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文档简介
“快乐语文”寒假模拟试题一(下)(二)古代诗歌阅读阅读下面这首宋词,完成下列小题。临江仙辛弃疾
老去浑身无着处①(落脚之处),天教只住山林。百年光景百年心。
更欢须叹息,无病也呻吟。
(上片话闲居山林之心态,愤懑抑郁之情甚明。)试向浮瓜沉李②处,清风散发披襟。莫嫌浅后③更频斟。要他诗句好,须是酒杯深。
(下片语狂放无羁之诗酒生涯,惟以此排忧遣愁。)注:①老去句:语本苏轼《豆粥诗》“我老此身无着处,卖书来问东家住”。②浮瓜沉李:语本魏文帝《与吴质书》“浮甘瓜于清泉,沉朱李于寒水”,后以“浮瓜沉李”形容夏天消暑行乐生活。③后:略似今日口语中之“啊”。辛弃疾对自己的定位:英雄将军词的情感:
1、壮志难酬,报国无门之情2、年华易逝,英雄老去3、对国势危殆的忧虑
4、对权奸当道的怒斥
5、对时机错失的惋惜6、对大好河山丧失的惋惜之情
14.下列对这首词的理解和赏析,不正确的两项是A.开篇点明自己年老体衰,闲居山林,莫定全篇基调;“无着处”,正话反说。B.两个“百年”间隔反复,照应上文之“老去”,寓示自己一辈子被荒废。
C.下片开头两句写夏日行乐,表达对无拘无束、自由自在的归隐生活的向往。
(夏日行乐是因为报国无门,无所事事,借此排解愤懑)
D.结尾化用杜甫诗句“李白斗酒诗百篇”,表达了词人要向李白学习写诗的愿望。
(这是借酒消愁)E.本词语言明白如话,笔调轻松,言浅意丰.令人寻味不已。一些语句成为成语。
15、本词表达了词人怎样的思想感情?请简要分析。①对自己怀才不遇,壮志未酬,空老山林的感动;②试图排解退居的无聊生活的故作旷达、乐观的感情。
在平时的训练中要熟知常见诗人的诗风和情感杜甫的沉郁和忧国忧民李白的洒脱和对权势的蔑视李清照的婉约和百无聊赖的孤寂辛弃疾的豪放和报国无门的愤懑苏轼的豁达和随遇而安的洒脱【2017新课标Ⅱ卷】阅读下面这首宋诗,完成14~15题。
送子由使契丹
苏
轼
云海相望寄此身,那因远适更沾巾。
不辞驿骑凌风雪,要使天骄识凤麟。
沙漠回看清禁月①,湖山应梦武林春②。
单于若问君家世,莫道中朝第一人③。
【注】①清禁:皇宫。苏辙时任翰林学士,常出入宫禁。②武林:杭州的别称。苏轼时知杭州。③唐代李揆被皇帝誉为“门地、人物、文学皆当世第一”。后来入吐蕃会盟,酋长问他:“闻唐有第一人李揆,公是否?”李揆怕被扣留,骗他说:“彼李揆,安肯来邪?”
本诗首联表现了诗人什么样的性格?请加以分析。(6分)
表现了诗人旷达的性格,苏轼兄弟情谊深重,但诗人远在杭州,与在京城的苏辙已是天各一方。这次虽是远别,诗人表示也不会作儿女之态,悲伤落泪。
(三)名篇名句默写16.补写出下列句子中的空缺部分。(1)荀子在《劝学》中说,一根直木,把它烤弯成符合圆规的曲度,“_____”也不能再恢复原状的原因是“______”,比喻人们只有经过学习才能增长知识、锻炼才干。(2)岑参的《白雪歌送武判官归京》,描写了在边塞军营送别使臣归京的场景。帐内且歌且舞,开怀畅饮;傍晚时分,大雪纷飞,气温骤降,冷到了“_______”的程度。(3)在《赤壁赋》中,苏轼写同伴听了自己的一番谈话后,转悲为喜,于是他俩开怀畅饮,直至“___”,只剩桌上“_______”。(1).虽有槁暴(2).輮使之然也(3).风掣红旗冻不翻(4).肴核既尽(5).杯盘狼藉三、语言文字运用17.下列各句中加点成语的使用,全都正确的一项是①入夏以来,长江流域五风十雨,暴雨不断,水患连连,给当地百姓的生命财产造成
了巨大的损失。五风十雨:五天刮一次风,十天下一场雨。形容风调雨顺。不合语境。②她上课前总要细看一遍教案,从来不用多媒体,一直手写,那些龙飞凤舞的板书是
她对教学的极致追求。龙飞凤舞:原形容山势的蜿蜒雄壮,后也形容书法笔势有力,灵活舒展。此处使用
正确。
③夏夜的郊外风儿轻抚,虫声唧唧,但陶醉于美景,尤其是行走于瓜田李下之时,特
别要注意草中的毒蛇。
瓜田李下:比喻容易引起嫌疑的场合。望文生义。
④从中国书法史看,“书以人名”似乎成为了一条重要规律。但不容置喙的是,真正的艺术作品,生命精神才是它的根本所在。不容置喙:指不容许别人插嘴说话。用在此句形容“不容许怀疑真正的艺术品的生命精神”不妥,可改为“毋庸置疑”。⑤新的问题是着急却没办法,跳脚而无抓手,试图创新而苦于缺乏思路,于是“跟随战术”大行其道。而跟随,说白了就是抄袭照搬,亦步亦趋。亦步亦趋:比喻由于缺乏主张,或为了讨好,事事模仿或追随别人。此处使用正确。⑥开放带来进步,封闭导致落后。重回以邻为壑的老路,不仅无法摆脱自身危机和衰退,而且会收窄世界经济共同空间,导致“双输”局面。以邻为壑:拿邻国当做大水坑,把本国洪水排泄到那里去。比喻把灾祸推给别人。此处使用正确A.①②⑤B.②⑤⑥C.③④⑥D.①③④18.下列各句中,没有语病的一句是DA.骑自行车健身时,因为在周期性的有氧运动中使锻炼者消耗较多的热量,所以减肥
、塑身效果都比较明显。(结构混乱)(1)因为在周期性的有氧运动中锻炼者消耗较多的热量(2)因为周期性的有氧运动使锻炼者消耗较多的热量B.在风景优美但交通不便的山区搞开发,最大的难处在于既要改善和解决人们当下的
实际困难,又不能以牺牲未来为代价。
(“解决困难”可以,”改善困难”不行,注意并列关系)C.中国国家流感中心通过了世卫组织的评估,成为第5个世卫组织全球流感参与和研
究合作中心,将在流感预防和控制方面发挥作用。
(语序不当,可改为“成为世卫组织第5个全球流感参与和研究合作中心”)
定语顺序:她是我们学校的(a.表领属性的“谁的”)一位(b表数量的“多少”
)有20多年教学经验的(c动词性短语表“怎样的”)优秀的(d形容词性短语)数学(e名词)女(f名词)教师。D.世界文坛殿堂级之作《百年孤独》自问世四十多年以来,曾经影响了中国几代人,
余华、莫言等知名作家都称曾从中受益。牢记高考病句六种类型(一)搭配不当(二)语序不当(三)成分残缺或赘余(四)结构混乱(五)表意不明
(六)不合逻辑19.下列各句中,表达得体的一句是AA.这次我们专程从全国各地回到母校,给张老师做寿,张老师又把最近出版的大作赠送给我们几个学生。B.我在电话里和小明进行了磋商,相约星期六下午一起去看电影《战狼2》,共同度过一个愉快的周末。C.日前惠顾贵公司网站,得知招聘员工的信息,现寄上我的相关资料,贵公司如有意向,请与我联系。D.为了庆贺我们夫妇喜得贵子,各位亲朋好友在百忙之中前来喝满月酒,我代表全家表示衷心的感谢。【答案】A【解析】试题分析:B项,“磋商”用于较高层次的较正式的场合;C项,“惠顾”是别人到自己这来;D项,“贵子”是对别人的儿子的称呼。常见谦敬词谦词:主要谦词可用一副对联概括:“敝鄙卑小不愚拙,敢见家老晚舍寒”;横批是:“贫贱过后”1、“敝”敝人:谦称自己;敝姓:谦称自己的姓;敝校:谦称自己的学校;敝处:谦称自己的家乡、住处或办公场所;敝国:对自己国家的谦称。2、“鄙”鄙人;谦称自己;鄙见:自己的见解;鄙意:自己的意见;鄙老:犹老朽。老人自称的谦词。
敬辞1、用“拜”字:用于自己的动作。表示对对方的敬重。如:拜读(阅读结方的文章)、拜访(访问对方)、拜见(求见对方)、拜识(结识对方)、拜托(托对方办事)、拜会(会见对方)、拜谢(感谢对方)、拜望(探望对方)、拜辞(告辞对方)、拜贺(祝贺对方)、拜服(佩服对方)。
2、用“垂”字:用于别人(多是长辈或上级)对自己的行动,表示对对方的敬重。如:垂爱(在书信中说对方对自己的爱护)、垂青(说别人对自己的重视)、垂问(说别人对自己的询问,又说“垂询”)、垂念(说别人对自己的思念)。
3、用“大”字:称对方或与对方有关的事物。如:大伯(敬称年长的男人)、大哥(敬称年纪与自己相仿的男人)、大姐(敬称女姓朋友或熟人)、大妈(尊称年长的妇女)、大爷(尊称年长的男子)、大人(在书信中称长辈)、大驾(敬称对方)、大名(称对方的名字)、大庆(称老年人的寿辰)、大作(称对方的作品)、大札(称对方的的书信)。4、用“芳”字:用于对方或对方有关的事物。如:芳龄(称对方的年龄,对方应是年轻女子)、芳邻(称对方的邻居)、芳名(称对方的名字,对方应是年轻的女子)。
5、用“奉”字:用于自己的动作涉及对方。如:奉达(告诉、表达)、奉复(回复)、奉告(告诉)奉还(归还)、奉陪(陪伴)、奉劝(劝告)、奉送、奉赠(赠送)、奉迎(迎接)奉托(托对方办事)
6、用“俯”字:在公文书信中用来称对方对自己的行动。如:俯察(称对方或上级对自己的理解)、俯就(用于请对方同意担任某职务)、俯念(称对方或上级的体念)、俯允(称对方或上级的允许)。7、用“高”字:称对方相关的事物。如:高见(称对方的见解)、高就(称对方离开原来的职位就任较高的职位)|高龄(称老人的年龄)、高寿(多用于问老人的年龄)、高足(称别人的学生)、高论(称别人的议论)。
8、用“光”字:用于说对方的来临。如:光顾(多是商家说顾客的来到)、光临(称客人的到来)。
9、用“贵”字:称对方有关的事物。如:贵干(问对方要做什么)、贵庚(问对方的年龄)、贵姓(问对方的姓氏)、贵恙(称对方的病)、贵子(称对方的儿子)、贵国(称对方的国家)、贵校(称对方的学校)。
10、用“恭”字:表示恭敬地对待对方。如:恭贺(祝贺)、恭候(等候)、恭请(邀请)、恭迎(迎接)、恭喜(祝贺对方的喜事)。
20.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。人工造林在减轻洪水和沙尘灾害方面作用巨大,①___。其原因就在于过去的人工造林树种单一(缺点),林下其他野生动植物极少,无法形成完整的生物链,不能为更多动植物提供栖息地。据调查,在支撑生物多样性方面,环境越自然越好,纯林不如退耕农田,②______,人工混交林不如天然杂木林。作为人工造林第一大国,今后我国将调整以人工纯林为主的造林计划,③____,为生物多样性提供更有利空间。
(1).①但对保持生物多样性则效果不佳(2).②退耕农田不如人工混交林(3).③恢复天然杂木林21.下面文段有三处推断存在问题,请参照①的方式,说明另外两处问题。随着各地陆续将体育纳入了中考科目,并不断增加体育分值,初三的体育课开始受到各初中的普遍重视,学生锻炼的热情也高涨起来,体育成绩也明显提高。由此可见,只有考试才是学校教育最有力的指挥棒。于是,②有人提出体育也必须进高考,这样家长和学校才会真正重视学生的体育锻炼,③学校重视了体育课和体育锻炼,就能培养起学生体育锻炼的兴趣和习惯,有助于改善学生的体质状况和运动机能。①并非只有考试才是学校教育最有力的指挥棒。②_____________________________________。③_____________________________________。【答案】②并非只有体育进入高考,家长和学校才会真正重视学生的体育锻炼。
③并非学校重视了体育课和体育锻炼,就一定能培养起学生体育锻炼的兴趣和习惯四、写作(60分)22.阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)镜头一:法国某著名百货公司,人潮涌动,中国游客争相购物。(经济交流)镜头二:美国总统特朗普五岁的外孙女,用中文声情并茂地背诵《三字经》。(文化交流)镜头三:中国高考前夕,英国物理学家霍金发微博鼓励中国考生“未来将因你们而生”。(大师期许,人才动力)镜头四:非洲马里,中国工人在援建医院的工地上热火朝天地工作着。(国际义务)镜头五:中国产的仿制刀具经过各种破坏性测试后仍完好无损,德国网友一脸惊叹。
(中国制造到中国创造)镜头六:西班牙足球俱乐部,前来求学的中国少年在绿茵场上训练,挥汗如雨。
(体育交流)中国与世界联系日益紧密。看了以上六个镜头,你有怎样的感触与思考?请选择其中两三个镜头使之形成有机关联,写一篇文章。要求自选角度,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。
文章主题
开放的中国
辉煌中国
世界大同
地球村
和同为一家
中国人的天下观1、《史记》所记载:“黄帝居中,四夷宾服”。
2、中原王朝一般不主张征伐四夷,只有当四夷做乱或内乱而使中原王朝的安全受到威胁时,才使用武力方式。通常,中原采用修文德以徕远人的文化抚绥政策,如《论语·季氏》所言:“故远人不服,则修文德以徕之。”3、《韩非子·五蠹》:“当舜之时有苗不服,禹将伐之。舜曰:‘不可,上德不厚而行武,非道也。’乃修教三年,执干戚舞,有苗乃服。”4、司马牛忧曰:“人皆有兄弟,我独亡①。”子夏回:“商闻之矣;死生有命,富贵在天。君子敬而无失②,与人恭而有礼,四海之内皆兄弟也。君子何患乎无兄弟也?”【译文
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