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文档简介
期末综合测试题(一)一、下列加点字注音全都正确的一项是()A.腊八粥(là)蟋蟀(xī)纬度(wéi)干脆(cuì)B.焚烧(fěn) 军阀(fá) 压迫(pò) 花蕊(lěi)C.褐色(hē) 骆驼(luò) 搅和(jiǎo) 炊事员(chuī)D.明媚(mèi) 绽放(zhàn) 眨眼(zhǎ) 司马迁(qiān)二、下列各组词语的书写全部正确的一项是()A.元霄熬粥蒸融念叨B.执行依畏轿车蚂蚁C.惊惶彻底书藉栅栏D.玻璃浓稠领域蚯蚓三、下列都是反义词的一组是()A.充足——短缺淡忘——铭记团结——分裂B.空虚——充实粗糙——细腻联想——想象C.单调——丰富安定——安宁纷乱——杂乱D.解救——解放兴旺——发达缺点——短处四、依次填入句中括号里的关联词语,最恰当的一项是()真正的散文都饱含着诗意,犹如苹果饱含着汁液。汁液流淌,诗意芬芳。散文()没有一点诗意,()只能是粗劣地复制生活,()缺乏灵动性,()没有感召力。A.如果就既也B.因为所以虽然但C.即使也不但而且 D.如果就因为所以五、先把词语补充完整,再回答问题。天()海角目不转()死得其()()气冲冲 不可思() 全神()注1.“”和“”这两个词语可以用来描写人的神情,我能用其中一个词语写一句话:
2.“”这个词语可以用来歌颂人的贡献,我可以用这个词语写一句话:。
六、按要求写句子。1.我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。(缩句)
2.为了不滑下去,他用两只手紧紧地抓住雄鹅的羽毛。(改为双重否定句)
3.仿照例句,续写两句与其构成排比。例:人生路上,有时一个微笑,可以让我们看到春天的温暖。人生路上,,。
人生路上,,。
七、根据课文内容填空。1.咏物诗中所咏之“物”,往往是作者的自况。于谦在《石灰吟》中,通过诗句“,”表达了自己清白正直的高尚情操;郑燮在《竹石》中通过诗句“,”表达了自己正直不屈、决不向恶势力低头的志向。
2.文学名著,有永恒的主题、经典的形象、众多的读者、辉煌的价值,经久不衰,百读不厌。《鲁滨逊漂流记》《汤姆·索亚历险记》同属外国名著。这学期,你还读过哪些外国名著?试着写出两部:《》《》。
3.标点符号,无声语言,意蕴深刻!如“最后把‘?’拉直变成‘!’,找到真理”这句话出自课文《》。其中“?”是指发现问题,并不断地追问。“!”是指。
4.跟弈秋学下棋的两个人表现不同,试用两个成语分别概括出来。一人,另一人。
5.离家在外的游子对着一轮明月思乡怀亲。这样的情景,通过《十五夜望月》这首诗中的“,”两句形象地表达了出来。
八、综合性学习。流年似水,转眼间,你已经度过了六年愉快的小学生活。不久你就要告别母校,告别自己亲爱的老师和同学。此时此刻,你心中一定有千言万语想要倾诉吧?让我们怀着一颗诚挚的心,拿起手中的笔,表达对恩师的感激之情,留下对母校的美好祝愿,留下对母校的建议。1.你最欣赏哪位老师?请你给这位老师写一句赠言。
2.今天的母校幼苗茁壮,明天的母校桃李芬芳。请你写几句话来表达一下你对母校的美好祝愿。
3.母校的发展,离不开每一位学子的关心。请你给母校提一条建议。
九、阅读理解。(一)课内阅读。为人民服务(节选)人总是要死的,但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过人固有一死或重于泰山或轻于鸿毛为人民利益而死就比泰山还重替法西斯卖力替剥削人民和压迫人民的人去死就比鸿毛还轻张思德同志是为人民利益而死的,他的死是比泰山还要重的。1.在文中“”内加上标点符号。2.“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。”这句话中“或”的意思是;“于”的意思是。整句话的意思是
3.这段话的意思是()A.人总是要死的,但死的意义有不同。B.张思德同志是为人民利益而死的,他的死比泰山还要重。(二)非连续性文本阅读。阅读某年中国网民各年龄段分布人数比例统计图,回答问题。1.该年中国网民人数最多的年龄段是,最少的则是。
2.由上面的统计图不能得出的信息是该年()A.中国网民数量庞大,跃居世界第一。B.中国30岁(不含)以下的网民占整体的56.1%。C.中国50岁(含)以上的网民仅占整体的6.2%。(三)课外阅读。“成”与“功”失败者对于成功,一方面是羡(幕慕)不已,另一方面是急(燥躁)不安,巴不得一口吃成个大胖子。殊不知成功是由“成”与“功”两字组成的,成是功的积累,叫做“功到自然成”。晋代大书法家王羲之,20年临池习书,洗笔把池水都染成黑色了,才有在书法上炉火纯青的造诣。功是成的基础,一个人想取得成功,必须经过艰苦的奋斗,这个过程也就是功的积累过程。
一滴水从房檐上掉下来,重重地落在石头上,“啪”的一声炸出一朵水花,可是石头上看不到丝毫的痕迹。然而,经过一年,两年……坚硬的石头终于被水滴滴穿了。如果成功很容易,无须奋斗就能达到,如果成功不需要功的积累,不需要努力攀登,那成功就会变得廉价。失去了它原有的耀人的色泽,那我们还要成功干吗?李时珍跋山涉水,尝遍百草,数十年如一日地搜集、整理资料,笔耕不息,才有药学巨著《本草纲目》的问世;司马迁游历名山大川,博览经典秘(藉籍),遭受宫刑,忍辱负重,笔耕不辍,才有《史记》的诞生。通向成功的路上,既无捷径,也没有宝葫芦,所以坐着羡(幕慕)别人的“成”,倒站起来积累自己的“功”。须知,任何一朵鲜花的盛开,都需要花苞长期孕育;任何一枚勋章都要成功者付出相应的代价。成功是自私的,它绝不会将辉煌施舍给懒汉。成功又是公平的,它会毫无保留地将满天的灿烂星光照在坚持不懈的奋斗者身上。
1.用“√”标出括号中使用恰当的字。2.在文中横线上填上适当的关联词语。3.根据文章内容填空。“成”和“功”有着密切的关系,成是功的,功是成的。成功对于懒汉来说是的,对于奋斗者来说又是的。
4.关于“水滴石穿”,最恰当的解释是()A.水滴能穿透石头。B.水不停地滴,石头就能被滴穿。C.水不停地滴,石头能被滴穿。比喻只要有信心,有恒心,不断努力,事情就一定能成功。5.“须知,任何一朵鲜花的盛开,都需要花苞长期孕育。”“鲜花的盛开”是指,“花苞长期孕育”是指。
6.短文列举了哪些人物的事例说明“功到自然成”?分别用一句话作简要概括。
7.请你结合自己的学习、生活实际,谈谈“水滴石穿”对你的启示。
十、习作。自然界中,朝露、小路、明月……都是一道风景,请以“让我陶醉”为题,写一篇作文。
要求:先将题目补充完整,再写作文;内容具体生动;描写真实;不少于600字。参考答案期末综合测试题(一)一、D二、D三、A四、A五、涯睛所怒议贯1.目不转睛全神贯注课堂上,同学们全神贯注地听老师讲课。2.死得其所董存瑞舍身炸碉堡,换来了战斗的胜利,他死得其所。六、1.我看到了他的脸。2.为了不滑下去,他不得不用两只手紧紧地抓住雄鹅的羽毛。3.有时一丝关怀可以让我们感到人间的真情有时一点帮助可以让我们明白友情的珍贵七、1.粉骨碎身浑不怕要留清白在人间千磨万击还坚劲任尔东西南北风2.示例:骑鹅旅行记爱丽丝漫游奇境3.真理诞生于一百个问号之后通过探索,解决了疑问,发现了真理4.专心致志三心二意5.今夜月明人尽望不知秋思落谁家八、1.示例:王老师。十年树木,百年树人,老师的教诲之恩学生永生难忘,祝您一切顺利!2.示例:母校是我们学习和成长的摇篮,我们永远不会忘记多年来朝夕相处的欢乐,祝母校的明天更美好。3.示例:我希望母校能扩建图书馆,让更多学生可以在知识的海洋里遨游。九、(一)1.:,,。,;,,。2.有的表示比较人总是要死的,有的人的死有价值,有意义,比泰山还重;有的人的死无价值,无意义,比鸿毛还轻。3.
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