高考语文复习散文阅读之赏析技巧语言教学设计

学习任务五赏析技巧、语言教学目标：1、把握散文中常见的表达技巧及作用，掌握鉴赏表达的“三步骤”。2、把握散文中常见的语言特点，掌握鉴赏语言艺术的“三步骤”。教学重难点：1、掌握鉴赏表达的“三步骤”。2、掌握鉴赏语言艺术的“三步骤”。一、复习导入，板书课题。课前背诵提问：主旨分析概括题的解题方法是什么？二、出示目标，明确任务。1、把握散文中常见的表达技巧及作用，掌握鉴赏表达的“三步骤”。2、把握散文中常见的语言特点，掌握鉴赏语言艺术的“三步骤”。三、自主学习，精讲点拨（一）1、自学指导一阅读《新考案》P132134，思考下列问题：（1）散文中常见的表达技巧有哪些？各有何作用？（2）怎样鉴赏表达技巧题？2、展示交流，精讲点拨（1）散文中常见的表达技巧有哪些？各有何作用？1)常见的十种修辞手法：比喻 、比拟、借代、夸张、对偶 、排比、反复、设问、反问、对比2)表达方式：①叙述方式：顺叙、倒叙、插叙、补叙、平叙。②叙述人称：第一人称、第二人称、第三人称。③描写手法：视觉、听觉、嗅觉、味觉等(形、声、色角度)；定点观察、移步换景等；远近结合、高低结合、内外结合；工笔又称细描,白描又称粗笔勾勒；动静结合、以动衬静、以静衬动；虚实结合、以实写虚、以虚写实3)八种基本表现手法：象征、衬托、渲染、抑扬、对比、联想和想象、点面结合、以小见大。4)十种谋篇布局手法：开门见山、卒章显志、照应题目、首尾呼应、前后照应、伏笔、铺垫、过渡(承上启下)、设置悬念、详略得当。（2）怎样鉴赏表达技巧题？第一步：指出手法 根据表达技巧相关知识，判断并指出文章整体或者某段在表达技巧方面的特点。第二步：分析内容。锁定答题区间，结合具体内容，分析这种表达技巧在文中是怎样运用的。第三步：概括效果 根据自己对相关知识的积累，结合具体的内容，概括出这样运用的作用及表达效果。(有时可与第二步合并)（二）1、自学指导二阅读《新考案》P135136，思考下列问题：（1）散文中常见的语言特点有哪些？（2）如何鉴赏语言艺术题？2、展示交流，精讲点拨（1）散文中常见的语言特点有哪些？准确严密、言简意赅、生动形象、朴素自然、含蓄蕴藉、幽默风趣、庄重典雅、清新明快、绚丽华美、音律和谐、整散结合（2）如何鉴赏语言艺术题？第一步：明确赏析角度。要根据要求和文本内容确定赏析的角度。要从用词、句式、修辞、叙述人称、叙述手法、语言风格等角度赏析，角度要因题而定。第二步：分析语句特点。根据赏析角度，逐一分析重要语句中的词语，总结语言特点。一般情况下首先考虑用词特点，其次是句式，再次是修辞手法，然后是叙述人称，最后是语言风格。第三步：总结答案。根据分析,有序作答,先主后次，分点表达。四、课堂小结，构建体系本节课我们学习了鉴赏表达技巧、语言艺术题的方法：板书：①十种修辞手法1、表达技巧②表达方式鉴赏表达技巧③基本表现手法④十种谋篇布局手法2、鉴赏表达技巧三步骤语言特点鉴赏语言艺术鉴赏语言艺术2、鉴赏语言特点三步骤五、整理知识，理解记忆散文的表达技巧及作用鉴赏语言特点三步骤六、当堂训练，巩固运用完成《新考案》P136的例2【参考答案】①语言生活化、口语化,亲切