2018成语复习专题

2018高考复习之成语专题

考纲要求内容要求：“正确运用词语（包括熟语）”解读：是“语言知识和语言表达”下的考点之一，主要考查语言应用能力，要求学生正确理解词语(包括熟语)在具体语境中的意义，能根据语境正确使用词语。

能力要求：E级，表达应用。解读：理解词语在具体语境中的意义。高考试题为了避免和平时试题撞车，都是临时设置语境，所以，我们要注意训练这方面的能力。成语是高考的一大重点，每年都有１道题，考的是判断成语运用的正误。成语或熟语试题整体难度较低，容易得分，所以这个考点应从容对待，扎实复习。熟语总的来说，考得极少，而且这些熟语在各省都应是常听说的，一般都知道意义，所以重点仍在成语。2017年考题解析课标卷1重整旗鼓、意味深长、层出不穷、守正不阿、踌躇满志、万无一失课标卷2巧夺天工、望尘莫及、博学审问、充耳不闻、左支右绌、温文尔雅课标卷3行之有效、汗牛充栋、等而下之、乐不思蜀、滥竽充数、滔滔不绝

从2017年高考的情况来看，试题中出现的成语除个别（左支右绌、等而下之）较生僻外绝大部分是在学习生活中使用、或报纸杂志上经常出现而且容易用错的成语。所以，我们在进行成语复习时，不能见难就钻，应当注意的恰恰是那些常见而易错的成语，这样才会取得比较好的复习效果。成语误用规律探寻（2017全国I卷）下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是（

）

①比赛过后，教练希望大家重整旗鼓，继续以高昂的士气、振奋的精神、最佳的竞技状态，在下一届赛事中再创佳绩。

②今年，公司加大公益广告创新力度，制作出一批画面清晰、意味深长的精品，有效发挥了公益广告引领社会风尚的积极作用。

③世界各国正大力研制实用的智能机器人，技术不断升级，创新产品层出不穷，未来有望在多领域、多行业发挥更大的作用。

④赵老师学的是冷门专业，当年毕业时，不少同学离开了该领域，而他守正不阿，坚持致力于该专业的教研工作，最后硕果累累。

⑤国家“一带一路”战略的实施，给古丝绸之路的沿线城市带来了活力，很多城市对未来踌躇满志，跃跃欲试。

⑥目前，快递业已经成为一个不可忽视的行业，快递服务虽不能说万无一失，但的确为百姓生活提供了极大的便利。

A.

①③⑥

B.

①④⑥

C.

②③⑤

D.

②④⑥

高考真题

（2017全国I卷）下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是（

）

①比赛过后，教练希望大家重整旗鼓，继续以高昂的士气、振奋的精神、最佳的竞技状态，在下一届赛事中再创佳绩。

重整旗鼓：重：重战；整：整顿；整治；旗鼓：古代作战时用来发号令的旌旗和战鼓；用以代表军事力量。比喻失败或受挫后,重新整顿组织力量,准备再干。也作“重振旗鼓”。与最后一句话“再创佳绩”相矛盾。

前后矛盾②今年，公司加大公益广告创新力度，制作出一批画面清晰、意味深长的精品，有效发挥了公益广告引领社会风尚的积极作用。

意味深长：意味：情调，趣味。

意思含蓄深远，耐人寻味。

符合语境

高考真题

（2017全国I卷）下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是（

）

③世界各国正大力研制实用的智能机器人，技术不断升级，创新产品层出不穷，未来有望在多领域、多行业发挥更大的作用。

层出不穷：层：重复；穷：尽。接连不断地出现，没有穷尽。

符合语境

④赵老师学的是冷门专业，当年毕业时，不少同学离开了该领域，而他守正不阿，坚持致力于该专业的教研工作，最后硕果累累。

守正不阿：正：公正；阿：偏袒。

处理事情公平正直，不讲情面。

不符合语境

高考真题

（2017全国I卷）下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是（

）

⑤国家“一带一路”战略的实施，给古丝绸之路的沿线城市带来了活力，很多城市对未来踌躇满志，跃跃欲试。踌躇满志：踌躇：从容自得的样子；满：满足；志：志愿、心意。形容对自己取得的成就非常得意。

符合语境。

⑥目前，快递业已经成为一个不可忽视的行业，快递服务虽不能说万无一失，但的确为百姓生活提供了极大的便利。

万无一失：失：差错。指非常有把握，绝对不会出差错。

搭配不当A.

①③⑥

B.

①④⑥

C.

②③⑤

D.

②④⑥

高考真题

传统题型：下列各句中，加点成语使用恰当的一句是

A.这个人最爱听评书了，经常听得，有时听起来竟忘记了吃饭和睡觉。B.这位教授正在讲堂里地讲着法律知识，他的儿子却在家中被执法机关缉拿归案。C.听说这位气功大师能够功发疾消，今天会了他一下，，他没有那么大的能耐。D.这所学校的学生来自不同的家庭，生活态度、文化素养、举止言谈等都显得。

出神入化口若悬河果不其然格格不入B出神入化:出，脱离，神，元神，化，化境。形容技艺达到了绝妙的境界，或文学艺术达到极高的成就。不能用于句中“听”这一特定语境。果不其然:果不出其然，结果不超出他本来的样子。指果然，强调结果和预想的一样，然而句子前后表意相反，使用不当。格格不入:格，阻碍，隔阂，入，和……相适应。指有抵触，不投合，与原句意不符。口若悬河:悬河，瀑布。形容能言善辩，说话滔滔不绝。1、望文生义策略落实关键词含义例1、我本来就对那里的情况不熟悉，你却硬派我去，这不是差强人意吗？正确意义：差，勉强、尚能；强，振奋。意为尚能能振奋人的意志，借以表示大体上还能使人满意。大体上使人满意。正确使用：那几幅画都不怎么样，只有这一幅梅花还差强人意。高考成语常见的错误设置例2、一个人不怕犯错误，怕的是犯而不校，不知改正。正确意义：犯:触犯;校:通“较”计较。受到侵犯或欺侮也不计较。正确使用：他为人宽宏大量，犯而不校。例3、别人求他办事，他含糊其词,真是毫厘不爽。

正确意义：毫:细毛，厘，千分之一，形容小;爽:差错。一点都没有差错。正确使用：

大家认为他做的模型跟样本毫厘不爽。

1.这个村建起联防队,加强夜里巡逻,以防不法之徒登堂入室。2.你应该和朋友合作搞这个课题,要知道三人成虎,众志成城。登堂入室:堂、室：古代宫室，前面是堂，后面是室。登上厅堂，进入内室。比喻学问或技能由浅入深,逐步达到很高的水平。

三人成虎:三个人都说街市上有老虎在吃人，别人便以为真有老虎。比喻谣言一再反复，就会使人信以为真。错误错误久假不归、五风十雨明日黄花、如坐春风不刊之论、文不加点细大不捐、空谷足音为渊驱鱼，为丛驱雀本类型其他举例久假不归,假：借；归：归还。原指假借仁义的名义而不真正实行，后指长期借用而不归还。

【出处】《孟子·尽心上》：“久假而不归，恶知其非有也？”

五风十雨，,五天刮一次风，十天下一场雨。形容风调雨顺。出处汉·王充《论衡·是应》：“风不鸣条，雨不破块，五日一风，十日一雨。”

示例～天时好，又见西郊稻秫肥。（宋·王炎《双溪诗钞·丰年谣（一）》）明日黄花，明日：指重阳节后；黄花：菊花。原指重阳节过后逐渐萎谢的菊花。后多比喻已失去新闻价值的报道或已失去应时作用的事物。黄花”，指菊花。重阳（农历九月初九）赏菊，是我国的民俗之一。所以，古代的文人骚客常在这一天相聚赏花，吟诗作文。在我国的文学史上，有不少歌咏重阳，或颂菊花的佳作，像王维的《九月九日忆山东兄弟》、王安石的《城东寺菊》等，都是。如坐春风：像坐在春风中间。比喻同品德高尚且有学识的人相处并受到熏陶。与对“景物”的感受无关。出处宋·朱熹《伊洛渊源录》卷四：“朱公掞见明道于汝州，逾月而归。语人曰：‘光庭在春风中坐了一月。’”不刊之论,刊：消除。古代把字写在竹简上。比喻不能改动或不可磨灭的言论。出处汉·扬雄《答刘歆书》：“是悬诸日月不刊之书也。”

示例故曰：民智者，富强之原。此悬诸日月～也。（严复《原强》）文不加点,点：涂上一点，表示删去。文章一气呵成，无须修改。形容文思敏捷，写作技巧纯熟。对于此成语,容易出现望文生义的情况,容易理解成“文章没有标点“,这就大错特错了!细大不捐,细：微，小；捐：舍弃。小的大的都不抛弃。形容包罗一切，没有选择。〖出处〗唐·韩愈《进学解》：“贪多务得，细大不捐。”

〖示例〗戴升还问人家要门包，也有两吊的，也有一吊的，真正是～，积少成多，合算起来也着实不少。★清·李宝嘉《官场现形记》第四回〖用法〗作谓语、宾语、定语；形容包罗一切。空谷足音,在寂静的山谷里听到脚步声。比喻极难得到音信、言论或来访。出处《诗经·小雅·白驹》：“皎皎白驹，在彼空谷。”《庄子·徐无鬼》：“夫逃虚空者……闻人足音跫然而喜矣。”

为渊驱鱼:原比喻残暴的统治迫使自己一方的百姓投向敌方。现多比喻不会团结人，把一些本来可以团结过来的人赶到敌对方面去。

【出处】战国·孟轲《孟子·离娄上》：“为渊驱鱼者，獭也。为丛驱爵者，鹯也；为汤武驱民者，桀与纣也。”

【近义词】为丛驱雀

【示例】又被这些不肖官吏任意凌虐，以致～。★清·李宝嘉《文明小史》第十三回音2、用错对象策略归纳牢记对象例1、古人中不乏刻苦学习的楷模，悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者，在历史上汗牛充栋。正确对象：形容书籍多。正确用例：张老师家里藏书很多，真是汗牛充栋，让你看也要看几年才能看完。例2、这部轻喜剧逗得大家哈哈大笑，人们所有的烦恼都涣然冰释了。涣然冰释,涣然：流散的样子；释：消散。像冰遇热消融一般。形容疑虑、误会、隔阂等完全消除。

正确用例：

经他再三解释，一场误会总算涣然冰释了。例3、工人俱乐部里象棋、围棋、乒乓球、羽毛球，收音机、电视机、书报、画片，包罗万象。包罗万象：万象，宇宙内外一切事物或景象，形容内容应有尽有;无所不有。正确对象：内容丰富，无所不包。正确用例：这个展览会，内容丰富，真是包罗万象。1.博物馆里保存着大量有艺术价值的石刻作品上面有各种花鸟虫兽，人物栩栩如生,美轮美奂。2.他俩同窗八载，一直是相敬如宾,从未争吵过。3.参加这次辩论赛的四个小伙子都是十八九岁，正当豆蔻年华。

美轮美奂:形容新屋高大美观，也形容装饰、布置等美好漂亮。相敬如宾:形容夫妻之间相互尊敬，平等相待.

豆蔻年华:指少女十三、四岁时的青春年华.

错错错穿云裂石、不绝如缕举案齐眉、破镜重圆、相敬如宾喜结连理、秦晋之好、琴瑟失调耳鬓厮磨、比翼双飞、青梅竹马、两小无猜浩如烟海、汗牛充栋豆蔻年华本类型其他举例穿破云天，震裂石头。形容声音高亢嘹亮。

绝：断；缕：细线。也作‘不绝如线’。只有一根细线连系着。差一点就要断了。多形容局面危急或声音、气息等低沉微弱、时断时续。也比喻技艺等濒临失传。举案齐眉：送饭时把托盘肖得跟眉毛一样高。后形容夫妻互相尊敬。破镜重圆：比喻夫妻失散或决裂后重新团聚与和好。相敬如宾：形容夫妻相互尊敬，如同对待客人一样。

典故：相敬如宾说的是春秋时一个叫邓缺的人在田里除草，他的妻子把午饭送到田头，恭恭敬敬地双手把饭捧给丈夫，丈夫庄重地接过来，毕恭毕敬地祝福以后再用饭。妻子在丈夫用饭时，恭敬地侍立在一旁等着他吃完，收拾餐具辞别丈夫而去。这件事被当时晋国的一个大夫看见了。左传记载了这段故事。

秦晋之好：春秋时，秦晋两国世代互相婚嫁。泛指两家联姻。琴瑟失调：琴瑟：古乐器名，比喻夫妇。琴瑟演奏的不谐调。比喻政令不当，失去调节。也比喻夫妇不和。耳鬓厮磨，厮：互相；磨：擦。形容相处亲密。

比翼双飞，比翼：翅膀挨着翅膀。双飞：成双地并飞。比喻夫妻恩爱，相伴不离或男女情投意合，结为伴侣。

青梅竹马，竹马，把竹竿当马骑。青梅，青色的梅子。形容小儿女天真无邪玩耍游戏的样子。现指男女幼年时亲密无间,“青梅竹马”的时代就是天真无邪的时代。

两小无猜，猜：猜忌。男女小时候在一起玩耍，亲密无间，没有猜疑。

浩如烟海，浩：广大；烟海：茫茫大海。形容典籍、图书等极为丰富。

汗牛充栋，栋：栋宇，房屋。书运输时牛累得出汗，存放时可堆至屋顶，形容藏书非常多。出处：唐·柳宗元《文通先生陆给事墓表》（又作《陆文通墓表》）：“其为书，处则充栋宇，出则汗牛马。”

豆蔻年华，豆蔻年华是指女子十三、四岁。也有人用作泛指十三至二十岁。

出自杜牧《赠别》诗：“娉娉袅袅十三余，豆蔻梢头二月初。”

豆蔻是一种多年生草木植物，高约丈许，在春末夏初开花，成穗状，初为嫩叶所卷，叶渐展而花渐开，二月正是含苞期，在文学作品中常常被用来形容少女的纯洁天真和做梦的年龄。“豆蔻年华”一语出自杜牧的《赠别》一诗：“娉娉袅袅十三余，豆蔻梢头二月初。春风十里扬州路，卷上珠帘总不如。”3.误用褒贬策略辨析感情色彩例1、为了救活这家濒临倒闭的工厂，新上任的厂领导积极开展市场调查，狠抓产品质量和开发，真可谓处心积虑。处心积虑：处心，存心；积虑，蓄谋很久，心存某种想法，早已有了打算，形容用尽心思地谋划（贬义）。正确使用：匪徒在几分钟之内抢劫两家银行，行动迅速，布置周密，可谓处心积虑。例2、我们要为在改革开放中建立卓越功勋的英雄们树碑立传，让他们名垂青史。树碑立传：树，树立;传，传记。原指把某人生平事迹刻在石碑上或写成传记，加以颂扬。现比喻通过某种途径树立个人威信，抬高个人声望。(含贬义)正确使用：我们这位县长大人总喜欢别人歌功颂德，为他树碑立传。１、第一次见到王师傅便喜欢上了她，那轻柔的嗓音，那甜美的微笑，一看便知是个一团和气的人。２、女子乒乓球队蝉联团体冠军，消息传来，人们无不弹冠相庆，兴奋异常。３、美国NBA东西部联盟全明星赛于北京时间2003年月9日在亚特兰大举行，届时球迷们所熟悉的奥尼尔、邓肯将粉墨登场。一团和气：原指待人和气，后多指态度温和而不讲原则。含贬义。弹冠相庆：比喻一个人做了官或升了官，他的同伙因为将得到援引，有官可做，也互相祝贺。后用来形容坏人得意。含贬义。粉墨登场：粉、墨：搽脸和画眉用的化妆品。原指演员化妆上台演戏。比喻坏人经过一番打扮，登上政治舞台。错错错无所不为、趋之若鹜始作俑者、振振有词附庸风雅、亦步亦趋粉墨登场、彻头彻尾罄竹难书、神气活现危言危行、叹为观止苦心孤诣、差强人意

本类型其他举例附庸风雅，附庸：依傍，追随；风雅：泛指诗歌。指缺乏文化修养的人为了装点门面而结交文人，参加有关文化活动。亦步亦趋，原意是说，你慢走我也慢走，你快走我也快走，你跑我也跑。比喻由于缺乏主张，或为了讨好，事事模仿或追随别人。

危言危行，危：正直。说正直的话，做正直的事。苦心孤诣,①指苦心钻研，到了别人所到达不了的地步。也指为寻求解决问题的办法而煞费苦心。②指费尽心思钻研或经营。4.敬谦误用例1：你尽管放心，你的困难，也就是我的困难，今后，你工作中遇到什么阻力，或是生活中遇到什么困难，我一定会鼎力相助的。例2：刘厂长的开场白可谓抛砖引玉，引导我们提出了许多建议。谦辞：敬谢不敏、才疏学浅

抛砖引玉、狗尾续貂、班门弄斧

姑妄言之、信笔涂鸦、一孔之见

不情之请、蓬荜生辉、雕虫小技

千虑一得、问道于盲、敝帚自珍

恭敬不如从命、贻笑大方

敬辞：高抬贵手、高朋满座

大材小用、不吝赐教

本类型其他举例狗尾续貂，续：连接。晋代皇帝的侍从官员用作帽子的装饰。指封官太滥。亦比喻拿不好的东西补接在好的东西后面，前后两部分非常不相称。信笔涂鸦，信：听凭，随意；信笔：随意书写；涂鸦：比喻字写得很拙劣，随便乱涂乱画。形容字写得很潦草。也常用作自谦之词。雕虫小技，雕：刻；虫：鸟虫书，古代的字体；技：技能。比喻微不足道的技能。5．语意重复策略瞻前顾后例1、面对同学们的热情帮助，他感激涕零地流下了眼泪。分析：“涕零”意即“流泪”，与“流下了眼泪”语意重复。正确运用：面对同学们的热情帮助，他感激涕零。例2、昨天，王老师与多年不见的老朋友在省购书中心不期而遇地会了面。分析：成语中的“遇”与句中的“会面”语意重复。正确运用：昨天，王老师与多年不见的老朋友在省购书中心不期而遇。例3、看他紧锁眉头、沉默不语的样子，恐怕有难言之隐的苦衷。分析：“难言之隐”与“苦衷”语意重复。正确运用：看他紧锁眉头、沉默不语的样子，恐怕有难言之隐。责无旁贷的责任忍俊不禁地笑了潜移默化地影响百姓民不聊生浑身遍体鳞伤本类型其他举例6.不合语法策略判断词性例11：我们都司空见惯了那种“违者罚款”的告示牌。司空见惯：意为看惯了就不觉得奇怪。不能带宾语。改：那种“违者罚款”的告示牌，我们都司空见惯了。例12：成都五牛俱乐部一、二、三线球队请的主教练及外援都是清一色的德国人，其雄厚财力令其他甲Ｂ球队望其项背。不能带宾语：

出奇制胜、漠不关心

谆谆教诲、妄自菲薄

本类型其他举例用于否定语和反问句：

一蹴而就、善罢甘休

等闲视之、同日而语

等量齐观、相提并论

一概而论漠不关心，漠：冷漠，冷淡。（对人或事物）感情冷漠，态度冷淡，毫不关心。妄自菲薄，妄：过分地，胡乱地；菲薄：小看，轻视。过分看轻自己，形容自卑。7.形近、义近词混用例13：我收到一封国外来信，上面的邮票不胫而走，不知被哪个集邮迷撕去了。不胫而走：胫，小腿；走，跑。意为没有腿却能跑，原喻贤才投奔慕贤者，借以比喻消息无需推行宣传，就已迅速地传播开去，形容传播迅速。（此处适用不翼而飞）例14：仿制古画还有一种，决不置自己的姓名，以假乱真，鱼龙混杂，骗来金钱。鱼龙混杂：形容好人和坏人混在一起。（此处适用鱼目混珠）1.潜移默化与耳濡目染

2.耳濡目染与耳闻目睹

3.不孚众望与不负众望

4.骇人听闻与耸人听闻

5.设身处地与身临其境

6.莫衷一是与无所适从

7.不以为然与不以为意本类型其他举例潜移默化，潜：暗中同，不见形迹；默：不说话，没有声音。指人的思想或性格不知不觉受到感染、影响而发生了变化。耳濡目染，濡：沾湿；染：沾染。耳朵经常听到，眼睛经常看到，不知不觉地受到影响。耳濡目染，濡：沾湿；染：沾染。耳朵经常听到，眼睛经常看到，不知不觉地受到影响。耳闻目睹，亲耳听到，亲眼看见不孚众望，孚：信服。不能使大家信服，未符合大家的期望。不负众望，负：辜负；众：众人；望：期望。不辜负大家的期望，也有很有效地做之意。又作不负重望。

骇人听闻，骇：惊吓，震惊。使人听了非常震惊，多指社会上发生的坏事。耸人听闻，耸：惊动。夸大或捏造事实，使人听了感到惊异或震动。设身处地，假设；处：处地。设想自己处在别人的那种境地。指替别人的处境着想。身临其境，亲自面临那种境地。临：到；境：境界，地方。莫衷一是，莫：不能；衷：折衷，断定；是：对。不能断定哪个对，哪个不对。也指意见纷纭，分歧很大，不能得出一致的结论。无所适从，适，归向；从，往，跟从。不知听从哪一个好。指不知怎么办才好。不以为然，然，是，对。不认为是对的。表示不同意或否定。不以为意，不把它放在心上。表示对人、对事抱轻视态度。8、轻重失度例1、考前每个考生都应充分做好复习准备，否则，上了考场万一有个三长两短，就会影响正常水平的发挥。三长两短：指意外的灾祸或事故，特指人的死亡。程度很重，不适于用于句中。例2、为了出版这本画册，他义无反顾地放弃了休息时间。义无反顾：义，道义、应该做的事；反顾，回头看、向后看。意为从道义上讲做正当合理的事；只有勇往直前，不能犹豫回顾。1、各种形式的杂志、分类细密的专业报纸不断出现，真有风起云涌之势。2、李大夫用针灸疗法，只用了一个疗程就把张大娘的风湿病治好了，真是起死回生啊!分析：“起死回生”用于治疗风湿病属明显夸大。风起云涌：风起云涌，谓狂风刮起，云层涌来，形容雄浑磅礴之势;也比喻事物迅速发展，声势浩大。用于报纸是大词小用。3、王老师勤勤恳恳，日理万机，在教坛上默默奉献了30年。4、他尽管经常迟到、旷课，但因为毕竟还只是一名学生，所以谈不上罪不容诛。5、他的设计虽然有些缺点，但方向正确，无可非议。无可非议：非议，责备，没有什么可以指责的，表示言行合乎情理，用以形容人、事、思想、行动、品质等。应该用“无可厚非”：厚，重、过分；非，非议、否定。意为没有什么可以过分指责的。

日理万机：理:处理;办理。万机:古时皇帝日常处理的纷繁的政务。形容勤于政务。大词小用罪不容诛：诛，把罪人杀死。意为杀了也抵不了所犯的罪恶，借以形容罪大恶极。程度过重1、望文生义2、对象误用3、褒贬误用4、敬谦误用5、语义重复6、不合语法7、形近、义近词混用8、程度轻重成语设误类型复习策略一、理解关键词的含义，不可望文生义。二、在理解原意的基础上，把握比喻义。三、辨清容易混淆的成语。1、形相近而义不同的2、意义相近而有细微差别的3、褒贬色彩不同的4、弄清适用对象和使用范围一、理解关键词的含义，不可望文生义。屡试不爽爽，差错。多次试验都不错。间不容发间jiān，空隙。空隙中容不下一根头发。比喻情势危急到了极点。不足为训训，教导、规范。不值得作为行为的准则。大方之家大方，专指学者、内行人。不速之客 素不相能：不齿于人：曲突徙薪： 首鼠两端： 因人成事：醍醐灌顶： 练习：找出下列成语的关键词。速，邀请。能，亲善。齿，象牙齿一样排列。不齿，意为不愿意提到，表示鄙视。曲，使……弯曲。首鼠，踌躇不决。因，依靠。醍醐，酥油，佛教比喻最高的佛法，后引为智慧。二、在理解原意的基础上，把握比喻义。方枘圆凿方榫头，圆榫眼，两下里合不起来。比喻两者格格不入。李代桃僵原意李树代替桃树而死。原来比喻兄弟间互爱互助。后比喻以此代彼或代人受过。登堂入室堂，正房。室，内室。进了正房又入内室。比喻学识或技能由浅入深，循序渐进，逐步达到很高的成就。振聋发聩声音大得使耳聋的人都受到振动。比喻言论激昂，使糊涂麻木的人清醒。三、辨清容易混淆的成语1、形相近而义不同的骇人听闻耸人听闻骇，惊吓。使人听了非常吃惊。耸，惊动。夸大或捏造事实，使人听了感到惊异或震动。鞭长莫及望尘莫及原意是鞭子虽长，却不能打到马肚子。后比喻相隔太远，统治或影响的力量达不到。原意是望着前面骑马的人走过扬起的尘土而不能赶上。比喻远远落在后面。心旷神怡心驰神迷心境开阔，精神愉快。整个心思都奔向那里。形容一心向往。2、意义相近而有细微差别的心平气和平心静气心情平静，态度温和。心平气和，态度冷静，不感情用事。固执己见一意孤行顽固地坚持自己的意见，不肯改变。不接受别人的劝告，顽固地按照自己的主观想法去做。体无完肤遍体鳞伤皮开肉绽形容遍体都是伤，也比喻理由全都被驳倒，或被批评、责骂得厉害。浑身受伤，形容受伤很重。形容伤势很重，多指受残酷拷打。3、褒贬色彩不同处心积虑殚精竭虑形容千方百计地谋算，具有贬义色彩。指用尽精力，费尽心思，含褒义。游手好闲逍遥自在形容懒散游荡，贪图安逸，含有贬义。形容无拘无束，自由自在，含有褒义。

例句：老大时刻想把老二那份财产拿到手，

地暗算老二。

例句：奶奶辛苦了几十年，如今退休了，可以过过

的日子了。处心积虑逍遥自在4、弄清适用范围和使用对象狼狈为奸朋比为奸一般用于两个或两群人，不用于一大批坏人。不但可用于两个坏人，也可用于一大批坏人。息息相关休戚相关息，呼吸。呼吸也相互关连。形容关系非常密切。休，喜悦、吉利。戚，忧愁、悲哀。形容关系密切，利害相关。一般用于人与人或团体与团体之间。例句：这伙人，，干尽坏事。例句：我们的抗日战争需要各国人民的援助，他们也一定会援助我们，因为他们和我们是。朋比为奸休戚相关实战演习1．下列加线成语运用正确的一项是

（）

A．古巴官员表示，对于美国政府的如意算盘，古巴政府洞若观火，将予以最有力的反击。

B．我国非物质文化遗产的保护工作已得到国家的重视，非物质文化遗产大放光彩的那一天，倚马可待。

C．俗话说瑕不掩瑜，而这个人却目无全牛，鸡蛋里头挑骨头，真所谓疵者见疵呀。

D．20岁时对那些不纯洁的爱情观，我们侧目而视，那些爱情悲观论调我们嗤之以鼻。答案：A（A“洞若观火”洞：透彻。形容观察事物非常清楚，好象看火一样。B“倚马可待”比喻才思敏捷，应改为“指日可待”。C“目无全牛”比喻技艺纯熟高超，应改为“一叶障目”。D“侧目而视”形容畏惧而又愤恨，应改为“怒目而视”。）2．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（

）

A．领悟茶道是需要有“品茶心”，即“和、静、清、寂”的，那不是急功近利的追寻，也不是附庸风雅的模仿。

B．面对如雨后春笋般冒出的违章建筑，高速公路总指挥路大年急得一筹莫展，只好向乡“文明办”求救。

C．富有刑侦经验的王小波面对死不开口的犯罪嫌疑人不急不躁，他循循善诱，终于撬开了那人紧闭的嘴巴。

D．为了追逐所谓的时尚、前卫，