2022年2022年高考小说文本高频考点精讲精练-高考小说综合考查练习（二）（解析版）

小说综合考查专题练习(二)

姓名：班级：考号：

(1)阅读下面的文字，完成下面小题。

给狗倒碗饭

骆驼

父亲转过老家的墙角，一直顺着蜿蜒的石梯路向上。然后转过一个胳膊肘大弯，再从坎

上的那根田坡上走过去。因为双手端着一个较大的碗，父亲的脚步十分缓慢，他的背看上去

更加弯了。

抗疫期间，父亲每天都要在这条路上往返三次。

这个画面，是我哥通过微信视频发给我的。

父亲是去给坎上那户人家养的狗喂饭的。那狗的主人叫春林子，从外省回来，有症状，

被拉走隔离了。

其实，父亲要去的目的地与我家的直线距离，就几十米。但要去到那家，必须绕道数百

米，方能到达。

对于父亲的举动，很多邻居都不解。二表叔说父亲，没有骨气，春林子那样伤害你、伤

害大家，你还去管他家的烂闲事，没骨气！

父亲没有回复二表叔。他对村干部说，你们安排人把也被隔离了的春林子的老母亲照顾

好就成。那狗东西没回来之前，给他那条狗倒饭，我管了。

村干部叹口气，离开了。

二表叔说的没骨气，是因为父亲说过气话，就算春林子死了，也没人管他。有一条祖辈

留下来的老路，连接着邻近的几个村、几个组，那条路一直经过春林子家房前，几年前，春

林子突然将那条路拦腰挖断了，并在断口的两头，栽上了两丛刺藤。他的理由是，过路的人

经过他门口，将他家的狗吵醒了，严重影响了他家的狗睡觉。乡亲们骂他挖断祖辈留下的老

路，做的是断子绝孙的事。春林子却大笑几声，我老婆都没有，还怕断子绝孙。没办法，父

亲和院子里几个老人一起，花了半月时间，将我家旁边竹林里的竹子砍光，修出了一条路来，

重新连接起祖辈留下的那条老路。事后，春林子站在坎上骂父亲管烂闲事，砍了竹林，影响

他看风景……

一提起春林子，镇村干部和乡亲们就没有好脸色。那年，村里新修柏油路，目标是路通

到每个村民小组。通到我老家那个小组的路，要经过春林子的自留地的坎下面、我三爷家的

自留地，我三爷爽快答应，不要一分钱的补助，还捐出2000元用于修路。时近年关，路基

很快铺好，若铺上沥青，过年大家都可以在新路上行走啦。那天，路铺到三爷的自留地时，

不知春林子一下从哪里冒了出来，躺在工程车前就不起来，他说修公路震动了他家自留地的

地基，伤了他家的风水，自己除了不交那户均800元的集资款外，还要求院子里凡是要过这

条路的人，每人给他拿100元钱作为补偿。否则，他就不起来。

父亲当即说，你没钱就直说，不要耍这些横。集资款800元，我给你垫付了，你啥时有，

啥时给。没有，就当我捐给集体了。

春林子说，我昨晚数了一下，我们院子里和周围要走这条路的，至少56人，啥时把钱

给我凑齐了，我就起来。然后，他摸出一支烟，点上，仰面朝天，吐着眼圈。

哪个不知道春林子啊，包工头一声令下，工程队和工程车半小时之内，就拉到其他村民

小组去了。时至年关，人家工程队俏着呢。

就这样，通往我老家村民小组那条路，多年以后才铺好。

怎么说呢，我老家那个村，只要是关于乡村发展的事，比如修水、修路，捣乱的一定有

春林子；只要是有告状、惹事的，比如上访、打架，主角多半是春林子；哪家园子里菜少了，

圈里的鸡丢了，明知道是春林子干的，乡亲们问都难得问，就当喂了野物了。很多次，派出

所来人要将他带走，但还是被春林子气坏了的乡亲们，一起出面替他求情——春林子还有一

个79岁的、瘫痪在床的老母亲无人照顾啊。

就一样一个人见人骂的用色,人们看见他家的石头都会来气，谁还愿意管他察的询哦。

父亲却一直坚持着这件事，乐此不疲。

昨夜，很晚了，我哥打来电话，要我马上看几段他发来的视频。

第一段视频里，春林子已经回到了老家，他坐在他老妈身边，说，谢谢村干部在他们被

隔离期间，发来的那些大家照顾他老妈、照顾他家的狗的视频。春林子痛哭流涕，直骂自己

以前猪狗不如，关键时候，还是乡亲们在帮他，连他的狗，都管得那么好。

第二段视频里，春林子像疯了一样，拼命地挖着他自己栽下的两丛刺藤。然后，将那条

被他挖成的沟里填上土，夯实，铺上了石板。

我打电话问父亲，为什么要坚持帮助春林子。

父亲说，这哪里需要理由啊。狗的主人再怎么不叫人，但狗没罪嘛，那毕竟是一条命啊。

乡里乡亲的，谁不遇到难处啊，只要用真情，石头都可以给它焙热了……

（《小小说选刊》2020年9期）

1.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）

A.小说中春林子家与“我”家的直线距离，就几十米。但因疫情防控的需要，父亲要给春

林子喂狗，得绕道数百米方能到达。

B.小说中邻居们都不理解父亲，二表叔甚至骂父亲“没骨气”，是因为春林子干的缺德事

实在太多，而父亲还说过气话。

C.小说开篇父亲给春林子家喂狗的特写镜头与结尾春林子挖刺藤、填沟、铺石板的特写镜

头相呼应，增强了作品的感染力。

D.小说充满浓厚的乡土气息，尤其是“坎上那户人家”“管烂闲事”“啥时有，啥时给”

等土语，形象生动，亲切感人。

2.文中画线的语句内涵丰富，在表达方法上也富有特色。请结合文意简要分析。

3.有人认为，小说最后两段有些画蛇添足，破坏了小说的含蓄美，你是否同意这种看法？

请结合文本简要分析。

(2)阅读下面的文字，完成下列小题。

多余一句话

佚名

那天我坐公交车去找朋友，车上人不多，但也没有空位子，有几个人还站着吊在拉手上

晃来晃去。

一个年轻人，干干瘦瘦的，戴个眼镜，身旁有几个大包，一看就是刚从外地来的。他靠

在售票员旁边，手拿着一个地图在认真研究着，眼不时露出茫然的神情，估计是有点儿迷路

了。他犹豫了半天，很不好意思地问售票员：“去颐和园应该在哪儿下车啊？”

售票员是个短头发的小姑娘，正剔着指甲缝呢。她抬头看了一眼外地小伙子说：''你坐

错方向了，应该到对面往回坐。”要说这些话也没什么错了，大不了小伙子下一站下车到马

路对面坐回去吧。但是售票员可没说完，她说了那多余的最后一句话：“拿着地图都看不明

白，还看个什么劲儿啊！”售票员姑娘眼皮都不抬。

外地小伙儿可是个有涵养的人，他嘿嘿笑了一笑，把地图收起来，准备下一站下车换车

去。

旁边有个大爷可听不下去了，他对外地小伙子说：“你不用往回坐，再往前坐四站换904

也能到。”是他说到这儿也就完了那还真不错，既都助了别人，也挽回北京人的形象。可大

爷哪儿能就这么打住呢，他一定要把那多余的最后一句话说完：“现在的年轻人哪，没一个

有教养的！”

我心想，大爷这话真是多余，车上年轻人好多呢，打击面太大了吧。可不，站在大爷旁

边的一位小姐就忍不住了。“大爷，不能说年轻人都没教养吧，没教养的毕竟是少数嘛，您

这么一说我们都成什么了！”这位小姐穿得挺时髦，俩细带子吊个小背心，脸上化着鲜艳的

浓妆，头发染成火红色。可您瞧人这话，不像没教养的人吧，跟大爷还您啊您的。谁叫她也

忍不住非要说那多余的最后一句话呢！“就像您这样上了年纪看着挺慈祥的，一肚子坏水儿

的可多了呢！”

没有人出来批评一下时髦的小姐是不正常的。可不，一个中年的大姐说了：“你这个女

孩子怎么能这么跟老人讲话呢！要有点儿礼貌嘛，你对你父母也这么说吗？"您瞧大姐批评

得多好!把女孩子爹妈一抬出来，女孩子立刻就不吭气了。要说这会儿就这么结了也就算了，

大家说到这儿也就完了，大家该干嘛干嘛去。可不要忘了，大姐的多余的最后一句话还没说

呢。“瞧你那样，估计你父母也管不了你。打扮得跟鸡似的！”后面的事大家就可想而知了，

简单地说，出人命的可能都有。

这么吵着闹着，车可就到站了。

车门一开，售票员小姑娘说：“都别吵了，该下的赶快下车吧，别把自己正事儿给耽误

To”当然，她没忘了把最后一句多余的话给说出来：“要吵统统都给我下车吵去，不下去

我车可不走了啊！烦不炀啊！”

烦不烦？烦！不仅她烦，所有乘客都烦了！整个车厢这可叫炸了窝了，骂售票员的，骂

外地小伙子的，骂时髦小姐的，骂中年大姐的，骂天气的，骂自个儿孩子的，真是人声鼎沸，

甭提多热闹了！

那个外地小伙子一直没有说话，估计他受不了了，他大叫一声：“大家都别吵了！都是

我的错，我自个儿没看好地图，让大家跟着都生一肚子气！大家就算给我面子，都别吵了行

吗？”

听到他这么说，当然车上的人都不好意思再吵，声音很快平息下来，少数人轻声嘀咕了

两句也就不说话了。但你们不要忘了，外地小伙子的多余的最后一句还没说呢。“早知道北

京人都是这么一群不讲理的王八蛋，我还不如不来呢！”想知道事情最后的结果吗？

我那天的事情没有办成，大伙儿先被带到公安局录了口供，然后到医院外科把头上的伤

给处理了一下，我头上的伤是在混战中被售票员小姑娘用票匣子给砸的。你们可别认为我参

与了他们打架，我是去劝架来着。我呼吁他们都冷静一点儿，有话好好说，没什么大事儿，

没什么必要非打个头破血流。

我多余的最后一句话是这么说的：“不就是售票员说话不得体吗？你们就当她是个傻瓜，

和她计较什么呢？！”

4.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，最恰当的一项是（）

A.小说设计了售票员、大爷、时髦小姐、中年大姐等人物，大量运用了语言、动作、心理

描写等手法，在短小的篇幅里把人物形象刻画得活灵活现。

B.小说段落短小，这种写法不仅可使叙事节奏加快，而且有利于人物刻画上的灵活切换，

适应不同人物的描写需要。

C.“我”呼吁他们都冷静一点儿，有话好好说，可是“我”自己也说出了不冷静不得体的

最后一句话，并因此而受了伤，说明“我”也是个道德素质水平极低的人。

D.小说以极其沉重的语调叙述，文字间饱含着对社会现象的思考和担忧。使读者在会心一

笑的同时，不自觉地思考原因和反思自我。

5.小说中“我”有何作用？请简要分析。

6.小说“多余一句话”是指什么样的话？请简要说说出现“多余一句话”的原因。

（3）阅读下面的文字，完成下面小题。

好孩子

吕斌

喷啜喷，有人敲门。

陈小东睁开眼睛，看见窗户上有了亮光。他连忙从炕上爬起来，走过去拉开门。门外站

着个老大爷，眼神里透着愤怒、焦急，说：“有人偷我家牛粪。”

陈小东脑子清醒了一些，这是他到这个派出所遇到的第一个案子。他问：“你家住在哪

儿？”

老大爷说：”就在西边。”

陈小东问：“啥时候丢的？”

老大爷说：“不知道，早晨起来看见粪少了。”

所长去县局开会，王敏娜和李宝庆虽然住在乡政府所在的这个村，但八点半来上班。现

在才五点多。陈小东说：“你领着我去看看。”回身锁了门，跟着老人走出乡政府院子。

老人腿脚不好使，走路一瘤一拐。牛粪是这一带农民的主要烧柴，这样一个年迈的老人

丢了牛粪，冬天可怎么过！走到村西头，老人指指前面说：“这就是我家的牛粪。”

大门口前左侧有个榆树棍子扎成的障子，装着牛粪，一边陷了一个大坑，少了大约一驴

车粪。大门口坐着一个老太太，愤怒地对陈小东说：“老头子捡了一夏天和一秋天的粪，才

捡了这么多，不知道哪个没良心的一下子偷走了那么多！”

陈小东刚大学毕业，当警察不久，还有点像个孩子，却对破这个案子很有信心，他脑海

里出现了在警察学院学过的痕迹学。他说：“二老放心，我一定找到这个人，让他把偷你们

家的粪送回来！”

两位老人你看看我，我看看你，但见这个新来的年轻人说得坚决，又有了些许安慰。

陈小东仔细观察地上的痕迹，这是一辆当地农民常用的毛驴车，是两头驴，一个男人的

脚印。他跟随着印迹走出村庄。印迹上了石子铺面的公路，就看不清了。陈小东顺着公路朝

南边望，四里地处是鲍家店，再远处是县城。他思量，虽然冬天临近，县城南边的人时常来

这边买牛粪，有顺手牵羊的可能，可是，远处来买牛粪的人都是开着汽车的。这是驴车的印

迹，应该是附近的人干的，那么，这个人很可能就是鲍家店的。

他顺着公路朝鲍家店走，边走边想，抓住这个人不但要他把牛粪送回来，还要拘留他，

最次也要罚款。又想起他到局里报到时，局长对他说：“那个乡地处边远，你到那里一定要

把老百姓的安危放在第一位，也要关心爱护老百姓。”他愉快地说：“我家就住那一带，小

时候常到那个乡捡粪割草，对那一带的风土人情很熟悉。”

陈小东顺着公路走到鲍家店，进了村街，边走边望村街两旁的人家，不久就看见一个院

子里停着一辆驴车，两头驴拴在车轮辘上，两间砖平房的窗户前堆放着牛粪，显然是新卸下

的。陈小东一阵激动，案子破了！

他走进外屋，看见东屋站着一个男人，背对着门口正在看电视，电视里播放的是黄梅戏，

男人听见声音转过身来，吓了陈小东一跳。他穿得很肮脏，脸上有厚厚的污垢。陈小东认出

来了，这人应该叫王荣，外号王傻子。他来所里报到时，所长介绍全乡情况，提到过这村有

个王傻子，脑袋有些问题，谁家的东西都拿，谁家的活儿都干，谁家的饭都吃，是个吃国家

救济的独身户。

陈小东事先想好的询问技巧一下子全乱了套，于是他直栈了当地问：“院子里的粪是你

偷来的吧？”

男人理直气壮地说：“谁偷来？是我拉来的！”

陈小东顺嘴说：“那不是一样吗！你凭啥拉人家的粪？”

男人说：“冬天我没有粪烧，不去拉一车咋整！”

陈小东想给他讲，你偷了老人的粪，他们怎么过冬……可是，跟他讲道理，和跟木头讲

道理有啥两样！

处罚这样一个傻子没有意义，拉走粪也不可能，这个男人也需要救济，可不拉走粪怎么

向两位老人交代？他看看窗外，院子里的驴车上有捡粪用的背筐，他有了主意，对男人说：

“我借你驴车用一上午，行吧？”

男人说：“驴车在院子里，你用去吧！”

陈小东到院子套上驴车，赶着走出了村庄，下了公路，让驴车在草地上走，他背着背筐

捡粪，捡好一筐就倒进驴车里。

傍中午的时候，陈小东赶着驴车到了老人家门前，两位老人欣喜地走了过来。陈小东说：

“粪给你们拉回来了，是鲍家店的王傻子偷去了。”

老大爷一愣，说：“早知道是他偷的，就不要了。”

陈小东说：“没关系，我给他送车回去的时候，顺便捡一车粪送去。”

老大爷眼里有了泪水，嘴唇哆嗦着说：“你，你真是个好孩子……”

（有删改）

7.下列对小说相关内容的理解，不正确的一项是（）

A.小说写老大爷报案时“眼神里透着愤怒、焦急”，又写老太太“愤怒地对陈小东说”，

可见牛粪对他们日常生活的重要性。

B.小说写“两位老人你看看我，我看看你"，可见他们对陈小东的话有所怀疑，这也从侧

面反映了当地警察常常办案不力的状况。

C.小说写王傻子“穿得很肮脏，脸上有厚厚的污垢”，说明他独身一人，生活上无人照料，

这也是促使陈小东转变念头的原因。

D.小说写老大爷得知牛粪是王傻子偷去的后，反应是“一愣”，又说早知道是他偷的就不

要了，从中可以看出人们对王傻子的同情。

8.下列对小说艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）

A.小说通过陈小东之眼，描写“老人腿脚不好使，走路一痛一拐"，这既是为了暗示他捡

牛粪的不容易，也间接表现了陈小东对他的同情。

B.小说写陈小东刚参加工作不久，”还有点像个孩子”，这就为结尾老大爷称他为‘'好孩

子”做了铺垫，使结尾的称呼不至于突兀，自然可信。

C.小说注重心理描写，通过陈小东的所思所想，真实、细腻地展示了人物的心路历程，更

好地揭示出人物的性格特点，也推动了情节的发展。

D.小说讲述了一个新参加工作的民警“破案”的故事，故事并不复杂，涉及的人物很少，

但由于作者善于叙事，因而情节曲折，扣人心弦。

9.本文叙述陈小东“顺着公路朝鲍家店走”时，有一处插叙。请简要分析其作用。

10.本文以“好孩子”为题，有哪些作用？请结合全文简要分析。

(4)阅读下面的文字，完成下面小题。

一生中最高兴的一天

路遥

除夕之夜，欢乐的气氛笼罩着我们的村庄。家家窗前点上了灯笼，院子里地上铺上炸得

粉碎的红红绿绿的炮皮。在那些贴着窗花和对联的土窑洞里，一家人围坐在一起吃“八碗”。

说是八碗，实际上主要是把各种形状和式样的肥肉块子装在八个碗中。农村人虽然富了，他

们的肠胃仍需要油水。好，那就尽情地吃吧。拣肥的吃，放开肚量吃吧，而今这样好的年头，

又是自己喂的猪，不吃做什么！

父亲吃了一老碗肥肉，然后就心满意足地拿起旱烟锅，自个儿笑眯眯地抽起了烟。他舒

服地吐纳着烟雾，安逸她仰靠在铺盖卷上，享乐的神态使我高兴。我突然冒出了一个新鲜的

念头：我为什么不用收录机录下父亲的一段声音呢？父亲显然对这事发生了极大的兴趣。他

跃跃欲试，但又有点不好意思。我忍不住笑了，对他说：“你随便说什么都行。比如说你

这一生中最高兴的一天……”

“一生中最高兴的一天？哈呀，这怎说哩……好，叫我想一想，噢，对了，那天，也正

像今天一样，过年哩……我这样说你看行不行！行！好，那我就再给咱往下说……”

“提起那年头，真叫人没法说。冬天的时候，公社把各大队抽来的民工都集中到寺佛村，

白天大干，晚上夜战，连轴转到了年底。那天早上我回家时，你们母子几个围坐在坑上哭鼻

子哩。哭什么哩？那年头，大家都穷得叮当响，过年要甚没甚。旁人家歪好都还割了几斤肉，

咱们家我没回来，连一点肉皮皮都没有。当时，我折转身就往县城跑。我恨我。一个男人，

就这么无能啊！我当时想，我今天出去就是抢也要抢回几斤肉来。”

“进了县城，我赶忙跑到了肉食门市部，一看，门关得死死的。我来到后门上，门也关

着，不过听见里面有人咳嗽。我站着，不敢捣门，为甚？怕。怕什么？当时也说不清。过了

一会，我突然冒出了个好主意，哼，别看你老子是个笨老百姓，到紧火时，脑瓜子还聪敏着

哩。我想，如果我说我是县委书记的亲戚，他们还敢不卖给我肉吗？”

“就这样，我硬着头皮敲开了肉食门市部的后门。门先是开了一条缝，露出一颗胖头。

还没等胖头开口，我就忙开口说是县上冯书记的亲戚。胖头问什么事？我对他说，冯书记让

你们割几斤肉。这胖干部问我割几斤，我慌忙从怀里掏出了全部的钱——共四块。我问他一

斤多少价钱？他说一斤八毛钱。我说，那就割五斤吧。不过，我当时心里暗暗叫苦：我原来

只想割上二斤肉，够你们母子几个吃一顿就行了，你们母子一年几乎没喝一口肉腥汤哩。我

想余下两块多钱，给你妈买一块羊肚子毛巾——她头上那块毛巾已经包了两年，又脏又烂：

再给你们几个娃娃买些鞭炮。吃肉放炮，这才算过年呀。可眼下我想，一个县委书记的亲戚

走一回后门，怎能只割二斤肉呢？我就只好咬咬牙把四块钱都破费了。但不管怎样，我总算

割到了肉，而且是一块多么肥的刀口肉啊！”

“我正在街上走，一个叫化子拦住了我的路。我一看，这不是叫化子，是和我一块当民

工的高五，他老婆有病，他本人已经熬得只剩下一把干骨头。高五挡住我，问我在什么地方

割了这么一块好肉？我没敢给他实说，就撒谎说，我的肉是从一个外地人手里买的。高五忙

问我，那个外地人现在在什么地方？我说人家早走了。高五一脸哭相对我说，直到今早上才

向别人央告着借了几个钱，可现在又连一点肉也买不到了。他说大人怎样也可以，可娃娃们

不行呀，大哭小叫的……他瞅了一眼我手里提的这块肉，可怜巴巴地说，能不能给他分一点

呢？我舍不得这么肥的肉给他分，就对他说是这肉是高价买的。他忙问多少钱一斤？我随口

说一块六一斤。不料高五说一块六就一块六，你给我分上二斤！我迟疑了一下，对他说，那

好，咱两个一劈两半。就这样，高五拿了二斤半肉，把四块钱塞到我手里，笑呵呵地走了，

倒好像是他占了我的便宜。好，我来时拿四块钱，现在还是四块钱，可手里却提了二斤半的

一条子肥肉。这肉等于是我在路上白捡的。好运气！”

“我马上到铺子里给你妈买了一条新毛巾，给你们几个娃娃买几串鞭炮。还剩了七毛钱，

又买了几颗洋糖……这辈子没有哪一天比这一天再高兴不过了。高兴什么哩？高兴你妈和

你们几个娃娃过这个年总算能吃一顿肉了。而且你妈也有了新头巾，你们几个娃娃也能放鞭

炮，吃洋糖了……”

我“啪”一下关住了收录机，什么话也没说，丢下父亲，心情沉重地一个人来到了院子

里。此刻，晴朗的夜空星光灿烂，和村中各家窗前摇曳的灯笼相辉映，一片富丽景象。远处

传来密集的锣鼓点和丝弦声，夹杂着孩子们欢乐的笑闹声。村庄正沉浸在节日的气氛中。远

远近近的爆竹声此起彼伏，空气里弥漫着和平的硝烟。此刻这一切给我的心灵带来无限温馨

和慰藉……

（有删改）

11.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）

A.小说以倒叙的方式，通过我想用收录机录下父亲声音的这一新鲜念头，引出父亲对于“一

生中最高兴的一天”的回忆。

B.小说中反复提到“这怎说哩”“我这样说你看行不行”“真叫人没法说”，生动地塑造

了父亲不善言辞的朴素农民形象。

C.与父亲同为民工的高五家庭也非常困难，我对父亲占其便宜的做法是不认同的，这也是

我一个人来到院子里的原因之一。

D.小说注重从小人物感受大时代，父亲只是一个非常普通的农民，但是作者却通过他展现

了一段极其贫困的艰难岁月。

12.本文尾段描写了过年时的庆祝场景，在表达小说的主旨上起到了十分重要的作用，请简

要分析。

13.小说中的故事读来真实可感，请结合文本谈谈作者是如何达到这一效果的。

(5)阅读下面的文字，完成各小题。

本次列车终点

王安忆

①陈信从新疆回到了上海。过惯了一个人省心的日子，如今感到真烦心。第二天是厂礼

拜，他天不亮早饭没吃便出了门。他想出去走走，找个开阔一点的地方。在空阔的北方过惯

T,在上海总感到气闷。

②他顺着江岸向前走去，前边是外滩公园。一进去便是一个喷水池，水从假山顶上落下，

落在池子里。记得很久以前，水不是这么直接落在水面上的，水珠子落在一把伞上。伞下是

一个妈妈，接着两个孩子，笑嘻嘻地挤在一起躲雨。他小时候第一次看见这座雕像时，是多

么惊讶，多么喜欢。现在想起来，雕像是在冥冥中引起了共鸣。他们从来就是这么生活的。

爹爹很早就死了，妈妈和他们三个相依为命，什么苦都吃过了。可就因为大家挤在一起，再

怎么苦都是暖融融的。有一次刮龙卷风，一家四口人全挤在大床上，紧紧抱成一团。闪电，

霹雳，呼啸的狂风，引得大家又害怕又兴奋。弟弟夸张地尖叫着，妈妈笑着诅咒老天，陈信

以保护人的身份坐在离电灯开关最近的地方。雷打得真吓人，可真开心。这温暖，吸引着他，

吸引着他归来。

③水，落在空荡荡的水面上，激起一个个单调而空洞的水圈。一滴水珠落在他撑在池边

的手背上，他忽然意识到，这水珠是从自己脸颊上滚落的。今天他感到一种莫大的失望，

好像有一样最美好最珍重的东西突然之间破裂了。他扭头走出了公园。

④商店开门了，营业员都在卸排门板，亮出了橱窗。他走到一个橱窗跟前，不由自主地

站住了脚。他感到心里忽然有什么被唤回了，是的，被唤回了。他离开上海时，心中留下了

一片金色的记忆，而这记忆在十年中被误认为是上海了。于是，他便拼命地争取回来。上海，

是回来了，然而失去的，却仍是失去了。

⑤路上的人越来越多，漫下了人行道。人和人，肩挨肩，脚跟脚，这么密集地生活在一

个世界里，然而彼此又是陌路人，不认识，不了解，彼此高傲地藐视着。那个地方却不是这

样的，那里很清静，也许有些荒凉了，但走在街上，可以奔跑，可以信步，可以畅快地呼吸。

因为城市小，人和人，今天不见明天见，低头不见抬头见。都是面熟的，相识的，一路走过

去，几乎要不断地点头，招呼，倒别有一番亲切和温暖。看来，大有大的难处，小，却也有

小的好处。

⑥他身不由己地跟随着人流向前走，自己也不知道走向哪里。他很茫然，十年里那点渗

透他心灵的苦苦的而又是甜甜的思念，消失了。十年里那种充实感也随即消失了。他的目的

地达到了，下一步，他该往哪儿走？人活着，总要有个目的地。人生的目的地，总归应该是

幸福，而不是苦恼。他忽然感到，自己追求的目的地，应该再扩大一点，是的，再扩大一点。

⑦他郁闷的心情开朗了一点，好像沉重的乌云开了一条缝，一线朦朦胧胧的光透了进来。

虽然是朦胧隐约的，但确实是光。

⑧“阿信！”他转脸一看，见马路上，熙熙攘攘的行人中间，无可奈何爬行着的一辆公

共汽车窗户里，伸出大哥的半个身子，向他伸着手。大哥背后还有大嫂。他不知出了什么事，

掉转身子追着汽车跑去。大哥一把抓住他的手，什么话也说不出来，只是呆呆地看着他。他

心里一酸。大嫂也伸手抓住他：“阿信，你可别想不开！”

⑨“你们想到哪儿去了？！”陈信笑了，眼泪却也滚了出来。

⑩“回家吧！”哥哥说。

⑪“好的，回家。”他忽然感到羞愧，为自己把十年的艰辛当作王牌随时甩出去而感

到羞愧。妈妈、哥哥、弟弟、嫂嫂，都有十年的艰辛。当然，人生中，还不仅是这些，还有

很多很多的欢乐！比如，林荫道、小树林、甜水井，天真无邪的学生、月牙儿般的眼睛……

可全被他忽略了。好在，还有后十年、二十年、三十年，今后的日子还很长很长。该怎么过

下去，真该好好想一想。

⑫又一次列车即将出站，目的地在哪里？他只知道，那一定要是更远、更大的，也许跋

涉的时间不止一个十年，要两个、三个，甚至整整一辈子。也许永远得不到安定感。然而，

他相信，只要到达，就不会惶惑，不会苦恼，不会惘然若失，而是真正找到了归宿。

（原文有删改）

14.下列对文章有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（）

A.作者在小说中提到了在新疆生活的陈信拼命地争取回到自己的故乡上海，但回来后，他

感到与上海越来越陌生、疏远，有些东西永远失去了。

B.陈信正因为一个人居住，没有朋友，太过无聊，所以很烦闷，连早饭都不吃就趁着假期

出去走走，就是想找回那曾经失落的青春岁月。

C.陈信一路走着，最后被他大哥、大嫂一把抓住，生怕他一时想不开，叫他回家；而陈信

也忽然感到羞愧，因为他已意识到自杀的念头是错误的。

D.陈信原来在新疆生活，那个地方人少，清静，但人际关系紧张，彼此高傲地藐视着；回

来后觉得上海的人多，尽管家人在上海，但自己难融其中。

E.作者从小处着手，特别关注人的内心，更多地表现了陈信这样的人回城后的人生状态，

进而推及深层次

的社会问题，从而引起人们深沉的思考。

15.文中第②自然段中画横线的部分从叙述顺序看，运用了什么方法？有什么作用？

16.小说中的陈信有哪些性格特点？请简要分析。

17.小说的题目是“本次列车终点”，但有人说，作者在小说的最后一自然段却写了“又

一次列车即将出站”，这不合情理。你认为这种说法有没有道理？请谈谈你的观点和具体

理由。

（6）阅读下面的文字，完成文后各题。

年猪肥了

骆驼

①这日子咋说呢，真的是转瞬即逝。当各色的菊花纷纷退去，各色的梅花绽放枝头时，

杀年猪的时节就到了。

②前几天，母亲在电话里告诉了我杀年猪的具体时间，并嘱咐我一定要回去，我没有推

辞，当即应下了。除了父母兄嫂的生日必须回故乡外，杀年猪的日子也是我必须回去的，因

为年猪一杀，离春节就不远了。

③我的故乡在川北九龙山区，杀年猪时，邻近的乡亲会一起定下日子，在地坡上垒一台

大灶，架一口大锅，挑水、劈柴、生火、过秤打号、协助宰杀等工序有明确的分工，大家领

了各自的差事，一早就忙开了。“刀儿匠”这时节成了俏货，需提前约下日子，当日清早派

一个人去他家背上杀猪用的家什，送上一包烟。“刀儿匠”就点上香烟，悠然地随后跟来，

好像是去赶一个什么闲会。

④我回去那天，冬日少有的暖阳挂在天上，人们的心情比以往更好了，精神也更是了。

我几次想插手帮忙，乡亲们都婉谢了，他们戏说道，这么笨的活路，哪是你这文弱书生干的，

一边看热闹去吧！

⑤这杀猪的场面的确壮观。猪们从圈内一出来，便一路号叫，等到了场上，又都缩在一

堆，像真的很懂将会发生的事。报重量的看了秤杆后，高声报上猪的重量，猪的主人便会露

出欣喜的神色，自豪极了。等下一家时，若重量高过了上家或低过了上家，主人便会显出更

加欣喜或极为沮丧的神色。终于轮到我家了，当母亲听完了报重量的声音后，脸上的笑容十

分灿烂，因为我家的猪的重量，比前面最重的要重二十多斤，这说明，母亲一年的辛劳没有

白费！她依然保持着“养猪能人”的称号（老家有个规矩，谁家的猪最重，谁家的女主人就

是“养猪能人”，受到乡人的敬佩）。

⑥接下来发生的事，就令人不太愉快了。当母亲将第二头猪赶到秆架上时，全场的人就

哄笑开了。因为那头猪虽然架子大，但十分瘦，那重量，肯定是今年的倒数第一了。我看见

母亲的脸绯红，头埋得很低，她还不时地瞟着挂在横木上的猪和乡人们的脸。母亲看我时，

脸上笑了笑，尔后迅速转到别处去了。

⑦然后就是开膛剖肚，将猪肉分成大小不一的许多块，各自背回家去。

⑧晚上，自然是好好地款待“刀儿匠”了。因为父亲曾是多年的乡干部，母亲做得一手

好菜，也因了我回去了，“刀儿匠”和几个主要的男人便依然在我家吃饭喝酒了。大家一个

劲地夸母亲的手艺好，一个劲地夸母亲今年又是“养猪能人”，但母亲只是礼节性地笑笑，

除了默默地做菜上菜，没有说一句话。

⑨我们围坐在火塘边烤火，高声摆谈，母亲在屋内将猪肉抹上盐，花椒面和辣椒，用力

揉搓，然后将猪肉分装在两个大木桶里，盖上了。我知道，隔上几天，母亲会将这些肉拿出

来，挂在火堂上方，用烟熏上数日，就做成可口的腊肉了。

⑩第二天，母亲拿出事先留下的没有腌制的肉，叫父亲送我，我一看，就知道是那条瘦

猪的，因为那肉上瘦的太多，肥的太少。我向母亲道别时，母亲始终躲着我的目光，她只说，

去吧，等腊肉做好了，你爹送来。

(11)我怀着喜悦的心情在前面走，父亲则一路无语。临上车时，父亲叫住了我，说，这头

瘦猪，可是按你的意思给你们养的，你妈每天上山扯猪草，加上米糠、包谷喂猪。为了到杀

猪场上不被人笑话，我叫她给猪喂点饲料，长点膘，你妈就是不同意。她说，你们喜欢吃瘦

肉，不想吃饲料喂的猪，只要娃儿高兴，杀猪场上被人笑话又能咋的？父亲说，你妈昨晚上

可是一夜没合眼啊！这几十年，她从来没养过这么小的猪！

18.下列对小说内容的分析和概括，最恰当的两项是()

A.“各色的菊花纷纷退去，各色的梅花绽放枝头”，这些描写的目的是表达韶光易逝、青

春不再的感慨。

B.小说插入对故乡杀年猪习俗的叙述，既为后文写杀年猪做铺垫，也使小说透出一股浓郁

的乡土气息。

C.“不时地瞟着挂在横木上的猪和乡人们的脸”，这个细节描写生动地表现出母亲急切而

又无可奈何的心理。

D.“礼节性地笑笑”“始终躲着我的目光”，这些描写说明母亲对养出“这么小的猪”一

直难以释怀。

E.这篇小说的精彩之处不在于曲折离奇的情节与丰富的社会内涵，而在于母亲这个人物身

上所体现出的自然而复杂的人性。

19.小说第⑤自然段写的杀猪场面有何特点？这样写有什么作用？

20.小说中的“我”的母亲具有怎样的性格？请简要说明。

(7)阅读下面的文字，完成各题。

三条河流

王小忠

农历十一月初五，下了一夜大雪。天亮，雪停了，路面上积雪足有七寸厚。怕是一个月

都不能出山了，大雪封锁住整条车巴沟。抱着火炉，听着车巴河的细声细语，望着黑压压的

森林和群山之上的积雪，我又想起了那三条河流。住在那三条河流岸边的朋友们，此时的他

们也抱着火炉？白塔四周的经幡还在烈风中不停地念经？游人络绎不绝？想到这里，我兀自

笑出声来。我坚信，最美好的、最真实的河流，一定是在冬天。对夏日过分被装饰的河流，

我原本就不大喜欢。深秋的时候，扎西叫过我好几次，我的各种借口大概也伤了他的心。实

际上，我并不是抽不出时间，总想着落一层薄雪再去。然而，我面对的却是冰天雪地的现实，

也只好抱着火炉，等鸟雀再次归来，等冰雪彻底融化的那一天了。

甘南藏族自治州碌曲县城东三十公里，即则岔石林景区入口处，有一个美丽的牧村——

贡去乎。牧村四面环山，三条河绕村而过，潺潺流水叮叮咚咚。

扎西的家就在贡去乎。扎西大学毕业后又读了研究生，研究生学位拿到之后，他没有去

城里找工作。扎西的父亲是本地牧民，没有文化，除了放牧，扎西就是他最值得骄傲的谈资

了。扎西没有去城里找工作，他的父亲很不高兴，以前见人就夸的语气也有所转变，甚至愤

怒，愤怒里还夹带着看不起儿子的意思。扎西对他父亲也不似以前那么顺从了。当然不是说

扎西长大了，就不怕父亲，而是他对生活有了新的想法。扎西不像他父亲那样，他不愿将自

己的思想固定在这条沟里的牧场上。扎西看到这条沟里春夏秋冬都有外地人进进出出，他们

或摄像；或画画；或成群结队，出没于山林之间：或踽踽独行，歇息于河流之畔。于是，扎

西就有了属于自己的新的想法。

2018年6月，我和扎西刚认识。那次我的目的地是则岔石林。刚进入贡去乎，我就看

见一个小广场。广场旁边的山丘上有一座白塔，白塔四周挂满了经幡。广场前方有一条走廊，

墙壁上画了八宝。站在走廊边上，我又看到了河。三条河----热乌河，则岔河，多拉河，三

条河流从三个不同的方向在贡去乎汇聚一起，然后向北奔流，流入洪河，显得很壮观，却又

不张扬。相比高山峡谷中的河流，它们不但谦虚，而且显得腼腆。

扎西的家在村子的最边上，房屋是按农区传统风格修建的，土木结构，全院转角二层楼。

楼上房间很多，房间里挂看来自不同地区的摄影师拍摄的照片，或雪山，或草原，或森林，

或河流，每幅照片下面都有说明。房间干净整洁，装饰简单，大方静雅，且都摆放着一盆从

草原上挖来的三叶草。这样的装饰，是城市里的宾馆无法拥有的。楼门顶之上，是很大的露

天阳台。阳台上摆放着几盆长寿菊、几个木墩子，还有两张用树根做成的桌子。这样的布局

和设计，扎西的父亲怕是永远都想不到，自然也就做不到，观念很重要。

扎西的父亲一生都在牧场劳作，所有想法都围绕着牛羊转圈。扎西的种种想法，还是得

到了家里其他人的支持，也得到了政府的帮扶，否则只能是春梦一场。扎西家拆旧房盖新楼

也不过三两年时间，可这三两年的收入远远超过了全家十几年放牧的收入。幸福指数建立在

大胆的想象之上，然后通过不懈地追求和努力得以实现。理想必须践行，才能达到目的。我

还想到了这一点，成功源于机遇。扎西抓住了机遇，他成功了。

只有十二户人家的贡去乎，终于被世人皆知，就源自扎西的藏家客栈。藏家乐的出现，

升级了牧区经济形态，使藏族聚居区自给自足的自然经济，开始向市场经济转变，传统的牧

业也开始向现代商业迈进。这种转变看似缓慢，但渗透性极强。多少年来，生存在洗河沿岸

的农牧民，一直沉醉于传统的耕作与放牧中，不是不思进取，而是求新求变思维方式的形成，

需要一定的时间，乃至机遇。

热乌河在则岔沟蜿蜒十八湾。十八湾所经之处，山形奇特，森林茂密，河水潺潺，格桑

花盛开，河谷中空气清新。穿过热乌河，沿小路前行，三条河流便各自去了一边。极目远眺，

千里草原平铺，唯河流在阳光下熠熠生辉。则岔石林之景观气象万千，雄伟壮观。蓝天白云

下，黛青色的森林绵延于山峰间，加之大小不一的各种溶洞，以及岩壁之上富有各种传说的

壁画，这里的一切还是很难逃脱与神话的纠缠。

那天，我和扎西坐在门楼顶的露天阳台上，喝奶茶，吃梏耙，说着理想的伟大和人生的

艰辛，都有些激动了。三条河流送来的清冽之气和陶然轰响，又令我们暂时忘却其他，只沉

醉于眼前的美景。“耳得之而为声，目遇之而成色。取之无尽，用之不竭，是造物者之无尽

藏也。”若将眼前所有美景据为己有，心里的那个贪字就写得太大了，还是与他人分享的好。

此时，却是大雪封山。看不到行人，也听不见鸟鸣。坐在朝西的小二楼上，抱着火炉，

我心有愧意。我答应过扎西的，一定要去则岔石林。那么，现在就动身吧。哪怕大雪深埋我

的足迹，而三条河流会带我到达诗意的前方。

（有删改）

21.下列对本文相关内容的理解，不正确的一项是（）

A.“我”认为最美好、最真实的河流是冬天的河流，但下文介绍的三条河流的景色虽不是

冬天之景，却仍给人深深的美感。

B.文章用细腻的笔触介绍扎西藏家客栈的布局和设计，意在批评扎西父亲的观念已经落伍,

思想行为没有发展空间。

C.扎西的藏家乐三两年的收入远超以前，它的出现促进了藏族聚居区经济的转变，凸显了

时代背景下个人选择和机遇把握的重要。

D.文章引用“耳得之而为声”等语句，表现“我”对美景的沉醉；“我”希望将美景与他

人分享，表达了牧区发展的愿景。

22.下列对本文艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）

A.文章以“我”的回想内容为主体，叙述了我与扎西的交往、了解和成为挚友的过程，始

终以“我”的视角叙述让读者感到亲近和真实可信。

B.文章善于运用对比手法，如扎西父亲对扎西前后态度的对比、扎西与父亲的对比、牧村

前后变化的对比等，意在反映藏族聚居区的改变和进步。

C.文章最后一段以“三条河流会带我到达诗意的前方”结尾，给人以无限想象，为的是表

现冬天的则岔石林有有别于其他季节的独特魅力。

D.文章的语言平实朴素、流畅简净，多用散句，对扎西事迹的叙述渐次深入，客观地表达

了对藏族聚居区可喜变化的感受，又蕴含着深挚的情感。

23.文章首尾呼应，使结构严谨、情感增强，请结合作品简要分析。

24.文章在叙述藏族聚居区变化时，用不少笔墨穿插介绍了三条河流的情况，请谈谈你对此

的理解。

（8）阅读下面文字，完成下面小题。

摩洛哥王子

徐则臣

要不是碰上个卖唱的，兴许这辈子我都不会关心摩洛哥在哪里。那家伙唱得真不错，嗓

子一会儿像刘欢一会儿像张雨生。模仿田震《自由自在》的时候，我跟上他的那种狭窄、茫

然又激越的声音，可以乱真。当然，跟上之前我给了他十块钱。给钱的时候我脸是红的。我

心疼。但已经掏出来了，哪好意思再塞回兜里呢。他看出来我喜欢田震的歌，接下来他唱的

都是田震的歌，《执着》《干杯朋友》《月牙泉》《未了情》。从地铁的这头唱到那头。地

铁在西直门站停下，我得下去了。

他停下弹奏和歌唱，扭着身子指自己后背。他的夹克上印着五个字：摩洛哥王子。

回到平房，我跟行健说见着摩洛哥王子了。摩洛哥在哪儿啊？”

行健哼了一声：“我还见着西班牙王妃了呢。”

米萝已经从他的百宝箱里翻出了世界地图，旧书摊上花两块钱买的。“北非，在北非。

头顶上就是西班牙。”

他把地图摊在我们的小饭桌上，我把脑袋也伸过去。摩洛哥头顶上不仅有西班牙，还有

葡萄牙。左边是浩瀚的大西洋，右边是阿尔及利亚。边境之南是我只在地理课本上见过的毛

里塔尼亚。

聊完就洗洗睡了。很快我们就把摩洛哥和卖唱的小伙子忘到了脑后。不是记不住，是所

有激动人心的事情最终跟我们都没关系。我们还住在北京西郊的一间平房里，过着以昼伏夜

出为主的日常生活。我依然隔三差五地出没在地铁2号线沿线，逢人不备的时候，鬼鬼祟祟

地帮我办假证的姑父洪三万打小广告。行健和米萝也是，他们帮陈兴多打小广告，偶尔我们

会在同一条街或者同一条地铁线上碰头。

有一天傍晚，我在西直门站地铁口的背风处吃烤红薯，行健从身后拍了我的肩膀，说：

“看见你那个‘摩洛哥王子，了。”

“那家伙是不是只有一件衣服？”米萝说。他们看见的也是那件印有“摩洛哥王子”的

夹克。“他还带着个头发乱得像草窝的小女孩。

“他妹妹？”他们看见他的时候，他正从保温杯里倒水给一个脏兮兮的小姑娘喝。

“我哪知道。”

“我跟他说起你，”行健说，“他竟然记得。”

我继续吃烤红薯。

“不信？”米萝说，“我们真说起了你。说你给了他十块钱，他没想起来；说你跟着他

听田震的歌，从车头听到车尾，他就一下子想起来了。他说，那个哥们啊，背个军用黄书包。”

看来是真的，那天我的确背着一个军用黄书包。其实那几年我背的都是这个包，就一个

包。打小广告的一套家伙都装在里面：刻着洪三万电话号码的一个大印章，墨水瓶，涂墨水

的板刷，印有我姑父电话的假证业务范围的名片，当然还有纸和笔，以备不时之需。能撒名

片的时候撒名片，可以直接盖上个大戳的时候就盖慨，实在不行，用笔在一切可以写字的地

方写上我姑父的名字和他的电话号码。

“那是他妹妹么？”米萝又问，“穿得可不如他啊。”

我真不知道。我也只见过那家伙一次。

秋风乍起，纸片和几片树叶被吹进了地铁口。一群人走出来，像这个秋天的黄昏，有种

虚弱的单薄。最后出来的是一串饱满的歌声。“海面倒映着美丽的白塔，四周环绕着绿树红

墙。”没有吉他声，但我知道“摩洛哥王子”来了。果然，摩洛哥王子和一个扎着两个蓬乱

小辫的女孩从地铁站走出来。他在教那女孩唱《让我们荡起双桨》。小女孩六七岁的样子，

鼻梁不高，脸有点脏，褂子还是用北方乡村里当被面的花布做的。摩洛哥王子该有二十出头，

看上去比行健和米萝大。

“你们呀——"摩洛哥王子说。“来一根不？”行健挥挥右手夹着的中南海香烟。

摩洛哥王子笑笑，从兜里掏出一把零钱递给那小女孩，说：“过马路注意安全啊。别忘

了歌词。”

小女孩犹豫一下还是接住了，然后向他摆摆手：“谢谢哥哥，我记着呢。”跳过马路牙

子走到对面去了。

我们凑在一起抽烟，像一群不良少年。“你妹妹？”我还是问了。

“小花？不是。”摩洛哥王子抽烟的动作很熟练，“地铁里认识的。”

“她这样——干啥的？”米萝问。

“要钱的。”

“要钱的”就是“乞讨的”。地铁里有各种各样的乞讨者：残疾人；卖艺的，像摩洛哥

王子这样；老人；孩子，比如那个小姑娘，叫小花？

“最近老是遇到她。"摩洛哥王子说。

“你为啥要给她钱？”米萝问。

“她说一天下来要不够数，回到家她爸会打她。”

我们都火了，这什么爹！哪天好好修理他一顿。

“稍安勿躁。”摩洛哥王子劝我们，“我也想跟小花的爸爸谈谈，小花不让，怕谈过了

挨的揍更多。你们是干啥的？”

我想告诉他我们是做小广告的，行健喳了我一眼，说：“你叫啥名字？”

“王枫。”

“你衣服上印着个，摩洛哥王子'算啥？”

“一直想整个乐队，叫‘摩洛哥王子'我是主唱。不过得慢慢来。还有吗？再来一根。”

明白了。他只是想象中的“摩洛哥王子”的主唱。但他的广告做得好，八字还没一撇，他就

把乐队名字印到衣服上了。

（选自2015年第9期《长江文艺》，有删改）

25.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不恰当的一项是（)

A.小说以“要不是碰上个卖唱的，兴许这辈子我都不会关心摩洛哥在哪里"开头，不仅交

代事情的起因，还制造悬念，易于激起读者的阅读兴趣，同时也奠定了文章的感情基调。

B.“我”欣赏王枫歌唱得不错、给他十块钱的时候“我脸是红的”还“心疼”，这样写既

表现了“我”对王枫的欣赏，又暗示了“我”生活的不容易。

C.“我”回到平房跟行健说自己“见着摩洛哥王子了”，行健竟然说他“还见着西班牙王

妃了呢”，表明他根本不相信“我”说的话。

D.小说描写了一群北漂青年的日常生活，也以真实的笔触，反映了这群青年在北京所从事

的职业状况，表现了北漂生活的不易。

26.小说写的是一个卖唱的北漂青年的平常事，却用了“摩洛哥王子”这样一个题目，请探

究以此为题的作用。

27.小说在刻画王枫这个形象时，突出了他的哪些形象特征？请简要分析。

(9)阅读下面的文字，完成下列小题。

十三不靠

冯骥才

汪无奇自小跟着爹学手艺，长大随着爹干活。他天生好书画，人有悟性，无师自通。但

他不在文人圈里，是好是坏，谁也不知；说好说坏，他也不在意。他有个性，自己随爹造笔

卖笔，活得开心，并不求在书画上出人头地。父亲过世之后，他照旧这样干活养家，书画自

娱。他挺喜欢这么活着，轻松又自我。

汪无奇造的笔是徽州笔，羊毫、狼毫、兼毫三种。自己写字作画用的却是自制的鸡毫笔。

鸡毛是从家里养的公鸡屁股上拔下来的。他画画走石涛八大一路，写字偏爱南北朝的游僧安

道一的隶书。人不受拘束，画也随心所欲。

可是他没想到，外边虽然没几个人见过他的字和画，却不少人说他的字和画好，渐渐竟

还有奇才怪才鬼才之说。偶然听到了，一笑而已，只当人家拿他打趣。可是他不明白，那些

人念叨他干嘛？写写画画，只是为了自己一乐，只要自己高兴就得了。

一个晚上，孟解元领着一位中年人来串门。汪无奇不喜欢和生人交往，因与孟解元熟识，

不好谢绝，让进屋来。这位来客是位中年人，说话京腔，文雅和善，不叫人讨厌。孟解元说，

这位来客是京城人，会画画，尤精泼墨山水，想叫汪无奇见识一下京城的画艺。孟解元说：

“反正他是京城人，天津这边只认得我，再没熟人。明天一早人家就回去了。”

这句话叫汪无奇放下了素常的戒心，领他们去到后院的书斋，铺纸研墨。京都来客一挽

袖子，抓一支羊毫大笔，连水带墨挥上去，很快就浓浓淡淡，山重水复，满纸云烟。画得虽

不算好，却勾起汪无奇的画兴。画画的人来了画兴，刀枪拦不住。

他待来客画完，把画撤去，为自己铺上一张白宣。他用自造的鸡毫笔来画。鸡毛特别，

有细有粗，有软有硬，手上有油，水墨一抹，异趣横生，处处都有意外，时时闪出灵光。京

城来客惊呼：“好一片墨荷，当世的石涛八大！我头一次见用鸡毛扎笔作画，胜过凤羽啊！”

从没人见过汪无奇作画，孟解元也是头一次看，又惊奇又兴奋，连连叫好，像是看戏；

汪无奇被鼓动得画兴只增不减，浑身发热，脑袋冒汗。他脱掉长衫，一身单裤单褂，信手又

画了一幅风竹。京城来客就势说：“用这鸡毫写字如何？怕不如画画好使吧。”汪无奇听了，

二话没说，又铺一张纸，换一支两尺多长的粗杆鸡毫大笔蘸了浓墨，写了八个大字：“风生

水起，逸兴真情。”

京城来客说：“这几个字——尤其这个‘真'字，放在今天这儿再好没有了！”

汪元奇听了高兴之极，以为遇到知己。谁知这时京城来客忽从怀中摸出一包死重的东西，

递给汪无奇。汪无奇不知是嘛意思，京城来客解释说：“这是三根金条，我买下您这两幅画

一幅字了。您给我盖上印章吧。”

汪无奇更觉奇怪，心想你没问我卖不卖，怎么就叫我盖图章？他说：“我是卖笔的，从

来不卖字画。再说，你干嘛给我这么多钱？”

京城来客说：“你的字画明天会更值钱！老实跟您说，我是在京城琉璃厂开画店的。今

儿看到您作画，比听的厉害。我来帮您卖画吧！咱们成交之后，您的画和字只能叫我卖，一

幅不能再给旁人，送人字画也得叫我点头才行。等您的画价在京城卖起来，我保您在天津称

王！”京城来客说到这里，满脸堆笑，再没有刚才那种文雅劲了。

孟解元在一旁说：“等您功成名就，我给您研墨！”

谁料汪无奇听了，立时变了一个人。他非但没接过金条，反而像被人羞辱似的，一脸怒

气。他扭身把自己刚刚画的画、写的字抓起来，“刷刷”撕成碎片；又将京城来客那幅泼墨

山水塞给孟解元，不再说话，送客出门。那两人出去之后走了半天，仍然一脸惊愕与不解。

从此，汪无奇再不与任何人交往。孟解元把他经过的这怪事到处去说，无人能解。有人

骂汪无奇傻蛋，有人骂他天生穷命，到头穷死。

汪无奇的街坊却说，他一如往常，忙时造笔卖笔，闲时耍耍笔墨。个人的快乐，只有自

己明白。一次，汪无奇的老婆在邻家打牌，他去找老婆。人问他会不会打牌，他说：“小时

候会打，但只打一种牌——十三不靠。一四七、二五八、三六九，还有东西南北中发白，哪

张也不靠着哪张，我只会这一种，也只喜欢这一种。”他还说：“这种牌难打，不靠旁人，

全要自摸，这才好玩！”说到这里，他眼睛一亮，似有所得，回家便用鸡毫笔写了“十