13.3学生实验探究小灯泡的电功率北师大版物理九年级上学期

第十三章电功和电功率学生实验：探究——小灯泡的电功率一盏小灯泡额定电压为3.0V，如何测出它的额定电功率?观察与思考甲乙灯泡的亮度与功率之间有关系吗？额定电压U=2.5V以小灯泡为研究对象来解决上面两个问题干电池、导线、开关、小灯泡、滑动变阻器、电压表、电流表。干电池1．5＋干电池1．5＋明确实验器材AV设计实验电路图为了能保护电路和连续改变小灯泡两端的电压使其达到一定值，于是要用滑动变阻器与灯泡串联。设计实验记录表格小灯泡的额定电压：

2.5V小灯泡两端的电压电压U/V电流I/A电功率P=UI/w灯泡亮度U实=U额２.5U实<U额2U实>U额31、根据电路图连接电路连接电路时，应注意：(1)开关应______，(2)小灯泡的额定电压为2.5V，电阻约8Ω，则电压表、电流表应选择的量程分别是_________、___________.（3）闭合开关前，滑动变阻器应调到__________。断开0~0.6A0~3V阻值最大2、闭合开关，（注意：若不调节滑片，灯几乎不亮，原因是？）调节滑片，使电压表的示数达到2.5V

，记下电流表的示数；3、调节滑片使电压表的示数小于2.5V（可调到2V），记下电流表的示数4、调节滑片使电压表的示数略大于2.5V（最大只能调到3V），记下电流表的示数；AV动手操作连接电路（先串联后并联电压表）评估与交流这个实验与我们做过的伏安法测电阻的实验，有什么相同点和不同点？用测得的数据计算小灯泡的电阻，你发现了什么？为什么会出现这种现象？在用伏安法测电阻时，我们采用了多次测量求平均值的方法。在测电功率时，可以把测得的电功率求平均值吗？……1、白炽灯泡的灯丝断了，“搭接”上后有时会比原来更亮，为什么？灯丝长度变短，电阻变小，功率变大，灯泡变亮。课堂检测：

2、如下图所示，是小宇做“测量小灯泡电功率”实验的实物图。(1)在所连的实物图中，连接错误的地方是：①

。②

。

(2)正确连接电路后，闭合开关：①电流表无示数，电压表示数较大，则电路故障可能是小灯泡

。

（选填“断路”或“短路”）②电流表示数为0.20A，电压表示数如图乙所示，读数为

V，此时小灯泡的实际功率为

W.甲乙滑动变阻器接错电压表正负接线柱连错

断路1.70.34课后作业：1、完成实验报告。2、实际生活中，家用电器经常不能在额定电压下。工作，请你想出一个安全可靠的方法测定它的实际功率。

小灯泡上标有“6V3W”字样，将这盏灯接到3V电压下，它比正常发光时___（选填“亮”或“暗”），这时它的实际功率为_____W.暗0.75某实验小组的同学用图18.3-2所示的器材测量小灯泡电功率.已知待测小灯泡额定电压为3.8V，小灯泡的额定功率估计在1.2W左右.（1）连接电流表时应选用哪个量程？（2）用笔画出导线完成电路的连接.（3）在虚线框中画出相应的电路图.（0~0.6A）某电炉在额定电压220V下的功率为1000W，当实际电压只有额定电压的80％时，若电炉的电阻保持不变，此时电炉的实际功率是多少？解：电炉的电阻

R=U额2/P额=（220V）2/1000W=48.4Ω电炉的实际电压