英语词性讲解

关于英语词性讲解名词NOUN概念：是表示人，事物，抽象概念等名称的词。根据词汇意义，名词可划分为：

专有名词和普通名词第2页,共97页，2024年2月25日，星期天专有名词：指表示人、地方、机构、组织等的专有名称。专有名词中实词的第一个字母要大写。具体说来它包括人名、国家、地名、月份、星期、节日、书名、电影名以及某些抽象名词等。

Tony

托尼

Japan

日本

Mr.Black

布莱克先生

August

八月

Monday

星期一

theGreatWall

长城

Christmas

圣诞节

English

英语

ATaleofTwoCities

双城记第3页,共97页，2024年2月25日，星期天普通名词：表示一类人、东西、抽象概念的名词。例如：表一类人：pupil,police,woman,boy，father;表物：box,tree,orange,water,computer；表抽象：happiness,trouble,pleasure,love,life,etc.第4页,共97页，2024年2月25日，星期天普通名词又分为可数名词和不可数名词。(1)个体名词。如：cup,desk,student等。一般可数，有单复数形式。(2)集体名词。如：class,team,family等。一般可数，有单复数形式(3)物质名词。如：rice,water,cotton等。一般不可数，没有单复数之分。(4)抽象名词。如：love,work,life等。一般不可数，没有单复数之分。第5页,共97页，2024年2月25日，星期天英语可数名词单复数规则变化：一般情况词尾加s。如：map→maps,boy→boys,horse→horses,table→tables.

（在清辅音后读/s/，在浊辅音和元音后读/z/）

s,x,sh,ch结尾的词加es.如：

class→classes,box→boxes,dish→dishes,match→matches.读/iz/第6页,共97页，2024年2月25日，星期天规则变化：以辅音字母+y结尾的名词,变y为i,再加es。

如：family→families,city→cities,baby→babies.

以元音字母+y结尾的名词，直接词尾加s。如：toy→toys,holiday→holidays以f或fe结尾的名词,变f或fe为v,再加es。

如：shelf→shelves,wolf→wolves,life→lives,knife→knives,wife→wives,leaf→leaves,thief→thieves.例外：roof→roofs第7页,共97页，2024年2月25日，星期天规则变化：以辅音字母+o结尾的名词,词尾加es；如:tomato→tomatoespotato→potatoeshero→heroes

以元音字母+o结尾的名词，直接词尾加s。如:piano→pianosphoto→photosradio→radioszoo→zoos第8页,共97页，2024年2月25日，星期天不规则变化：有些名词有不规则的复数形式。例如：

childchildrenmousemiceman—menwoman—women妇女

tooth—teethfoot—feet有些名词的单复数形式相同。例如；

deer,sheep,fish,Chinese,Japanese,people,yuan

但除人民币的元、角、分外，美元、英镑、法郎等都有复数形式，adollar,twodollars第9页,共97页，2024年2月25日，星期天注意：一些以man，woman结尾的合成词，在构成复数时，与man，woman的变化形式相同。如：policeman→policemen,Englishman→Englishmen,Frenchman→Frenchmen.中日瑞士不变英法变其余s加后面第10页,共97页，2024年2月25日，星期天名称总称(谓语用复数)一个人两个人中国人theChineseaChinesetwoChinese瑞士人theSwissaSwisstwoSwiss澳大利亚人theAustraliansanAustraliantwoAustralians俄国人theRussiansaRussiantwoRussians意大利人theItaliansanItaliantwoItalians希腊人theGreekaGreektwoGreeks法国人theFrenchaFrenchmantwoFrenchmen日本人theJapaneseaJapanesetwoJapanese美国人theAmericansanAmericantwoAmericans印度人theIndiansanIndiantwoIndians加拿大人theCanadiansaCanadiantwoCanadians德国人theGermansaGermantwoGermans英国人theEnglishanEnglishmantwoEnglishmen瑞典人theSwedishaSwedetwoSwedes第11页,共97页，2024年2月25日，星期天英语不可数名词不可数名词一般没有复数形式,说明其数量时,要用有关计量名词。如：abagofrice→twobagsofrice,apieceofpaper→threepiecesofpaper,abottleofmilk→fivebottlesofmilk.第12页,共97页，2024年2月25日，星期天名词的所有格1.不以s结尾的名词所有格：theboy'sbag,men'sroom

2.以-s结尾的名词所有格：Teachers'Day3.职业名词、称呼名词的所有格表地点

thebarber’s,MrGreen’s,thedoctor’s（office），myuncle’s（house）4.并列名词不共有:John'sandMary'srooms（两间）并列名词共有:JohnandMary'sroom5.时间、距离、地点

fiveminutes'walk；tenmeters'long；theworld'spopulation第13页,共97页，2024年2月25日，星期天6.抽象名词后用“of+宾格”作定语；

themusicofthefilm；thehelpofhim(Lucy)；

thedevelopmentofChina；thedoorofthehouse7.多重所有格突出局部

afriendofLucy’smother’s；

twoclassmatesofmysister's8.“of+宾格”与“of+所有格”含意不同:thephotoofmyfather我爸爸的肖像

thephotoofmine我（所有的）照片第14页,共97页，2024年2月25日，星期天

1.Several_____aretalking

underthetree．Andtheyare______.

A．woman;children B．woman;childC．women;children2.—Howfarisyourschoolfromhere？

—Notveryfar．It'sabouttwenty

walk.（2000杭州）

A．minute's

B．minutes

C．minutes'

3.Therearethree

inmyfamily.(2004长春）

A.people B.personC.child4.Moststudentscangotocollegeforfurther

inourcity.A.education B.informationC.science5.Thisis

bedroom.Thetwinsisterlikeitverymuch.A.AnnandJaneB.AnnandJane’sC.Ann’sandJane’s

典型例题解析CCAABNOUN.CCAACCABACCA第15页,共97页，2024年2月25日，星期天根据所给单词的正确形式填空：1.Differentpeoplemayhavedifferent_____.(idea)2.Ioftengotoworkon

.(foot)3.Iknowoneofthe

.(boy)4.Mr.Browniswearingapairof

.(glass)5.Pleasegivethemtheir

.(photo)6.Arethereany

inthebox?(watch)7.Therearetwelve

inayear.(month)8.Wouldyoulikesome

?(tomato)9.Lookatthose

intheboats!(people)10.Look!The

aresinging.(woman)11.September10this

Day.(teacher)12.Jimhassome

.(knife)13.Howmucharethese

?(vegetable)14.Myschoolistwenty________walkfromhere.(minute)

15.Thegirlunderthetreeisafriendof________.(Lucy)

ideasfootboysglassesphotoswatchesmonthstomatoespeoplewomenTeachers’knivesvegetablesminutes’Lucy’sNOUN.ideasfootboysideasfoot根据所给单词的正确形式填空：1.Differentpeoplemayhavedifferent_____.(idea)2.Ioftengotoworkon

.(foot)3.Iknowoneofthe

.(boy)4.Mr.Browniswearingapairof

.(glass)5.Pleasegivethemtheir

.(photo)6.Arethereany

inthebox?(watch)7.Therearetwelve

inayear.(month)8.Wouldyoulikesome

?(tomato)9.Lookatthose

intheboats!(people)10.Look!The

aresinging.(woman)11.September10this

Day.(teacher)12.Jimhassome

.(knife)13.Howmucharethese

?(vegetable)14.Myschoolistwenty________walkfromhere.(minute)

15.Thegirlunderthetreeisafriendof________.(Lucy)

boysideasfoot根据所给单词的正确形式填空：1.Differentpeoplemayhavedifferent_____.(idea)2.Ioftengotoworkon

.(foot)3.Iknowoneofthe

.(boy)4.Mr.Browniswearingapairof

.(glass)5.Pleasegivethemtheir

.(photo)6.Arethereany

inthebox?(watch)7.Therearetwelve

inayear.(month)8.Wouldyoulikesome

?(tomato)9.Lookatthose

intheboats!(people)10.Look!The

aresinging.(woman)11.September10this

Day.(teacher)12.Jimhassome

.(knife)13.Howmucharethese

?(vegetable)14.Myschoolistwenty________walkfromhere.(minute)

15.Thegirlunderthetreeisafriendof________.(Lucy)

boysideasfoot根据所给单词的正确形式填空：1.Differentpeoplemayhavedifferent_____.(idea)2.Ioftengotoworkon

.(foot)3.Iknowoneofthe

.(boy)4.Mr.Browniswearingapairof

.(glass)5.Pleasegivethemtheir

.(photo)6.Arethereany

inthebox?(watch)7.Therearetwelve

inayear.(month)8.Wouldyoulikesome

?(tomato)9.Lookatthose

intheboats!(people)10.Look!The

aresinging.(woman)11.September10this

Day.(teacher)12.Jimhassome

.(knife)13.Howmucharethese

?(vegetable)14.Myschoolistwenty________walkfromhere.(minute)

15.Thegirlunderthetreeisafriendof________.(Lucy)

boysideasfoot第16页,共97页，2024年2月25日，星期天代词代词的考点人称代词物主代词反身代词指示代词不定代词第17页,共97页，2024年2月25日，星期天人称单复数主格宾格形容词性物主代词名词性物主代词反身代词第一人称单数Imemyminemyself复数weusouroursourselves第二人称单数youyouyouryoursyourself复数youyouyouryoursyourselves第三人称单数hehimhishishimselfsheherherhersherselfitititsitsitself复数theythemtheirtheirsthemselves第18页,共97页，2024年2月25日，星期天主格：用作句子的主语，放在动词前（疑问句式放在特殊动词后）；eg.ShelivesinToronto,Canada.DoeshespeakEnglish?宾格：用作句子的宾语，放在动词或介词后；eg.Yesterday

my

motherboughtme

anewbike.Iusuallygotomovieswith

her

onweekends.形容词性物主代词：用作句子的定语，之后必须带名词；eg.Thisismybook.That’shis

book.名词性物主代词：相当于一个名词词组，之后不能带名词（其代换的名词需在前文中出现）；eg.Hisbookismuchnewerthanmine(=mybook).反身代词：一般放在动词后，要求同主语人称一致。eg.Sheteachesherself

English.

基本形式

第19页,共97页，2024年2月25日，星期天人称代词在并列使用时的顺序应是：单数形式：（二、三、一）you/he/I复数形式：（一、二、三）we/you/theyeg.You,heandIaregoodfriends.Thesebooksareforyouandme.We,youandtheyareallfansofJayChou’s例如：MissLiinvited__havedinnerwithher.A.meandyouB.youandIC.youandme2、在简短对话中，当人称代词单独使用或在not后多用宾格.例如：—IlikeEnglish.—_____too.A.IB.HeC.Me

—Whobrokethewindow?—Not_____.A.IB.heC.her注意：

第20页,共97页，2024年2月25日，星期天3.名词性物主代词作主语时，主谓一致关系：名词性物主代词作主语时，其后的谓语动词形式应同它所代换的名词形式保持一致。

eg.Myshoesarecheap.Buthis_____expensive.A.is B.are C.be D.am4.反身代词的正确写法（单复数的判断）：在使用反身代词时，应注意根据句中的某些词语推断其单复数形式，并注意写法。eg.Pleasehelp_____tosomecakes,children.A.you B.yourself C.yourselves D.your答案为B。因为此时的his代换了hisshoes，其代换的名词为复数，be用are。答案为C。因为“helpyourselftosome…”是一个固定句式（意为“请随便吃点……”），我们可根据children认定对象为复数。第21页,共97页，2024年2月25日，星期天

4.she可以用来代表国家、船只或车辆、大地、月亮等

*

Weloveourmotherland,wehopeshe’llbestrongerandbigger.

我们热爱我们的祖国,我们希望她更强大。*Theshipisleaving.She’sonherfirsttriptoEngland.

轮船要起航了。这是她第一次去英国。第22页,共97页，2024年2月25日，星期天

5.it作为人称代词时，可以表示天气、距离、时间、环境等*–

What’theweatherliketoday?–It’swindy.

今天的天气怎么样？-有风。*It’saboutfiveminutes’walkfromhometoschool.从家到学校的路程大约5分钟。第23页,共97页，2024年2月25日，星期天

6.it可作为形式主语、将不定式、动名词等构成的主语后移，使句子显得平稳*It’shardtoreachtheapples.

很难够到苹果。*It’sgoodforyoutakingawalkaftersupper.

对你来说饭后散步是有好处的。7.当不知性别时，也用it指人Eg:Whoisit?Itisverycute.第24页,共97页，2024年2月25日，星期天二：物主代词1.形容词性物主代词在句子中做定语修饰名词，一般不单独使用。在句中只能作定语*Mybrotherisaworker.

我弟弟是个工人。*Hisparentsareveryfriendly.

他的父母非常友善。第25页,共97页，2024年2月25日，星期天

2.名词性物主代词常用来避免与前面提及的名词重复，相当于“形容词性物主代词+名词”。eg:Thisismydictionary.Whereisyours?名词性物主代词在句中可作主语、表语和宾语*–

Whosebookisthis?–It’smine.

这书是谁的？-我的。*Ourroomisbigandtheirsissmall.

我们的房间大，他们的房间小。*Youmayusemypen.I’llusehers.

你可以用我的笔，我用他的好了。第26页,共97页，2024年2月25日，星期天

3.形容词性物主代词和名词性物主代词的关系：

形容词性物主代词+名词=名词性物主代词

*Thesebooksaren'tours.Oursarenew.(ourbooks=ours)*Thisisnotourroom.Oursisoverthere.(ourroom=ours)第27页,共97页，2024年2月25日，星期天反身代词常见固定搭配过得愉快自学请随便吃…

自言自语独自为自己不要客气陶醉／沉浸于自己穿衣服照顾自己enjoyoneselfteach/learnoneselfsth.helponeselftosth.saytooneselfbyoneselfforoneselfmakeoneselfathomeloseoneselfin…dressoneselflookafteroneself第28页,共97页，2024年2月25日，星期天人称代词填空——四步推断法:

第一步：看其后是否有名词，如有则用形容词性物主代词，如无则考虑其余形式；

eg.Wheredoes____friendcomefrom?A.youB.yourC.yourself D.yours答案为B。因为它后面带有名词friend。

第二步：看其是否代换了名词词组，如是则用名词性物主代词，如不是则考虑其余三个；

eg.Thisisn’tmypen._____isinmypencilcase.A.I B.MeC.My D.Mine答案为D。因为在此它代换了mypen。

第29页,共97页，2024年2月25日，星期天人称代词填空——四步推断法:

第三步：看其是否在动词前，如在动词前，则用主格，如在动词后，则考虑剩下的两个；

ee.Nancyismachfatterthan_____am.A.I B.meC.my D.myself答案为A。因为它位于动词am前作主语。

第四步：如在动词后，应考虑其是否同主语人称一致，如一致则用反身代词，如不一致则用宾格。eg.Nobodyteaches_____English.Sheteaches_____.A.her;her B.herself;herself C.her;herself D.herself;her答案为C。因为它们都位于动词teaches后作宾语；其中第一空同主语人称不一致，使用宾格，第二空同主语人称一致，使用反身代词。第30页,共97页，2024年2月25日，星期天

指示代词TheweatherinChinaisquitedifferentfrom

thatinUSA.单数复数this

这个these

这些that

那个those

那些第31页,共97页，2024年2月25日，星期天

指示代词①

ThepopulationofShanghaiislargerthan__ofJinan.

A.thatB.thisC.it②

TheradiosmadeinBeijingareasgoodas___madeinQingdao.

A.thatB.theseC.those第32页,共97页，2024年2月25日，星期天

不定代词指用于代换上文中可数名词的all,both,each,either,none,neither(every)等表不定概念的词语。如说明“两者”，选用both、either、each或neither。如说明“两者以上”，选用all、（every）、each或none。eg.Thetwinsistersare

bothgoodatmath.

Noneofthestudentsinourclasswantstogothere.

Everyboyinourclassisgoingswimmingthisafternoon.不定代词作主语时，谓语动词单复数情况：

both和all作主语时，看作复数；

either、each、neither单独作主语时或同of一起构成词组作主语时（如of后带人称代词），看作单数。

第33页,共97页，2024年2月25日，星期天eitherneitherboth①

EitherTomorthetwins__thewaytotheshop.A.knowB.knowsC.finds②

NeitheryounorI___ascientist.

A.isB.areC.am③BothTomandMary___hard.

A.studiesB.studyC.studyingeither…or…或者…或者…就近原则neither…nor…两者都不both…and…两者都复数谓语第34页,共97页，2024年2月25日，星期天归纳总结1.all表示对三者或三者以上事物的全部肯定，在句中可作主语、宾语、表语、定语或同位语。2.both表示对两者的肯定，可作主语、宾语、定语或同位语。3.none可作主语、宾语、表语或同位语，但不能作定语。作主语、同位语时通常放在行为动词的前面，be动词、助动词或情态动词之后。4.either表示两者中的任何一个，强调个体，可作主语、宾语或定语。5.neither的意义与both正好相反，指两个中的任何一个都不，其用法类似于either,但neither

还可作副词，用于否定句中，意为“也不”。6.any表示多者中的任何一个。第35页,共97页，2024年2月25日，星期天

复合不定代词指由some;any;no;every和body;thing;one构成的合成词

考点：1.主谓一致性关系：复合不定代词任何时候都看为单数，作主语时，谓语动词使用三人称单数形式。2.定语后置关系：对复合不定代词进行修饰的词语必须后置放在它的后面。

EverybodyinourclassisinterestedinEnglish.

Ihavesomethingimportanttotellyou.第36页,共97页，2024年2月25日，星期天

复合不定代词3.none和其它复合不定代词的用法区别：

none在句中不能单独作主语，但可同of连用带名词一起作主语；其它复合不定代词可单独作主语，但不能同of连用。错：Heisnewhere,sononeknowshim.

对：Heisnewhere,sonooneknowshim.

错：NobodyofthemhasbeentoEnglandbefore.

对：NoneofthemhasbeentoEnglandbefore..

第37页,共97页，2024年2月25日，星期天nonenoonenonenoone=nobody没有什么人/物“没有人”只能指人回答howmany

问句回答who问句noneof+复数名词/them谓语用单数①

Howmanypeoplearethereintheroom?—___.

A.NoneB.NooneC.Lucy②

Whoisintheroom?—___.

A.NoneB.NooneC.one③Noneofthem___China.

A.comefromB.isfromC.iscomefrom第38页,共97页，2024年2月25日，星期天

①other的用法other：形容词，其后可带复数名词，意为“（另外的）一些”，表示泛指。

theother：限定词，其后可带名词；指代单数可数名词时，表示两者中的“另一个”。

others：代词，其后不能带名词，表示复数意义，相当于“other+可数名词复数”，泛指。Some…others…一些……另一些theothers：代词，其后不能带名词，相当于“theother+可数名词复数”，特指。another：限定词，其后带单数可数名词；代词，代换上文中提及的可数名词（单数，泛指）。Hehastwopens.Oneisred;theotherisblack.

他有两支钢笔，一支是红的，另一支是黑的。Mary’shere.Wherearealltheothers?

玛丽在这里，其余的所有人都到哪里去了？第39页,共97页，2024年2月25日，星期天【点金】以上代词常用于固定搭配中。

(1)one...theother...一个……，另一个……(2)one...another...athird...一个……，另一个……，第三个，用于表示三个不同的人或物，含义是指同类事物。

(3)“anyother+可数名词单数”表示“（一定范围内）其他任何一个”。

第40页,共97页，2024年2月25日，星期天

practice①TomandMaryhavearrived,but__inyourclassaren'thereyet.

A.theothers

B.others

C.theother

②Thispairoftrousersistooshort.Wouldyoupleaseshowme___one.

A.other

B.others

C.another

③Ihavetwobrothers.__isadoctor,__isasoldier.

A.One,theother

B.One,otherC.Theone,theother

④Someofthestudentsareplayingontheplayground.Butwhere’re______?A.theotherB.othersC.theothers第41页,共97页，2024年2月25日，星期天1.—Goodmorning,MrBrown.Wouldyoupleasetellme

theresultoftheexam?

—OK.Youdidquitewell.You’vemade___mistakes.

A.fewB.afewC.littleD.alittle

2.Mycousinisverybusywithhiswork.Hehas___timeto

readnewspapers.

A.littleB.fewC.alittleD.afew

3.—CouldIhaveatalkwithyou,Bruce?

—Sure.Butonly___time.

A.alittleB.afewC.littleD.few

few/afew&little/alittle第42页,共97页，2024年2月25日，星期天数词Numeral概念：

数词就是表示事物的数量和顺序的词，分基数词和序数词两种。

☆表示数目或数量多少的词叫基数词，如：one，ten,fifteen等；☆

表示数目顺序的词叫序数词，如：fifth,second,twelfth等。第43页,共97页，2024年2月25日，星期天一.

基数词

基数词的用法：

（1）几十几的基数词的十位数与个位数之间要用连字符“-”连接。如：

eighty-five

85

twenty-six

26

（2）三位数的基数词须在百位和十位（若无十位则和个位）之间用and连接。如：

three

hundred

and

sixty-five

365

two

hundred

and

six

206

第44页,共97页，2024年2月25日，星期天（3）基数词的复数形式。表示具体数目,hundred,thousand,million不用复数表示不确定数目,用复数。即hundredsof(数百),thousands

of(数千),millionsof(数百万)+名词复数,

可以用many/several修饰，但不能与具体数目连用。

1)Ourcountryhasapopulationof1,300

millionpeople.2)Therearethreethousandstudentsinourschool.3)Afterthewar,thousandsofpeoplebecamehomeless.4)Several/Manythousandsoftreesmustbeplantedeveryyear.

第45页,共97页，2024年2月25日，星期天（4）“几十”的复数形式可以表示：

几十多岁in+one’s+数词复数年代in+the+数词复数

in

the

1990’s

20世纪90年代

in

one’s

twenties在某人20多岁时

eg.

Hediedinhisforties．四十多岁

Inthenineties,mostpeoplegotoworkbybike.90年代第46页,共97页，2024年2月25日，星期天（5）“基数词+名词”的合成形容词作定语，中间有连字符“－”,当中的名词用单数。

a3–year–oldgirlaseven-dayholiday

（6）表计量--“基数词+度量单位+形容词”

eg.Theclassroomis7meterslong,6meterswideand3metershigh.第47页,共97页，2024年2月25日，星期天序数词的用法:(1)序数词作定语，前面要加the；

Thefirsttruckiscarryingafoodbasket．

Johnlivesonthefifteenthfloor．

SheismyfirstEnglishteacher.(2)有时加a/an，“再一”，“又一”的意思;We’llhavetodoitasecondtime．ShallIaskhimathirdtime？

WhenIsatdown，afourthmanrosetospeak．Theyhadasecondchildin1988.二.序数词

第48页,共97页，2024年2月25日，星期天编号在前，名词在后，用序数词，前面有the编号在后，名词在前，用基数词，注意首字母大写房间号码和电话号码要一个一个分别读第一课第32页第305房间第12路公共汽车theFirstLesson

LessonOne

thethirty-secondpagePageThirty-twoRoom305BusNo.121、编号表示法第49页,共97页，2024年2月25日，星期天2.分数表示法分子用基数词，分母用序数词。分子大于1时，分母加-s。1/4one-fourth

a(one)quarter3/4three-fourthsthreequarters2/3two-thirds

1/2a(one)half半年

halfayear

半小时

halfanhour一年半

oneandahalf

years

one

year

andahalf分数修饰名词时，后用of短语。如：1/3onethirdofteachers3/7threeseventhsoftheboys第50页,共97页，2024年2月25日，星期天3.年份、日期、时刻表达法年用基数词表示,两位一读,介词用in日用序数词表示,介词用on1999nineteenninety-ninetwothousandandeight1949年10月1日读作:

October(the)first,nineteenforty-nine(月-日，年)thefirstofOctober,nineteenforty-nine（日-月，年）写作:October1st,1999(日用缩写，月-日-年)October1,1999(日用数字)1stOctober,1999日-月，年第51页,共97页，2024年2月25日，星期天－HowmanypeoplewillcometoBeijingnextyear?－It’shardtosay,________people,Ithink.millionof B.millionsof C.threemillions D.threemillionsofAbout________studentsinourclasscandescribethatplaceinEnglish.A.three-fifthsB.three-fifthC.third-fiveD.third-fifthsBA第52页,共97页，2024年2月25日，星期天Whichofthefollowingiswrong?________.A.Heisafifteen-year-oldboy.B.Heisattheageof15.C.Heisaboyof15.D.Heisfifteenyearold.

Therewasnobusinthatsmalltown.Wehada________.A.tenmileswalkB.ten-milewalkC.tenmile'swalkD.tenthmilewalkDB第53页,共97页，2024年2月25日，星期天Wehaveknowneachotherfor________.A.ayearandhalfB.ayearwithhalfC.ayearandahalfD.ayearwithahalf“What'sthedatetoday?”“It's_______.”A.thefourthofmayB.thefourthMayC.MayfourD.Maythefourth

CD第54页,共97页，2024年2月25日，星期天冠词Article概念：冠词是经常加在名词前面的一个辅助词，限制名词的意义。冠词在句子中不能单独作一个成分，是虚词。冠词的范围：a、an、the

第55页,共97页，2024年2月25日，星期天

不定冠词a、an1、泛指某一类人或事物中的一个或一类。

eg:

Anelephantismuchheavierthanahorse.Hisfatherisataxidriver.2、用于序数词前，表示“又一，再一”。

eg:Ihavereadthebookstwice,butIwanttoreadathirdtime.3a用在辅音音素开头的单数可数名词或字母前，an

用在元音音素开头的单数可数名词或字母前。第56页,共97页，2024年2月25日，星期天ExerciseIhave___apple.Hehas___orange.Thisis___egg.Jimis___honestboyandheis___universitystudent.4.Doyouhave___computer?5.Thereis___carinfrontofthehouse.Englishis___usefullanguage.Heis___unhappyboy.Myfatherwillcomebackin__hour.Thereis___beautifulflower.Thereis___“u”and__“s”intheword“use”Pleasetake___seatandhave___restananananaaaaananaaanaa第57页,共97页，2024年2月25日，星期天4.第一次提到某人或某物而非特指时。

eg：Thereisabookonthedesk,butthebookisn’tmine.5.用于表时间、速度、价格等意义的名词之前，有“每一”的意思，相当于every。

eg：threetimesaweek;halfanhour6.某些固定短语与不定冠词有搭配关系。

eg：haveagoodtime;afew;getacold;payavisit;takeaseat;makealiving

第58页,共97页，2024年2月25日，星期天

定冠词the的用法1.定冠词the,用来特指某人或某物，双方都知道的人或物的名词前，或用于第二次提到的某人或某物。

Isthisthebookthatyouarelookingfor?2.表示世界上独一无二的事物的名词前

Thesunisbiggerthanthemoon.3.用在序数词或形容词最高级前

theyoungest/themostbeautiful/

thefirst(second,third,fourth)Marchisthethirdmonthofayear.Heisthecleverestboyinhisclass.4.用在某些形容词或单数名词前，表示一类人或事物。如：

therich;thepoor;theyoung;theold

Doyouknowwhoinventedthecomputer?Thecat,islikedbymanypeople.第59页,共97页，2024年2月25日，星期天5.用在表示山脉、海洋、江河、湖泊、群岛、建筑物、名胜古迹等专有名词前。如：

theYellowRiver;theGreatWall;theWestLake;theWhiteHouse6.用在西洋乐器前

playthepiano/theguitar/theviolin

8.用在方位名词前或习惯用法

inthesouth/ontheright/intheday/intheend7.The+姓的复数表示一家人

TheSmiths/theGreens

第60页,共97页，2024年2月25日，星期天____earthgoesround____sun.Jimis___tallestand___mostinteresting3.___manoverthereismyteacher.4.Thereis___orangeonthetable.___orangeismine.5.Iliveon____twelfthfloor.6.____GreatWallis____oldestbuilding.7.Ihave___aunt.___auntis____doctor.8.Inthisexam,heis___second.Jimis___boy.Heis___Americanboy.___YellowRiverisoneof___longestrivers.Beijingisin___northofChinaThethethetheThe

anThetheThetheanTheatheaanThethethe第61页,共97页，2024年2月25日，星期天

不用冠词的情况

(1)有些专有名词、抽象名词和物质名词前一般不用冠词。如：China;Japanese;milk;love等。

(2)名词前已有作定语用的this,that,my,your,whose,some,any,no,each,every等代词时，不用冠词如：Thisismyruler.

(3)复数名词表示一类人或事物时，不用冠词。如：Theyareteachers.

(4)

表示头衔和职务的名词前也不加冠词。如：

BushwasmadepresidentoftheUS.第62页,共97页，2024年2月25日，星期天(5)一日三餐、球类活动、学科名词前。

Ihavelunchathome.Heoftenplayssoccerafterclass.

Mathsishardtolearn.(6)在节日、星期、月份、季节等名词前。如：

Teachers’Day;Mother’sDay;onMonday;inMay;insummer等。(7)在与by连用的交通工具名称前不加冠词bycar,bybus,bytrain

(但takeabus,inaboat,onthebike前要加冠词)(8)在某些固定搭配里，名词之前常不用冠词。如：

onfoot;athome;atnight;gotoschool;frommorningtillnight等。第63页,共97页，2024年2月25日，星期天7、固定搭配

atfirstatlastatnoonathome

首先最后在中午在家

onfootinbedinhospitalgotoschool

步行躺在床上住院上学1.Doyoulikeplaying___soccer?2.Iusuallyhave___milkfor____breakfast3.Wewillgototheparkon___Monday.4.Myunclelivesin_____Americanow.5.Leavesturnyellowin_____autumn.6.Wecangoswimmingon__Sundayin__summer.7.March8this____Women’sDay.8.Hisfatherisillin___hospital.//////////第64页,共97页，2024年2月25日，星期天Ⅰ.单项选择()1.Englishis________internationallanguage.A.aB.anC．/D.the()2.—Lookat________skirt.IboughtitformotheronMother’sDay,isn’titnice?

—Oh,what________nicepresent！

A.a;aB.a;theC.the;aD．a;不填()3.

—DoyouenjoyyourstayinHangzhou?

—Yes.I’vehad________wonderfultime.A./B.aC.theD.an领悟语法BCB第65页,共97页，2024年2月25日，星期天()4.Weusuallygoto________schoolonweekdays,andsometimesgoto________cinemaatweekends.A.不填；theB.the;theC.the;不填D.不填；不填

解析：考查冠词。gotoschool固定用法,