者最常见的症状有头晕、胸闷、肚子疼、手抖、尿急等。然而，家长们常常会忽略这些症状，专家建议家长们，一旦发现这些症状，最好及时带孩子到专业医疗机构就诊，这样，孩子的症状就一定会消除。①______________改为______________；②______________改为______________；③______________改为______________。核心知识一语言表达简明针对训练1.下面一段文字中有三处表述不当，请找出来并加以修改，使之逻辑严密，语句通顺，语意简明。有一种病叫“开学恐惧症”，青少年是此病的多发人群，国内有研究发现，得“开学恐惧症”的女孩数量比男孩数量稍稍略多，比例为4∶3。学习压力大是患“开学恐惧症”的唯一原因。患者最常见的症状有头晕、胸闷、肚子疼、手抖、尿急等。然而，家长们常常会忽略这些症状，专家建议家长们，一旦发现这些症状，最好及时带孩子到专业医疗机构就诊，这样，孩子的症状就一定会消除。①______________改为______________；②______________改为______________；③______________改为______________。可能会消除稍稍略多略(或“稍”)多唯一原因主要原因一定会消除2.本着语言表达简明的原则，完成后面的题目。夏天到了，人们喜欢吃一些生冷的食品，外出①就餐的频率②也高了。③常吃生冷食品和常外出就餐都④将给肠道传染病⑤的发生埋下了隐患。(1)应删除的是()。(2)应简略的是()，可改为________。2.本着语言表达简明的原则，完成后面的题目。夏天到了，人们喜欢吃一些生冷的食品，外出①就餐的频率②也高了。③常吃生冷食品和常外出就餐都④将给肠道传染病⑤的发生埋下了隐患。(1)应删除的是()。(2)应简略的是()，可改为________。这④③3.本着语言表达简明的原则，修改下面的句子。这艘新舰艇，机器性能良好，如果按照措施上规定的延长机油使用期的方法，来延长机油使用期，就可避免不必要的人力和机油的浪费。3.本着语言表达简明的原则，修改下面的句子。这艘新舰艇，机器性能良好，如果按照措施上规定的延长机油使用期的方法，来延长机油使用期，就可避免不必要的人力和机油的浪费。这艘新舰艇，机器性能良好，如果按照措施上规定的延长机油使用期的方法来做，就可避免人力和机油的浪费。4.下面是某中学学生会向各班班长所发通知的正文，请阅读并按要求完成后面的题目。为了进一步弘扬优秀传统文化，提高同学们的国学素养，校学生会定于10月18日下午4点，在报告厅举办“走近孔子”读书交流会。届时在孔子研究领域享有极高盛誉的孙荣教授将光临指导，并向各班奉送其最新研究著作。请拨冗组织班委推荐两名发言的同学，并告知他们一定务必按时到会。在不改变语意的前提下，为了表达简明，文中必须删掉两个词语，分别是______________和__________________。4.下面是某中学学生会向各班班长所发通知的正文，请阅读并按要求完成后面的题目。为了进一步弘扬优秀传统文化，提高同学们的国学素养，校学生会定于10月18日下午4点，在报告厅举办“走近孔子”读书交流会。届时在孔子研究领域享有极高盛誉的孙荣教授将光临指导，并向各班奉送其最新研究著作。请拨冗组织班委推荐两名发言的同学，并告知他们一定务必按时到会。在不改变语意的前提下，为了表达简明，文中必须删掉两个词语，分别是______________和__________________。一定(或“务必”)极高核心知识二语言表达得体角度一看准对象，谦敬得体针对训练

5.下面的六个句子中有五处语言表达不得体，请找出来并加以修改。

①今后我们这些高足，定当以自己的实际行动报答母校！②以后还请恩师继续指出我的不足，如果有事需要效劳，我定当鼎力相助。③本校兹定于9月12日上午9：00在学校大礼堂举行建校60周年庆典活动，诚挚邀请您届时拨冗出席，同庆华诞，共襄盛会。④涂鸦之作，不足当先生一哂，如蒙拜读，敝人不胜感激。⑤欣闻敝校百年校庆，本人忝为校友，受到邀请，深感荣幸。⑥令堂古稀之庆，承蒙各位亲友光临，略备薄酒，敬答厚意。(1)将第________句的________改为________；(2)将第________句的________改为________；(3)将第________句的________改为________；(4)将第________句的________改为________；(5)将第________句的________改为________。⑤欣闻敝校百年校庆，本人忝为校友，受到邀请，深感荣幸。⑥令堂古稀之庆，承蒙各位亲友光临，略备薄酒，敬答厚意。(1)将第________句的________改为________；(2)将第________句的________改为________；(3)将第________句的________改为________；(4)将第________句的________改为________；(5)将第________句的________改为________。①高足学子②鼎力尽力④拜读指教⑤敝校母校⑥令堂家母核心知识二语言表达得体角度二注意场合，巧妙用语针对训练

6.刘星同学说话喜欢引经据典，下面他引用的古诗歌恰当得体的一项是()A．秋天，刘星去杭州旅游，在西湖断桥上遇到了自己的同班同学赵甲，刘星对赵甲说：“正是江南好风景，落花时节又逢君。”B．刘星的好朋友钱艺喜欢读书，经常在课余时间阅读各种经典。刘星夸奖他说：“读书真能让你眼界开阔，可谓‘独上高楼，望尽天涯路’啊。”C．圣诞节时，刘星看到了他们班的美国籍外教在上课时有点黯然神伤，于是他对老师说：“您的感受就是我们中国人说的‘每逢佳节倍思亲’吧。”D．刘星和同学去看电影《美丽人生》，大家都为主人公的悲惨命运流下了泪水，刘星感慨地说：“座中泣下谁最多？江州司马青衫湿。”核心知识二语言表达得体角度二注意场合，巧妙用语针对训练C

6.刘星同学说话喜欢引经据典，下面他引用的古诗歌恰当得体的一项是()A．秋天，刘星去杭州旅游，在西湖断桥上遇到了自己的同班同学赵甲，刘星对赵甲说：“正是江南好风景，落花时节又逢君。”B．刘星的好朋友钱艺喜欢读书，经常在课余时间阅读各种经典。刘星夸奖他说：“读书真能让你眼界开阔，可谓‘独上高楼，望尽天涯路’啊。”C．圣诞节时，刘星看到了他们班的美国籍外教在上课时有点黯然神伤，于是他对老师说：“您的感受就是我们中国人说的‘每逢佳节倍思亲’吧。”D．刘星和同学去看电影《美丽人生》，大家都为主人公的悲惨命运流下了泪水，刘星感慨地说：“座中泣下谁最多？江州司马青衫湿。”核心知识二语言表达得体针对训练

7.

下面是一则征文启事的初稿片段，其中有五处不合书面语体的要求，请找出并修改。由我省乡村旅游节组委会牵头操办的乡村旅游节征文大赛正式开场，现面向全国征集优秀稿件。参赛作品要求围绕“秀美乡村，织造幸福”的主题，写出我省乡村的自然景观、人文风情，展现我省乡村新时代的田园样子，乡村居民的精神劲头。答：___________________________________角度三分清语体，用语准确核心知识二语言表达得体角度三分清语体，用语准确针对训练

7.下面是一则征文启事的初稿片段，其中有五处不合书面语体的要求，请找出并修改。由我省乡村旅游节组委会牵头操办的乡村旅游节征文大赛正式开场，现面向全国征集优秀稿件。参赛作品要求围绕“秀美乡村，织造幸福”的主题，写出我省乡村的自然景观、人文风情，展现我省乡村新时代的田园样子，乡村居民的精神劲头。答：___________________________________①“牵头操办”改为“主办”；②“开场”改为“启动”；③“写出”改为“抒写”；④“样子”改为“风貌”；⑤“劲头”改为“风采”。核心知识二语言表达得体角度四明确目的，有的放矢针对训练

8.某栏目以“原创杂文剧，戏说世相百态；另类新视角，娱评真假善恶”为特色，针砭时弊，幽默诙谐。现该栏目要招聘演员和记者各一名。如果你打算应聘，请你分别从“演员”和“记者”的角度介绍自己。要求：语言表达简明、得体，各40字左右。(1)应聘演员：___________________________________________________________________________________(2)应聘记者：___________________________________________________________________________________核心知识二语言表达得体角度四明确目的，有的放矢针对训练

8.某栏目以“原创杂文剧，戏说世相百态；另类新视角，娱评真假善恶”为特色，针砭时弊，幽默诙谐。现该栏目要招聘演员和记者各一名。如果你打算应聘，请你分别从“演员”和“记者”的角度介绍自己。要求：语言表达简明、得体，各40字左右。(1)应聘演员：___________________________________________________________________________________(2)应聘记者：___________________________________________________________________________________本人具有出色的幽默基因，具有多方面的才艺，善于揣摩人物心理、模仿各类人物的动作。本人口头表达和书面表达能力都比较强，反应机敏，善于观察分析，能捕捉社会热点。核心知识二语言表达得体角度五面陈转述，恰当运用针对训练9.把下面句子的内容放在(1)(2)两种不同的语境中进行转述。要求：

①不改变原意；②人物、人称表达准确；③时间、地点交代清楚。小李对小王说：“我明天上午不去语文组找郭老师了，请告诉老师一声。再帮我问问，后天晚上去她家里找她行不行。”(1)当天下午，小王在校门口对郭老师的女儿姗姗说了这件事。小王说：“_____________________________________________________________________________________________”(2)第二天一大早，小王跑到语文组把这件事告诉了郭老师本人。小王说：“________________________________________________________________________________”核心知识二语言表达得体角度五面陈转述，恰当运用针对训练9.把下面句子的内容放在(1)(2)两种不同的语境中进行转述。要求：

①不改变原意；②人物、人称表达准确；③时间、地点交代清楚。小李对小王说：“我明天上午不去语文组找郭老师了，请告诉老师一声。再帮我问问，后天晚上去她家里找她行不行。”(1)当天下午，小王在校门口对郭老师的女儿姗姗说了这件事。小王说：“_____________________________________________________________________________________________”(2)第二天一大早，小王跑到语文组把这件事告诉了郭老师本人。小王说：“________________________________________________________________________________”郭老师，小李说他今天上午不来找您了，他还问明天晚上去您家找您行不行。姗姗，小李明天上午不到语文组找你妈妈了，请你转告一声。他还问后天晚上去你家找你妈妈行不行。学以致用1.下列礼貌称谓正确的一项是()A．这是您拙荆托我买的，您直接交给她就行了。B．令爱这次能够在儿童画展上获奖，多亏您悉心指导，我们全家都很感谢您。C．我们家家教很严，令尊时常告诫我们，在社会上要清清白白做人。D．令郎不愧是丹青世家子弟，他画的马惟妙惟肖，栩栩如生。1.下列礼貌称谓正确的一项是()A．这是您拙荆托我买的，您直接交给她就行了。B．令爱这次能够在儿童画展上获奖，多亏您悉心指导，我们全家都很感谢您。C．我们家家教很严，令尊时常告诫我们，在社会上要清清白白做人。D．令郎不愧是丹青世家子弟，他画的马惟妙惟肖，栩栩如生。D2.下列句子中，表达得体的一项是()A．“抱歉打扰您了！我想跟您垂询一下如何解压，尽快消除心理阴影。”——复读生小明在高考前一个月到心理学家张教授那里问道。B．“‘学而不思则罔’，你可不能总是浅尝辄止啊！”——李艳梅的同桌张海朝在学习上不求甚解，李艳梅意味深长地这样劝他。C．“不要两句话说不到一块儿，就动刀动枪的。”——中国政府发言人在新闻发布会上针对解决地区矛盾问题时表达自己的意见。D．银行大厅营业员对她说：“你想干什么？”——李蕾周末去银行营业厅取学费，正选择要到哪个窗口办业务。2.下列句子中，表达得体的一项是()A．“抱歉打扰您了！我想跟您垂询一下如何解压，尽快消除心理阴影。”——复读生小明在高考前一个月到心理学家张教授那里问道。B．“‘学而不思则罔’，你可不能总是浅尝辄止啊！”——李艳梅的同桌张海朝在学习上不求甚解，李艳梅意味深长地这样劝他。C．“不要两句话说不到一块儿，就动刀动枪的。”——中国政府发言人在新闻发布会上针对解决地区矛盾问题时表达自己的意见。D．银行大厅营业员对她说：“你想干什么？”——李蕾周末去银行营业厅取学费，正选择要到哪个窗口办业务。B3.下面是四种实用文的部分摘录，表达得体的一项是()A．校团委会决定5月10日下午在学校体育馆举办首届体育节活动。欢迎各位同学莅临现场，积极参加。(校团委会通知)B．大家好，欢迎各位来到世界自然遗产地三清山。我是导游，大家可以叫我“小李”，我将竭诚为大家服务。(解说词)C．各位来宾、各位校友，大家好。今天是我校50周年校庆，学校的图书馆、校史馆、办公楼全部开放。(广播稿)D．奶奶，您今年贵庚？令郎从事什么职业？可有经常电话问候您？(对农村留守老人的采访稿)3.下面是四种实用文的部分摘录，表达得体的一项是()A．校团委会决定5月10日下午在学校体育馆举办首届体育节活动。欢迎各位同学莅临现场，积极参加。(校团委会通知)B．大家好，欢迎各位来到世界自然遗产地三清山。我是导游，大家可以叫我“小李”，我将竭诚为大家服务。(解说词)C．各位来宾、各位校友，大家好。今天是我校50周年校庆，学校的图书馆、校史馆、办公楼全部开放。(广播稿)D．奶奶，您今年贵庚？令郎从事什么职业？可有经常电话问候您？(对农村留守老人的采访稿)B4.根据下面的要求，分别写一段话来说明文具盒。

目的一：为找回自己的文具盒答：_______________________________________________________________________________________________________________________________目的二：向别人介绍、推荐自己的这种文具盒答：____________________________________________________________________________________________________________4.根据下面的要求，分别写一段话来说明文具盒。

目的一：为找回自己的文具盒答：_______________________________________________________________________________________________________________________________目的二：向别人介绍、推荐自己的这种文具盒答：____________________________________________________________________________________________________________这种铁皮文具盒耐磨损，里面可以装各种文具，外观美丽，色彩多样，最重要的是价格便宜，只要10元。我的文具盒是一个蓝色的铁皮文具盒，它是长方形的，上面印着山水风景画，里面装着两支黑色签字笔、一支2B铅笔、一块橡皮和一把小刀。5.下列各项中，直述句改转述句正确的一项是()A．张童说：“我一定要坚持长跑锻炼。”张童说，我一定要坚持长跑锻炼。B．姐姐说：“你说得对，我就这样做。”姐姐说，我说得对，我就这样做。C．老班长说：“我没有完成任务，没把你们照顾好。”老班长说，他没有完成任务，没把我们照顾好。D．她深有感触地说：“我小时候总是羞羞答答的。”她深有感触地说，你小时候总是羞羞答答的。5.下列各项中，直述句改转述句正确的一项是()A．张童说：“我一定要坚持长跑锻炼。”张童说，我一定要坚持长跑锻炼。B．姐姐说：“你说得对，我就这样做。”姐姐说，我说得对，我就这样做。C．老班长说：“我没有完成任务，没把你们照顾好。”老班长说，他没有完成任务，没把我们照顾好。D．她深有感触地说：“我小时候总是羞羞答答的。”她深有感触地说，你小时候总是羞羞答答的。C核心知识三语言表达准确针对训练

1.某班上有两位同学，因为一些琐事发生了口角，其中甲同学拿起一本书打了乙同学一下。下面是甲乙两位同学对这件事的表述，请你从语言准确的角度简要说明两句话的本质区别。甲：争执急了，我就顺手拿起一本书拍了他一下。乙：他急了，操起一本书就砸了过来。答：_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________核心知识三语言表达准确针对训练

1.某班上有两位同学，因为一些琐事发生了口角，其中甲同学拿起一本书打了乙同学一下。下面是甲乙两位同学对这件事的表述，请你从语言准确的角度简要说明两句话的本质区别。甲：争执急了，我就顺手拿起一本书拍了他一下。乙：他急了，操起一本书就砸了过来。答：_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________甲乙的表述都是站在自己的立场上。甲的“顺手”指原本没有打算，而“拍”字说明打时没用什么力气，只是争执急了的顺手行为，并且是轻轻地打过去；乙的“操起”指有预谋，而“砸”字说明打得很用力，表明了甲是气急之后故意为之。2.高二(3)班的王老师要把学生写的文章编成一个集子。他先把这些文章分为若干组，然后为每组文章拟一个标题。下面是其中一组中的部分篇目，请你根据这些篇目，替王老师拟一个标题，并说明理由。标题不超过6个字，理由不超过50个字。《谁的青春不寂寞》《我是快乐的小鸟》《回忆·迷途·寻梦》《同桌谢洛特的烦恼》(1)标题：__________(2)理由：____________________________________(示例一)(1)成长心语(2)从所给篇目可以看出，这一组文章表现的是学生成长过程中的心情和感受。他们把寂寞、烦恼等思想情感诉诸笔端。

(示例二)(1)青春五味瓶(2)从所给篇目可以看出，这一组文章记录了学生的青春时光。阅读这一组文章，能感受到青春的各种“味道”。3.下面文段有三处推断存在问题，请参照①的方式，说明另外两处问题。古人云“自古才子出寒门”。古今中外成才者，都出自寒门。范仲淹两岁丧父，随母改嫁，读书时连稠一点的粥都难以吃到；明代大学士宋濂家中一贫如洗；苏联伟大的作家高尔基曾经是个流浪儿；荷兰画家凡·高也曾穷困潦倒，一文不名……这都是幼时家境贫困而后来成为才子的人。因此说，寒门必出才子，而富贵之家却总出纨绔子弟。①古今中外成才者不一定都出自寒门。②____________________________。③________________________。3.下面文段有三处推断存在问题，请参照①的方式，说明另外两处问题。古人云“自古才子出寒门”。古今中外成才者，都出自寒门。范仲淹两岁丧父，随母改嫁，读书时连稠一点的粥都难以吃到；明代大学士宋濂家中一贫如洗；苏联伟大的作家高尔基曾经是个流浪儿；荷兰画家凡·高也曾穷困潦倒，一文不名……这都是幼时家境贫困而后来成为才子的人。因此说，寒门必出才子，而富贵之家却总出纨绔子弟。①古今中外成才者不一定都出自寒门。②____________________________。③_____________________________。寒门不一定就会出才子富贵之家不一定总出纨绔子弟4.下面一段文字在表述与论证上存在两处问题，请对其进行修改并阐述理由。①当代中学生理性思维的缺失，某种程度上折射出了他们知识的匮乏。②人的思维是建立在一定的知识基础上的，知识的积累深厚了，思考问题自然也就客观了。③所以对中学生而言，阅读书籍是培养理性思维的重要途径之一。④只有拥有了理性的思考，才能更好地与古今中外的文学名家“促膝长谈”，开阔视野，积累知识。⑤鲁迅不断地勤学苦读，慢