信息技术作业设计

基本信息学科年级教材版本单元名称三广东高等教育出版社争当“打字之星”单元内容分析用小键盘输入数据计算，用“写字板”简单编辑文字，通过“打字之星”根据国务院《新一代人工智能发展规划》《准(2017)年版》的指引和小学新课标的要求，通过本单元学习，学生在初步认识和接触计算机之后，能领会对话框所实现的人与计算机的交流，激发学生对信息技术的兴趣和求知欲。学生懂得如何安全科学使用计算机，能逐步完成英文、汉字的打字输入法，让学生在不断的任务尝试中，感受信息技术的独特魅力。十指配合速度快、越打越快勇争先、中文输入显本领、成绩计算好助理、①学会桌面、窗口和图标的初步知识“双减”政策旨在恢复教育生态，避免应试化，培养学生的创新能力和综合能力。作业的设计要全面贯彻党的教育方针，落实立德树人的根本度适宜、时间合适、布置一些融入生活、跨学科、形式多样的作业，引导学生的思维从低阶走向高阶，从而使学生更有效地汲取知识。以单元本教学单位，围绕单元主题挖掘单元主线，在对单元教学内容和学情进行整体分析的前提下，确定体现学生学习进阶的单元整体教学目标，在础上设计体现兴趣性、可操作性、层次性、创新性，实践性的课后作业。促进学生的计算机动手操作能力，学习信息技术能力的螺旋递进式发展，从而培养学生的信息意识，计算思维、数字化学习、信息社会责任这方面的学科核心素养。12元总体目标单元课时安排序号课时名称对应教学内容1学用电脑指挥棒认识鼠标、桌面和窗口2善用键盘好帮手认识计算机键盘3用“金山打字通”训练指法4越打越快勇争先英文输入训练(一)单元作业目标学生了解计算机的桌面、窗口、图标，能熟练操作鼠标。并且能按正确的姿势操作键盘，知道键盘的分区及其作用，能用键盘输入英文字母、标点符号、汉字与数字等，能熟练地运用“金山打字通”进行各种输入训练，学会用小键盘进行计算，学会用“写字板”写文章。(二)单元作业目标与课时作业目标分配第一课时：1、使学生了解鼠标的构造，按正确的方法操作鼠标。2、让学生学会用鼠标整理桌面，排列图标。3、学学会用鼠标控制窗口，进行窗口的各种操作。4、掌握用鼠标打开一个图标的基本操作。第二课时：1、认识键盘的基本組成、分区及八个基准键。2、会用正确的姿势输入字符，并会分辨两大类别的键。3、通过用字符拼出有意义的图案，增强学生的空间想像能力与爱国情操。第三课时：1、认识十指分工的指法并利用“金山打字通”进行指法训练。2、熟悉键盘字符分布规律，提升字符输入的技能。3目标认识计算机的Windows桌面，学会正桌面、拖动排列图标，用鼠标控制窗口。作业内容基础性作业(必做)高速测览101数骨PPT付E高速测览101数骨PPT付E器物中国最高树木83.4米百度一下单击右击双击左拖动上拖动右拖动拓展性作业(选做)3、用Windows桌面上的图标拼出一个你喜欢的图案。难度：自我评价：我所完成的时间我所完成的质量：小组评价：老师评价：根据完成的质量情况，打A/B/C/D等等级评价参考指标①A级：掌握了本课的所有知识。②B级：掌握了本课的大部分知识。③C级：掌握了本课的一半知识。④D级：本课的很多知识没掌作业类型参考答案：2、略3、答案形式多样，以下作业图例仅供参考。作业建议时间5至10分钟。5作业目标的上方字符。作业内容基础性作业(必做)如果要输入百分号“%”,应先按住()键，再按()。2、按照正确的坐姿，练习指法五分钟。难2、按照正确的坐姿，练习指法五分钟。难眼睛比显示器略高拓展性作业(选做)3、用字符拼出一个有意义的图案。难度：我所完成的时间Excellent6②B级：掌握了本课的作业类型白马1一888aBa_/\)—☆—/|”时间7目标认识十指分工的指法并利用“金山打字通”进行指法训练。熟悉作业内容基础性作业(必做)小指小指左手有平。*2、在“金山打字通2016”中选择“新手入门”“字母键位”"符号键位”"数时间速度进度正确率3、在“金山打字通2016”中选择“新手入门”的第四关训练一次。(选做题)8自我评价：我所完成的时间我所完成的质量：小组评价：老师评价：根据完成的质量情况，打A/B/C/D等等级评价参考指标①A级：掌握了本课的所有知识。②B级：掌握了本课的大部分知识。③C级：掌握了本课的一半知识。④D级：本课的很多知识没掌握。作业类型参考答案：2、参考标准.练习键位时间速度进度正确率115字/分108字/分符号键位113字/分符号键位109字/分数字键位117字/分数字键位115字/分作业建议时间5至10分钟。9目标熟练使用字母键的手指分工，能输入双字符键上方的键，学会大小写字母的切换方法，学会英文输入练习。作业内容基础性作业(必做)要输入双字符键上方的键，需要按住(如果要输入大写英文字母，需要先按(2、在“单词练习”中，选择“小学英语单词1”进行训练。难度在“语句练习”中，选择“最常用英语口语1”进行训在“文章练习”中，选择“WhoamI”进行训练。并记录情况。练习类型时间速度进度正确率单词练习语句练习文章练习年山打字电20161.选择课程可设置训练时间拓展性作业(选做)4、在“键盘输入练习.txt”中输入英语课本里的你喜欢的对话。自我评价：我所完成的时间我所完成的质量：老师评价：根据完成的质量情况，打A/B/C/D等等级评价参考指标①A级：掌握了本课的所有知识。②B级：掌握了本课的大部分知识。③C级：掌握了本课的一半知识。④D级：本课的很多知识没掌作业类型展口预习☑巩固☑纠错☑拓性参考答案：练习类型时间速度进度正确率单词练习90字/分语句练习85字/分文章练习85字/分作业建议时间5至10分钟。*+/儿心/训练，能够使用“小键盘”“写字板”