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文档简介

第页共页幼儿小班主题教案详案《快乐的跳跳糖》教案详情如下：一、教学目标：1.了解跳跳糖的制作过程和基本原理；2.培养幼儿的观察力和动手能力；3.培养幼儿的合作意识和团队精神；4.培养幼儿的创新思维和想象力。二、教学准备：1.材料：糖、水、食用色素、糖浆、糖果模具、温度计、锅、勺子等；2.教具：图片、PPT等。三、教学过程：1.导入活动：播放和跳跳糖相关的视频或展示相关的图片，引起幼儿的兴趣。2.了解跳跳糖：通过图片或简单的解释，让幼儿了解跳跳糖的基本原理和特点。3.制作跳跳糖：（1）组织幼儿围绕制作跳跳糖进行分组，每组3-4名幼儿。（2）组织幼儿选出一名队长，其他幼儿分工合作，例如：负责准备糖块、负责煮糖浆、负责倒入模具等。（3）分步骤制作跳跳糖：将糖块放入锅中，加入适量的水和糖浆，加热搅拌至糖块完全融化，加入食用色素调色，待温度降至适宜的范围后，将糖浆倒入模具中，待凉后取出即可。4.观察与讨论：（1）让幼儿观察制作过程中的变化，如糖块融化、糖浆变色、凝固等；（2）让幼儿讨论为什么跳跳糖会跳起来，了解其中的科学原理。5.欣赏和品尝：让幼儿观赏跳跳糖的外观和颜色，然后尝一尝味道，感受不同口味的跳跳糖。6.游戏活动：（1）幼儿自由玩耍：让幼儿自由地玩跳跳糖，跳跳糖可以跳到一定高度后，被捕捉回来等。（2）竞赛游戏：将幼儿分组，每个组一人持跳跳糖竞赛，看谁可以让跳跳糖跳得更高、更远。四、教学总结：1.教师总结：总结制作跳跳糖的过程和幼儿观察到的现象，重点强调跳跳糖的科学原理。2.幼儿总结：引导幼儿回顾整个活动，提问幼儿对这次活动的感受和体会，鼓励幼儿用自己的语言描述制作跳跳糖的过程。五、教学延伸：1.在制作跳跳糖的过程中，可以引导幼儿观察和记录现象，培养幼儿的观察力和记录能力。2.可以通过阅读相关绘本或图书，进一步了解跳跳糖的制作过程和科学原理。3.可以组织

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