美德少年演讲稿4篇

本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制第第页美德少年演讲稿4篇美德少年演讲稿参与美德少年竞选的演讲稿美德演讲稿：做美德少年学校生演讲稿：学习雷锋争做美德少年敬重的老师，友爱的同学们：

大家好!

今日我演讲的题目就是：《弘扬雷锋精神，争做美德少年》。

“假如你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?假如你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗?假如你是一颗粮食，你是否培育了有用的生命?假如你是一颗最小的螺丝钉，你是否永久坚守你的生活岗位……

这段精彩的语言，你或许会以为这是哪个名人的名言，但，这不是，这只是《雷锋日记》中的一小段，也是他一生的写照。

雷锋离开我们已经近50年了，他的故事想必大家都已经耳熟能详。他的一生虽然只有短暂的22年，然而，在这短暂的一生中他总是永不停息、全心全意的关心别人，为人民做好事，留下了很多感人的事迹。

雷锋有这样一句话：“螺丝钉虽小，其作用是不行估量的。我愿永久做一个螺丝钉。”作为我们学校生，在班级、在学校这个大家庭，我们也要学习雷锋的这种“螺丝钉”精神，为这个大家庭尽一份力。这份力气虽然很小很小，但有时用途却很大很大。有时班里由于你尽的这份力，就可能获得“先进班集体”的荣誉称号;有时班里由于你尽的这份力，就可能夺得“文明班级”的奖牌……

只要你做到了“螺丝钉”精神，就是为这个大家庭添了一丝光荣，不是吗?

雷锋精神就是从身边的小事做起，不管多小的事，只要你关心了别人，你就做到了雷锋精神。当你正在写作业而听到同学四处借文具的声音，你是装作没听见，还是把自己的文具借给了他(她)?当别人向你请教问题时，你是冷漠地把头转向一边，还是热忱地帮他(她)讲解?当同学遇到困难时，你是漠不关怀，还是帮他(她)克服困难?答案很明显，大家确定会毫不迟疑地选择后者，这就是学习雷锋的助人为乐精神。

学习雷锋，不需要做什么惊天动地的大事，只要我们时时想着别人，到处关心别人，从现在做起，从今日做起，从我们身边的一件件小事做起，从帮同学系红领巾，帮别人解答难题，给老人让座位等这些我们力所能及、能够做到的一件件小事做起，在别人需要关心的时候，尽力关心别人，争做一个雷锋式的好少年。

同学们，雷锋虽然已经离我们远去了，但雷锋精神依旧存在，现在有许多人觉得雷锋精神是“傻子”精神，但是，雷锋的这种“傻子”精神并没有过时，我们这个时代需要这种“傻子”精神，召唤这种“傻子”精神。让我们争做新时代的“小雷锋”吧。我坚信，雷锋精神定会在我们这一代人中发扬光大，放射出更加绚烂的光线!

我的演讲完毕，感谢大家。

参与美德少年竞选的演讲稿美德少年演讲稿（2）|返回名目大家好！很兴奋能参与“美德少年”的竞选演讲！

自从进入学校以来，在老师的关心下，在爸爸妈妈的照看下，我欢乐地学习生活着。我努力在家做一个懂事的好孩子，在学校做一个敬重师长、勤奋学习、乐于助人的好同学，同时，还乐观融入社会，参与各种有益的社会活动。

在家里，我并不是一个衣来伸手饭来张口的“小皇帝”，我从幼儿园开头，就独自洗澡、穿衣，自己叠被子，洗袜子，还帮妈妈做力所能及的家务，比如清洗浴缸、拖地、择菜等，最近还学会了洗碗。在学校里，我仔细学习，乐观完成各项作业，作为值日干部，我努力争取在各方面做好同学们的榜样，我很早就学会了照看别的小伴侣，有一次，班里有同学不当心摔了一跤受了伤，我帮他清洗的伤口，还包扎了呢。爸爸妈妈还带我参与许多社会活动，学习武术、围棋，我都能认仔细真和别的小伴侣友好相处。

爸爸妈妈从小教育我，要做一个欢乐的孩子，欢乐是来自美妙的品德，来自乐善助人的心，我要努力做一个欢乐的美德少年！

美德演讲稿：做美德少年美德少年演讲稿（3）|返回名目敬重的老师、友爱的同学们：

大家好!

我是六(5)班的柳莺，这次能够参与学校“美德好少年”的竞选，我感到无比的荣幸!

中华民族传统美德源远流长、光辉绚烂，她是五千年华夏文明与才智的结晶，滋养了一代又一代炎黄子孙!

“融四岁，能让梨。”孔融虽小，却懂得敬重长辈，令我们肃然起敬;周恩来12岁时，就立下“为中华崛起而读书”的宏伟志向，成为我们学习的楷模;在四川大地震中，9岁的林浩，面对危急毫不畏惧，勇救两名同学，是我们学习的榜样……

这些具有传统美德的少年在中华民族的历史长河里数不胜数。

我作为一名新时代的学校生，到处以他们作为自己的榜样。在学校里，我勤学善思，喜爱广泛地阅读书籍，培育了高尚的情操和顽强的意志;作为班干部，我是老师最满足的小助手，到处以身作则，为其他同学树立榜样，并且尽心地去关心身边的每一个同学;作为一名大队委，我喜爱工作，仔细负责，为全校同学奉献出自己的热忱。在家庭中，我孝顺长辈，主动关心父母亲分担家务，从来不让爸爸妈妈操劳!正是这些良好的美德，我才能够深受老师的信任，同学的拥护，长辈的宠爱!

我心地和善，总是把无私的关怀带给别人。在汶川大地震后，我毫不迟疑地拿出自己全部积蓄，捐给灾区。我的心也随之飞到了灾区：每当看到很多人在地震中失去珍贵的生命时，我就会难过的哭泣;每当看到很多人为了“生命”而坚韧地坚持，从废墟中被救出时，我又会含着泪水兴奋地欢呼!不久之后，班里来了一位四川灾区的同学。老师把他带到了班级时，他躲在了老师的后面，目光里流露出一些恐惊与担心。

我的脑海里立即就闪出一个念头：我要主动地向他伸出暖和之手，让他在班级大家庭中感受到集体的暖和!经过初步了解后，我知道他的名叫于松林，来自四川地震重灾区——汶川，他所在的学校已经成为废墟，许多同学在地震中失去了珍贵的生命。为了关心他走出地震的阴影，重新面对生活，每到下课的时候，我就主动与他谈天，沟通学习生活，谈论爱好爱好。

我还把更多的好伴侣介绍给他，并在班里组织了互助小组，送给他很多课外书籍和学习用品，关心他解决学习和生活中遇到的困难!在六一儿童节时，我又为他预备了丰富的零食以及精致的礼物，他的脸上情不自禁地流露出了欢乐的笑容!

在这次学校里组织的“心系四川地震灾区”义卖活动中，我不仅乐观地参与义卖，还把自己积攒了一年的零花钱再一次捐给了灾区，为他们重建家园尽自己的一份微薄之力!

同学们，当我们向老师、长辈和客人彬彬有礼地问好的时候，当我们向有困难的同学伸出救济之手的时候，当我们学会向父母表达自己的一份孝心的时候，当我们学会珍惜每一粒粮食的时候，当我们学会“宽于待人、严于律己”的时候……

我们所做的一切，不都是在承继和弘扬传统美德和民族精神吗?

同学们，我没有惊天动地的壮举，但是，我期盼你们能给我投上珍贵的一票!我会用自己的诚恳、英勇、勤奋、和善、自信等优良美德来感染身边的每一个人，做一位名副其实的美德少年!感谢你们!

学校生演讲稿：学习雷锋争做美德少年美德少年演讲稿（4）|返回名目学校生演讲稿：学习雷锋争做美德少年

敬重的各位领导、各位老师、友爱的同学们：

下午好!

我是武昌区杨园学校六班级(1)班的同学，我叫文晓伟，今年十二岁，很兴奋熟悉大家。

xx年是雷锋叔叔去世51周年，也是毛泽东题词“向雷锋同志学习”50周年。历经半世纪沧桑，雷锋在平凡中悄悄无私奉献，在关心他人时获得内心欢乐的精神，得以广泛传播，影响了几代中国人完善自己，服务他人，奉献社会的精神始终在影响着我们，我就生活在雷锋精神的群体中，学习雷锋好榜样的歌声始终伴随着我成长，激励着我向上。

向雷锋叔叔学习，我努力做到：在家里，我自强不息、孝敬父母。当别的孩子正常坠地时，可怜的我诞生时只有一斤八两重;当别人健康成长时，我始终在为患上了先天性尿道下裂而熬煎着;当6岁的孩子还躺在父母里撒娇时，我已用嫩稚的肩膀支撑起一个家。从6岁起我就没有了心爱的妈妈，爸爸突然重度残疾，生活不能自理。于是，我就学会了既会照看自己，也会照看重病的爸爸。白天上学，晚上买菜、做饭、洗衣、做清洁、喂饭爸爸吃、讲学校兴奋的事情给爸爸听，爸爸犯病严峻时我就只有放弃上学全天候地在医院里照看爸爸。我让家庭里布满了欢乐、和谐。

向雷锋叔叔学习，我努力做到：在学校里，我喜爱学习、不懈追求。是书籍，使我度过了难熬的时间，从书中他我熟悉了中国张海迪姐姐;得知美国盲人女作家海伦·凯勒;了解了榜样桑兰姐姐……是老师，让我懂得了学海无涯苦作舟，书山有路勤为径。在学校我自觉抓紧时间学习，晚上做完家务后连续自己仔细做完功课。在每次的考试中，我的成果都名列前茅。我将加倍努力，克服重重困难，争取百尺竿头更进一步。

向雷锋叔叔学习，我努力做到：在社会上，我情愿滴水之恩，当涌泉相报。甘肃玉树发生地震，我卖废品、省吃俭用、拿出部分低保费最终凑齐了300元捐献;在去年的“同在蓝天下，共享一本书”活动中，我带头捐了十几本……在给新疆博乐市第八中学捐助中，我毫不迟疑地捐出了自己积蓄的全部零花钱。“赠人玫瑰，手留余香”，给别人关心，自己也会收获欢乐。每一次遇到有困难、需要关心的人，我都会主动倾囊相助，这也深深感染着我身边的每一个人，在我的带动下，同学们都能把自己的零用钱赠给最需要的人，主动去关心那些需要关心的人。学校生演讲稿：学习雷锋争做美德少年由精品信息网整理！

为了让更多需要别人关心的弱势群体得到救济，更需要将这种精神发扬光大。

为了将雷锋精神连续发扬光大，使之更加熠熠生辉，人人争当美德好少年，今日我特向广阔青少年儿童作出如下“学雷锋见行动，争当美德少年”“五个一”倡议：倡议大家学习雷锋助人为乐、勇于奉献精神，每天做一件好人好事;学习雷锋艰苦朴实、勤俭节省的作风，每天做一项节水节电的环