部编版三年级语文下册期中试卷-附答案

部编版三年级语文下册期中试卷时间：90分钟满分：100分积累与运用一、选择正确答案的序号填空。（8分）1.下列加点字的读音完全相同的一组是（）A.闲散散文散步飞散B.禁止不禁禁地情不自禁C.匀称别称称心称职D.爪牙鹰爪龙爪张牙舞爪2.下列词语中，不是一对近义词的是（）A.精美——精致B.节省——节约C.姿势——姿态D.光洁——粗糙3.下列句子中“骄傲”的意思与其他三项都不同的一项是（）A.虚心使人进步，骄傲使人落后。B.我们都为伟大祖国的繁荣富强而感到骄傲。C.她抬起头，骄傲地说：“哼，你们谁都比不上我。”D.骄傲的铁罐看不起陶罐，常常奚落它。4.下列说法正确的一项是（）A.“迟日江山丽”描写的是春天的美景，这句诗出自唐代诗人王维的《绝句》。B.“雅人四好”指的是梅兰竹菊。C.东汉的毕昇改进了造纸术，造出了既轻便又好用的纸。D.课文《花钟》揭示了不同花朵分时开放的奥秘。二、按要求写字词。（12分）1.根据语境，看拼音写词语。（8分）大地shìfànɡ（）春天的活力，mìfēnɡ（）sūxǐnɡ（）了，它们jùjí（）起来，开始xiūjiàn（）宫殿，人们xīnshǎnɡ（）着，ɡǎntàn（）着：“这是属于大自然的zhìhuì（）呀！”2.照样子，写同音字。（4分）shìfúshè手（势）吹（）（）会展（）仿（）发（）解（）（）合（）计三、积累词语，再完成练习。（6分）（）精（）采源源（）（）学富（）（）争（）斗（）1.根据课文，将上面的词语补充完整。（4分）2.仿写两个与画线词语结构相同的四字词语。（2分）________________________梳理与探究四、句子练习。（7分）1.凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭。（3分）（1）这句话运用_________的修辞手法，把_________当作人来写，既生动又有趣。（2）我能照样子仿写句子：一个个红石榴遮掩在茂密的枝叶间，_____________________________________________2.注意例句中加点的部分，照样子，将提示语补充完整。（4分）例：“真的，一个陶罐！”其他的人都高兴地叫起来。（1）“快打开电视！世界女排联赛，中国女排要上场了！”爸爸__________________。（2）妹妹__________________：“‘超级月亮’真是太美丽啦！”五、积累展示。（8分）1.《元日》的作者是_________，诗中提到的传统习俗有_________、_________、_________。2.“__________________，__________________。能不忆江南？”这些词句让我想到了生机盎然、色彩明丽的江南春景。3.下面图片中所展示的寓言故事分别是《___________》和《___________》。六、写通知。（4分）班主任王老师准备通知全班同学在3月23日下午三点到多媒体教室观看“天宫课堂”第二课的直播。请你帮王老师写一个通知吧！通知阅读与鉴赏七、小古文阅读。（11分）画______添______楚有祠①者，赐其舍人②卮③酒。舍人相谓曰：“数人饮之不足，一人饮之有余。请画地为蛇，先成者饮酒。”一人蛇先成，引酒且饮之④，乃左手持卮，右手画蛇，曰：“吾能为之足。”未成，一人之蛇成，夺其卮曰：“蛇固无足，子安能⑤为之足？”遂⑥饮其酒。为蛇足者，终亡其酒。【注释】①祠（cí）：祭祀。②舍人：古代王公贵族手下的办事人员。③卮（zhī）：古代盛酒的器皿，类似壶。④且饮之：准备饮酒。⑤安能：怎么能，哪能。⑥遂（suì）：于是，就。1.请结合古文内容，将古文的题目补充完整。（1分）2.给下列句中的加点字选择正确的解释。（4分）（1）数人饮之不足（）A.脚。B.足够，充足。C.值得。（2）蛇固无足（）A.坚固。B.固定。C.副词，本来。3.用自己的话说说下面句子的意思。（4分）（1）蛇固无足，子安能为之足？____________________________________________________________________________（2）为蛇足者，终亡其酒。____________________________________________________________________________4.这则故事告诉我们的道理是（）（2分）A.画画水平不高，就不能有收获。B.有时候，做事多此一举，反而不恰当。C.要多观察事物的特点，才能做好事情。八、阅读提升。（14分）五色梅五色梅的叶子刚长出来时是浅绿色的，后来逐渐变成深绿色。它七月长出花蕾（lěi），八月开花，九月怒放。五色梅开出的花非常别致。一朵花是由多种颜色的小花组成的，黄、绿、橙、红、白，样子像一把花雨伞。花在阳光的照耀下，加上绿叶的衬托，显得更好看。远看就像一棵小树上落了几只小鸟，近看又好像几个小姑娘穿着一身花衣服，微风吹来，摇摇摆摆，更加美丽。五色梅有顽强的生命力。只要剪下一枝泡在水里，过几天，它就会长出根，再把它拿出来，埋在土里，就会长成一株新的五色梅。它就是这样“传宗接代”的。五色梅的躯干是娇弱的，但谁要借此欺负它，那无疑是自讨苦吃。记得我上二年级的时候，爸爸刚把五色梅买回家，我觉得好玩，上去要摸。奶奶告诉我：“别摸，茎上有刺儿，要扎着的。”我不在乎，把奶奶的话当成耳旁风。我用手一碰，坏了！许多小刺儿扎在了我的手上。这时我才知道，五色梅看上去弱不禁风，可实际上它长了许多小刺在保护自己呢！我爱五色梅，我爱它娇美的姿态，我爱它迎着风霜不畏秋寒的傲骨，我更爱它不择条件、不屈不挠的旺盛生命力。1.从短文中找出与下面意思相对应的成语。（2分）（1）形容身体虚弱，连风吹都禁不住。（）（2）在困难或恶势力面前不屈服，不退缩。（）2.关键语句能帮助我们概括一段话的大意。请你找出第2自然段的关键语句，画上“”。（1分）3.概括短文每个自然段的内容，完成下面的思维导图。（4分）4.你觉得第1自然段中哪一句写得最优美生动呢？请画上“”，再写一写你的体会。（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________5.最后一个自然段围绕“我爱五色梅”来写，你能仿照这样的句式写一写吗？（4分）我爱_________，我爱它___________________________，我爱它___________________________，我更爱它____________________________________。表达与交流九、习作天地。（30分）题目：没想到__________________要求：将题目补充完整；将事情的经过描述清楚，表达真情实感；不少于300字。

第一～四单元阶段性综合复习参考答案一、1.D2.D3.B4.D二、1.释放蜜蜂苏醒聚集修建欣赏感叹智慧2.示释拂佛符社射设三、1.没打不断五车奇艳2.示例：彬彬有礼头头是道四、1.（1）拟人牵牛花（2）示例：在和我们玩捉迷藏呢！2.示例：（1）兴奋地催促道（2）激动地高声喊道五、1.王安石放爆竹喝屠苏酒更换桃符2.日出江花红胜火春来江水绿如蓝3.掩耳盗铃滥竽充数六、通知3月23日下午三点，请全班同学准时到多媒体教室集合，共同观看“天宫课堂”第二课的直播。王老师2022年3月21日七、1.蛇足2.（1）B（2）C3.（1）蛇本来是没有脚的，你怎么能给它添上脚呢？（2）那个给蛇画脚的人，最终没有喝到酒。4.B八、1.（1）弱不禁风（2）不屈不挠2.五色梅有顽强的生命力。3.分—总①颜色和样子②顽强的生命力③用刺保护自己4.示例：一朵花是由多种颜色的小花组成的，黄、绿、橙、红、白，样子像一把花雨伞。这句话运用比喻的修辞手法，形象地描写了五色梅的颜色和样子，表现了五色梅的美丽。5.示例：松树翠绿的颜色挺拔的身姿不畏严寒的精神附加题：句式练习一、按要求完成句子练习。(20分)1．马跑得越快，离楚国不是越远了吗？(改为陈述句)_____________________________________________________________2．鲜花在阳光的照耀下_________________________________。(写拟人句)3．晚上，金鱼的眼睛依旧睁得大大的，__________________________________________________________________________________？(提出疑问)4．海底是否没有一点儿声音呢？不是的。(写设问句)___________________________________________________________________________________________________________________________5．我的表弟小沙天生胆小，他怕鬼，怕喝中药，怕做噩梦，还怕剃头。(照样子，围绕一个意思写句子)公园里的花真香啊，__________________________________________________________________________________________________________。二、扩句，至少扩两处。(8分)1．小沙坐在凳子上。______________________________________________________________2．云彩在天空中飘荡。______________________________________________________________三、将下列句子改为转述句。(8分)1．鹿说：“两只美丽的角差点儿让我送了命，可四条难看的腿却让我狮口逃生！”____________________________________________________________________________________________________________________________2．妈妈向英英点了点头，说：“我想住在那个三角形的鸟窝里。”______________________________________________________________3．按要求写句子。(3分，每题1.5分)(1)纸的发明技术对他很感兴趣。(修改病句)________________________________________________________(2)小明说：“《昆虫记》是我最爱的一本书。”(用自己的话转述)________________________________________________________4．按课本内容填空。(12分，每空1分)(1)迟日江山丽，春风花草香。____________________，____________________。(《绝句》)(2)独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。______________，______________。(《滁州西涧》)(3)一身________的羽毛，一对______________的翅膀，加上__________尾巴，凑成了那样可爱的________的小燕子。(《燕子》)(4)垂柳把溪水当作梳妆的________，山溪像________一样平静。(《童年的水墨画》)(5)这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿__________________的，一会儿________________，一会儿半灰半百合色。(《火烧云》)5．春天，我在江边看到桃红柳绿，群鸭戏水的场景，禁不住吟出苏轼的诗句：“____________________，____________________。”6．郝连长不顾自身安危，深入敌营探听敌情，因为他知道：“________________，_______________________。”7．“山溪像绿玉带一样平静”中使用了比喻的修辞手法，把比作，这样写的好处是_________