幼儿园中班教育活动方案

幼儿园中班教化活动方案每举办一场活动，最好是制定一个活动方案，让自己有一个明确的目标，同时有助于活动更加顺当地开展。今日我在这给大家整理了一些幼儿园中班教化活动方案，我们一起来看看吧！

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幼儿园中班教化活动方案1

活动目标：

1.通过故事，初步了解防溺水平安的有关内容。

2.知道当自己得到别人的帮助时，要学会感谢别人。

3.加强幼儿的平安意识。

4.探究、发觉生活中的多样性及特征。

5.遵守社会行为规那么，不做“制止”的事。

活动准备：

故事《小猫落水》、小猫图片、已画好的故事背景图

活动过程：

一、师幼谈话进入本次活动的主题。

--师：小挚友们，此时此刻是什么季节?(夏季)，天气是热的还是冷的呢?(热的)，那天气一热你们想干什么呢?(幼儿自由答复)

--师：有一只小猫，到了夏天它也很怕热，所以呀，它就……(老师停下，让幼儿自己推想。)，听完接下来的故事，你们就知道它怎么样了。

二、老师出示小猫图片，讲解并描述故事《小猫落水》。

老师讲解并描述故事，引导幼儿细致倾听故事。

--师：小猫很怕热，它去干什么了?(幼儿答复)老师小结：小猫很怕热，它趁爸爸妈妈不留意，就跑到去河里抓鱼了。

--师：小猫为什么会落水呢?(幼儿答复)老师小结：它在抓鱼的时候，脚一滑不当心掉了下去。

--师：小猫落水后是谁救了它?(幼儿答复)假如没有人救它会怎么样?(幼儿答复)老师小结：是小鸭子救了它，假如没有小鸭子小猫就淹死了。

--师：假如你是小猫，小鸭子救了你你会怎么对小鸭子说呢?怎么做才能不掉到水里面呢?老师引导幼儿回答下列问题，初步了解当自己得到别人帮助的时候，要学会感谢别人。

三、师幼共同探讨有关防溺水的平安学问。

师总结：当没有大人在自己身边的时候，小挚友们不能单独到有很多水的地方玩耍，即使天气再热也不能把手和脚伸到水里面，假如遇到有人掉到水里，要记得大声的叫救命，不然你就会像小猫一样掉到水里。

请小挚友说一说假如不当心掉到水里了，你会怎么做。

幼儿园中班教化活动方案2

活动目标：

1、初步造就幼儿的自我爱惜意识

2、教化幼儿不玩、不靠近紧急物品。

3、了解一些简洁的平安常识。

4、造就幼儿敏锐的视察实力。

5、初步造就幼儿用已有的生活经验解决问题的实力。

活动准备：

挂图3幅

活动过程：

一、老师分别出示3幅挂图，请幼儿细致视察，并讲解并描述图上小挚友在干什么?他们做的对吗?

二、引导幼儿探讨：生活中还有哪些物品或事情是紧急的?

老师引导幼儿探讨后，总结出：锐利的器具、火、电、煤气等等，这些东西都是紧急的。

三、找寻紧急的物品

将幼儿分成5人一组，分别到洗手间、各个区角及角落、睡眠室、院子里等地方找寻可能会对自己造成紧急的物品或玩具等，找到后记录下来，与大家一起沟通，增加幼儿的自我爱惜意识和对紧急的预见实力。

渗透方式：

在一日活动中随时发觉紧急物品或事情，刚好提示幼儿留意。

家长工作：

请家长常常提示幼儿家中有哪些紧急物品小挚友不能玩和触摸，如：剪刀、缝衣针、电器、煤气开关等等，给小挚友讲一些平安常识。

幼儿园中班教化活动方案3

活动目标：

1、造就幼儿的防范意识，提高幼儿的自我爱惜实力。

2、让幼儿知道接触生疏人给自己带来的紧急。

3、让幼儿不能轻信生疏人的话，不跟生疏人走。

4、加强幼儿的平安意识。

5、考验小挚友们的反响实力，熬炼他们的个人实力。

活动准备：

零食、玩具、生疏人送礼物的课件

活动过程：

一、导入(谈话导入)

——小挚友你们遇到生疏人事怎么做的?或是小挚友假如有生疏人接近的你的时候你会怎么做?(幼儿各抒己见)

——小挚友刚刚说了那么很多不同的方法，你们说的都很棒!那我们来看看动画的小挚友遇到生疏人事怎么做的?

二、观看课件(探讨，提升经验)

——你们看到动画里的那两个小挚友遇到生疏人是怎么做的?

——(幼儿说一说课件)小挚友视察的都很细致

——引导幼儿探讨：生活中假如生疏人接近你的时候我们该如何爱惜自己，才能不受骗呢?

——(幼儿说一说)不和生疏人说话、不承受生疏人的食物，不跟生疏人走，立即找爸爸妈妈，找警察叔叔帮助等远离生疏人。

三、情景表演

——小挚友此时此刻把你们找到的好方法和刚刚学到的好方法，我们一起来做个情景游戏。

——创设情景游戏(生疏人送礼物)

四、夸一夸

——刚刚在游戏中，小挚友都想了很多方法，远离生疏人，你的方法真不错，不吃生疏人给的食物、不和生疏人说话、不跟生疏人走。小挚友记住了，在任何适合时候有生疏人和你接近的话，你们都要想出好的方法远离他们，还有在外出时也不要离开集体或成人，在爸妈没在家一个人在家的时候，不给生疏人开门，遇到生疏人不能轻信。

幼儿园中班教化活动方案4

活动目标：

1、造就幼儿的自我爱惜意识。

2、教化幼儿不玩、不接近紧急物品，不做紧急的事。

3、了解一些简洁的平安常识和自救方法。

4、加强幼儿的平安意识。

5、探究、发觉生活中的多样性及特征。

活动准备：

小挚友玩紧急品受伤的事例图片。

活动过程：

一、老师分别出示挂图，请幼儿细致视察，并请个别幼儿讲讲图上的小挚友在干什么?他们做的对吗?

二、引导幼儿探讨：生活中还有哪些物品或事情是紧急的?

老师总结：锐利的利器(剪刀、小刀、针、牙签)水、火、电、气。

三、找寻紧急品将幼儿分成4组，分别在教室、院子、午休室及各个角落找寻担忧全物品及玩具，然后大家一一记录进展沟通，增加幼儿自我爱惜意识和对担忧全的预见实力。

四、通过探讨的方法了解应当怎样幸免受伤

1、鼓舞幼儿探讨预防受伤的方法。

2、老师用提问的方式帮助幼儿记住生活中应留意的问题。

五、向幼儿简洁介绍受伤后的自救方法。

六、平安游戏

1、老师带幼儿到户外在游乐器材前停留，向幼儿说明这些器材可能发生的紧急及正确方法。

2、请几位幼儿示范正确玩法。

活动延长：

家园共同提示幼儿留意平安，刚好阻挡紧急行为，增加平安意识。

幼儿园中班教化活动方案5

一、活动目标：

1、引导幼儿感受国庆节的气氛、萌发酷爱祖国的情感。

2、让幼儿知道十月一日是国庆节，初步了解国庆节来历

3、鼓舞幼儿用多种方式表达对祖国的了解和感情。

二、活动准备：

1、在教室内与幼儿一同布置庆国庆的喜庆场面。

2、家长和幼儿一起学习红歌《歌颂祖国》

3、准备幼儿的绘画工具和材料。

4、给幼儿化好妆，提升节日气氛。

5、小旗子幼儿人手两只。

三、活动过程：

(一)起先局部：园长妈妈致辞

(二)其次局部：唱响红歌迎国庆

中班组三个班家长、幼儿和老师一起合唱红歌《歌颂祖国》，通过唱红歌共同迎国庆。

(三)第三