高一历史人教版必修一单元分层检测（7）近代西方资本主义政治制度的确立与发展（夯实基础）

第三单元检测（夯实基础）1、有史学家写道:在危机中,新教和其他力量站在法律和议会一边,而君主则把政治命运押在罗马天主教会身上,最后制定法律的议会战胜了国王。他描述的是()A.英国“光荣革命” B.美国独立战争 C.法国大革命 D.三次王朝战争2、1689年《权利法案》的通过奠定了英同国王统而不治的宪政基础,国家权力由君主逐渐转移到议会,但当时国王仍可以保留的权力是()A.筹集税款 B.干预立法 C.招募军队 D.任命大臣3、“光荣革命”后直到1832年议会改革前，在英国的一些选区，地方权贵通过人为操作确定议员，议会席位可以买卖，贿选行为屡见不鲜。这说明英国（）A.最高权力归属仍未解决 B.普选权的推行弊端众多C.专制独裁有了新的土壤 D.民主制度建设尚需完善4、某思想家说:“(英国)是世界上抵制国王达到节制君权的唯一国家,它通过不断的努力,终于建立了合理的政府。在这个政府里,君主有无限的权力去做好事,如果想做坏事,那就双手被缚了。”下列各项中,能够说明这一观点的史实依据是英国()A.议会的出现

B.议会通过《权利法案》

C.资产阶级革命的爆发

D.通过革命处死国王5、代议制是指公民通过选举代表、组成代议机关行使国家权力的制度。近代资产阶级代议制实行的意义是(

)A.确保民主政体的稳定和经济的发展

B.保证所有民众的利益不受侵犯

C.公共权力的使用应以社会共同体的同意为基础

D.代议制实现了议会和国王集体统治6、历史学家钱乘旦认为:英国《权利法案》颁布后,国王有独立的行政权,是实实在在的行政首脑,他有权利选政府大臣,并主掌国务大事;当时议会对政府并没有控制权,大臣之间不存在横向联系,也不需要协商一致。这说明在当时英国()A.议会无法限制国王的权力B.责任内阁制已经基本确立C.君主立宪制还有待完善D.《权利法案》遭到了破坏7、1788年7月10日，纽约某报纸以《船讯——号外》为题发布通告:属于万世联合船主的幸福船……运到的有十三大包“联合、和平和友谊”；其下还刊登出：属于愚蠢船主的船已载着……地方偏见、不和的种子等货出港，它赞美的是()A.联邦制

B.分权制衡原则

C.共和制度

D.主权在民原则8、据史载,美国独立后,州与州为河流的使用起了争执、为港口的使用权相互械斗、相互设置贸易壁垒,战时债务无法偿还。这表明美国()A.共和制度尚未真正确立B.三权分立机制的制衡作用有限C.迫切需要进行制度创新D.各州之间的矛盾已经不可调和9、美国独立后,一些人赞同“管得最少的政府,即最好的政府”,认为决不能在殖民统治被推翻后,再建立一个中央集权政府。这些人赞同在美国()A.推行邦联制 B.推行君主立宪制 C.奉行三权分立 D.建立强有力的中央政府10、学者詹姆斯•罗伯逊认为:“级别越高，距人民越远，权力越集中和强大的政府，越需要受到特别限制。”美国1787年宪法中符合这一观点的做法是()A.规定实行邦联体制

B.保留州的行政自主性

C.明确实行两党政治

D.维护南方的奴隶制度11、在美国第一届联邦政府中,国务卿杰斐逊和财政部长汉密尔顿在内政外交等问题上出现严重分歧,他们的追随者之间随之发生冲突。1796年大选中,选民因地域、职业和政治倾向的差异分裂成不同的集团。这是美国一个重要制度的起源。这一制度是(

)A.邦联制

B.两党制

C.议会制

D.共和制12、美国建国之初,一些政治家发文称,在古代历史上,不少共和国的人民拥有很大的权力,但“人民”“愚昧无知”,受那些“险恶的野心家”的引导而使同家走向毁灭。这些美同政治家()A.反对实行代议制度B.完全否定了启蒙思想C.倡导民主政治“精英化”D.希望维持邦联制政府13、18世纪80年代,美国联邦派和反联邦派之间的妥协,帮助美国走出了濒临分裂和崩溃的困境;1803年,共和党人与联邦党人之间的妥协,化解了宪政危机,确立了美国司法制度中最具经典意义的司法审查原则。美国宪政的发展说明了()A.妥协促进了共和政体的确立B.妥协是化解冲突的有效途径C.分权制衡原则是妥协的产物D.党派之争催生司法审查制度14、法国1875年宪法仅以一票之多在一片冷漠中通过。在温和的右派眼里,这是他们无可奈何地接受的共和国,是“较小的坏事”；左派则把它视为妥协的共和国需要改善。导致这一现象的主要原因是()A.法国民众缺乏参政热情B.民主较专制力量优势薄弱C.宪法是双方妥协的产物D.党派斗争左右政体的选择15、1880年7月,法国政府规定:“凡1880年7月6日以前,因政治犯罪和因违反新闻法行为而被判刑者,一律赦免。”这一决策出自()A.参议院 B.众议院 C.内阁 D.总统16、法国1875年宪法作为根本大法,既没有确定原则的前言,也没有规定公民的权利义务,规定总统为国家元首和军队的最高统帅,总统经众议院同意有权任命内阁,经参议院同意有权解散众议院。据此可知,1875年宪法()A.内容具有明显的矛盾性B.无法适应工业经济发展C.是各种势力妥协的产物D.不能体现资产阶级利益17、《法兰西第三共和国宪法》的一项修正条文规定:“凡曾经统治过法国的家族不得当选为共和国总统”。这一修正条文的意义在于(

)A.平民可直选法国的总统B.有利于确立巩固共和制

C.消灭了法国的保守势力D.摒弃了封建的等级制度18、德意志统一在实质上是一场对“诸侯君主专制”的革命。这里“革命”的真正含义是()A.德意志境内的所有诸侯国被消灭B.统一帝国的建立应归功于军事上的胜利C.德意志统一是一场结束封建割据的革命D.俾斯麦实行“铁血政策”19、德意志联邦议会由25个邦派出的58名代表组成,其中普鲁士占有17席。1871年德意志帝同宪法规定,联邦议会中14票足以否决议案。以上材料说明()A.德意志为君主立宪制,皇帝决策权受制于各邦B.德意志是联邦制国家,普鲁士居主导地位C.联邦议会通过议案须得到帝国议会的批准D.德意志各邦保留了相对平等的自治权20、“德国牢不可破的统一是摆脱它目前的贫困和创造国家财富的首要条件，统一使它走向了经济现代化、军事现代化，却将政治现代化抛之脑后。”下列最能体现德国“将政治现代化抛之脑后”的是（）A．君主立宪政体确立

B．宰相成为政府首脑C．帝国议会权力较小

D．皇帝拥有绝对权力21、俾斯麦是19世纪德同最卓越的政治家,他担任普鲁士宰相期间,通过一系列铁血战争统一了德意志,并成为德意志帝国第一任宰相。然而,1890年劳苦功高的俾斯麦还是被辞退了。根据德国当时的法律,辞退俾斯麦的应该是()A.帝国皇帝 B.帝国议会 C.联邦议会 D.天主教会22、阅读材料,完成下列要求。

材料一1832年,议会下院中土地利益的代表489人次……工业企业家的代表只有44人次。1852年,下院中土地所有者和工矿主双方代表各为442人次和122人次。到1892年,下院中双方代表改变为217人次和323人次。——沈汉《英国近代国家是怎样形成的》

材料二19世纪的下院建立起了委员会制度。每届议会期间总要成立若干专门委员会,分别负责调查政府财政收支或某一行政工作或某一社会焦点问题,供议会立法或行使监督职能所用。19世纪末,委员会数量增多,达30多个,并出现常设委员会。……委员会制度的建立提高了下院的工作效率。——程汉大《英国政治制度史》

材料三19世纪下半叶起,为改善工人阶级的生活状况和工作状况,进而能最终解决贫穷问题。议会制定了一些法律,包括《工厂法》《工会法》《劳资关系法》等;到20世纪初,又制定了《国民保险法》《养老金法》《工伤赔偿法》。……从19世纪60年代开始,英国工人得到了选举权,通过这一做法把工人阶级从体制外拉到了体制内。——摘编自钱乘旦《英国工业革命中的人文灾难及其解决》(1)根据材料一并结合所学知识,指出“光荣革命”后至19世纪70年代前,英国议会的变化。(2)根据材料二、三并结合所学知识，分析议会“专门委员会”设立的原因。(3)根据材料并结合所学知识,概述西方代议制度的发展趋势。23、阅读材料，完成下列要求。材料一到18世纪80年代中期，“邦联显然已奄奄一息、危若累卵。邦联拥护者的最后希望也破灭了，阻止美国帝国各主体部分的瓦解已迫在眉睫”。尽管费城制宪会议上与会代表之间存有分歧“最终，联盟结合的重要性压倒了地方利益；9月17日这一天，毁誉参半的宪法草案呈现在美国民众面前。”——摘编自托马斯•H•考克斯《美国宪法创制史观的演变》材料二美国制宪者们采取了权力分化的手段，使其不完全掌握在任何一方，从而避免了“多数人的暴政”。在设计中央政府内部分权机制时，把行政权授予了间接选举产生的总统。制宪者们在宪法中精心设计了一套纵向和横向分权措施，它们通过联邦政府和州政府纵向分权和联邦内部立法、行政和司法三个部门横向分权来限制政府的权限，约束政府的行为。——摘编自庄嵗《论美国宪法的特点》（1）根据材料一并结合所学知识，说明美国“邦联奄奄一息”的原因及影响。（2）根据材料一、二并结合所学知识，指出1787年宪法所规定的联邦体制的进步之处，并说明其作用。答案以及解析1答案及解析：答案：A解析：由“新教和其他力量站在法律和议会一边”“制定法律的议会战胜了闽王”并结合所学知识可知，该史学家描述的是英国“光荣革命”，故A项正确。2答案及解析：答案：D解析：本题考查光荣革命。结合所学知识可知，英国颁布《权利法案》.用明确的法律限制国王的权力，规定征税权属于议会、和平时期不得招募或维持常备军等，并将立法权交予议会，但是当时的英国国王作为国家元首拥有任命大臣的权力.D项正确。3答案及解析：答案：D解析：由材料“议会席位可以买卖，贿选行为屡见不鲜”可知，英国的民主制度建设尚需完善，故选D。光荣革命后，通过《权利法案》《王位继承法》等法律的颁布，英国的最高权力归属于议会，议会是国家的权力中心，A项表述不符合史实，排除；普选权是选举权的延伸，就是对一个成年人来说，无论他的性别、年龄、种族、信仰、社会状况，都有参政选举的权利，结合所学可知此时的英国并未推行普选权，排除B；议会是民主政治的立法机构，尽管是国家的权力中心，但不能将其等同于专制独裁，排除C。4答案及解析：答案：B解析：本题考查高中历史学科核心素养之一史料实证。依据材料中“英国是世界上抵抗君主达到节制君主权力的唯一国家”可以得出英国王权受到限制。结合所学知识，1689年议会通过的《权利法案》限制了王权，确立了议会权力高于王权的原则，标志着英国君主立宪制的初步确立，故选B项。5答案及解析：答案：A解析：代议制否定了封建君主专制政体,保证了资产阶级的民主利益,具有先进的民主精神,对政治的稳定、经济的发展发挥了重要作用，因此选A；B、C表述绝对化，D表述不全面，代议制除了君主立宪政体外，还有民主共和政体。6答案及解析：答案：C解析：本题考查英国君主立宪制的特点。材料“英国《权利法案》颁布后，国王有独立的行政权，是实实在在的行政首脑”反映了《权利法案》颁布后君主立宪制还不健全，国王仍然有行政权，这说明君主立宪制还有待完善，故C正确。7答案及解析：答案：A解析：本题考查美国联邦制。从材料“1788年”并结合所学知识可知，美国此时已经通过了1787年宪法,材料所述的是美国的联邦制有利于加强各州的联合与团结，克服邦联制下地方松散的弊端，故A项正确；分权制衡体现的是立法、司法、行政三者的关系而非中央与地方的关系，故B项错误；共和制度是美国政体而非中央与地方的关系，故C项错误；主权在民原则主要体现在总统和议员由选举产生，与材料无关，故D项错误。8答案及解析：答案：C解析：材料表明，邦联体制导致独立之初的美国面临严重的政治危机，迫切需要进行制度改革，确立联邦体制，以强化中央政府的权力，C项正确；A项在材料中没有体现；B项的“三权分立机制”此时尚未建立，时间不符；D项说法绝对。9答案及解析：答案：A解析：由“管得最少的政府，即最好的政府”“决不能……再建立一个中央集权政府”并结合所学知识可知，这些人属于州权派，主张各州拥有充分权力，赞同邦联制，故A项正确；B、D项错误；C项无法由材料推出。10答案及解析：答案：B解析：本题考查美国1787年宪法的内容。邦联制是1787年宪法颁布前美国的政治体制，故A项错误；材料“权力越集中和强大的政府,越需要受到特别限制”主张限制中央政府权力，保留地方一定的自主权符合这一需要，故B项正确；美国两党制形成于19世纪中期，与材料时间不符，故C项错误；“维护南方的奴隶制度”体现的是南北方之间的矛盾,材料强调的是中央与地方的矛盾，故D项错误。11答案及解析：答案：B解析：结合所学知识可知，邦联制时间不符；“大选”一般指的是总统的产生,而美国总统的产生主要来自两党的制衡竞争,故选B。12答案及解析：答案：C解析：由“人民拥有很大的权力……使国家走向毁灭”等可知，当时一些政治家认为“过度”的民主不利于国家发展，从而把国家的希望寄托在社会精英身上,故C项正确；这些政治家反对给予人民过多的权力，这与“代议制”并不冲突，A项错误；B、D项与材料不符。13答案及解析：答案：B解析：1803年时，美国的共和政体已经确立，故A项错误；材料中的两次妥协都使美国走出了困境，说明妥协是化解冲突的有效途径，故B项正确；材料未体现分权制衡与妥协之C项错误；1803年两党的妥协是最具有经典意义的司法审査制度，但并不是美国司法审査制度的开始，故D14答案及解析：答案：B解析：本题主要考査法国1875年宪法。法国民众多次推动革命的发展，“民众缺乏参政热情”不符合史实，排除A项;“无可奈何地接受”“共和国需要改善”反映了双方力量差距较小，法国1875年宪法被称为“一票共和”，可知B项正确；“双方妥协的产物”是结果，不是原因，排除C项;“党派斗争左右政体的选择”不是主要原因，排除B项。15答案及解析：答案：D解析：法兰西第三共和国宪法规定，总统享有最髙的行政权，有权任命部长等高级官员、缔结条约和实行特赦，故D项正确。16答案及解析：答案：C解析：17答案及解析：答案：B解析：题干中的修正条文规定,“凡曾经统治过法国的家族不得当选为共和国总统”其实质意义是从法律上阻断了保皇派复辟的道路,有利于确立巩固共和制,B项正确。法国1875年宪法确立的是代议制,总统由参议院和众议院联席会议选出,