2024年多彩的树叶小班美术教案

第页2024年多彩的树叶小班美术教案多彩的树叶小班美术教案1

活动目标：

1、知道秋天有的树叶变黄了，有的树叶变红了，学习为树叶涂上相应的颜色。

2、激励幼儿坚持把树叶的细小部分涂完整。

3、感受秋天树叶的色调美。

活动打算：

物质打算：

1、油画棒、幼儿操作卡。

2、老师范画。

学问打算：

幼儿观赏过秋天的树叶。

活动重难点：

活动重点：学习为树叶涂上相应的`颜色，坚持把树叶的细小部分涂完整。

活动难点：感受秋天树叶的色调美，学习为树叶涂上相应的颜色。

活动过程：

一、谈话导入，激发幼儿的爱好。

1、师(手举红、黄树叶)：小挚友相识它们吗?是什么颜色的?

2、出示没有涂色的树叶引导幼儿视察。

师：那你们觉得我应当给它们涂上什么颜色呢?

二、老师讲解示范。

1、重点指导幼儿从上往下匀称涂色，提示幼儿不要涂到轮廓线外，不露白色。

师：看看老师是怎么涂颜色的?从哪边到哪边?看细致了，要把露出来的白色全部涂满。

2、激励幼儿胆选色。

师：你见过秋天的树叶是什么颜色的?

师：这里有很多不同颜色的绿色、、黄色。请你选择你喜爱的颜色为你的树叶涂上好看的颜色。

三、布置与指导

1、激励幼儿胆给树叶涂色，留意涂色依次和方法。

师：想一想颜色要怎么涂?小手抓住蜡笔的哪边?

2、表扬涂色方法正确又有耐性的幼儿，助个别实力弱的幼儿完成。

师：须要老师忙的小挚友请举手。

四、展览幼儿作品，评价。

师：你觉得哪片树叶涂得最好看，为什么?

多彩的树叶小班美术教案2

设计意图：

托班的幼儿年龄小，特殊是刚刚入园的孩子，在选用绘画的工具上必需考虑幼儿的操作实力和趣味性。因此我选用了便于操作的眼药水小瓶。在活动形式上，变更一贯美术活动首先出示俘的方法，而是让孩子们去视察画面的改变。同时结合本月我班的主题活动喜爱参加幼儿园的活动，开展了这个美术活动。

活动目标：

1、情愿参加绘画活动，体验绘画的欢乐。

2、在滴色与添画中，乐于视察画面改变。

活动打算：

红黄蓝等水粉装入洗净的眼药水小瓶和小盆里、卡纸

活动过程：

1、介绍颜料宝宝导入活动。

瓶宝宝要和家做嬉戏，(按瓶里水的的颜色为它们起名字。)如：红娃娃等。

可引导幼儿辨别眼药水小瓶中颜料的颜色。

2、老师演示如何滴色

一个水娃娃要出来玩了，它在纸上轻轻的站站稳，(滴一滴颜料)，呼一下就滑下来了(把纸提起来，让水流下来)，哇!它在做什么嬉戏啊?(红娃娃在滑滑梯呢)

3、幼儿有爱好地进行操作

很多娃娃都想来滑滑梯，家和他们一起来玩吧!(幼儿滴色，老师通过提示和适时的助，使幼儿驾驭的色的方法。)

4、水娃娃变花朵用手指在水滴的旁边印画花瓣和叶子。

水娃娃滑到地上变变变，它请小手忙长出了很多叶子，漂亮的花朵开放了。

活动反思：

新奇的.活动材料和自由的活动形式极的激发了幼儿的活动热忱。幼儿至始至终都是主动和老师一起欢乐地嬉戏着。但在操作中还是应出老师对活动设计的疏漏：在桌子的摆放上只考虑到让幼儿有更宽松的操作环境，忽视了托班幼儿须要更细致的引导其视察和指导。假如将分三组活动改为围站在一个的区域内，会更利于幼儿们听清规则和在老师的助下活动。

多彩的树叶小班美术教案3

活动目标

1、知道秋天来了，有的树叶变黄了，有的树叶变红了，学习为树叶涂上相应的颜色。

2、不怕困难，耐性地、细心地坚持把树叶的细小部分涂完整。感受秋天树叶的色调美。

3、培育幼儿思索问题、解决问题的实力及快速应答实力。

4、幼儿能主动的回答问题，增加幼儿的口头表达实力。

活动打算

1、幼儿视察过梧桐、银杏等树叶的叶子。

2、油画棒、印有各种树叶的绘画纸。

活动过程

一、引发对黄树叶、红树叶的回忆。

谈谈秋天来了，树的叶子都变成什么样了。

依据幼儿所述出示相应的落叶。

二、幼儿画树叶。

1、师：树妈妈想请小挚友忙，画一些秋天的树叶珍宝，把树妈妈装扮起来。

2、出示印有各种树叶的绘画纸，让幼儿找一找，认一认树叶。

3、师：这么多树叶，你认为哪些树叶是黄色的，;本文.来源：屈，老，师.礁网;就用黄色油画棒涂颜色，哪些树叶是的，就用油画棒涂色。

4、幼儿涂色，老师指导幼儿涂红、黄色的树叶。

活动反思：

《指南》指出：“重视幼儿的学习品质”。小班幼儿年龄小，留意力集中时间较短，往往会耐性不足。在今日的绘画活动中，小挚友须要将两片树叶树叶涂上、黄色两种不同的颜色。在绘画的过程中，有些幼儿能耐性地将两片树叶一点一点细致地涂满;有些幼儿会急于求成，快速地将树叶涂满，但是树叶上有许多空隙;有些幼儿涂到一半，就会拉着我的衣服说：“老师，我不想涂了。”这些绘画当中出现的不同现象值得我们思。

对于那些仔细细致进行绘画涂色的幼儿，我们须要激励、表扬他们，并把他们的作品展示出来，激励其他幼儿向他们学习;对于那些急于求成和半途而废的幼儿，就须要培育幼儿的耐性。老师可以用嘉奖小贴纸的方式激励幼儿耐性将画画完，并在离园时请家长看一看幼儿的`绘画作品，用“把画画得好看些，爸爸妈妈才会兴奋”的方式激励幼儿耐性绘画。

除了用榜样、嘉奖来引导幼儿耐性绘画外，老师还可以与家长沟通，家园共育，希望家长周末在家可以抽时间陪幼儿画一幅画，肯定要让幼儿宁静地画完，才能允许他去玩玩具。让幼儿宁静、耐性地做完一件事，切忌虎头蛇尾。要集中孩子的精力，使他们长久地沉醉在一种活动中，要让孩子知道，生活中很多事是须要耐性和等待的。此外，还可以用看书，让幼儿学习等待等方式培育幼儿的耐性。当幼儿有什么需求，想要买什么玩具时，家长可有意延缓一段时间，不要立即满意孩子的要求，以培育孩子的耐性。

多彩的树叶小班美术教案4

：

1.学习正确的涂色方法，并为树叶涂上相应的颜色。

2.耐性、细心地坚持把树叶的细小部分涂完整，感受秋天树叶的色调美。

：

1.视察一些已变红、变黄的树的叶子。

2.蜡笔若干、印有树叶轮廓的'纸若干。

3.两棵空树干的图片

：

一、导入

师：小挚友，现在是什么季节？（幼：秋天）秋天来了，我们都把夏天的短袖换成了？（幼：长袖）对了，有的小挚友呀还穿了外套。

二、引发幼儿对秋天树叶的回忆

师：树叶宝宝也换了衣服，它们都穿上了什么颜色的衣服呢？（幼：红色、黄色）

三、激发幼儿的绘画爱好

1.以童趣的口吻引起幼儿的留意

师：今日来幼儿园的时候，老师看到了两课树妈妈（出示两棵空树干）

2.引导幼儿细致视察，培育幼儿视察实力

师：它们与我们平常看到的树有什么不一样？（幼：它们没有树叶）

3.师：树妈妈想请小挚友帮忙，帮树叶宝宝穿上新衣服，把树妈妈装扮起来，好不好？

四、老师示范画画

1.亲自示范涂色

师：画的时候要留意了，靠着黑色边框线往里画

2.强调留意点：

画的时候不要画到桌子上、不要画到黑色边框线外。画的时候要留意从外向里面画。

涂得密一些，要把全部空白处都上上颜色，不行以有空隙。

五、幼儿涂色，老师指导、询问

六、装扮树妈妈，贴上树宝宝，进行评价

师：现在树妈妈都找到自己的树宝宝了，它让老师跟小挚友说"感谢"，那小挚友要说什么呢？（幼：不用谢）我们班的宝宝都是有礼貌的小挚友。

多彩的树叶小班美术教案5

活动目标：

1、视察树叶，能用多种颜色装饰一片树叶。

2、乐意涂色，能在轮廓线内涂色。

活动过程：

一、视察树叶

师：请你看看你这是什么？（树叶）秋天到了，树叶慢慢从树上掉了下来，双休日我请小挚友捡来了许多秋天的树叶，请你拿起一片秋天的树叶看一看，树叶是什么颜色的？

小结：有黄色、红色、绿色……有的树叶一个颜色，有的树叶两个颜色，有的树叶三个颜色

二、老师示范作画，幼儿观赏

（一）、出示画纸，提出问题

师：我这里也有一片树叶，假如让你用蜡笔来画，你想怎么画？

（二）、老师示范

（三）、提出作画要求

1、用多种颜色装饰一片树叶

2、涂色时要涂到轮廓线内

3、保持纸张干净整齐

（四）、观赏成品图片

师：除了这样画，还可以这样画（出示涂色的树叶），请你来看一看。

师：我这里呀，还有一棵树妈妈，秋天到了，树叶都掉了，树妈妈很难过，你有什么好方法可以让树妈妈快乐起来吗？

三、幼儿作画

师：你也想让树妈妈快乐起来吗？

四、作品观赏

师：把你已经完成的.树叶挂到小树上，你可以来看看树妈妈变的快乐来了。

多彩的树叶小班美术教案6

活动目标：

1、乐意参与美术活动，对用水粉颜料作画感爱好。

2、通过回忆并迁移已有阅历，学习巩固平涂的方法并试用排笔蘸颜料进行平涂。

3、能驾驭正确的握笔姿态及换色的基本方法，用水粉颜料平刷出各种颜色的树叶。

活动打算：

1、各种剪好的树叶造型纸，小号排笔，各色水粉颜料。

2、各种颜色的树叶。

活动过程：

1、实物导入，引导幼儿观赏彩色的.树叶。

(1)老师出示各种颜色的树叶，引导幼儿视察，说一说自己的发觉。

老师：这些树叶是什么颜色的?

(2)小结。墨绿色、黄色、等等。

2、介绍活动材料，师幼共同探讨用排笔刷树叶的方法。

(1)老师出示排笔，引导幼儿相识操作材料及它的用途。(排笔蘸上颜料可以刷出彩色的树叶。)

老师：这是什么?你知道它的名字吗?它可以用来做什么?

(2)老师助幼儿回忆已有阅历，共同探讨平涂的方法。

老师：小挚友们，请你来试一试应当怎么样用排笔涂色?

(3)请个别幼儿进行示范。

(4)师幼共同小结。(用排笔蘸上颜料，再轻轻的平刷在树叶上，在换其他颜色时，先要把排笔在清水里洗干净。再蘸其它颜料。)

3、幼儿集体绘画，老师指导。

(1)分组操作激励幼儿胆进行平涂，用多种颜料涂出很多彩色的树叶。

(2)引导幼儿视察自己涂画的过程，老师重点讲解留意事项：要从上往下平涂画面;颜色只能涂在树叶的里面，涂时不要把颜料蘸到手上和衣服上;换取其它颜色时，要先清洗排笔后再蘸其它颜色的水粉颜料。

4、幼儿展示作品，相互观赏。

(1)幼儿自由沟通排笔绘画的阅历。

(2)师幼相互参观、相互介绍，感受水粉画带来的乐趣。

活动延长：

在美工区老师打算1棵树枝干的道具，师幼共同将涂好的树叶粘贴在树枝条上。

多彩的树叶小班美术教案7

活动目标：

1、学习正确的涂色方法，并为树叶涂上相应的颜色。

2、耐性、细心地坚持把树叶的细小部分涂完整，感受秋天树叶的色调美。

活动打算：

1、视察一些已变红、变黄的树的叶子。

2、蜡笔若干、印有树叶轮廓的纸若干。

3、两棵空树干

活动过程：

一、导入

师：小挚友，现在是什么季节?(幼：秋天)秋天来了，我们都把夏天的短袖换成了?(幼：长袖)对了，有的'小挚友呀还穿了外套。

二、引发幼儿对秋天树叶的回忆

师：树叶宝宝也换了衣服，它们都穿上了什么颜色的衣服呢?(幼：、黄色)

三、激发幼儿的绘画爱好

1、出示空树干。

师：看，这是谁呀?(出示两棵空树干)我们来跟它打个招呼呢!

2、引导幼儿细致视察，培育幼儿视察实力

师：它们与我们平常看到的树有什么不一样?(幼：它们没有树叶)

3、师：我来听听呢，树妈妈是怎么说的，但是树妈妈要和老师说静静话(老师蹲在树旁“听”树妈妈讲静静话)

4、师：原来树叶宝宝的新衣服不见了，树妈妈想请小挚友忙，树叶宝宝穿上新衣服，把树妈妈装扮起来，好不好?

四、老师示范画画

1、亲自示范涂色

师：画的时候要留意了，靠着边框线往里画

2、强调留意点

①画的时候不要画到桌子上、不要画到黑色边框线外。

②画的时候要留意从外向里面画。

③涂得密一些，要把全部空白处都上上颜色，不行以有空隙。

五、幼儿涂色，老师巡回指导。

六、装扮树妈妈，贴上树宝宝，进行评价

师：现在树妈妈都找到自己的树宝宝了，它让老师跟小挚友说“感谢”，那小挚友要说什么呢?(幼：不用谢)我们班的宝宝都是有礼貌的小挚友。

多彩的树叶小班美术教案8

活动目标

1、尝试运用线条来表现小桥弯弯的样子;

2、体验助别人的欢乐。

活动打算：水彩笔、操作材料若干、

活动过程

一、小动物去小熊家做客

1、今日小熊过生日，小动物们都要去小熊家庆祝小熊的生日。

2、引导幼儿视察探讨：

谁来了?(小兔)小兔走过了一座小桥，这座小桥是什么样子的呢?

谁来了?(小猫)小猫也走过了一座小桥，这座小桥是什么样子的呢?

又有谁来了?(小马)小马也走过了一座小桥，它经过的这座小桥又是怎样的呢?

二、这三座桥有什么一样的地方?

(都是弯弯的)

有什么不一样的地方?(高度不同)

三、小动物们走过了弯弯的小桥

1、现在我们用自己的身体来变一变弯弯的小桥，还可以找个好挚友来变一变弯弯的小桥。

2、请有代表性的幼儿上来变弯弯的小桥。(弯弯的高高的小桥)

用动作表现弯弯的小桥

3、幼儿操作

三、