2024年安全教育教案汇总六篇

第页2024年安全教育教案汇总六篇平安教化教案篇1

一、留意交通平安

1、自觉遵守交通规则，不在马路上跑闹、玩耍。

2、横穿马路要走斑马线、人行天桥等，不得随意横穿。

3、不得在公路上骑自行车。

4、遵守公共秩序，排队等车，车未停稳不得靠近车辆，上下车时不拥挤。5、文明乘车，乘车时要系好平安带或抓牢扶手。不坐破旧车辆。

二、留意水的平安

不要到河边、水库、池塘、水井等危急的地方玩耍、钓鱼等，到这些地方钓鱼、捉鱼等，必需有家长陪伴。

三、电的平安

1、要在家长的指导下逐步学会运用家用电器。

2、不要乱动、乱接电线、灯头、插座等。

3、不要在标有“高压危急”的地方玩耍。

四、留意火的平安

1、不准玩火，不得携带火种，发觉火灾不得逞能上前扑火，要刚好报告大人或报警。

2、当心、平安运用煤气、液化气灶具等。

3、燃放烟花爆竹时肯定要留意平安，最好做到不放或在家长的.指导下燃放。

五、留意饮食平安

1、自觉养成良好的个人卫生习惯，饭前便后勤洗手，防止传染病的发生。

2、购买有包装的食品时，要看清商标、生产日期、保质期等，“三无”食品、过期食品肯定不要购买食用。

3、生吃瓜果要留意洗干净后才可食用，不吃腐烂、变质的瓜果。严禁吸烟、喝酒。

4、不暴饮暴食，防止消化不良。

平安教化教案篇2

教学内容：

学习一些家居防火自护。自救学问

教学目标：

①通过学习防火平安学问.让学生充分了解火灾中各种逃命自救的方法。

②培育学生自我生存实力使学生平安.健康地成长。

教学重难点：树立火灾自护.自救的观念.增加平安意识。

教学时数：1课时。

教学器材：投影仪.幻灯片或制作课件.

教学过程：

一、谈话导入：

同学们生活在华蜜.暖和的家庭里.受到父母和佳人的关切.爱惜.好像并不存在什么危急。但是.家庭生活中仍旧有很多意外事情须要备加留意和当心对待.否则.很简单发生危急.酿成事故，下面就谈谈家庭火灾要留意什么：（师生共同）

1.用电平安

随着生活水平的不断提高.生活中用电的地方越来越多了。因此.我们有必要驾驭一些基本的用电常识。

(1)相识了解电源总开关，学会在紧急状况下关断电源。

（2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦找电器。

（3）电器运用完毕后应拔掉电源插头。

我们的做法：

a特殊是平常我们看完电视之后，只用遥控器关电视其实此时的电视仍处于待机状态.这种做法是错误的，肯定要亲自把电视机关上.并拔掉插头。

b电火箱用完后，肯定要把插头拔掉，不要让它处于保温状态不管，这是最简单发生火灾的。

c，提示老人,因年老易忘事,肯定要他们细致检查,并把我们今日学的告知他们。

(4)运用中发觉电器有冒烟,冒火花,发出焦糊的异味等状况,应马上关掉电源开关,停止运用。

(5)雷电时，应关闭正在运用的个种电器.特殊是电视机。

（6）发觉有人触电时要设法刚好关闭电源，或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的`电器分开，不要用手干脆救人。

（7）发觉有老化爆皮的电线应刚好向家长反映.并要求他们换掉。

2、煤气的泄漏以及用吹风时造成的火灾。

3、当心运用打火机不让小孩玩弄打火机。

二、用幻灯片展示各种火灾实录.从中学习自救学问。

师生共同总结几种逃命的方法。

1室外火灾关门求生的方法：

①测试门的温度.用水把棉絮浸湿.堵住门和窗户。

2室内火灾.从窗户逃命。

3高层建筑火灾逃命。

4公共场所火灾逃命。

5平安出口火灾逃命。

三、老师介绍火灾报警须知：

1、牢记火警电话“119”.事发时可用任何一部电话拨打.无论欠费与否。

2、火灾地址要报具体：

xx市xx村xx路xx号.如：（什么东西在燃烧.火势很大.请速来扑救.我的电话号码是xx）

3、要派人来主要路口迎接消防车。

四、小结：（卡纸出示）（全班齐读）

遇到火灾：临危不乱.暗记出口。扑灭小火.不乱玩火。不、蒙鼻匍匐。火已及身，切勿惊跑，跳楼有术，虽损求生。

五、让经验过火灾的同学详细谈谈火灾时人的心理及行为.老师帮他们指出当时的误区。

六、总结：

只要我们到处当心.留意平安.驾驭自救.自护的学问.熬炼自己自护自救的实力.机灵英勇的处理各种异样的状况或危急.就能健康的成长。

平安教化教案篇3

小学组

主题：与平安同行

设计者：林计阔

单位：阳江职业技术学院附属试验学校

邮箱：

电话：——校内平安教化主题班会教案

与平安同行

——校内平安教化主题班会教案

在一次大课间的时候，我班好几个同学在三楼的教室走廊玩耍，其中有两个男

同学跨坐上围栏做“骑马”的嬉戏，旁边还有几个同学在呼喊助威。在这危急的时刻，幸亏隔壁班的老师发觉了，刚好制止了他们，避开了意外事故的发生。专家指出，通过平安教化和预防，提高学生的平安意识和自我爱护实力，有80%以上的意外损害事故可以避开。为了让学生能够健康成长，学校对学生进行校内平安常识的教化是特别必要的。

意外损害事故的发生具有随时、随地性。小学三年级的学生年龄在八岁左右，大部分生性好动，自我约束实力比较差，对簇新事物充溢着新奇，难免将自己置身于平安隐患中。虽然他们积累了肯定的平安常识，但是对某些常识的驾驭缺乏科学性、系统性。学校特地开设校内平安主题班会课，可以让学生更好地了解有关校内平安的常识，更好地驾驭有关校内平安的应对技巧，以便健康、平安、欢乐地成长。

（一）学问与技能：

1、了解在教室、走廊、楼梯、操场、饭堂、宿舍等有关校内生活平安方面的常识。

2、初步具有校内生活的平安防范实力和自我爱护实力。

（二）过程与方法：

通过分析校内生活中普遍存在的平安问题，使学生懂得有关校内生活平安方面的常识。

（三）情感看法与价值观：

1、学生通过活动，亲身体会校内平安的重要性，树立校内生活平安防范意识和自我爱护意识。

2、通过活动中的真实案例对学生心灵的冲击，激发学生对生活的酷爱和对生命的珍惜。

了解校内存在的平安隐患及相关的平安常识，初步具有校内生活的平安防范实力和自我爱护实力。

小学三年级学生。

本节主题班会将采纳看新闻、视频演示、讲解、朗诵、分小组探讨汇报、学问竞赛、演小品、唱歌等形式，并利用多媒体课件进行协助教学，对学生进行校内平安的教化。

1、活动前给学生合理分组，并布置学生收集在学校里我们须要留意的平安问题。

2、搜集资料，制作教学课件。

40分钟。

(一)新闻警示,揭示班会活动主题。

1、让学生课前观赏少儿歌曲《校内的早晨》MTV，感受校内生活的美妙。

2、刚才的歌曲好听吗？从刚才的歌曲中我们感受到校内的生活是多么的美妙！

学校是我们欢乐学习、健康成长的地方，但是由于同学们的一些不当行为，往往会酿造出一起起我们不愿发生的平安事故。下面让我们一起去看看发生在校内里的'一起严峻的平安事故吧！

3、课件视频播放一起伤亡惨重的校内踩踏新闻事务。

湖南省湘潭市辖内的湘乡市私立育才中学发生一起伤亡惨重的校内一件。这一惨剧发生在21时，晚自习下课之际，学生们在下楼梯的过程中，一学生跌倒，隧然引发拥挤，造成8人死亡、26人受伤。）

4、看了新闻后你有什么感受？（指名回答）

5、小结：每个人都只有一次生命。生命是最珍贵的，但也是脆弱的。今日，为了使这样的悲剧不再发生，我们将开展一次校内平安教化主题班会——“与平安同行”。（投影出示课题，齐读课题。）

（二）师生互动,了解校内平安常识。

1、课件出示湘乡市私立育才中学的校内踩踏新闻事务的文字内容和图片。

（文字内容：20xx年12月7日，湖南省湘潭市辖内的湘乡市私立育才中学发

生一起伤亡惨重的校内一件。这一惨剧发生在21时，晚自习下课之际，学生们在下楼梯的过程中，一学生跌倒，隧然引发拥挤，造成8人死亡、26人受伤。

2、出现这样骇人动目、惨不忍睹的惨剧是大家都不想见到的，而问题出现在哪里呢？（指名回答）

3、是啊！这多危急啊！短短的几分钟，在短短的楼道里，送上八条生命，真惋惜！那么在学校里，我们应当怎样留意上下楼梯的平安呢？请同学们在小组内探讨探讨。

4、分小组汇报。让小组长汇报探讨结果，其他同学可以补充，老师作适当引导，并择机出示下面的课件，以图文的形式启发教化学生在上下楼梯时须要留意的问题。

（课件分别出示）

上下楼梯时须要留意的问题：

*上下楼梯靠右走，楼梯拥挤等一下。

*在楼梯玩嬉戏是特别危急的。不能在楼梯扶手滑下来。

*遇到楼梯里人比较多的时候，不要拥挤，不要起哄，不要制造惊慌或恐慌气氛，也不要贸然弯腰捡东西或系鞋带。

*顺着人流走，切不行以逆着人流前进，否则，很简单被人流推倒。

*发觉前面有人突然摔倒了，立刻要停下脚步，同时要大声呼叫，告知后面的人不要向前靠近。

*若自己被人群拥倒后，要设法靠近墙角，身体蜷成球状，双手在颈后紧扣以爱护身体最脆弱的部位。

5、除了在楼梯留意平安外，在学校里那些地方我们还须要留意平安呢？

6、依据学生的回答，出示课件：（室内：教室、饭堂、宿舍；室外：走廊、操场。）

7、这些地方须要留意哪些平安呢？请各小组选择一个地方进行分析、探讨。

8、分小组汇报，老师作适当引导，并择机出示下面的课件（图文结合）：

室内：

（1）教室：教室是学习的场所。在教室里相互追逐，会被桌椅碰伤或伤到其他同学；进出教室时，要轻推轻关。用力推门、关门极易使门产生剧烈的弹力，撞伤自己和他人。用铅笔或其它尖锐的东西相互打闹，或耍弄教具、拖把、扫把等都会伤到自己或其他同学。

（2）饭堂：饮食要留意卫生，勤洗手，不暴饮暴食、不吃变质的东西。吃饭时打闹、游戏、开玩笑等，这样的做法是特别危急的，稍不慎就有可能被噎着。

（3）宿舍：宿舍是休息的场所，在宿舍里相互追逐，用枕头、棉被来玩耍，不但自己会碰伤，也会伤及其他同学；在床上跳来跳去会摔下来。

（4）在狭窄的教室门口、饭堂门口、宿舍门口、卫生间门口推推搡搡，拥挤成一团，或者猛冲猛跑，或追跑打闹，会跌倒摔伤自己或撞伤别人。

（5）不要用硬的物品接触电源，也不要用人体某个部位接触电源，以防触电；不要乱插、私接电源，特殊是不要用湿手去触摸电源插头；不要用湿布擦电器开关。

室外：

（1）走廊：课间的时候，走廊人特殊多，在走廊奔跑会撞到其他的同学或老师，造成不必要的损害。特殊要留意墙角拐弯处，肯定要看清晰再走。不要爬坐在走廊的围栏上。（2）操场：上体育课要听从老师的口令，做好打算运动，遵守各项运动的规则。

平安教化教案篇4

教学目的：

通过学习本节课的学习，学生能了解日常平安用电常识，规范日常用电行为，以及触电后基本的救援措施，提高了学生利用学问解决实际问题的实力。

教学目标：

1．知道生活中有时会遇到触电危急，知道生活中规范的用电行为，要防止受到损害。

2．知道触电会干脆威逼人的生命，明白平安用电的重要性。

3．知道触电后的一些基本的急救措施。

4．通过学习，提高学生的自我防护意识，更加意识到生命的珍贵，培育学生珍爱生命的意识。

教学重点：

1．知道平安用电的重要性。

2.知道触电会干脆威逼人的生命。

教学难点：

使学生情愿提高自我爱护意识，感到生命的珍贵。

教学过程

一、引言：

中小学校内平安教化始终备受关注。由于多种因素的影响，目前，全国每年约有1.6万名中小学生非正常死亡；平均每天约有40名学生死于食物中毒、溺水、交通或平安事故；还有40万至50万左右的孩子受到中毒、触电、他杀等意外损害，而这些事故的发生有相当一部分是与我们平安意识薄弱有关的。

电是我们生活中不行缺少的，它给我们带来光明和便利。随着生活水平的不断提高，我们生活中用电的地方越来越多，但假如不留意平安，电也会给我们带来危急和灾祸。

二、现象分析：

1．一天，某校学生小明在打扫教室卫生时，发觉教室的电风扇上有许多灰尘，他便拿起湿漉漉的`抹布去擦电风扇上的灰尘。

2．我放学去同学家写作业，看到同学因为台灯不亮正在用铅笔挑台灯的电线。

3．小华家的电线突然起火了，小华抓紧用水往电线上浇去，想把火熄灭。

4．小明在学校宿舍搞卫生，用湿的布擦电源开关了，你望见了，怎么办?

5．教室电源开关保险丝断了，你怎样做？

6．假如教室里电线断了，能不能用手摸，为什么？

7．有一位同学在教室触电了，你怎么做，为什么？

8．你发觉电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等状况，你怎么做，为什么？

三、预防触电知多少：

1.支配专业电器修理人员定期检查修理电线、开关、插座

2．不行令电器负荷过重

3.选购有平安标记及符合平安标准的电器

4.电器要装有漏电爱护装置

5.电线有破损必需更换

6.采纳有活门设计的电源插座或万能插座

7.不运用电器时要关掉电源

8.手湿时切勿触摸电器、插座.

四、触电的急救方法

触电是由于电流通过人体所引起。触电后身体上的电流出入口会有灼伤痕迹。引发短暂刺痛及肌肉收縮、丢失知觉、肌肉痉挛，甚至呼吸及心跳停止.

触电的急救方法：若电源未能切断，应以不导电的物件移开电源或电线，电源未切断前不行接触伤者，致电120求助热线，尽快支配伤者送院，将伤者移到平安地方，检查伤者的呼吸及心跳。

六、总结：怎样防止触电

1．学习用电常识，不要用硬的物品接触电源，也不要用人体某个部位接触电源，以防触电。

2．不要乱插、私接电源，特殊是不要用湿手去插电源插头。

3、要多留意视察家里的各种电器，插头插座、电线、灯是否有破损、老化的现象，假如有应马上告知家进步行正确处理。

4．我们中小学生不要私自玩电，特殊是当家里没有人时。

5．凡是金属制品都是导电的，千万不要用这些工具真接与电源接触。

6．不要用湿的手巾擦电器，防止水滴进机壳内造成短路，以免触电。

7．在放学、上学的路上，特殊留意路边的电线是否有脱落，见到肯定要躲开。

8．雷雨天气，千万不要站在树底下避雨，以免遭到雷击。

9．暴风雨吹落了电线，有人不幸被电击倒了，千万不要伸手去拉触电者，正确的方法是用干木棍等绝缘的物品，挑开电线，并告知大人，通知有关部门。

平安教化教案篇5

一、班会目的

通过本次活动，让学生了解校内平安、交通平安、食品平安、意外事务及心里健康中必备的平安学问，懂得生命平安的重要性，能够时时刻刻要留意平安，培育自我爱护意识，并把自己学到的平安学问传达给身边的人，做平安教化的宣扬员。

二、会前打算：

1、竞选班会主持人。

2、全体学生搜集了解基本的平安学问。

3、组织学生会场布置（前后黑板写、画，桌椅摆放）。

4、和主持人一起设计班会流程，并制作课件。

三、班会过程：

（一）、导入

1、老师导语：

生命是最珍贵的，每个人的生命只有一次，她不象财宝能失而复得，也不象离离原上草“枯荣交替”。谁失去了生命，不仅仅是自己失去了一切，还要给活着的亲人留下无比的缺憾和恒久的伤痛。据不完全统计，我国每年大约有320万人非正常死亡，这个数字很是惊人，基于现状我校今日组织召开《珍爱生命、健康成长》的主题班会。

2、主持人宣布班会起先：

老师们、同学们，你们好！我们班《珍爱生命、健康成长》主题班会现在起先。

我们是祖国的花朵、是民族的希望。

我们爱学习、爱劳动，是充溢朝气的新一代。

我们是肩负重任的一代青年。

我们在家长暖和的目光下成长，在老师的悉心培育下一每天成熟。

我们每个人都有权利享受如歌的生命，但生命的遭受往往是意想不到的。

一些无端横祸向我们飞来，一个又一个的的噩耗传入我们的耳中。

我们不是危言耸听，浩大的`数字就在我们面前，血淋林的事实总在我们眼前出现。接下来请看屏幕：

我们能做的不能只有伤心和惋惜，我们要学习平安学问，避开影响我们健康的因素，更要避开死神的呼唤。

接下来我们就说说，在日常生活中，有哪些可能会影响到我们的生命和健康的平安：

（二）、同学们主动发言

——同学发言：（由学生主动发言，说出一些影响到我们的生命和健康的平安的实际例子。）

过度：总结出以下几大方面：

（三）、主持人总结主要影响平安方面并逐条剖析。

1、心理健康

随着现代观念更新的加快，家庭、学校、社会教化的困难化，心理健康不行小视，从我们的统计数据可以看出，自杀人数占很高比例，他们是真的活不起了吗？不是！是心理健康出了问题。

我们身边就有这样惨痛的例子，大约半年前，一位一中学生在金鼎领秀，从楼上一跃而下，当场死亡；没过多长时间，又有一名学生，走了同样的路，在金瑞国际又跳楼了。

他们遇到什么难事不能活了吗？不是！他们有疼爱他们的父母，有关切他们的亲人，假如不是选择了这条不归路，他们也和我们一样，坐在教室学习、回家和亲人团聚，是一副其乐融融的景象。

是什么导致了这样的凄惨结局呢，那就是心理健康出了问题。

那我们就先说说导致心理不健康的缘由吧！

——同学发言：

总结：主要有：挫折适应问题、青春期心理问题、人际关系问题、家庭问题、学习类问题。

既然大家都说出来了，以后要适时减压，充分了解自己，开心地接纳自己，要有一个健康的心理来面对将来。

2、校内平安

我们先看一个短片：

由于一人跌倒，引发了惨痛的平安事故，不得不让我们深思啊！

接下来我们来说说我们校内内可能影响我们健康平安的方面。

——同学发言：

（主要有：

拥挤（上下楼梯、集体活动）

课间

体育课

危急动作、位置）

主持人总结：

咱们说出这么多，我们要早发觉，早预防，多加留意。

3、交通平安

我们先看一个短片：

交通事故许多许多，但是多数事故都是交通参加者不按交通规则行驶，疏忽大意，精力不集中，最终酿成惨剧。

接下来大家说说我们须要留意的都有什么？

——同学发言：

（主要有：步行过公路、骑自行车、打车、公共交通工具等）

主持人总结：

说比较简洁，我们要付出实际行动，从我做起，严格遵守。

4、交友平安

先看视频：

总结：交友需谨慎，远远不止这些，还有什么我们需留意的，大家说说。

——同学发言：

主要有：冲突（打架、危急品）。

刑事案件（侵害、防盗）。

冲突是影响交友平安的障碍，产生冲突之后不同的处理方法会有不同的处理结果，接下来我我们看一下这两位同学给我们演示出现冲突后的处理方法。

总结：咱们先给这两位同学鼓鼓掌，这两位同学在不同的处理方法下得到了迥然不同的结果。我们只要生活在这个地球上，我们之间就会有相互的来往，相互的摩擦，我们也会有挚友，但我们要学会甄别，要学会处理摩擦、处理挚友之间的关系。

5、食品平安

我们先看一个短片：

虽说这是特例，我们吃的剂量没有这样大，不至于要了我们的性命，可许多东西吃了都是对我们健康有影响的，久而久之，总有一天我们的身体会吃不消的。

那大家就谈谈我们应当避开哪些做法呢？

——同学发言：

总结：对于“美食”的诱惑，我们要学会筛选，不以“恶”小而食之。

6、其他平安

用电我们大家谁也离不了，用对，电就为我们带来光明，增加色调，反之，你稍有疏忽大意，他就会变成老虎，将你咬伤咬死都不在话下。接下来大家先说说我们用电的留意事项：

——同学发言：

总结：用电我们要时刻警惕，一时疏忽将终身懊悔。

水火无情，人有情，每年溺水的人数也不少，我们身边也时有发生，那我们如何防溺水呢？请大家再说说我们如何防止溺水。

——同学发言：

总结：水亦能载舟也能覆舟，我们的生命只有一次，谨防溺水！！

火灾和地震也偶有发生，当我们遇见地震和火灾时怎么办呢？先看屏幕。

总结：我们要记住，当我们遇到灾难时，不要惊慌，尽快想出对策，争取把损失降到最小，记住一点，生命高于一切！！

（四）、班主任总结、寄语：

同学们：这次主题班会开得很有意义，也很胜利，从主持人到各位同学都表现的都很棒！从同学们的主动投入，老师们足以看出大家对平安问题特别重视。

生命只有一次，华蜜欢乐驾驭在你的手里，希望能通过这次活动进一步增加我们的平安意识和自我爱护意识。了解更多的平安学问，在遇到平安事故时学会如何处理，学会珍惜生命，平安无小事，养成好习惯。

让平安时时伴着你、我、他；愿我们的生活每天都充溢阳光和鲜花；切记珍爱生命，让我们健康成长！

（五）、主持人宣布结束。

依据这次的主题班会，请同学们仔细总结和阅历沟通，课下写一份心得体会（不少于300字，周五之前交到德育处）

珍爱生命、健康成长主题班会到此结束。

四、班会小结

1、同学小结：通过这次活动，你懂得了什么？（每个人说说自己学了这节平安课后的感受。）

2、在写有“珍爱生命、健康成长”的倡议书上集体签名。

3、班主任小结：生命只有一次，华蜜欢乐驾驭在你的手里，希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成好习惯。

五、班会效果反馈：

通过这次班会课，学生基本上对“平安第一、生命至上”有了体会，能结合身边的例子找出一些危急的实例，并能讲出自己切身的体会。可以说，本次班会取得预期的效果。当然，平安教化工作必需长抓不懈，将在以后的时间里反复强调。

平安教化教案篇6

教化目标：

1、了解毒品学问，增加学生禁毒意识，提高学生自觉抵挡毒品的实力;

2、充分相识毒品的危害，从而自觉远离毒品，自觉抵制毒品，学会自我爱护;

3、珍惜生命，远离毒品，教化学生树立正确的人生观、世界观，

教化重点：采纳自主探究和合作沟通等形式深刻相识平安、法制、禁毒的重要意义，增加平安、法制、禁毒意识。

教化难点：

1、充分相识平安、法制的重要意义。

2、增加学生的禁毒意识和提高抵挡毒品的实力。

活动方式：多媒体教学案例分析;学生探讨;创设情景;老师小结归纳。打算工作：

1、观看有关法制教化、平安事故等专题教化的vcd，并让学生查找资料并打算发言稿。

2、打算学习资料《远离毒品，关爱生命》。

3、开展“拒绝毒品，珍爱生命”禁毒教化五个一系列活动，即读一本关于禁毒教化的书，听一场禁毒禁烟教化讲座，看一部禁毒教化片，参观一次禁毒教化图片展览，书写一篇法制禁毒教化心得体会。

4.打算“远离毒品，关爱生命”禁毒签名横幅、小品等。

教学理念：

1、以学生主动参加、自主探究、相互合作的学习方式为主线绽开教学，让学生通过独立思索、合作探讨沟通，始终主动地参加教学过程，不断地激发学习爱好和探究欲，不断地提高创建思维实力、表达实力、小组合作实力、评价实力、创新精神和实践实力等。

2、以问题教学模式为主，以学定教。借助多媒体课件，创设问题情境，引发学生质疑、探究、发觉，提高学生分析问题，解决问题的实力，达到让学生了解社会、相识社会，增加社会责任感。

3、在教学过程中，针对学生的实际状况，资料由老师学生共同打算，教学尽量活动化、趣味化和直观化，以求完成“目标高，立意新，内容实，形式活，效果佳”的教学优化效果。

教学过程：

教学设计创设问题情景，观看教化影片，导入探究课题

教学内容老师活动学生活动设计意图

一、老师开场白导入课题：注意平安法制教化，杜绝毒品危害

(一)禁毒教化

同学们知道6月26日是什么日子?学生回答国际禁毒日1、以闲聊的形式引入，然后展示一系列精致的图片，从而引起学生的留意，放松心情，活跃课堂气氛，为下面课堂教学的顺当绽开打下基础。

2、刚好评价，使学生相识到要珍惜生命，拒绝毒品。

介绍常见的毒品播放禁毒宣扬片

让学生探讨毒品的危害观看禁毒的宣扬图片探讨毒品的危害

(二)观看影视图片，主动探讨探究，提高实力，增加意识

教学内容老师活动学生活动方法及设计意图