2024年人教版小学语文六年级下册第五单元测试卷(含答案解析)【可编辑打印】

第五单元训练一、给加点字选择正确的读音,用“√”标出。弈秋(yìyī)鸿鹄(gàohú)花圃(pǔbǔ)丑恶(wùè) 蟋蟀(shuàisuài) 弗若(fúfó)二、看拼音,写词语。qīngcuì()bōli()lǐngyù()shíruǐ()yánsuān() sōují() biàndòu() qiūyǐn()三、下列文言句子停顿不恰当的一项是()A.思援/弓缴/而射之。B.一人/虽听之,一心以为/有鸿鹄将至。C.为是/其智/弗若与?曰:非/然也。D.日初出/大如车盖,及日中/则如盘盂。四、先把词语补充完整,再根据意思将相应的成语填入括号。()而不()见()知()无()有()追()求() 不可()() ()空见()1.见到一点儿苗头就能知道它的发展趋向或问题的实质。()2.虽然罕见,但是不只一个,还有一个可以成对儿。()3.看惯了就不觉得奇怪。()五、选择合适的关联词语,填入括号内。不但……而且……只有……才……1.父亲怀里的表有时放在桌子上,()它的秒针会自己走动,()它坚硬的表盖里还会发出清脆的声音。2.()在科学的道路上勇于攀登的人,()能到达光辉的顶点。六、按要求写句子。1.哪里有死的东西会自己走动,并且能自动地发出和谐的声音呢?(改为陈述句)

2.如果你不喜欢书里说的这些事,你就干脆别读这本书。(用加点的关联词语造句)

3.一个助手不慎把一滴盐酸溅到了紫罗兰上。(改为“被”字句)

七、根据课文内容判断对错,对的打“√”,错的打“×”。1.“这样的话我不知说了多久,也不知道到什么时候才不说了。”这句话的含义是后来长大了,明白了其中的原理,因此不再说了。 ()2.因病住院的德国气象学家米歇尔逊发现南美洲东海岸的凸出部分与非洲西海岸的凹陷部分互相吻合。 ()3.“只要你见微知著,善于发问并不断探索,那么,当你解决了若干个问号之后,就有可能发现真理。”这句话中加点的关联词语是假设关系。 ()4.课文《学弈》选自《孟子·告子上》,孟子是我国春秋时期的思想家、教育家。 ()八、日积月累。1.,,通则久。(《周易》)

2.,日日新,又日新。(《礼记》)

3.青,。(《荀子》)

4.苟利于民,;苟周于事,。(《淮南子》)

九、阅读理解。(一)课内阅读。学弈弈秋,通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。虽与之俱学,弗若之矣。为是其智弗若与?曰:非然也。1.选出下列词语在文中的意思。A.一起B.教导C.不D.引,拉(1)诲()(2)俱()(3)援()(4)弗()2.根据课文内容,选出每句中“之”字的含义。之:A.弈秋的教诲B.鸿鹄C.他,这里指专心致志的那个人D.的(1)弈秋,通国之善弈者也。()(2)一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至。()(3)思援弓缴而射之。()(4)虽与之俱学。()3.朗读“为是其智弗若与”应该读出()的语气。朗读“曰:非然也”应该读出()的语气。A.疑问B.感叹C.否定D.肯定4.把下面的句子翻译成现代汉语。(1)弈秋,通国之善弈者也。

(2)为是其智弗若与?

(二)课外阅读。①清代学者陈献章说:“学贵有疑,小疑则小进,大疑则大进。疑者,觉悟之机也。一番觉悟,一番长进。”②诚哉,斯言!③“环滁皆山也”,这是欧阳修名篇《醉翁亭记》之首句。历代多少文人墨客皆以为这是“神来之笔”。然而,有人认为这一句乃是《醉翁亭记》这一名篇中的“玉中之瑕”。因为滁县除了城西、西北方向有山外,其他方向都不见山。据有关人士研究证实,数百年来滁县的地形地貌变化不大,故“环滁皆山”的描述有观察失真、概括失当之谬。④确实,如果没有怀疑的精神,怎能将“神来之笔”称为“玉中之瑕”呢?⑤大凡有成就者都有一种怀疑精神。少年时代的鲁迅受的是儒家的传统教育,但对儒家所津津乐道的“二十四孝”(如“哭竹生笋”“卧冰求鲤”“郭巨埋儿”等故事),表示“可疑”和“不解”,甚至产生反感。他最终与传统的封建信条决裂,成为封建社会的“贰臣逆子”、抨击旧社会的斗士,写出了《狂人日记》和许多杂文名篇。其实如达尔文、爱因斯坦等人之所以能在科学上有大成就,都是因为他们不为旧学说所束缚,敢于怀疑,敢于挑战,才在他们研究的领域内闯出一条新路来。⑥当然,“学贵有疑”也包含着不必为名家、名篇讳言。“金无足赤,人无完人。”名家、名篇也难免有失误、错谬之处,正所谓“智者千虑,必有一失”,一旦发现,要敢于提出。但提倡怀疑精神,并不意味着瞎疑、乱疑,应该建立在认真思考、深入调查的基础上。试想:如果不做实地调查,就对“环滁皆山”产生疑问,是不可能的。⑦在提倡与时俱进、开拓创新的今天,我们应当发扬“学贵有疑”的精神。1.给短文中画“”的句子换一种说法,不改变原意。

2.读第③自然段,说说文中的这个例子证明了作者的什么观点。

3.读短文第⑤自然段,并填空。这一段围绕“”这句话,列举了、、等中外名人的事例,这样写的好处是使文章。

4.用文中的词语给文章作题目。()A.学贵有疑B.金无足赤C.智者千虑,必有一失十、习作。题目:这件事令我

提示:在日常生活中,我们会看到、听到或经历一些事情,有的令人惊喜,有的令人气愤,有的令人感动……请你从中选择一件事写下来。要求:①先把题目补充完整;②内容具体,条理清晰,注意写出真情实感。参考答案第五单元训练一、yì√hú√pǔ√è√shuài√fú√二、清脆玻璃领域石蕊盐酸搜集辩斗蚯蚓三、A四、锲舍微著独偶根源思议司惯1.见微知著2.无独有偶3.司空见惯五、1.不但而且2.只有才六、1.死的东西不会自己走动,更不能自动地发出和谐的声音。2.如果明天下雨,校运动会就会推迟举行。3.一滴盐酸被一个助手不慎溅到了紫罗兰上。七、1.√2.×3.×4.×八、1.穷则变变则通2.苟日新3.取之于蓝而青于蓝4.不必法古不必循旧九、(一)1.(1)B(2)A(3)D(4)C2.(1)D(2)A(3)B