工程造价专业《建筑工程计量与计价综合实训》课程标准

《建筑工程计量与计价综合实训》课程标准二级学院：建筑与测绘工程学院执笔人：张莉审核人：王洁制定日期：2022年7月陕西能源职业技术学院一、课程信息表1课程信息表课程名称建筑工程计量与计价综合实训开课院部建筑与测绘工程学院课程代码0120248考核性质考查前导课程建筑材料与建测、建筑构造与识图、建筑工程计量与计价工程造价原理、建筑施工技术后续课程建筑工程BIM造价应用、跟岗实习、顶岗实习总学时48课程类型理论课是□实践课是理论+实践是□理实一体化是□适用专业工程造价二、课程性质1.本课程是工程造价专业必修的一门专业核心课，是在学习了《建筑材料与建测》《建筑识图与构造》《建筑工程计量与计价》《工程造价原理》《建筑施工技术》等课程，具备了能看懂建筑施工图和构造、熟悉工程造价原理、掌握施工技术并了解新技术，会计量和计价的能力基础上，开设的一门实践课程，其功能是对接专业人才培养目标，面向造价员工作岗位，培养手算能力，为后续《建筑工程BIM造价应用》《跟岗实习》《顶岗实习》课程学习奠定基础的专业核心课程。2.课程功能定位。表2课程功能定位分析对接的工作岗位对接培养的职业岗位能力造价员能识读建筑装饰工程施工图能计算三线两面能完成建筑工程工程量计算及清单编制能完成装饰工程工程量计算及清单编制能完成建筑工程组价及计价文件的编制能完成装饰工程组价及计价文件的编制三、课程目标与内容1.课程总目标建筑计量与计价综合实训是工程造价专业的重要教学环节，经过《建筑工程计量与计价》课程的理论学习、建筑实体模型参观等教学环节后，在学生对基本理论掌握的基础上进行，通过该实训，初步掌握单位工程施工图预算的编制方法和步骤，巩固所学理论知识，为以后工作奠定基础。加深学生对专业理论知识的掌握和应用，强化学生对工程计量和计价的基本技能训练，为学生进一步掌握专业知识奠定基础。2.课程具体目标表3课程教学目标与内容序号毕业要求指标点知识目标技能目标素质目标教学内容11-3.识读建筑施工图熟悉识图方法，步骤能提取图纸中和算量有关信息密切联系工程实际识读施工图纸24-2.编制工程量清单熟悉统筹法原理和三线两面计算方法能计算三线两面激发学生的求知欲望计算三线两面34-2.编制工程量清单熟悉《建筑工程工程量计算规范》计算规则能正确运用工程量计算规则计算工程量一丝不苟的学习态度计算工程量44-2.编制工程量清单概述《规范》、工程量清单及清单计价的概念、意义、组成和编制方法能正确运用《建筑工程工程量计算规范》编制工程量清单培养学生热爱专业，热爱本职工作的精神编制单位工程工程量清单54-3.编制工程量清单报价说出综合单价的概念及其组成；区分定额的概念、性质、分类、作用、编制原则，解决子目套取并计算综合单价能正确套用《陕西省建筑装饰工程消耗量定额》子目、计算综合单价培养自觉主动的学习习惯计算综合单价64-3.编制工程量清单报价总结建筑装饰工程的造价构成程序熟悉单位工程施工图预算的编制依据、编制方法和步骤，能正确运用工程量清单计价方法编制招标最高限价培养科学严谨的工作态度和创造性的工作能力编制单位工程招标最高限价表4课程教学安排序号项目（模块）任务（单元）2教学内容重点、难点、考核点课程思政元素学时1项目一前期准备工作任务1识读建筑装饰工程施工图纸1.1识读建筑和结构说明1.2识读建筑施工图1.3识读结构施工图重点：建筑和结构施工的识读及算量信息的提取难点：结构施工图和节点识读考核点：图纸关于算量信息的提取密切联系工程实际42任务2计算三线两面1.1计算外墙外边线1.2计算外墙中心线1.3计算内墙净长线1.4计算建筑面积1.5计算建筑净面积重点：计算三线两面难点：计算三线两面考核点：三线两面的计算认真严谨不怕麻烦63项目二编制工程量清单任务1编制分部分项工程量清单1.1根据附录计算规则计算工程量；1.2根据附录编制分部分项工程量清单。重点：工程量的计算及清单的编制难点：定额工程量计算考核点：工程量的计算及清单编制规则意识一丝不苟104任务2编制措施项目清单2.1可以计算工程量的措施项目按照附录列项；2.2不能计算工程量的措施项目以“项”计。重点：措施项目清单编制难点：可以计算工程量的措施项目工程量的计算和列项考核点：措施项目清单编制求真务实自觉主动25任务3编制其他项目清单3.1按暂列金额、计日工、专业工程暂估价、总承包服务费列项。重点：其他项目清单的编制难点：其他项目清单编制列项考核点：其他项目清单编制服务意识忧患意识26任务4编制规费项目清单、编制税金项目清单、编制总说明4.1按《建设工程清单计价规范》编制规费项目；4.2按《建设工程清单计价规范》编制税金项目及总说明。重点：规费、项目项目清单编制难点：规费、项目项目清单编列项考核点：规费、项目清单编制规则意识工匠精神专注严谨不怕困难27项目三编制招标控制价任务1分部分项工程量清单计价1.1采用综合单价法计价，包括人工费、材料费、机械费、风险、管理、利润；1.2完成分部分项工程计价表。重点：子目选取，综合单价的确定，分部分项工程费用确定难点：子目选取考核点：综合单价确定规则意识工匠精神专注严谨不怕困难108任务2措施项目清单计价2.1可以计算工程量的措施项目按照综合单价法计价，不能计算工程量的措施项目按费率计取；2.2完成措施项目清单计价表。重点：措施项目费的确定难点：不易计算工程量的措施项目费确定考核点：可以计算工程量的措施项目费确定规则意识工匠精神专注严谨不怕困难49任务3其他项目清单计价3.1暂列金额由招标人填写、专业暂估价由投标人填写、计日工由投标人根据情况填写、总承包服务费按费率计取；3.2完成其他项目计价表。重点：其他项目费的确定难点：其他项目费费率选择考核点：暂列金额和计日工的确定规则意识工匠精神专注严谨不怕困难210任务4规费项目清单计价、税金项目清单计价4.1按费率计取规费，完成规费项目计价表；4.2按费率计取税金，完成税金项目计价表。重点：规费和税金项目的确定难点：营改增考核点：营业税改增值税的计算规则意识工匠精神专注严谨紧跟行业发展211任务5单位工程造价汇总、单项工程造价汇总、工程项目总造价、说明编制单位工程造价、单项工程造价、工程项目总造价、总说明；重点：工程造价汇总难点：汇总程序考核点：计价程序规则意识工匠精神4四、课程考核本课程为实践性课程，考核按平时表现（20%）和终结性考核(80%)相结合给定。表5建筑工程计量与计价综合实训评分表评分项目评分依据等级工程量清单（30%）编制完整、有无缺项漏项（10%）优秀□良好□中□及格□不及格□工程量计算准确（20%）优秀□良好□中□及格□不及格□投标报价（40%）内容完整（20%）优秀□良好□中□及格□不及格□报价误差是否在合理范围内（20%）优秀□良好□中□及格□不及格□文稿书写（10%）（10%）格式的规范性、书写的工整性（10%）优秀□良好□中□及格□不及格□平时表现（20%）考勤符合规定（10%）优秀□良好□中□及格□不及格□积极性和主动性、独立完成（10%）优秀□良好□中□及格□不及格□总评：五、实施要求1.授课教师基本要求要求主讲教师具备讲师及以上职称，具备“双师”职业素质；能根据学生的认知能力和认知规律科学地编排整个教学过程，设计教学内容和教学方法；具有丰富的手算工程量和计价经验；非常熟悉建筑安装工程费用构成、消耗量定额好、费率和材料信息价；具有结合实际工程将识图、施工、构造的知识融会贯通的能力。2.实践教学条件要求表6建筑实体模型实训室实训室（中心）名称建筑实体模型实训室面积300m2序号核心设备数量备注1建筑实体模型1校内3.教学方法与策略（1）课程教学模式课程实训主要采用实践训练的工学结合的、集“教、学、做”于一体的、“情境引导、任务驱动”的教学模式。先由教师给出实训题目，讲解课程实训的任务，根据题目，学生应用相关的知识对课题的条件进行分析、研讨，然后学生自己进行课题训练。（2）教学方法学生分组讨论，自主实训，教师辅助指导。（3）教学手段指导教师讲解课程实训大纲、实训要求、实训方法、实训步骤及实训注意事项，提供参考资料。引导和启发学生的实训思维，使学生能全面综合考虑各方面的因素，正确合理并独立完成实训。负责答疑学生在实训中提出的问题。对学生间的互相讨论、研究可给予帮助和启发，但严禁相互抄袭或请人代做，如发现这一现象，以不及格论处。4.教材、数字化资源选用表7建筑工程计量与计价综合实训课程数字化资源选用表序号数字化资源名称资源网址1广联达服务新干线/六、课程标准开发团队表8课程标准开发团队序号姓名工作单位职称/职务1张莉陕西能源职业技术学院副教授/教师2王洁陕西能源职业技术学院副教授/副院长3刘洁玲陕西能源职业技术学院讲师/教师4孙咏华陕西