幼儿大班游戏活动教案《春天的花园》_第1页
幼儿大班游戏活动教案《春天的花园》_第2页
幼儿大班游戏活动教案《春天的花园》_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第页共页幼儿大班游戏活动教案《春天的花园》活动目标：通过游戏活动，培养幼儿的观察能力和团队合作精神，了解春天的花园及其中的植物。同时，通过参与游戏，培养幼儿的动手能力和语言表达能力。活动材料：1.花朵和花瓣的图案卡片2.一块大布或毯子3.音乐活动过程：引入活动：1.引导幼儿回忆春天的特点和花园的场景，提问引导幼儿思考并回答相关问题。比如，春天的特点有哪些？花园里有什么东西？活动一：花瓣游戏1.将花朵的图案卡片分成数枚花瓣。2.将所有花瓣放在大布或毯子上。3.让幼儿围成一个圆圈坐在花瓣外面，指定一位幼儿站在花瓣内。4.教师播放音乐，幼儿围成的圆圈开始转动。5.音乐停止时，花瓣内的幼儿选择一个花瓣，并尝试将花瓣放入大布或毯子上。6.继续播放音乐，重复步骤4和5，直到所有花瓣都放在大布或毯子上。活动二：花朵拼图1.将花朵的图案卡片混在一起。2.让幼儿一个个拿到卡片，并尝试拼出一朵完整的花朵。3.鼓励幼儿互相帮助和合作，完成花朵的拼图。活动三：花园拍手游戏1.幼儿们坐成一圈，并由一位幼儿作为“园丁”站在中间。2.“园丁”出示一个花园中的动作，比如种花或拍打花朵。3.其他幼儿跟随“园丁”的动作，并同时拍手。4.在拍手的同时，幼儿们可以互相交流并相互传递花朵的词汇，比如花的名称等。结束活动：1.通过讨论，引导幼儿总结和回顾活动中的收获和经验。2.提问幼儿，问问他们对花园和春天的理解有没有变化。拓展活动：1.鼓励幼儿们观察周围的花草植物，了解它们的名称和特点。2.在户外或教室里设置一个花园角落

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论