大班故事活动《小狐狸卖空气》教案

大班故事活动《小狐狸卖空气》教案2024-01-27汇报人：活动背景与目的故事情节梳理语言知识点讲解创意表达与拓展情感教育与价值观引导家园共育延伸活动建议contents目录CHAPTER活动背景与目的01

背景介绍环境保护意识当前环境问题日益严重，通过故事活动引导孩子们关注环境保护，培养他们的环保意识。童话故事载体《小狐狸卖空气》是一则富有教育意义的童话故事，通过小狐狸的经历向孩子们传递环保理念。大班孩子特点大班孩子正处于形象思维向抽象思维过渡的阶段，喜欢听故事、参与角色扮演等活动，因此选择这一形式进行环保教育。让孩子们了解空气的重要性、污染的危害及保护环境的方法。知识目标能力目标情感目标培养孩子们的观察力、思考力和表达能力，鼓励他们积极参与环保行动。激发孩子们对大自然的热爱之情，培养他们的环保责任感和使命感。030201活动目的孩子们能够深入理解故事内涵，认识到空气对人类的重要性。通过角色扮演、互动游戏等环节，增强孩子们的参与感和体验感，使他们在轻松愉快的氛围中接受环保教育。孩子们能够掌握一些基本的环保知识和方法，如减少废气排放、垃圾分类等。激发孩子们的环保意识和行动意愿，鼓励他们成为小小环保卫士，为保护环境贡献自己的力量。预期效果CHAPTER故事情节梳理02《小狐狸卖空气》是一个富有教育意义的童话故事，讲述了一只聪明的小狐狸如何利用自己的智慧，将清新的空气卖给城市居民，从而改变了城市环境的故事。故事背景设定在一个污染严重的城市，小狐狸通过向城市居民出售来自大自然的清新空气，让他们体验到了大自然的美好，最终推动了城市环境的改善。故事概述故事的主人公，一只聪明、机智的小狐狸，善于观察和思考，通过自己的努力改变了城市环境。小狐狸生活在污染严重的城市中的人们，渴望拥有清新的空气和美好的生活环境。城市居民故事中还有一些其他动物角色，如小鸟、小兔等，它们在小狐狸的帮助下也参与了改善城市环境的行动。其他动物角色角色介绍结局在小狐狸和城市居民的共同努力下，城市环境得到了显著改善。天空变得更蓝了，空气变得更清新了，大家都过上了更加健康、快乐的生活。引子故事开始时，小狐狸生活在一片美丽的森林里，每天呼吸着清新的空气。一天，它来到城市游玩，发现城市居民生活在污浊的空气中。发展小狐狸决定向城市居民出售来自大自然的清新空气。它利用自己的智慧，想出了一个巧妙的方法，将空气装进瓶子里，然后卖给城市居民。高潮随着小狐狸的空气生意越做越好，越来越多的城市居民开始关注环境问题。他们意识到保护大自然的重要性，纷纷加入到改善城市环境的行动中。情节发展CHAPTER语言知识点讲解030102词汇学习掌握故事中出现的生词和短语，如“生意兴隆”、“嗓子痒”、“喘不过气”等。学习与空气、环境相关的词汇，如“清新”、“污浊”、“氧气”、“污染”等。句型练习学习并练习使用描述空气质量和环境状况的句型，如“这里的空气真清新”、“城市里的空气太污浊了”等。掌握故事中出现的常用句型和表达方式，如“小狐狸想出了一个好主意”、“大家纷纷来买小狐狸的空气”等。模拟小狐狸向顾客推销空气的情景对话，练习使用相关词汇和句型描述空气质量和环境状况。模拟顾客之间的对话，讨论城市空气质量和环境保护的重要性，提高幼儿的环保意识和语言表达能力。情景对话模拟CHAPTER创意表达与拓展04画出小狐狸的家乡，展示青山绿水和清新空气。绘制故事背景创意绘制小狐狸、其他动物和人类的形象，表现他们的特点和表情。描绘角色形象通过连续的画面，表现小狐狸卖空气的整个过程，包括采集、运输、售卖等。展现故事情节创意绘画表现故事情节制作动物头饰用纸板、毛线等材料制作动物头饰，让幼儿扮演故事中的角色。制作空气罐利用废旧材料制作空气罐，贴上标签，作为小狐狸售卖的“商品”。制作场景道具利用纸箱、布料等制作故事中的场景道具，如小狐狸的家、商店等。手工制作道具增强趣味性03情感表达引导幼儿通过语言、动作和表情等表现角色的情感和特点，增强故事的感染力。01分配角色让幼儿扮演小狐狸、其他动物和人类等角色，理解各自在故事中的作用。02演绎情节在教师的引导下，幼儿通过角色扮演演绎故事情节，如小狐狸采集空气、运输空气、售卖空气等。角色扮演演绎故事CHAPTER情感教育与价值观引导05通过故事情节，让孩子们感受到小狐狸与其他动物之间的友谊和关爱，理解友情的可贵。引导孩子们思考如何在日常生活中关心他人，培养关爱他人的情感。通过角色扮演、情境模拟等活动，让孩子们学会表达关爱和友谊的方式。体会友谊和关爱的重要性让孩子们了解资源浪费对环境和地球的影响，培养他们的环保意识和责任感。通过实践活动，如垃圾分类、节约用水等，让孩子们学会珍惜和节约资源。通过故事中小狐狸卖空气的情节，引导孩子们认识到空气是一种宝贵的资源，需要珍惜和保护。培养孩子珍惜资源的意识通过故事中动物们的行为和言语，引导孩子们思考什么是正确的价值观和行为准则。帮助孩子们理解诚信、友善、尊重他人等价值观的重要性，培养他们的道德观念。通过讨论和分享，引导孩子们反思自己的行为，鼓励他们树立正确的价值观并付诸实践。引导孩子树立正确的价值观CHAPTER家园共育延伸活动建议06

家长参与孩子的学习过程家长可以与孩子一起阅读《小狐狸卖空气》的故事，引导孩子理解故事内容和角色。家长可以与孩子一起讨论故事中的情节和角色行为，帮助孩子理解故事所传递的价值观。家长可以鼓励孩子表达自己的想法和感受，与孩子进行深入的交流和沟通。家长可以在家庭中为孩子创造丰富的语言环境，多与孩子交流、讲故事、听音乐等。家长可以注意自身言行举止，树立良好的榜样，引导孩子养成良好的语言习惯。家长可以鼓励孩子多读书、多写作，提高孩子的语言表达能力和阅读理解能力。家庭中营造良好语言环境家长可以鼓励孩子多参加学校、