大班常识课《光与影》教案

汇报人:2024-01-28大班常识课《光与影》教案目录CONTENCT课程介绍与目标光的性质与特点影子的形成与变化光与影在自然界中表现光与影在艺术领域应用实验操作：制作简易投影仪总结回顾与拓展延伸01课程介绍与目标光的来源影子的形成光与影的关系光是一种能量形式，可以由太阳、灯泡等发光体产生。在课程中，将向孩子们介绍不同光源及其特点。当光线遇到物体时，物体会挡住部分光线，从而在物体背面形成影子。课程将通过实验和演示，让孩子们理解影子的形成原理。光线的方向和强度会影响影子的形状和大小。课程将引导孩子们观察不同光线条件下的影子变化。光与影基本概念80%80%100%课程目标与意义让孩子们了解光与影的基本概念，理解光的直线传播原理，掌握影子的形成和变化规律。培养孩子们的观察能力、实验能力和分析问题的能力，通过动手实践加深对光与影现象的认识。激发孩子们对自然现象的好奇心和探索欲望，培养他们对科学的热爱和敬畏之情。知识目标能力目标情感目标01020304讲授法实验法讨论法多媒体辅助教学方法与手段引导孩子们围绕实验结果和观察到的现象进行讨论和交流，培养他们的合作精神和表达能力。组织孩子们进行简单的实验和观察活动，让他们亲手操作、亲身体验，加深对光与影现象的理解。通过教师讲解和演示，向孩子们传授光与影的基本概念和原理。利用图片、视频等多媒体资源辅助教学，使教学内容更加生动、形象。02光的性质与特点010203光在同种均匀介质中沿直线传播。光线传播的速度非常快，在真空中的速度约为每秒30万公里。当光线遇到不透明的物体时，会在物体后面形成影子。光的直线传播当光线遇到光滑的物体表面时，会发生反射现象，反射角等于入射角。反射分为镜面反射和漫反射，镜面反射的光线遵循反射定律，而漫反射的光线则向各个方向散射。当光线从一种介质斜射入另一种介质时，会发生折射现象，折射角与入射角和两种介质的折射率有关。光的反射和折射白光是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色的光混合而成的。光谱是按照波长或频率顺序排列的色光带，包括可见光、红外线和紫外线等。不同颜色的光具有不同的波长和频率，它们在介质中的传播速度和折射率也不同。光的颜色与光谱03影子的形成与变化光源遮挡物屏幕影子的产生原理当光线遇到不透明的物体时，物体会挡住部分光线，形成影子。影子需要一个表面来接收被遮挡的光线，这个表面就是屏幕，如地面、墙壁等。影子是由光线照射物体而产生的，没有光就没有影子。光源距离遮挡物越近，影子越大；光源距离遮挡物越远，影子越小。光源距离遮挡物形状光源角度影子的形状取决于遮挡物的形状，遮挡物形状变化，影子形状也会变化。光源照射角度不同，影子的形状和大小也会发生变化。030201影子大小、形状变化早晨和傍晚正午光源位置变化季节变化不同时间、角度下影子变化太阳升起和落下时，光线斜射，物体影子较长。太阳高悬头顶，光线近乎垂直照射，物体影子较短。随着光源位置的变化，如从室内到室外，或从一处移动到另一处，物体的影子也会随之移动和变化。由于地球公转导致太阳高度角的变化，不同季节同一时间同一物体的影子长度和方向也会有所不同。04光与影在自然界中表现太阳初升，光线柔和，影子拉长，呈现暖色调。日出时的光影太阳西下，光线逐渐减弱，影子变短，呈现冷色调。日落时的光影日出日落时光影变化明显，可引导幼儿观察并感受时间的流逝。光影与时间的关系日出日落时光影变化四季交替时光影变化春光明媚，光线柔和，影子适中，万物复苏。夏日炎炎，光线强烈，影子短促，呈现高对比度。秋高气爽，光线和煦，影子悠长，色彩斑斓。冬日暖阳，光线微弱，影子模糊，寒冷而宁静。春季光影夏季光影秋季光影冬季光影

动物世界中光影运用趋光性动物如蝴蝶、蜜蜂等，喜欢追逐光线，利用光影进行导航。避光性动物如蝙蝠、猫头鹰等，在黑暗环境中活动，利用光影进行捕食或躲避天敌。光影与动物保护色如变色龙、北极熊等，能够随环境光线的变化而改变体色，以达到伪装或保护自己的目的。05光与影在艺术领域应用根据光源方向确定物体明暗交界线，表现立体感。光源方向判断运用冷暖色调表现光影效果，增强画面感染力。色彩运用通过笔触的粗细、轻重、缓急等变化，表现光影的虚实、强弱、聚散。笔触变化绘画中光影表现技巧光影构图运用光影构图原则，如三分法、黄金分割等，突出主题，增强视觉效果。光线选择根据拍摄主题和场景选择合适的光线，如自然光、人工光等。光影表现技巧利用光影的明暗、色彩、质感等表现技巧，营造氛围，表达情感。摄影艺术中光影捕捉03配合剧情发展根据剧情需要，运用灯光手段配合演员表演，推动剧情发展，增强艺术感染力。01塑造人物形象通过灯光色彩、角度、亮度等塑造人物形象的立体感、质感和情感。02营造舞台氛围利用灯光的变化和组合，营造不同的舞台氛围，如温馨、浪漫、紧张等。舞台灯光设计原则06实验操作：制作简易投影仪材料准备：手电筒、硬纸板、剪刀、胶水、透明胶带、画笔、白纸等。材料准备及制作步骤制作步骤1.用剪刀将硬纸板剪成合适大小的矩形，作为投影仪的底座。2.在底座的一端粘贴上白纸，作为投影屏幕。材料准备及制作步骤3.用画笔在另一块硬纸板上画出想要的图案，然后将其剪下。4.将剪下的图案粘贴在底座的另一端，与投影屏幕相对。5.用手电筒照射图案，调整手电筒与底座的距离和角度，使图案能够清晰地投影在屏幕上。材料准备及制作步骤使用剪刀时要注意安全，避免剪伤手指。在制作过程中，要保持底座的平稳，以免影响投影效果。手电筒的光线要足够明亮，以确保投影清晰可见。在调整手电筒与底座的距离和角度时，要耐心细致，以获得最佳的投影效果。操作注意事项让幼儿们轮流展示自己的简易投影仪，并观察投影效果。展示实验结果引导幼儿们讨论为什么会出现投影现象，以及如何通过调整手电筒与底座的距离和角度来改变投影的大小和清晰度。同时，鼓励幼儿们分享自己在制作过程中的经验和感受。讨论与分享实验结果展示及讨论07总结回顾与拓展延伸光的直线传播光的反射光的折射影子的形成关键知识点总结回顾01020304光在同种均匀介质中沿直线传播，形成影子的现象。光遇到物体表面会改变传播方向，形成反射现象。光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向发生改变。当光线被物体遮挡时，在物体背光面形成影子。123学生能够理解光与影的基本概念，掌握相关知识点，并能够运用所学知识解释生活中的光与影现象。知识掌握程度学生能够通过实验观察光的传播路径，探究影子的形成原理，并具备一定的实验操作能力。实验操作能力学生在小组活动中能够积极参与讨论，与同伴协作完成任务，并能够清晰表达自己的观点和想法。团队协作与沟通能力学生自我评价报告家长可与孩子一起进行简单的光影实验，如手电筒照射物体观察影子形状的变