如何拍好一节录像课

省电教馆教育技术培训团队2016.12第三次送培训下乡活动拍好一节

录像课第三次送培训下乡活动umu互动学习平台加入现场互动第三次送培训下乡活动签到第三次送培训下乡活动问卷第三次送培训下乡活动活动精彩瞬间微格教学课后反思资源共享竞赛获奖拍一节录像课能给我们带来什么我们拍的“录像课”可以去参加哪些展示活动？信息技术与学科教学整合课例交互式教学课例教学资源应用课例江西省优秀教学资源展示活动第二十二届江西省中小学、幼儿园教师优秀教学资源展示活动课例类作品视频技术要求(每年4月份开始)根据所有课例类视频处理为flv格式的文件(具体参数设置要求及视频压缩软件可在展示活动网络平台下载)，教学视频加音频的总码率应该介于400-500kb，分辨率不低于640*480(4:3)像素，生成后的视频要求播放动态画面无明显锯齿，无拖尾、无抖动现象，色彩正常，画面干净无明显噪点；视频片头应显示标题、作者和单位；音频要求清晰可辨无杂音，声画同步。其中，信息技术与学科教学整合课例和交互式教学课例录像时采用双机位拍摄。交互式教学课例可加一条数据线采集交互式教学媒体(电子白板等)图像。课堂实录最低不可少于30分钟，画面清晰。您在制作课堂实录的时候请注意以下几点：1、录制课堂实录要有片头，片头时长不超过5秒。内容包括：课程名称、年级、上/下册、版本、主讲教师工作单位和姓名等；2、课堂实录的格式以MP4文件为主，数据量不大于1G，其他主流视频格式均可）；3、课堂实录原片分辨率在720*576或以上，视频数据小于1G；4、码流为0.5-1Mbps；课堂实录技术规范每年10月份开始1.必须是完整的一个标准课时的课。小学、初中40分钟、高中45分钟。2.采用双机位或多机位。在录像过程中，要注意学生学习活动的拍摄。用摄像机附带麦克风采集声音。录制完成后，要对上课录像和交互产品图像进行编辑，恰当展示教师活动、学生活动和教学内容。3.每个视频文件的片头应为蓝底白字,时长5秒，包含“2017年新媒体新技术教学应用研讨会暨第十届全国中小学创新课堂教学实践观摩活动”字样及学科、年级、教材版本、课题等信息。4.教学录像要保证图像清晰，能够清楚地呈现师生活动和交互产品画面；画面无抖动、无倾斜、无变形；白平衡准确，曝光适当；声音清楚无杂音。课堂实录技术规范2017年新媒体新技术教学应用研讨会暨第十届全国中小学创新课堂教学实践观摩活动”课例征集（每年9月份开始）前期拍摄准备课程时长：根据具体要求控制在35-45分钟之间摄像设备选择：画面质量：清晰度、镜头、机器采用的格式等现场环境：光线充足、环境安静、整洁拍摄环境搭建的建议大教室环境（以自动录播教室为例）桌椅按标准化教室进行布置，墙面装饰不宜过多，尽量选择白色隔音材料；保证光照充足；收音设备覆盖全体学生；若镜头可见天花板，则尽可能使用集成吊顶；拍摄前整理好教室卫生，保证镜头内不出现杂物。总之，要求画面做到干净整洁，主体突出。小教室环境（以切换台、监视器录播为例）基本环境要求与大教室类似，但由于小教室空间有限，且一般位于封闭式的环境中，因此可以在墙面装饰时可采用仿真布景幕布。普通教室/实验室环境由于某些特殊原因或学校条件限制，录像课只能在不完备条件下拍摄。此时，只能尽可能保证光照（室内照明全部打开），录音（保证无太大的噪音干扰）条件达到要求。教室保持干净整洁，镜头内不出现杂物；学生桌面只摆放必要的学具；窗帘全部拉上避免干扰。录制过程

机位前后架设、处于同侧、前机位主拍学生、后机位主拍教师、黑板、多媒体课件双机同时全程录制，上课途中尽可能不停机，以便后期两机位同步优缺点优点：对设备、场地环境要求简单，镜头捕捉到位。缺点：后期工作量大，需双人拍摄操作，拍摄角度不够灵活。模式一A、普通/多媒体教室+摄像机X2+三角架图片前机位后机位前、后机位需尽量保持在同一直线上录制过程

在教室后面正中位置架设一台后机位，主拍教师、黑板；在教室一侧面用独角架支一侧机位，主拍学生全景、特写，并兼拍教师特写等细节

开课后两机位中途不停机，以便后期同步优缺点优点：一人操控，人力成本低，对设备、场地环境要求简单。缺点：侧机位操控难度较大，偶尔会将后机位拍摄入镜，投影屏过大时后机位不能拍全屏幕，需将投影录屏后再后期合成，后期工作量大。模式一B、普通/多媒体教室+摄像机X2+三、独角架图片侧机位不能进入后机位拍摄区后机位侧机位录制过程

机位前后架设、处于同侧、前机位主拍学生、后机位主拍教师、黑板、多媒体课件上课途中不停机，以便后期两机位声话同步，录制过程中同步切换并采集生成优缺点优点：同步切换、采集、生成缺点：成本高，需要前期做好布线及设备调试工作，除二摄影师还需第三人进行镜头切换工作模式二、模式一+切换机+监视器+音视频采集图片调音台切换台监视器切换台建议接入三组视频信号（前机位、后机位、课件）；调音台建议单独留出一组采集老师声音。录制过程

全自动模式，全程智能切换并播制手动切换模式，多镜头自动根据，根据需要手动进行切换需要录制的画面优缺点优点：多镜头，全自动或手动切播，智能化缺点：投入大，一个高清全自动录播教室需投资三、四十万模式三、全自动录播教室图片拍学生拍老师拍屏幕部分配置附带自动跟踪学生特写的感应镜头，但多数有延时。自动录播优缺点分析优点：可装配教师全景、教师特写、学生全景、学生特写四摄像头拍摄，加上大幕信号采集可全方位记录课堂，软件切换台更可直接套用一些模板效果。缺点：目前摄像头变焦倍数和清晰度等功能较专业摄像机差，不能拍摄一些音乐、体育等灵活的课堂手动多机拍摄优缺点分析优点：不受限制，可用于任何教室或场地；人工的抓拍更能捕捉到细节生动的画面，更多近景与特写镜头的呈现；拍摄器材的选择更加广泛。缺点：前期有对摄影人员有技术水平的要求，后期需要非编合成，技术要求高，后期工作量大，声音采集不能均衡。授课教师准备教师形象屏幕布局讲课风格教学设计沟通交流教学设计

教学目标

教学重难点教学方法

教学步骤

时间分配讲课风格

铿锵有力

和风细雨语言精炼屏幕布局

文字大小字体对齐风格统一屏幕布局色彩屏幕布局

板书教师形象

服装、造型简洁大方不穿高跟鞋颜色搭配合理体力储备化淡装教师形象

教态把握教态掠发掏耳朵抠鼻子语言上的习惯性助词和重复等不优雅的陋习沟通交流检查课件检查课件声音、视频、链接检查播放顺序检查教学软件关闭无关软件服装整洁回答问题座位安排学生视线上课学生要求学生视线

熟悉环境

无视器材无视摄影师座位安排

学生位置回答问题服装整洁培训小结（50字以内）机器调试机位架设善于沟通应急预案技术人员准备场记要求机器调试统一画幅比例4：3或16：9统一白平衡统一场景文件检查摄像机供电、存储卡尽可能不用自动聚焦善于沟通了解教学设计了解课型了解课堂活动过程了解媒体道具的使用记下联系方式场记要求整体的教学过程各教学环节顺序，是否有遗漏教学环节的时间分配问题课堂师生活动的细节情况哪些环节镜头需要进行补拍记录器材和应急准备后备电源备用摄像机器材要存放在干燥的地方脚架存储卡排插拍摄注意事项教师讲课过程注意事项不看镜头、不埋头看教案、手表等移动速度不可过快始终用你的正面或3/4正面对着教室后面那台主摄像机尽量不遮挡副机位拍学生，尽量不让学生遮挡主机位对你的拍摄教师授课时的位置选择老师所处位置如图所示，在这个位置的时候老师不能提问哪几个学生？老师提问学生的时候站在什么位置会更好一些？152637489131014111512161721182219232024师学生摄像机教师摄像机讲台152637489131014111512161721182219232024学生摄像机教师摄像机讲台教师授课时的走动路线选择路线A路线B路线C路线D4、如左图，老师从A点走到B点直接走过去辅导学生，那么从B点到A点的路线应该怎么走呢？ＡＢ主摄像注意事项是指摄录教师活动为主的教师机位，在上课后先给一个全景，再慢慢拉近到合适的程度，人物不能过大或过小，如果画面中人物过大的话人物很容易跑到画面外，过小的话就会主体人物不突出。副摄像注意事项是指摄录学生活动的学生机位，要注意时刻关注讲课老师的眼睛。一般老师在提问学生前几秒钟时都会看向那位学生所在的位置，摄像老师要把摄像机提前转向讲课老师所看的方向，才能及时录到回答问题的学生。授课老师在提问学生时也应尽量做到就近原则。主副摄像协作1、主副摄像机要分工明确；2、尽量不同时操作摄像机。景别划分

全景交待环境，活动场景，强调氛围景别划分

中景揭示主体或主体与周围人物或事物的互相关系景别划分

近景突出主体，教师讲述课程主体与学生回答等课堂录像中最常用的一种景别景别划分特写放大细节，如表情、动作、演示实验、板书等镜头感受深，表现力强的视觉效果拍摄技巧

基本要求稳画面稳定，不晃动拍摄技巧

基本要求平拍摄画面与地平线水平拍摄技巧

基本要求准落幅要准拍摄技巧

基本要求匀运动镜头的速率要匀

运镜方式推拍摄主体的跟踪

运镜方式拉拍摄主体的跟踪

运镜方式摇拍摄主体的跟踪

运镜方式移拍摄主体的跟踪

运镜方式跟拍摄主体的跟踪

运镜方式甩拍摄主体的跟踪教学道具的使用平稳构图平稳构图

三分之一构图平稳构图

前视空间平稳构图顶部空间后期制作要求视频编辑系统：非线性编辑软件：专业软件：大洋索贝新奥特通用软件：PremiereVegasEdiusCamtasiaStudio会声会影片头片尾时长及内容要求：片头信息：学校名称、年级、版本、学科、课题名称、教师姓名等片尾信息：制作单位、录制时间等视频编辑系统：非线性编辑软件：专业软件：大洋索贝新奥特通用软件：PremiereVegasEdiusCamtasiaStudio会声会影片头片尾时长及内容要求：片头信息：学校名称、年级、版本、学科、课题名称、教师姓名等片尾信息：制作单位、录制时间等图像、声音：图像稳定，多机拍摄的镜头衔接处无明显色差声音和画面要求同步，无交流声或其他杂音等缺陷，中文内容音频信号与音乐、音效、同期声等时频信号分声道记录。视频文件格式文件格式：MP4、WMV、MPG、FLV等码率：总码率=视频码率+音频码率字幕要求：主要教学环节应有字幕提示内置字幕和外置SRT格式字幕文件两种方式后期编辑软件专业软件大洋索贝新奥特通用软件会声会影Adobe

PremiereSony

VegasCanopus

Edius格式工厂常用工具格式工厂：所有类型视频转到MP4、3GP、AVI、MKV、WMV、MPG、VOB、FLV、SWF、MOV，RMVB。所有类型音频转到MP3、WMA、FLAC、AAC、MMF、AMR、M4A、M4R、OGG、MP2、WAV。所有类型图片转到JPG、PNG、ICO、BMP、GIF、TIF、PCX、TGA、MP4支持移动设备会声会影：是一套操作最简单，功能最强悍的、影片剪辑软件。不仅完全符合家庭或个人所需的影片剪辑功能，甚至可以挑战专业级的影片剪辑软件。无论您是剪辑新手、老手，会声会影替您完整纪录生活大小事，发挥创意无限感动！不论是结婚回忆、宝贝成长、旅游记录、个人日记、生日派对、毕业典礼等美好时刻，都可轻轻松松通过会声会影剪辑出精彩创意的家庭影片，与亲朋好友一同欢乐分享！vegas：是对视频进行剪辑和一些特效的处理,主要侧重于剪辑功能,用它剪片子是很方便的,而且它还能做视频解说,很适合非专业的视频制作爱好者使用vegas：是对视频进行剪辑和一些特效的处理,主要侧重于剪辑功能,用它剪片子是很方便的,而且它还能做视频解说,很适合非专业的视频制作爱好者使用：是对视频进行剪辑和一些特效的处理,主要侧重于剪辑功能,用它剪片子是很方便的,而且它还能做视频解说,很适合非专业的视频制作爱好者使用Camtasia：是一款专门录制屏幕动作的工具，主要用来制作微课，录制网上出