小班礼貌社会教案

小班礼貌社会教案礼貌社会教案5篇，期望大家能有所收获!小班礼貌社会教案1【活动目标】【活动预备】【活动过程】看，看看里?说了什么?(1)这是谁的家呀?它在干什么?(2)谁来做客了?(3)它们都说了什么?做了什么?(1)小猫是怎么敲门的?见了小兔说了什么?(2)小兔见客人来了说了什么?做了什么?(3)小猫看见桌子上的图书对小兔说了什么?(4)小猫要走了，临走时对小兔说了什么?翻拿别人的东西。【活动延长】教案21.通过观看视频，了解并学习拍手、握手、摆手等礼仪动作和用2.在日常与好友的交往知道要做一个有礼貌的孩子，体验知礼、3.培育幼儿敏锐的观看能力。4.初步培育幼儿有礼貌的行为。5.在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。1.观看第一段视频(2)结束提问：你看到了谁?发生在什么时候?早上来园哥哥姐姐见到叔叔、老师他们说了什么?(你早)在说“你早”的时候，他们不仅会停下小脚说，而且还做了一个什么动作?哪个仔细观看的小好友发觉了(老师示范弯腰动作)仔细看看我的头有没有低下呀?(3)原来要做个礼仪好宝宝，早上到园见到老师、叔叔会弯下腰遍)(老师提示边说边做动作)学说儿歌：你早你早弯弯腰2.观看第二段视频时候可以做什么动作与人有礼貌的打招呼?(幼儿先说后观看第二段视频)请你看看姐姐是怎么说怎么做的?(2)观看结束提问“好友见面了，说了什么?边说边做什么?老师(3)哪两个小好友来学一学3.看图仿照动作学儿歌(2)那请你看看老师在做什么动作?(伸手)在哪里看到过这个动(3)做个礼仪好宝宝，伴同着礼仪动作说礼貌用语宝宝像个小淑女、小绅士，老师这还有一些动作图片，请你去看一看，学一学图片上的动作，想一想，什么时候做这个动作?(幼儿看图并仿照动作)说什么时候要握手?引出儿歌：欢迎欢迎握握手，我们一起来学一学手4.完整儿歌表演讲礼貌、学礼仪?幼儿自由表达(如喝水要排队，滑滑梯要排队，走路要渐渐走，上下楼梯要靠右边走……请进动作……很多好好友，你早你早弯弯腰，你好你好感谢拱拱手，请进请进伸伸手，欢迎欢迎握握手，真棒礼貌社会教案3一一对应做客的感受，学习怎样做客和接待客人难点形成原因：孩子们对如何正确做客和做小主人缺乏阅历爱的情景表演，你去谁家做客了?他们是怎么招待你的?，谁来你家做客了?你是怎么招待客人的?以怎么招待他们?他们吃什么?课件：鸡妈妈活动图片;录音机、磁带;小鸡、小鸭、小猴头饰每个幼儿一个;每个幼儿两个碗、两个小勺。塑料垫子若干块。找两名的活动图片。啊，原来是鸡妈妈。小好友，你们听，鸡妈妈对我们说里各种水果都成熟了，今日，我想请咱小好友到我家去做客，去品尝各种水果，小好友，赶快来吧!到鸡妈妈家门口。先敲门，鸡妈妈开门后，引导幼儿说出“鸡妈妈你育幼儿吃东西时，不要讲话，小好友吃完水果后，引导幼儿与鸡妈妈引导幼儿先说出：鸭妈妈，你好。当鸭妈妈请小好友品尝点心时，引戏吧!幼儿戴上小猴的头饰，随音乐走出活动室。礼貌社会教案5礼貌用语。2.知道打招呼是一种有礼貌的行为，情愿主动与人打招呼。3.初步培育幼儿有礼貌的行为。4.初步培育幼儿用已有的生活阅历解决问题的能力。5.进展幼儿思维和口语表达能力。1.小鸡、鸡妈妈、小山羊、鸭子等动物头饰。鸡宝宝醒了，它看见了谁?它的心情怎样?它会说什么?鸡妈妈送小鸡上幼儿园，在幼儿园门口小鸡看见