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文档简介
【中考化学】2022-2023学年湖北省武汉市第一轮复习专项提升卷
倦二)
一、选择题
1.神舟十三号返回舱在返回过程中,一定涉及化学变化的是
A.脱离空间站B.自由下落C.外壳烧蚀D.打开降落伞
2.分类是学习化学的重要方法。下列物质属于氧化物的是
A.02B.SO2C.H2SO4D.KMnO4
3.三氧化铝(CrO3)常用于金属镀铝工业上制造三氧化铝的化学方程式为
<I-.\2Cr(),\.isnzn(),其中x的化学式是
A.H2SB.H2so3C.H2SO4D.SO2
4.下列实验设计不能达到实验目的的是
稀盐酸在今
碳酸钙
A.验证质量守恒定律
黄铜片
纯铜片
C.比较合金和纯金属的硬度
5.下列有关分子、原子、离子和元素的说法正确的是
A.原子不能直接构成物质B.决定元素种类的是其原子的最外层电子数
C.分子是化学变化中的最小粒子D.原子得到或失去电子变成离子
6.北京冬奥会将于2022年2月4日开幕。运动会期间运动员需要补充生理盐水(0.9%的氯化
钠溶液),含“钾、钙、镁”等无机盐的碱性饮料以防营养丢失。下列说法正确的是
A.饮料中“钾、钙、镁”指的是单质B.氯化钠由离子构成
C.生理盐水属于纯净物D.喝纯净水比喝矿泉水更有利于身体健康
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7.下列符号表达不正确的是
A.氮气一HeB.1个亚铁离子一fJ
C.2个氮原子一、D.3个氢氧根离子一“)11
8.从化学的角度看,下列现象或操作解释不正确的是()
选
生活中的事实例举解释与操作
项
A涂油可防止钢铁生锈油能隔绝空气和水
B进入山洞探险应先做灯火试验
C室内若发生天然气泄漏可先采用点火检查
D煤气有剧毒性co与血液中的血红蛋白结合而使人体缺氧
A.AB.BC.CD.D
9.氨气有刺激性气味,结合表中信息,不能得出的是
体积
物质分子个数
0℃/101kPa20℃/101kPa0℃/202kPa
17g氨约6.026023
22.4L24.IL11.2L
气个
A.氨分子质量很小B.闻到氨水的气味是分子在运动
C.温度升高,氨分子体积变大D.压强变大,氨分子间的间隔变小
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10.兴趣小组在实验室制取CO2发生装置中,连接上压强传感器如图一、测得实验过程中试管
内气体压强变化情况如图二。下列说法错误的是
图-图二
A.ab段试管中液面逐渐上升B.be段石灰石与盐酸脱离接触
C.c点的对应操作是打开弹簧夹D.cd段二氧化碳气体输岀
11.今年全国两会,"碳达峰''和“碳中和”首次写人政府工作报告,成为舆论热词。"碳中和''是
指单位或个人在一定时间内直接或间接产生的二氧化碳排放总量,通过二氧化碳去除手段,抵
消这部分碳排放,达到“净零排放”目的。以下措施不能实现"碳中和''目标的是
A.推广使用新能源汽车B.更多地利用太阳能、风能等清洁能源
C.植树造林,增加植被面积D.露天焚烧农作物秸秆以增加肥效
12.某H2O2溶液中氢元素与氧元素的质量比为1:9,现向100g该H2O2溶液中加入少量
MnO2,充分反应后,生成氧气的质量为
A.8gB.20gC.10gD.16g
二、填空题
13.化学来源于生活,又服务于生活。请用所学的化学知识回答下列问题。
(1)臭氧主要分布在距地面10〜50千米的高空,它能吸收大部分紫外线,保护地球生物,臭氧
的化学式为,其组成与氧气相同但化学性质不同的原因是o
(2)4500L氧气可加压装入容积为30L钢瓶中,其原因是(从微观角度解释)。
(3)油锅着火时用锅盖盖灭,其灭火原理是o
(4)中国科学技术大学的钱逸泰教授等以CCL和金属钠为原料,在700P下隔绝空气反应得到
了纳米级金刚石粉末和化合物X。该成果被科学家们喻为“稻草变黄金”。金刚石的用途有
;X的化学式为;该反应需隔绝空气进行,原因是。
三、简答题
14.我国力争在2060年前实现“碳中和”,彰显了大国的责任和担当。“碳”减排、“碳”封存、
"碳’'利用是实现碳中和的一些途径。
(1)“碳”减排:节能减排是我国基本国策。过多排放二氧化碳造成的环境问题是什么?
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(2)“碳”封存:将二氧化碳气体压缩成液态或固态,然后压入地下玄武岩中。从微观角度解释二
氧化碳气体能被压缩成液态或固态的原因。
(3)“碳”利用:以CO2和此为原料,在一定条件下可合成CHQH和H?。,请写出该反应化学
方程式。
四、实验题
15.常用实验室制取氧气的方法有:a.加热氯酸钾和二氧化镒粉末;b.加热高镒酸钾固体;
c.用二氧化锦粉末作催化剂使过氧化氢(此。2)溶液分解产生氧气。
装置A装置B
(1)写出上图中指定仪器的名称:①;②
(2)请仔细分析上图中装置特点,推测用加热高锌酸钾固体制氧气的装置选(填“A”或
"B”);
(3)采用方法B制取氧气应该选用的气体发生装置的优点;
(4)利用装置A制氧气,在结束实验时要先撤离导管出水而,再熄灭酒精灯,其目的是
(5)用装置A方法收集氧气时:当气泡再开始收集;
(6)验证氧气的方法;
五、科学探究题
16.某兴趣小组对“蜡烛燃烧的产物''进行探究。
【查阅资料】蜡烛的主要成分是石蜡,石蜡由碳、氢两种元素组成。
【作出猜想】蜡烛燃烧的产物是二氧化碳和水
【实验验证】(1)用干冷的小烧杯罩在蜡烛火焰上,观察到,证明有水生成。
(2)用涂有饱和石灰水的小烧杯罩在蜡烛火焰上,石灰水变浑浊,证明有二氧化碳生成。二
氧化碳和石灰水反应的化学方程式为。
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b
实验中小明观察到一个意外现象:锥形瓶内壁上有少量黑色物质。
【交流讨论】经分析,同学们一致认为黑色物质是石蜡不充分燃烧生成的。由此他
们猜想还可能生成一氧化碳。
为验证一氧化碳,他们设计了如图2所示的实验。
【实验验证】(1)实验前,先在玻璃管的中部放入一团棉花,其目的是。
(2)将a端插入蜡烛的焰心。
(3)用酒精灯加热b端的糊状物,一段时间后,观察到黑色物质变成红色,证明蜡烛不充分
燃烧有一氧化碳生成。
(4)为防止玻璃管中的红色物质又被氧化变成黑色,接下来的操作是。
【拓展应用】含碳燃料不充分燃烧会生成一氧化碳等物质,浪费资源,且污染空气。为使其充
分燃烧,应采取的措施是(答一条即可)。
六、计算题
17.多角度认识物质能帮助我们更全面地了解物质世界。以金属为例回答下列问题:
(1)下列金属制品的用途主要利用了金属导电性的是(填字母)。
A.烤制食物时用的铝箱B.铜导线
C.黄金首饰D.铁制铁锅
(2)“沙里淘金说明黄金在自然界以(选填“单质”或“化合物”形式存在。
(3)铝的化学性质比较活泼,但铝制品具有很好的抗
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