美术教案－我的家庭2篇

美术教案－我的家庭美术教案－我的家庭精选2篇（一）教案主题：我的家庭教学目的：1.理解学生的家庭成员和家庭背景，并可以用汉语表达出来。2.学习家庭成员的称谓，如爸爸、妈妈、哥哥、姐姐等。3.学习描绘家庭成员的外貌特征和性格特点。4.学习描绘家庭成员的职业或工作。5.可以用中文讲述自己的家庭。教学准备：1.图片或照片展示各种家庭成员的外貌特征和职业。2.各种家庭成员的称谓的卡片或图片。3.学生家庭成员的照片〔假如学生愿意分享〕。教学过程：步骤一：导入〔5分钟〕向学生介绍今天的主题：“我的家庭”。询问学生们家庭成员的情况，并介绍自己家庭成员的简单情况。步骤二：学习家庭成员的称谓〔10分钟〕向学生展示家庭成员的称谓的卡片或图片，比方爸爸、妈妈、哥哥、姐姐等。老师大声朗读并模拟发音，鼓励学生跟读，并指出汉语与英语之间的发音差异。步骤三：学习家庭成员的外貌特征和性格特点〔15分钟〕老师通过问答的形式，引导学生描绘自己家庭成员的外貌特征和性格特点。老师可以提供一些形容词，如高、矮、胖、瘦、仁慈、幽默等，帮助学生表达。鼓励学生分享自己的家庭成员的照片，并用中文描绘他们。步骤四：学习家庭成员的职业或工作〔10分钟〕老师向学生展示各种家庭成员的职业或工作的图片，例如医生、老师、护士、工程师等。老师用中文介绍职业，并鼓励学生说出自己家庭成员的职业或工作。步骤五：小组活动〔10分钟〕将学生分成小组，让他们互相介绍自己的家庭。学生可以用自己家庭成员的照片和所学的汉语知识来介绍。鼓励学生使用所学的词汇和句子来描绘家庭成员。步骤六：展示和总结〔5分钟〕请几个学生上台展示他们的家庭介绍，并向他们提问。老师总结学生们的学习成果，并重点强调家庭成员的称谓、外貌特征、性格特点和职业。延伸活动：让学生写一篇关于自己家庭的小作文，并在下一堂课上分享给全班。课后作业：完成家庭成员描绘的练习题，并写一篇有关自己家庭的小作文。美术教案－我的家庭精选2篇（二）教学目的：1.可以认识和描绘常见的动物。2.可以用简单的几何图形来画动物。3.可以运用不同的颜色、线条和线宽来描绘动物的特征。教学准备：1.画纸、铅笔、彩色铅笔、彩色牛皮纸、剪刀、胶水等画图工具。2.动物图片、海报或绘本。教学步骤：引入〔5分钟〕：1.准备一些动物图片，向学生展示，并逐一询问学生，让他们说出动物的名字。2.介绍今天的主题：“动物乐园”，告诉学生今天要学习如何画一幅动物乐园的画作。指导〔15分钟〕：1.与学生一起选择一个合适的动物乐园场景，并向学生展示一幅动物乐园的示范画作。2.询问学生，画作中有哪些动物，他们觉得这些动物应该画在什么地方。3.给学生展示如何使用几何图形来画出动物的根本形状，例如：用圆形画头，用长方形画身体等。4.鼓励学生自由发挥，选择自己喜欢的动物，并根据示范画作的方法，用铅笔在画纸上勾画出动物的根本形状。理论〔20分钟〕：1.学生根据自己选择的动物，用彩色铅笔给动物的头、身体等部位涂上合适的颜色。2.学生可以用不同颜色的纸剪出合适的形状，例如：绿色的长方形可以剪成草地，蓝色的圆形可以剪成池塘等，然后用胶水粘在画纸上，使画作更加丰富。总结〔10分钟〕：1.让学生展示自己的作品，并向同学们介绍自己画的动物和动物乐园的构图。2.回忆今天所学的内容，对学生的作品进展评价，鼓励学生保存自己的艺术特色。3.鼓励学生在课后继续创作，并分享自己的作品。拓展活动：1.学生可以用其他的绘画工具，如油画