学校卫生工作制度汇编

学校教学卫生工作制度1.依据学生年龄特点，合理支配学生的作息时间和教学进度，防止学生负担过重。小学生每日学习不超过6小时，小学生每日睡眠不少于10小时。对生理有缺陷的学生予以照看。2.老师在教学过程中要随时留意教学卫生。使学生的大脑皮层保持良好的机能状态，以提高学生的学习效率，促进其身心健康。学生大脑的工作实力，在一日内一般上午其次节课高。一周内星期二、星期三最高。在课程支配上要留意符合这一规律。3.保持课堂在轻松开心和勤学向上的良好风气，尊师爱生，不得体罚，变相体罚和讽刺学生，无精神上的不良性额外负担。不拖堂，留意培育学生正确的坐姿，避开作业量过多和造成学生身体疲惫的一切外界因素.

4.留意培育学生正确坐姿,严格执行用眼卫生，课间到室外活动，要遵守作息时间，做到劳逸结合。老师不得以任何方式和理由增加授课时间和作业量，加重学生学习负担。投影仪,多媒体等现代化教学手段的运用,要保证画面端庄,清楚,效果好,不损伤学生视力.

5.体育课遵照教学大纲，进行系统教学，活动量应符合学生的生理特点，要求课间密度达到50%-70%为宜，运动量以中等强度为宜。学生心率应随课程进展而渐渐上升，结束部分时渐渐下降，课后10分钟复原正常，并在运动中学生自觉症状良好。每天保证学生有不小于1小时的课外活动时间，体育课留意女学生的生理特点，赐予必要的照看。

6.改善学生学习环境，要求黑板无裂缝无反光，教室采光（玻地比）不低于1：6，第一排教室采光,照明良好,黑板无裂缝,不反光,前排距离黑板2米,后排不超过9米。常常打开门窗,保证室内空气流畅,清爽,老师授课运用无尘粉笔.搞好室内外卫生,教化学生留意保持.课桌距黑板不少于2米，每月调换一次座位，课桌凳按学生身高制作。

7.学校教干常常深化学生中了解学生的学习、生活、体育熬炼状况，发觉问题，刚好解决。8.为学生供应足够的符合卫生标准的饮用水，上好健康教化课培育学生良好的卫生习惯。学校卫生健康工作制度新生进校后，由学校联系卫生防疫站，对新生进行卫生查体。对学生进行卫生健康常识教化（每月两节课）校内如发觉传染病，要刚好向卫生防疫站、教化局等相关部门报告，对传染学生进行隔离。做好全年内预防工作。开展学生心理健康询问工作。每周两次晨检学生的个人卫生。每天检查各教室、办公室及校内环境卫生，每天一公布，每周一评比。卫生检查评比制度1.建立学校卫生领导小组，由校长负责，工会、少先大队部、办公室人员参与，负责学校环境卫生的布置、检查、评比等工作，评分后向全校公布,每周评比一次，学校统一划分卫生清扫区，常常保持操场干净。2.各办公室、教室都要有值日人员负责清扫，物品摆放整齐，墙壁无尘，窗明几净，地面无杂物无痰迹，室内要有卫生角，喝水用具等，桌椅扫除工具摆放整齐。3.各班建立卫生组织,设卫生委员,班主任提出详细卫生要求和负责监督管理工作,卫生委员协作老师做好督促等工作。卫生员对班级学生因病缺课状况要刚好上报少先大队部。

4.坚持卫生工作常常化、制度化，每天早、中、晚各打扫一遍，做到湿式扫除无尘飞扬，一周执行一次大扫除，同时落实清扫岗位责任制，分片包干，做到到处有人管，无死角。5.树立卫生光荣，不卫生可耻的新风尚，讲究个人卫生，不随地吐痰，做到手脸干净，服装整齐，校徽、红领巾佩戴整齐。要把学生的个人卫生和健康状况作为评比“三好学生”条件之一。6.细致执行《传染病防治法》，常常打开门窗，保持室内空气清爽，杜决食物中毒和传染病的发生。7.每周有检查，每月有总结，学期有评比。传染病防治措施1.染病学问的宣扬教化,依据传染病的好发季节,刚好对老师学生进行教化,进行预防。2.加强晨检，落实学生因病缺课统计工作，做到疾病早发觉、早报告、早隔离；发生疫情时,刚好逐级上报,并做好相关记录,便于刚好有效实行相关措施限制疫情。3.主动开展校内爱国卫生工作，坚持“时时通风、到处清洁”；管理好传染源.关键在于早发觉,早诊断,早报告,早隔离,早治疗。4.提示学生依据天气改变增减衣物；减轻课业量，保证学生足够睡眠；合理养分,熬炼身体。5.主动开展校内全民健身活动，增加学生体质，切断传播途径，爱护易感人群；全面做好传染病预防工作。校医、保健老师工作职责1.贯彻预防为主的方针，做好领导的参谋和助手，主动工作，努力提高自己的业务水平。做好环境卫生工作，保证措施落实、坚持日检查、周评比、月末大扫除。建立师生卫生档案，积累和整理、保管学校卫生保健的有关资料。2.每学期要依据教化、卫生部门和学校的要求，结合详细状况，制定出学校卫生保健工作支配。卫生清洁包干区划分表，期末做出工作总结，并报学校主管领导。3.上好公共卫生教化课，细致备课，不断提高公共卫生教化课质量。开展卫生宣扬教化工作，培育学生良好的卫生习惯。深化了解学生用眼卫生状况，协作班主任订正学生坐、读、写姿态，细致做好眼保健操，在老师中主动做好支配生育的宣扬落实工作，健全卫生档案。4.细致组织一年一次学生体检工作，了解和驾驭学生健康状况，建立健康卡片。做好资料的整理、统计和分析。留意积累数据，分析资料，图表上墙，并依据实际状况主动做好学生常见病、多发病的预防和矫治工作。5.按时完成各种预防接种、预防服药。并实行有效措施，做好传染病的预防工作，做到早发觉、早处理，并向卫生防疫站报告疫情。6.坚持预防为主，定期检查环境公共卫生和学生个人卫生。实施面对学生的简易治疗、急诊及转诊。刚好做好学生损害事故及小伤小病的处理工作。7.深化课堂听课，做好听课笔记，对教室卫生、老师授课卫生、学生学习卫生以及环境卫生、饮食卫生和体育卫生工作进行检查监督。定期或不定期向学校领导汇报工作，提出可行的改进看法。8.深化课堂检查学生两操、加餐以及其它卫生状况。留意体育与卫生相结合，协作体育老师对体育场地、器材进行卫生监督，加强平安教化，合理支配运动量，预防损害事故的发生。9.建立健全各类卫生保健资料。搞好药品配备工作，妥当保管好药物。不运用变质失效的药品。10.指导和督促学校总务部门搞好学校环境、膳食、饮水、游泳池卫生等工作。协作上级主管部门，做好各项预防接种工作，对出现的传染病要刚好上报并实行防止措施。11.加强心理健康教化，开展心理健康询问与辅导。卫生保健老师必需努力提高业务水平，主动参与各种业务培训活动以及进行业余自学进修。12.坚持体育与卫生相结合，会同体育老师,定期检查体育器械与运动场地的平安，做好学生形态,机能,素养测量及体育课运动量强度和密度的生理测定。学生体格检查制度1、按《条例》要求，学校每年组织学生体检一次，建立并健全学生健康卡档案。

2、每学期给学生进行常规项目检查1次，有视力测试2次，身高胸围、体重测量、龋齿检查2次，发觉有不良状况刚好向班主任、家长反馈并提出订正建议。3、学生在校发生意外损害或疾病，做到刚好处理，刚好拨打120，送县医院治疗，同时报告班主任、家长、学校领导。4、对视力不良、养分不良、贫血等学生建立档案，刚好实行防治措施，定期组织检查，视察治疗状况。5、学生体质健康卡建档制度（1）按时按要求填写健康卡．（2）做好健康卡的保管、存档工作。（3）定期作好学生体质健康的状况分析工作．卫生室工作制度1、学校卫生人员应在校长的领导下，为全体学生服务，业务上受卫生保健所的指导，每学期初制定学校卫生工作支配，期末作出工作总结。2、加强对相应政策，法规，制度和专业学问的学习，努力提高管理和服务水平，做好学校卫生档案内容的填写。留意各种器械及药品的正确保管与运用，物品摆放整齐，器械干净，室内空气簇新。3、定期组织学生体格检查，对学生生长发育和健康状况做出比较、评价、分析，建立健全学生健康档案。驾驭生长发育及学生健康状况。制定矫治方案，搞好矫治工作，努力降低学生发病率。4、有目的、有支配的向学生进行卫生学问宣扬教化，培育学生良好的卫生习惯，做好卫生员的培训工作。5、做好教学、体育、劳动、设备、环境、饮食、饮水及个人等各项卫生监督监测。搞好卫生督工作，同地方疾控门相协作，搞好学生预防接种。对教学、体育、饮食等方面的卫生进行监督。6、深化班级检查采光照明状况及阅读、书写姿态；做眼保健操、遵保卫生制度等状况。主动开展近视、沙眼、肠道蠕虫、养分不良、贫血、龋齿及牙周疾病等学生常见病的防治。

7、加强传染病防治管理，做到早发觉，早报告，早隔离，早治疗，限制扩散，负责学生预防接种和组织工作。发觉传染病马上报告校领导及有关防疫部门，刚好实行预防措施。

8、做好学生常见疾病和一般外伤的治疗救援和转诊工作。凡到卫生室看病的师生，细致对待刚好诊治，并做好相应记录，对不能诊治的疾病要刚好建议去医院诊治，避开延误病情。9、卫生室全部的药品、器械未经许可不得动用，用后刚好做好记录。10、结合季节性疾病和学生常见病，常常宣扬卫生防病常识，开展广播宣扬，编写卫生专栏，坚持各种登记制度，建立老师慢性病档案，以便检查督促治疗。11、把健康教化纳入教学支配，开设健康教化课。搞好体育卫生、教化学生常常熬炼身体，主动参与体育活动，对体育场地和器材设备进行监督。依据卫生评比检查制度要求，驾驭评比检查状况，督促学校环境卫生，搞好绿化。卫生宣扬制度1、除按支配开设健康教化课外，还应通过各种方式对学生进行体育、卫生保健、防病等学问的宣扬教化。定期出黑板报，广泛开展常见病的卫生学问教化。细致上好健康教化课，充分发挥教材作用，提高学生健康学问知晓率。2、每学期要定期开展健康教化讲座，以“防近工作”为重点，讲解并描述卫生防病学问和要求。利用广播、橱窗、宣扬栏、黑板报等定期进行卫生学问的宣扬，培育学生良好的卫生习惯和自我保健实力。保健室应依据学生不同年龄特点及不同季节疾病的流行状况，对学生进行卫生保健学问宣扬教化。3、校内内要设卫生宣扬专栏，定期出卫生宣教板报。定期培训卫生骨干，发挥班级卫生委员作用。4、教化学生用眼卫生，实行多种形式进行爱护视力学问教化。爱护学生视力工作制度1、学校要有防近工作领导小组，并把防近工作做为评先进集体、优秀老师、三好学生条件之一。2、学校每学期的家长会要有关于防近工作的相关内容。3、每学期要进行视力复检，并刚好向校领导汇报学生视力改变状况。4、班主任要驾驭学生视力动态，把防近的重点对象通知家长，并得到家长的协作。5、卫生室要做到视力分档防治，有支配实行综合措施，使新发病例得到限制。6、任课老师要指导学生做到“三个一”(眼离书本一尺远，胸离桌缘一拳远，手离笔尖一寸远)。7、保证眼保健操、课间操时间，任课老师要指导学生做好两操，做到“姿态正，穴位准”。对于能细致组织学生并保证做操质量的老师期末赐予嘉奖。在停电时要由当堂任课老师指导，卫生委员领做。抽查时有二次以上未按要求做操的，期末评估降一等。8、学生看电视每周不超过二次，每次不超过50分钟，电视与眼距离要超过2米远。传染病应急预案为加强学校平安管理，保障师生的健康，特制定本传染病应急预案。

一、疫情发生前的预备

（一）建立学校传染病领导小组，健全网络。建立以校长为组长，副校长、工会主席为副组长，成员有中层干部组成，协调本项工作，制定专项的防控方案；各科室及医务室负责人为组员的传染病领导小组，明确职责，落实任务，同心协力做好这项工作。

（二）强化思想相识。各科室、班主任要正确相识突发性传染病预防限制工作的重要性、艰难性和困难性，把这项工作作为一件大事来抓。

（三）加强联系。校、园医务室和卫生部门保持常常的联系，刚好了解传染病突发状况，开展业务培训活动，医务室人员要驾驭传染病的临床特征、个人防护措施、消毒隔离技术、疫情处置等业务技术，不断提高处理突发性传染病的应急实力。

（四）做好宣扬。校、园医务室利用学校宣扬栏、电视、广播和大会开展宣扬教化活动，宣扬预防传染病的科普学问，使全校师生、幼儿了解传染病的特征和正确的预防方法，提高师生的防病意识和实力。

（五）开展爱国卫生运动，防止疾病的发生扩散。学校要抓好学校卫生工作，消退卫生死角，教化学生保持良好的个人卫生习惯；后勤部门加强对食堂的卫生管理和检查，定期对教室、寝室、试验室、伙房、阅览室等人群密集地进行消毒。

（六）有肯定的传染病物资打算。总务部门和医务室要打算好必要的医疗和防止物品，以应对突发性的传染病发生状况。

（七）加强门卫管理，禁止外来人员进入。门卫要严格把好校门关、园门关，外来人员未经许可不得进入校内，禁止外来人员进入办公室、教室等人员集中区域。

二、疫情的报告与公布

（一）疫情发生后的处理

如学校出现突发性传染病疫情，应依据《传染病防治法》中规定的传染病报告时限及程序进行报告，校、园医务室在报告校防控领导小组后，以最快捷的通讯方式向疾病限制中心报告，校长办公室在报告校防控领导小组后刚好向市教化局报告。

学校的传染病疫情公布经校长办公会议探讨，报上级教化行政部门同意，方可公布。

（二）疫情发生后的限制措施

1、校传染病领导小组负责领导、组织、协调开展防控工作，在市、区疾病限制中心和上级教化行政主管部门指导下开展对突发性传染病的监测，主动协作卫生部门做好限制工作。

2、主动协作当地医疗机构组织对学校内出现的病人或疑似病人进行诊治。

3、一旦出现暴发型疫情，要依据上级部门传染病应急预案的要求，依据上级教化行政主管部门的指示，实行相关紧急措施，各职能部门落实各自职责。

三、落实各部门职责，做到分工明确，各司其职办公室：

1.教职工考勤；

2.老师办公室卫生；

3.疫情上报、公告。

少先大队部：

1.门卫管理，学校各项平安保卫措施的落实；

2.落实学校消毒的工作；

3.校舍及设施设备的平安检查、维护、消防工作；

4.非学生包干区环境卫生；

5.临时工管理；

6.选购 预防器材、药品。

7.负责教室和校区环境卫生。

教化处：

1.教学秩序的维护；

2.学生课业负担的均衡；

3.有关教学活动的支配、支配。

4.统计学生出勤状况对学生进行宣扬教化。

5.与学生家长联络，对各班主任进行统一协调。

校医务室：

1.学生一般疾病的治疗；

2.传染病的预防、监测；

3.教职工身体状况的检查、跟踪。手足口病防治应急预案为切实加强手足口病防治工作，有效应急处置我校可能发生的手足口病，防止疫情的发生和扩散，确保全校学生的身心健康和生命平安，针对手足口病的发病特点，结合我校实际，特制定本方案。一、健全组织机构我校成立了手足口病防治工作领导小组，统一协调，把各项预防措施落实到人，由专人负责专项工作，分工协作，分头行动，确保各项措施落到实处。领导小组组成人员如下：组长：刘宗洋副组长：周廷俭颜丙德成员：丁凤芝万事顺各班主任二、细致落实制度各班严格执行晨检制度，缺课登记制度、班级学生传染病登记制度、疫情零报告制度，班主任老师每天细心视察学生精神状况，发觉异样刚好上报学校并通知家长送医疗单位检查。三、加大宣扬力度利用宣扬栏、校内广播、宣扬册、班队会等向学生讲解手足口病的基本特征、主要临床表现、传染途径及防治措施，要求学生做到“勤洗手、喝开水、吃熟食、勤通风、晒衣被”。利用印制宣扬单向家长讲解手足口病的预防学问，家校结合共同保证学生平安。四、制定预防措施1、尽量少去拥挤的公共场所，特殊是尽量避开与其他有发热、出疹性疾病的儿童接触，削减被感染的机会。2、家长、老师要多留意视察孩子身体状况的改变，一旦发觉孩子有发热、出疹等状况，应尽早带孩子到医院就诊，并主动协作医生的治疗。3、加强养分，留意膳食合理搭配，保证休息时间，增加自身的免疫力。4、学校各班做好晨午体检，发觉疑似病人，刚好隔离，避开其他儿童接触，刚好报告并进行主动治疗。建立每日零报告制度，学生有异样症状，班主任要刚好报告政教处，政教处刚好上报学校。5、饭前便后洗手、勤洗澡等，养成良好的个人生活、饮食卫生习惯。6、喝开水，不喝生水，不吃生冷食物。7、保持教室、功能教室等场所的通风换气，并告诫家长要常常对孩子居住的房间进行通风换气，晾晒衣服被褥。8、做好教室、校内、楼道、厕所等公共场所环境卫生工作，保持通风，定时打扫消毒。厕所要随时清扫积水、尿垢、粪便，每天消毒，确保厕所清洁，防止肠道、呼吸道传染病的传播。9、削减与家禽、家畜的干脆接触。10、向家长宣扬手足口病防治学问。五、我校预防手足口病实施方案1、细致做好晨检、午检工作严格实行晨检和零报告制度，并细致做好学生缺课状况统计和缺课缘由追踪记录。每天早上，班主任老师逐一对学生进行晨检，细致检查每位孩子的手、口腔等部位，如发觉可疑患儿严格执行上级部门的有关规定，刚好劝其到医院就诊。下午到校后各班班主任再进行一次午检，发觉疑似症状刚好实行相应措施。发觉疑似病例，要刚好上报。一旦被卫生部门确诊为手足口病疑似病例，要马上停课隔离，并在卫生部门指导下马上对教室、桌凳及相关物品进行彻底消毒。我校要将对学生健康状况加强监测，对近期生病的学生进行确诊，驾驭病因。做到“四早”早发觉、早诊断、早隔离、早治疗。2、细致做好各班级消毒工作学校坚持每天三次清扫，每周一次全面大扫除，并进行全校消毒。每天用稀释的消毒剂拖擦走廊、楼梯地面、楼梯扶手、厕所等。每天对教室进行喷撒消毒。3、加强学生的卫生教化加强学生个人卫生教化，勤洗手，勤剪指甲是预防手足口病的有效措施，要求学生饭前、便后勤洗手，让学生养成良好的卫生习惯。4、建立疫情报告制度。学校实行疫情报告制度。各班级一旦发觉“手足口病”疑似病例，应马上向学校“手足口病”防控工作领导小组汇报。学校在第一时间向教化局防控办公室报告。5、应急处理。(1)对疑似病例要实行主动应对措施。一旦发觉，要马上送往医疗机构诊治，确保患者在最短时间内得到有效治疗。(2)对接触过病例、疑似病例的师生要马上实行隔离、监控措施。坚决，坚决处置可能出现的传染源。(3)对病例、疑似病例逗留过的教室、校内、功能教室、家庭都要进行消毒，对其运用过的物品要消毒、封存。预防学生食物中毒应急预案

学校本着为学生和老师的身体健康的目的动身，在加强学校常规管理的同时，加强对食堂食品卫生工作管理，即适应对学生非正常中毒或疑似食物中毒事故，特制定本预案。

一、提高相识，加强领导。把维护学生健康和生命平安放在首位。做好学校卫生平安工作，削减学生群体性食物中毒事务的发生，保障师生的身体健康和生命平安，保证正常教学秩序、维护社会稳定的高度，充分相识加强学校卫生平安工作的重要性、紧迫性和长期性，坚固树立学校教化“健康平安第一，责任重于泰山”的指导思想，切实担当起教化、管理和爱护学生的职责。

二、成立食物中毒预防应急小组

学校成立应急小组，由学校主要领导任组长、副组长，成员由教化处、总务处和食堂管理员等组成。详细状况是：

组长：刘宗洋

副组长：周廷俭颜丙德

成员：高宜伟丁凤芝万事顺谢世昌

三、全食物中毒报告制度

学校的食堂要细致贯彻执行卫生部食品卫生以及关于《食物中毒调查报告方法》的精神，以便刚好实行防治措施。

四、泛开展预防食物中毒宣扬教化

广泛深化的开展预防食物中毒宣扬，结合学校实际状况，充分利用广播、黑板报、主题班会、宣扬画和实物标本等各种形式，学传普及有关的卫生学问，提高食物从业人员和广阔师生员工的卫生管理水平，削减食物中毒发生。

五、前期工作

1、食品原料进货关。学校选购 人员要严格把关，定点选购 ，确保所选购 的原料符合有关的规定，从源头上把好食品卫生关。

2、严把食堂仓库关。学校食堂仓库的钥匙由专人保管，责任落实到人，库房门口有明显标记，规定非食堂工作人员不的进入食堂库房。定期对库房里的原料进行检查，发觉变质原料，刚好处理，坚决杜绝变质的原料流入餐桌。

3、把餐具消毒关。学校食堂对餐具按规定进行严格消毒，确保餐具清洁卫生，防止出现因交叉感染而引发的食物中毒事故。