2024年大班美术有趣的西瓜教案

第页2024年大班美术有趣的西瓜教案大班美术好玩的西瓜教案1

活动目标：

1、初步了解有关西瓜的简洁学问。

2、学习用蜡笔给西瓜涂色并用棉签蘸颜料画西瓜子。

3、喜爱参加美术活动，体验美术的欢乐。

活动打算：

1．多媒体PPT2．颜料、棉签、蜡笔活动过程：

一、导入1、通过问答方式引入活动。

天气越来越热了，天热的时候特殊想吃水果，你们最欢吃什么水果呀?(苹果..)今日老师带来了一个好挚友，请你们猜猜它是谁？（看部分西瓜的花纹图片）引出西瓜。

2、视察图片西瓜。

西瓜大不大？是什么形态的？（整个西瓜是椭圆形的）什么颜色的？（外面的皮是绿色的，里面包着红红的果肉）西瓜的味道怎么样？（甜甜的）它里面是什么样子的，我们来看看，西瓜切开后是什么颜色的.？瓜瓤里还有什么呀？什么颜色的？什么形态的？

二、示范大家都爱吃西瓜，今日我们就来画画西瓜。出示基础图片，运用到蜡笔、熟识的挚友棉签先用蜡笔涂色，再用棉签粘上籽的颜色，边示范边说儿歌：大西瓜，穿红衣，捡颗芝麻粘上去，又圆又大真好吃。

三、巡回指导四、展评活动：

通过今日的学习，我们学会运用蜡笔棉签画西瓜，生活中应多吃各种水果，才能快快长大。

大班美术好玩的西瓜教案2

一、活动设计意图

此次活动课打破了在纸张上做画的传统，利用生活中的废旧材料，通过"涂和贴"两个操作环节来熬炼幼儿动手操作的实力，同时还把环保教化渗透到活动中去，让幼儿在美术活动中提高环境爱护的意识，这与《纲要》中提倡的"教化生活化，生活教化化"的理念相吻合。除此之外就是让幼儿在观赏、发觉、感受美的同时，并能大胆的发挥他们的想象力、创建力和团队合作力，从而促进每一个幼儿的特性发展。

二、活动目标：

1、情感目标：乐于大胆尝试，发挥丰富的想象力，体验动手操作的乐趣。

2、学问目标：了解热带鱼的基本的外形特征，以及各种鱼类有什么相同点和不同点。

3、实力目标：利用废旧材料设计自己喜爱的小鱼，初步形成爱护环境的意识。

三、活动重难点：

1、活动重点：利用小组合作的方法，通过"涂、贴"来把废旧的鸡蛋盒装饰成小鱼。

2、活动难点：大胆想象和创作各种小鱼。

四、活动打算：

1、海底世界的视频资料。

2、废旧的鸡蛋盒、卡纸、各种颜料等。

五、活动过程：

(一)情景导入，激发幼儿相识海底世界的爱好，了解海底各种各样形态及颜色的鱼。

1、播放《海底世界》的`视频让幼儿观看。

师问：我们看到海底世界里面什么最多?

2、探讨：鱼的的外型特征及颜色，它们都有什么相同之处和不同之处?(幼儿自由沟通回答)

3、小结：海底世界里鱼最多，鱼宝宝都有头，身体、尾、鳍，但是它们的身体上的颜色花纹有不一样的。

(二)通过视察海洋被破坏的图片激发幼儿创作欲望，提高环保意识。

1、带幼儿视察海洋被破坏的图片并探讨。

2、老师小结：我们要爱护大海，爱护小鱼，做个环保小卫士。

(三)引导幼儿制作各种好玩的小鱼，发挥幼儿丰富的想象力。

1、出示材料。老师出示鸡蛋盒激发幼儿动手做各种美丽的鱼宝宝送给大海妈妈。

2、讲解制作要求。老师出示范例，做具体的讲解。

3、幼儿分组创作。以小组为单位分工制作小鱼，老师巡回指导，并激励幼儿发挥想象力，创建力，做出和别的小组不一样的鱼的颜色和花纹。

4、评价展示。

(四)结束部分老师带领幼儿做"鱼儿水里游"的律动，来结束本次活动。

六、活动延长

由于本次活动是小组合作，制作的小鱼数量有限，让幼儿回家和爸爸妈妈一起用废旧材料制作更多好玩的东西。

大班美术好玩的西瓜教案3

活动目标：

1、初步了解有关西瓜的简洁学问。

2、学习用蜡笔给西瓜涂色并用棉签蘸颜料画西瓜子。

3、喜爱参加美术活动，体验美术的欢乐。

活动打算：

1．多媒体PPt

2．颜料、棉签、蜡笔

活动过程：

一、导入

1、通过问答方式引入活动。

天气越来越热了，天热的时候特殊想吃水果，你们最欢吃什么水果呀?(苹果..)今日老师带来了一个好挚友，请你们猜猜它是谁？（看部分西瓜的花纹图片）引出西瓜。

2、视察图片西瓜。

西瓜大不大？是什么形态的？（整个西瓜是椭圆形的）什么颜色的？（外面的皮是绿色的，里面包着红红的果肉）西瓜的味道怎么样？（甜甜的）它里面是什么样子的`，我们来看看，西瓜切开后是什么颜色的？瓜瓤里还有什么呀？什么颜色的？什么形态的？

二、示范

大家都爱吃西瓜，今日我们就来画画西瓜。出示基础图片，运用到蜡笔、熟识的挚友棉签先用蜡笔涂色，再用棉签粘上籽的颜色，边示范边说儿歌：大西瓜，穿红衣，捡颗芝麻粘上去，又圆又大真好吃。

三、巡回指导

四、展评活动总结：

通过今日的学习，我们学会运用蜡笔棉签画西瓜，生活中应多吃各种水果，才能快快长大。

大班美术好玩的西瓜教案4

活动目标

1、引导幼儿依据自己的视察，用水墨画的方法表现瓜菜的外形特征。

2、培育幼儿学习在运用浓墨淡墨的基础上，初步体验通过笔划粗细，墨的干湿改变，表现出水墨的效果。

3、培育幼儿大胆下笔，发展幼儿的视察力和表现实力。

4、培育幼儿的技巧和艺术气质。

5、大胆尝试绘画，并用对称的方法进行装饰。

活动重点难点

重点：用水墨画的方法表现瓜菜的外形特征。

难点：运用浓墨淡墨。

活动打算

黄瓜、西瓜实物，水墨画范画，宣纸，毛笔，墨汁，水彩颜料，洗笔盘，调色盘，报纸。

活动过程

1、导入活动，引起爱好。

--小挚友来猜一个谜语：一只圆圆的大皮球，几条"蚯蚓"上面游，身上穿着绿衣衫，一刀切开见红瓤。

出示图片。

--今日我们就用水墨画的方法画西瓜和黄瓜。

2、引导幼儿学习水墨画的操作方法。

运用浓墨、淡墨进行绘画示范。

3、交代要求，幼儿操作，老师指导。

--小挚友自己想一想，你得画面上西瓜、黄瓜怎样支配？

--可以画圆圆的西瓜和切开的西瓜，涂上颜色，再把黄瓜画的大一些，画时要细致，不能画错。

幼儿作画，老师巡回指导。留意幼儿运笔和用墨的`技巧，激励幼儿大胆下笔，不能用笔在纸上涂擦，以免宣纸擦毛或破损。

4、评价作品，结束活动。

激励幼儿与邻座的小挚友相互观赏并讲解并描述故事内容，选出画的最好的作品进行表扬并让幼儿介绍作画经过。

大班美术好玩的西瓜教案5

活动目标：

1、初步了解有关西瓜的简洁学问。

2、学习用蜡笔给西瓜涂色并用棉签蘸颜料画西瓜子。

活动打算：

1。多媒体PPT

2。颜料、棉签、蜡笔

活动过程：

一、导入

1、通过问答方式引入活动。

天气越来越热了，天热的时候特殊想吃水果，你们最欢吃什么水果呀？（苹果。）今日老师带来了一个好挚友，请你们猜猜它是谁？（看部分西瓜的花纹图片）引出西瓜。

2、视察图片西瓜。

西瓜大不大？是什么形态的.？（整个西瓜是椭圆形的）什么颜色的？（外面的皮是绿色的，里面包着红红的果肉）西瓜的味道怎么样？（甜甜的）它里面是什么样子的，我们来看看，西瓜切开后是什么颜色的？瓜瓤里还有什么呀？什么颜色的？什么形态的？

二、示范大家都爱吃西瓜，今日我们就来画画西瓜。出