吉林长春师范大学招聘少数民族辅导员考试试题及答案

2/2收集整理，仅供参考吉林长春师范大学招聘少数民族辅导员考试试题及答案一、单选题1.下列选项中，不属于社会和学生对高校教师角色期待的是（）。A.有先进的教育理念B.有特色的教学能力C.有广泛的交往能力D.有独立的科研能力【答案】：C2.在师德理论上提出：教师应做到“庄严自持，内外合一"的教育家是（）。A.朱熹B.韩愈C.董仲舒D.王守仁【答案】：D3.教师讲课语言生动形象、简洁准确、富有吸引力、声音抑扬顿挫、并伴有适当的表情，使学生产生兴趣，易引起学生的（）。A.无意注意B.有意注意C.共鸣D.兴趣【答案】：A4.高等学校的（）是指依法举办高等学校的政府、组织和个人。A.执行者B.管理者C.办学者D.举办者【答案】：D5.高校与有关部门合作或单独成立的联合体,如科技工业园区、服务中心、咨询中心等,体现了高校社会服务职能的（）A.专业性B.广阔性C.实体性D.合作性【答案】：C6.近年来国内外兴起的院校研究属于高等教育研究中的（）A.宏观研究B.分析研究C.微观研究D.开发研究【答案】：C7.在《教师法》中,将教师身份明确表述为:“履行教育教学职责的（）”,从而在法律上确定了教师在国家中的政治地位。A.工作人员B.专业人员C.人类工程师D.技术人员【答案】：B8.大学生心理发展所遇到的矛盾之一是（）。A.成人感与经验缺乏的矛盾B.求知欲与识别力之间的矛盾C.理想与现实的矛盾D.独立性与能力不足的矛盾【答案】：B9.高等教育的负向功能的基本特征不包括（）。A.可减低性B.自由性C.难以消除性D.延迟性【答案】：B10.高等学校主要教学环节是（）A.感受理解与知惑解疑、运用加深与个别辅导、系统整理与复习归纳B.课堂教学、实习实践、毕业论文C.备课、上课、考核与评价D.导入新课、传授新知识、答疑解惑、总结复习【答案】：B11.《教师法》第十七条规定：“学校和其他教育机构应当逐步实行教师聘任制。教师的聘任应当遵循双方地位平等的原则，由学校和教师签订聘任合同，明确规定双方的权利、义务和责任。”该条法律条文中包含着教育法律规范中的（）的内容。A.授权性规范B.奖励性规范C.义务性规范D.制裁性规范【答案】：C12.国家奖学金的最终审批部门是（）。A.国家教育部B.学校C.、学院D.省教育厅【答案】：A13.（）是教师职业道德评价的最高标准。A.培养四有新人B.培育德智体全面发展的学生C.人的全面自由发展D.养成心理健康、人格健全的大学生【答案】：C14.有关教师的专业发展的阶段,下列表述正确的是（）A.终身的B.有阶段的C.以上全是D.创新的【答案】：C15.如果教师的说服信息在现实生活中得到印证，说服教育的效果会大大提升。这体现了说服内容的的哪一特点？（）A.诚信度B.透明性C.心理化D.衍生性【答案】：D16.学习策略的不同会导致学习质量、学习效果的不同，下列哪一种学习策略会最大限度帮助理解知识结构的复杂性？（）A.再认策略B.组织策略C.目标策略D.意义策略【答案】：D17.个体按自定标准评价自己的行为之后，在心理上对自己所做的奖励或惩罚，这种强化属于（）A.自我强化B.直接强化C.间接强化D.替代强化【答案】：A18.认知心理学的创始人是（）。A.杜威B.华生C.马斯洛D.纽厄尔【答案】：D19.高等教育由（）实施。A.大学和高等专科学校B.大学和独立学院C.高等学校和其他高等教育机构D.大学和科研机构【答案】：C20.影响个体身心发展的因素有内部因素和外部因素，而实现内部因素和外部因素有机整合的途径是（）A.环境B.教育C.社会实践D.人的主观能动性【答案】：C21.高等教育的课题研究中最常用的方法是（）。A.调查研究法B.文献研究法C.观察研究法D.实验研究法【答案】：B22.教师培训则是指专门教育机构以提高在职教师的思想政治素质和业务水平为主进行的一种（）。A.职前学历教育B.研究生教育C.职后学历教育D.师范教育【答案】：C23.下列选项中,不属于高校现场教学形式的是（）A.参观B.讨论C.实习D.调查【答案】：B24.下面有关道德意志的表述错误的是（）。A.个性心理特点在道德意志的培养过程中起决定作用B.激发学生的自我锻炼意识有利于道德意志的形成C.道德意志的培养应结合学生的个性特点进行D.抗诱惑能力的是道德意志的重要表现之一【答案】：A25.启发个体自我反省、顺应其内在需要，从而使其行为变为自觉。这种心理效应是（）。A.南风效应B.分化效应C.犯错误效应D.超限效应【答案】：A26.心理辅导教师对来访者模棱两可或意义隐藏的语句给予进一步详细叙述这属于个别心理辅导的（）技术A.面质B.提问C.具体化D.澄清【答案】：D27.遵从、认同和内化是大学生态度与品德的（）。A.修正阶段B.转化阶段C.形成阶段D.习得阶段【答案】：D28.教科书上的练习题多属于（）。A.简单问题B.复杂问题C.无结构的问题D.有结构的问题【答案】：D29.在中国传统文化中占主导地位、影响比较深广的是（）。A.以上都不是B.义利并重观C.重义轻利观D.重利轻义观【答案】：C30.依据问题解决的心理过程，在头脑中构造问题的表征发生在（）。A.评价结果阶段B.设计方案阶段C.执行方案阶段D.理解问题阶段【答案】：D31.教育活动中最基本的人际关系是（）。A.师师关系B.生生关系C.师生关系D.教师与社会的关系【答案】：C32.根据维纳的三维成败归因理论，属于稳定的内在原因的是（）。A.努力B.能力C.任务D.运气【答案】：B33.看见路上的垃圾绕道走开，这种行为是（）。A.惩罚B.逃避条件作用C.消退D.强化【答案】：B34.在权力或权威的基础上建立与维持关系。这种人际关系是建立在以下哪种需要基础上的？（）A.利益需要B.情感需要C.包容需要D.控制需要【答案】：D35.在团体心理辅导的团体发展过程中，其活动主要在于增进团体之间的信任，加强团体合作的阶段是（）A.工作阶段B.过渡阶段C.结束阶段D.初创阶段【答案】：B二、多选题36.[]廉洁从教的内容包括（）A.不利用职权之便谋取私利B.坚持高尚情操C.自觉抵制社会不良风气D.发挥奉献精神【答案】：ABC37.潜心教书育人职业行为的具体要求（）。A.以身作则、为人师表B.坚持育人为本、C.遵循教育规律，D.遵循学生成长规律，【答案】：BCD38.高校教学方法改革的趋势主要表现在（）。A.以发展非认知因素为手段，突出了教学的情感性B.由重视传授知识转向重视教会学生学会学习C.在教学方法的选择与使用上强调多样性和综合化D.以教师学生的多边活动作为出发点来设计教学方法【答案】：ABCD39.尊重教师是重视教育的必然要求，是社会文明进步的重要标志，是（）的具体体现。A.尊重知识B.尊重创造C.尊重劳动D.尊重人才【答案】：ABCD40.关于创新，合乎职业道德要求的是（）。A.通过不断实验进行产品的再升级B.引入一种消费者还不太熟悉的新产品C.发明一种软件，使竞争对手的计算机不能工作D.开辟一个新市场，就是使产品进入了以前不曾进入的市场【答案】：BD41.我国高校教师聘任制的核心是（）。A.合同管理B.自由竞争C.择优聘用D.按需设岗【答案】：ACD42.联合国教科文组织在《教育——财富蕴藏其中》中对21世纪人才提出的要求是（）。A.学会生存B.学会认知C.学会做事D.学会共同生活【答案】：ABCD43.年顺德区中小学新教师见习期培训《教育政策法规》模拟卷及参考答案多项选择题教育行政机关的权利有教育规范制定权、形成权、（）。A.教育违法B.处罚权C.治安违法D.刑事违法E.命令权F.强制权G.监督权H.裁决权【答案】：BEFGH44.高等教育的层次包括（）。A.研究生教育B.精英教育C.本科教育D.大众化高等教育【答案】：BD45.关于各国高校课程改革的共同性背景和动因,正确的说法是（）。A.知识经济与高教大众化的影响B.生产力和科学技术发展的需要C.现代教育学和心理学的研究成果D.互联网在教学中的应用E.大学生的不满【答案】：ABC46.人格发展理论的主要流派包括（）。A.人本主义理论B.认知——行为理论C.精神分析理论D.特质理论【答案】：ABCD47.韦纳把归因维度归纳成哪几个方面？（）A.可控-不可控维度B.长期-短期维度C.内在控制-外在控制维度D.稳定-可变维度【答案】：ACD48.动作技能的三个特点是（）。A.简缩性B.客观性C.展开性D.外显性【答案】：BCD49.关于遵纪守法说法错误的有（）。A.法律是强制性的，不需要列入道德规范来让从业者“自律”B.遵纪守法与职业道德要求具有一致性C.职业道德与法律有着密切的联系D.只讲道德品质即可不犯法【答案】：AD50.实用主义哲学强调知识或理论的（）。A.多样性B.工具性C.有效性D.实用性【答案】：BCD51.现代高校社会服务的形式，主要有（）。A.教学服务B.信息服务C.科技服务D.装备服务【答案】：ABCD52.价值观是人们在对人生目的和实践活动进行认识和评价时所持有的基本观点和观念。价值观主要是由以下哪几个要素构成的（）。A.价值心理B.价值观念C.价值认识D.价值评价标准【答案】：ABC53.影响学习的主体因素有哪些？（）。A